三峡大学研究生试卷A
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三峡大学811材料力学2009-2019年考研专业课真题试卷
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三峡大学 2019 年硕士研究生入学考试试题(A 卷)
科目代码： 811 科目名称： 材料力学 考试时间为 3 小时，卷面总分为 150 分 试卷共八道大题，答案必须写在答题纸上
一、（20 分）试作出如图所示组合梁的剪力图和弯矩图。
二、（15 分）图示结构中，杆 1 为钢杆，截面积 A1=6cm2，许用应力[]钢=120MPa； 杆 2 为木杆，截面积 A2=100cm2，许用应力 []木=15MPa；试确定结构的最大许用载荷 Fmax。
l2 2 EI 2 5
6、一截面为 120mm×200mm 的矩形木柱，长 l＝4m，两端铰支，木柱为松木（λp＝59）， 其弹性模量为 E＝10GPa，试求木柱的临界力。（15 分）
第3页
7、结构如图所示。已知各杆的 EI 相同，不考虑剪力和轴力的影响，试求：D 截面的角位移。（20 分）
8、湘西矮寨悬索大桥（简称“矮寨特大桥”）位于湖南吉首矮寨镇，是长沙至 重庆公路通道吉首至茶洞高速公路的控制性工程，桥面与谷底垂直高差达 330 余米，主跨跨径 1176 米，是首座塔梁分离式悬索桥。矮寨特大桥是我国桥梁建 设史上的又一座丰碑，该大桥已于 2012 年 3 月 31 日正式通车。试问：（1）为 了保证索塔正常工作，索塔最应满足哪方面的要求？（2）悬索能否采用脆性材 料制作？试说明理由。（3）桥面的变形是属于单一变形还是组合变形？试说明 理由。（4）矮寨大桥最应注意哪种动荷载作用？试说明理由。（20 分）
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三峡大学 2018 年研究生入学考试试题(B 卷)
科目代码： 811 科目名称： 材料力学 考试时间为 3 小时，卷面总分为 150 分
答案必须写在答题纸上
1、画出图示梁的剪力图和弯矩图。（20 分）
三峡大学 2019 年硕士研究生入学考试试题(A 卷)
科目代码： 811 科目名称： 材料力学 考试时间为 3 小时，卷面总分为 150 分 试卷共八道大题，答案必须写在答题纸上
一、（20 分）试作出如图所示组合梁的剪力图和弯矩图。
二、（15 分）图示结构中，杆 1 为钢杆，截面积 A1=6cm2，许用应力[]钢=120MPa； 杆 2 为木杆，截面积 A2=100cm2，许用应力 []木=15MPa；试确定结构的最大许用载荷 Fmax。
l2 2 EI 2 5
6、一截面为 120mm×200mm 的矩形木柱，长 l＝4m，两端铰支，木柱为松木（λp＝59）， 其弹性模量为 E＝10GPa，试求木柱的临界力。（15 分）
第3页
7、结构如图所示。已知各杆的 EI 相同，不考虑剪力和轴力的影响，试求：D 截面的角位移。（20 分）
8、湘西矮寨悬索大桥（简称“矮寨特大桥”）位于湖南吉首矮寨镇，是长沙至 重庆公路通道吉首至茶洞高速公路的控制性工程，桥面与谷底垂直高差达 330 余米，主跨跨径 1176 米，是首座塔梁分离式悬索桥。矮寨特大桥是我国桥梁建 设史上的又一座丰碑，该大桥已于 2012 年 3 月 31 日正式通车。试问：（1）为 了保证索塔正常工作，索塔最应满足哪方面的要求？（2）悬索能否采用脆性材 料制作？试说明理由。（3）桥面的变形是属于单一变形还是组合变形？试说明 理由。（4）矮寨大桥最应注意哪种动荷载作用？试说明理由。（20 分）
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三峡大学 2018 年研究生入学考试试题(B 卷)
