数学广角集合课件(公开课)
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人教新课标版三年级数学上册
两个爸爸和两个儿子一起去看电影,他们只 买了3张票就顺利进了电影院。这是为什么呢?
摆一摆 (1)3根水彩笔拼成的一个三角形。
(2)提出问题:摆2个这样的三角形需要几根水 彩笔?
一、出示题目,引发冲突
下面是三(1)班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。
(1)说一说参加跳绳的有几人?踢毽子的有几人? (2)算一算参加这两项比赛的共有多少人? (3)验一验:
三年级(1)班的部分同学参加“民族运动 会”,其中参加跳绳比赛的有22人,参加跑 步比赛的有28人,两项都参加的有10人, 共有多少人参加比赛?
28+22-10=40(人) 答:共有40人参加比赛。
六、布置作业
作业:第106页练习二十三,第1~3题。
谢谢
班部分同学的饮食习惯调查:
只喜欢 吃肉
喜欢吃肉的
有12人
喜欢吃蔬菜的
有8人
一共调 查了多 少个同 学吗?(17人)
只喜欢吃 蔬菜的
既喜欢吃肉又喜欢吃蔬菜的有3人
五、巩固练习,加深认识
(一)基础练习
1. 把下面动物的序号填写在合适的圈里。
要求:填一填,说一说。
五、巩固练习,加深认识
(一)基础练习
2.
(1)既荣获“语文之星”又荣获“数学之星”的有( )人。 (2)上光荣榜的一共有( )人。
五、巩固练Leabharlann ,加深认识(二)拓展练习小明坐在第五组,从前往后数,小明坐第3位, 从后往前数,小明坐第6位,第五组一共有 多少人?
3+6-1=8(人)
答:第五组一共有8人。
五、巩固练习,加深认识
(二)拓展练习
下面是三(1)班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。
两项都参加的学生
四、读懂“集合图”,再次体会
陈东 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强
杨明 刘红 李芳
于丽 周晓 朱小东 陶伟 卢强
两项都参加的学生
问题:1. 看图,你知道这个集合图由几部分组成吗?每一部分表示
的含义是什么吗? 2. 想一想,可以怎样列式解答?
质疑我们算出的是17人,可实际上是14人。这 是为什么呢?
二、研讨交流,体会含义
下面是三(1)班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。
问题:1. 算出来的人数怎么和实际人数不符呢? 杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强 刘红 于丽 周晓 杨明 朱小东 李芳 陶伟 卢强
三、绘制“集合图”,解决问题
两个爸爸和两个儿子一起去看电影,他们只 买了3张票就顺利进了电影院。这是为什么呢?
摆一摆 (1)3根水彩笔拼成的一个三角形。
(2)提出问题:摆2个这样的三角形需要几根水 彩笔?
一、出示题目,引发冲突
下面是三(1)班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。
(1)说一说参加跳绳的有几人?踢毽子的有几人? (2)算一算参加这两项比赛的共有多少人? (3)验一验:
三年级(1)班的部分同学参加“民族运动 会”,其中参加跳绳比赛的有22人,参加跑 步比赛的有28人,两项都参加的有10人, 共有多少人参加比赛?
28+22-10=40(人) 答:共有40人参加比赛。
六、布置作业
作业:第106页练习二十三,第1~3题。
谢谢
班部分同学的饮食习惯调查:
只喜欢 吃肉
喜欢吃肉的
有12人
喜欢吃蔬菜的
有8人
一共调 查了多 少个同 学吗?(17人)
只喜欢吃 蔬菜的
既喜欢吃肉又喜欢吃蔬菜的有3人
五、巩固练习,加深认识
(一)基础练习
1. 把下面动物的序号填写在合适的圈里。
要求:填一填,说一说。
五、巩固练习,加深认识
(一)基础练习
2.
(1)既荣获“语文之星”又荣获“数学之星”的有( )人。 (2)上光荣榜的一共有( )人。
五、巩固练Leabharlann ,加深认识(二)拓展练习小明坐在第五组,从前往后数,小明坐第3位, 从后往前数,小明坐第6位,第五组一共有 多少人?
3+6-1=8(人)
答:第五组一共有8人。
五、巩固练习,加深认识
(二)拓展练习
下面是三(1)班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。
两项都参加的学生
四、读懂“集合图”,再次体会
陈东 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强
杨明 刘红 李芳
于丽 周晓 朱小东 陶伟 卢强
两项都参加的学生
问题:1. 看图,你知道这个集合图由几部分组成吗?每一部分表示
的含义是什么吗? 2. 想一想,可以怎样列式解答?
质疑我们算出的是17人,可实际上是14人。这 是为什么呢?
二、研讨交流,体会含义
下面是三(1)班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。
问题:1. 算出来的人数怎么和实际人数不符呢? 杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强 刘红 于丽 周晓 杨明 朱小东 李芳 陶伟 卢强
三、绘制“集合图”,解决问题