科目代码： 811 科目名称： 材料力学 考试时间为 3 小时，卷面总分为 150 分
答案必须写在答题纸上
1、画出图示梁的剪力图和弯矩图。（20 分）
三峡大学2013年研究生入学考试试题(A卷)科目代码： 751 科目名称： 马克思主义基本原理
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三峡பைடு நூலகம்学
2013年研究生入学考试试题(A卷)
科目代码：751科目名称：马克思主义基本原理
考试时间为3小时，卷面总分为150分
答案必须写在答题纸上
一、简答题（5题，共50分）
1、简述马克思主义最主要的理论品质并阐明原因。（10分）
2、简述马克思主义的物质观及其理论意义。（10分）
3、简述旧唯物主义和辩证唯物主义对认识的不同回答。（10分）
3、结合中国改革开放的实际情况谈谈对社会基本矛盾运动规律的认识和理解。（30分）
4、如何理解商品二因素的矛盾来自劳动二重性的矛盾，归根结底来源于私人劳动与社会劳动的矛盾？（30分）
第页
4、简述马克思劳动价值论的理论和实践意义。（10分）
5、正确理解“两个必然”和“两个绝不会”的关系。（10分）
二、论述题（4题，共100分）
1、运用矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理分析建设中国特色社会主义的理论和实践。（20分）
2、运用真理的绝对性和相对性的辩证关系原理谈谈应如何看待马克思主义。（20分）
三峡பைடு நூலகம்学
2013年研究生入学考试试题(A卷)
科目代码：751科目名称：马克思主义基本原理
考试时间为3小时，卷面总分为150分
答案必须写在答题纸上
一、简答题（5题，共50分）
1、简述马克思主义最主要的理论品质并阐明原因。（10分）
2、简述马克思主义的物质观及其理论意义。（10分）
3、简述旧唯物主义和辩证唯物主义对认识的不同回答。（10分）
3、结合中国改革开放的实际情况谈谈对社会基本矛盾运动规律的认识和理解。（30分）
4、如何理解商品二因素的矛盾来自劳动二重性的矛盾，归根结底来源于私人劳动与社会劳动的矛盾？（30分）
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4、简述马克思劳动价值论的理论和实践意义。（10分）
5、正确理解“两个必然”和“两个绝不会”的关系。（10分）
二、论述题（4题，共100分）
1、运用矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理分析建设中国特色社会主义的理论和实践。（20分）
2、运用真理的绝对性和相对性的辩证关系原理谈谈应如何看待马克思主义。（20分）
三峡大学801材料力学2012-2019年考研专业课真题试卷
三峡大学 2017 年硕士研究生入学考试试题(A 卷)
科目代码： 801 科目名称： 材料力学 考试时间为 3 小时，卷面总分为 150 分 答案必须写在答题纸上
一、（20 分）作出如图所示外伸梁 AD 的剪力图和弯矩图
160KN·m
20KN/m
20KN
A
C
B
D
2m
8m
2m
二、（15 分）两端固定的 AB 杆如图所示，C、D 截面处都受轴向力 F，已知 F、a， 求出 A、B 两端的支座约束力。
径为
50mm，材料的许用应力
AB
150MPa
；拉杆
CD
横截面为边长
10mm
的
正方形，材料的许用应力
CD
80MPa
。试根据强度条件确定最大外荷载
F
的
大小。（20 分）
第2页
三 、 图 示 杆 系 各 杆 材 料 相 同 ， E 200GPa 。 各 杆 的 横 截 面 面 积 也 相 同 ， A=65mm2。1 杆和 2 杆的长度均为 L=0.6m，3 杆的长度比名义长度 0.6m 略短， 误差 为 0.3mm。各杆的装配情况如图所示，1 杆和 2 杆与水平方向的夹角为 30 °，4 杆和 5 杆与水平方向的夹角为 60°，3 杆垂直放置。试求装配后各杆轴力。 （20 分）
第3页
五、具有切槽的矩形截面木杆受力及横截面形状如图所示。C 点为图示矩形形心， 垂直压力 F 过 C 点。试求切槽处横截面的最大应力。（20 分）
六、图示结构受到大小为 30kN 的外力的作用， AC 300mm ， AB 400mm ， CB 500mm 。杆 AB 和杆 BC 自重不计，两杆在 B 点铰接。杆 AB 的 A 端与支 座的连接情况，杆 BC 的 C 端与支座的连接情况均如图所示，铆钉 A、C 的直径 均为 25mm，杆 AB 的厚度为 30mm，（1）试计算 A、C 处铆钉横截面的剪应力；（2） 试计算杆 AB 的 A 端受到的挤压应力。（15 分）
科目代码： 801 科目名称： 材料力学 考试时间为 3 小时，卷面总分为 150 分 答案必须写在答题纸上
一、（20 分）作出如图所示外伸梁 AD 的剪力图和弯矩图
160KN·m
20KN/m
20KN
A
C
B
D
2m
8m
2m
二、（15 分）两端固定的 AB 杆如图所示，C、D 截面处都受轴向力 F，已知 F、a， 求出 A、B 两端的支座约束力。
径为
50mm，材料的许用应力
AB
150MPa
；拉杆
CD
横截面为边长
10mm
的
正方形，材料的许用应力
CD
80MPa
。试根据强度条件确定最大外荷载
F
的
大小。（20 分）
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三 、 图 示 杆 系 各 杆 材 料 相 同 ， E 200GPa 。 各 杆 的 横 截 面 面 积 也 相 同 ， A=65mm2。1 杆和 2 杆的长度均为 L=0.6m，3 杆的长度比名义长度 0.6m 略短， 误差 为 0.3mm。各杆的装配情况如图所示，1 杆和 2 杆与水平方向的夹角为 30 °，4 杆和 5 杆与水平方向的夹角为 60°，3 杆垂直放置。试求装配后各杆轴力。 （20 分）
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五、具有切槽的矩形截面木杆受力及横截面形状如图所示。C 点为图示矩形形心， 垂直压力 F 过 C 点。试求切槽处横截面的最大应力。（20 分）
六、图示结构受到大小为 30kN 的外力的作用， AC 300mm ， AB 400mm ， CB 500mm 。杆 AB 和杆 BC 自重不计，两杆在 B 点铰接。杆 AB 的 A 端与支 座的连接情况，杆 BC 的 C 端与支座的连接情况均如图所示，铆钉 A、C 的直径 均为 25mm，杆 AB 的厚度为 30mm，（1）试计算 A、C 处铆钉横截面的剪应力；（2） 试计算杆 AB 的 A 端受到的挤压应力。（15 分）
2009至2018年三峡大学761化学综合真题集(共9份试卷)
2、CH2CH3NBS，引发剂CCl43、CH3CH=CH2B2H6H2O2HO4、CHO浓NaOH+5、(CH3CO)2O+△NH26、CH3CH2CHO稀NaOH△8、OCH3+HI+（过量）四、判断题（16分）下列化合物：a.2－甲基戊烷 b.正庚烷 c.十二烷 d.正己烷A.c＞b＞d ＞aB.c ＞ b＞ a ＞ dC.a＞c＞b＞dD.d＞a＞b＞c1、的沸点由高到低顺序为（）。
2、a.CH3CHBrCOOH b.CH3CBr2COOH c.CH3CH2COOH d.Br3CCOOHA.a＞b＞c＞dB.d＞b＞a＞cC.c＞b＞a＞dD.b＞a＞d＞c的酸性由强到弱为（）。
3、a.(CH3)2CHBr b.(CH3)3CI c.(CH3)3CBr按历程反应，其反应速率（）。
A.a＞b＞cB. a＞c＞bC.b＞c＞aD.b＞a＞cS N1第5页三峡大学2010年研究生入学考试试题考试科目： 762 化学综合（考生必须将答案写在答题纸上）第Ⅰ部分：无机及分析化学(70分)一、选择题（每小题2分，共20分）1、在NaH2PO4溶液中加入AgNO3溶液,主要产物是( )A. AgOHB. AgH2PO4C. Ag3PO4D. Ag2O2、某基元反应：2A(g)+B(g)=C(g)，将2molA(g)和1molB(g)放在1升容器中混合，问A与B开始反应的速度是A，B都消耗一半时速度的几倍( )A. 0.25B. 4C. 8D. 相等3、下列有关硫酸的叙述，正确的是( )A. 硫酸分子结构中有大π键，所以分子很稳定。
B. 硫酸分子中有氢键，所以沸点较高。
C. 纯硫酸是共价化合物，所以沸点较低。
D. 浓硫酸具有强的氧化性，不能用来干燥SO2气体。
4、已知4Fe(s) + 3O2= 2Fe2O3(s); △Gø= -1480 kJ·mol-14Fe2O3(s)＋Fe(s)=3Fe3O4 (s); △Gø= -80 kJ·mol-1则△G fø(Fe3O4,s)的值是( ) kJ·mol-1A. -1013B. -3040C. 3040D. 10135、H2气中含有少量的SO2和H2S气体，提纯的最好方法是使气体通过( )A. 固体NaOHB. P4O10C. 无水CaCl2D. 加热的铜网6、高氯酸的酸酐是( )A. Cl2OB. ClO2C. Cl2O7D. Cl2O67、根据电势图H2PO2﹣82.1 P ———PH3P/PH3电对的Eø值是( )▕-0.18 ▕A. - 0.97B. - 0.9C. - 0.89D. 1.078、三种短周期元素X、Y、Z , X最外层只有一个不成对电子，Y的次外层为2个电子，最外层有2对成对电子，Z的全部核外电子有2对成对电子和3个不成对电子，则三种元素所组成的化合物中哪个是不可能的? ( )A. XZY3B. X3ZC. XZY2D. X2ZY9、磷酸的p Ka1 ~ p Ka3分别为2.12, 7.20, 12.36。
三峡大学2012年研究生入学考试试题(A卷)科目代码： 752 科目名称： 中共党史
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三峡大学
2012年研究生入学考试试题(A卷)
科目代码：752科目名称：中共党史
（考生必须将答案写在答题纸上）
（考试时间：3小时总分：1பைடு நூலகம்0分）
一、简答（每题15分，共90分）：
1、简析中国共产党创立的特点。（15分）
2、为什么说遵义会议是中国共产党在政治上走向成熟的标志？（15分）
3、简析新民主主义社会的经济构成与其性质。（15分）
4、简析“文化大革命”发生的社会历史原因。（15分）
5、真理标准问题大讨论的理论意义和实践意义是什么？（15分）
6、简述共产党领导的多党合作制度的主要特点。（15分）
二、论述（每题30分，共60分）：
1、结合中国国情和中国共产党领导新民主主义革命和社会主义革命的历程，论述中国革命的步骤及其相互关系。（30分）
2、论述科学执政、民主执政、依法执政的基本内涵和相互关系。（30分）
三峡大学
2012年研究生入学考试试题(A卷)
科目代码：752科目名称：中共党史
（考生必须将答案写在答题纸上）
（考试时间：3小时总分：1பைடு நூலகம்0分）
一、简答（每题15分，共90分）：
1、简析中国共产党创立的特点。（15分）
2、为什么说遵义会议是中国共产党在政治上走向成熟的标志？（15分）
3、简析新民主主义社会的经济构成与其性质。（15分）
4、简析“文化大革命”发生的社会历史原因。（15分）
5、真理标准问题大讨论的理论意义和实践意义是什么？（15分）
6、简述共产党领导的多党合作制度的主要特点。（15分）
二、论述（每题30分，共60分）：
1、结合中国国情和中国共产党领导新民主主义革命和社会主义革命的历程，论述中国革命的步骤及其相互关系。（30分）
2、论述科学执政、民主执政、依法执政的基本内涵和相互关系。（30分）
三峡大学866无机化学2016-2017年考研专业课真题试卷
第2页
二、填空题（共 30 分，每空 1.5 分）
1. 冰融化成水要克服 H2O 分子之间的
、
、
和
。
2. 催 化 剂 的 作 用 是 改 变 了
，降低了
了
，使反应速率加快。
3. 下列物质 HCO3-、NH4+、Ac-中，属于质子酸的是
为
, 属于质子碱的是
，其共轭酸是
4. [Co(NH3)5Cl]Cl2的名称是
个半电池组成原电池：
（1）写出该原电池的符号； （2）电池反应方程式； （3）计算该电池的电动势 E； （4）计算 PbSO4 的溶度积常数 Kθsp。
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三峡大学 2016 年研究生入学考试试题(A 卷)
科目代码： 866 科目名称： 无机化学
考试时间为 3 小时，卷面总分为 150 分 答案必须写在答题纸上
()
2. 相同原子的双键的键能等于其单键键能的2倍。
()
3. 室温下，稳定状态的的单质的标准摩尔熵为零。
()
4. 在反应历程中，定速步骤是反应最慢的一步。
()
5. 酸碱反应到达终点后溶液的pH呈中性。
()
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6. 金属越活波，其还原性越强，电极电势数值越负。 7. 配合物都包含內界和外界两部分。 8. 0oC成为水的冰点，它表示纯水和冰平衡共存时的温度。 9. 同一稳定溶液中H+离子浓度和OH-离子浓度的乘积均相等。 10. 对于微溶化合物，一般同离子会使沉淀溶解度增加。
是
，配位原子
，中心离子是 。
5. 能使溶胶聚沉的方法是
、
和
。
6. 在 0.1mol/dm-3 的 HAc 溶液中，浓度最大的物种是
三峡大学2012年研究生入学考试试卷813
绘出下图中圆柱体表面的压力体图，并标出静水总压力铅直分力的方向。
（本题5分）
绘制下图中从1号断面至2号断面之间的总流的测压管水头线和总水头线。
(本题7分）
四、计算题（每题12分，共计60分）
今采用三组串联的U型水银测压计测量高压水管中压强，测压计顶端盛水。
当M点压强等于大气压时，各支水银面均位于
末一组测压计右支测得水银面在0-0平面以上的读数
度ρW = 1000 kg/m3，水银的密度ρHg = 13600 kg/m3
m/s2，试求M点的相对压强大小。
3.一直径沿程不变的输水管道，连接两水池，
m，全管长l = 90 m，沿程阻力系数λ= 0.03
0.5 ，折弯局部水头损失系数ξ2= 0.3 ，出口水头损失系数
在下游水面以下深度h2= 2.3 m，在距出口
计，其液面差△h为0.5 m，较低的水银液面与管轴的距离
确定：
一条梯形断面土渠，按均匀流设计。
已知水深h = 1.8 m, 底宽b = 2.4 m, 坡系数m = 1.6 ,粗糙系数n = 0.025 ,底坡i = 0.0016 ,求流速v和流量。
三峡大学838信号与系统2017-2019年考研专业课真题试卷
（2）根据方程计算积分
dx (1 x2 )2
dt
。
7、（20 分）证明： 若函数 f(t)不包含(t)及其各阶导数，且其拉式变换为 F(s), Re[s]>0，则有
（1）
f
(0 )
lim t 0
f
(t)
lim sF (s) ； s
（2）
f
(0 )
lim
s
ssF (s)
f
(0 )。
8、（20 分）某 LTI 系统，在以下各种情况下其初始状态相同。已知当激励 f1(t) =(t)时，其全响应 y1(t)=(t)+e-t(t)；当激励 f2(t)=(t)时，其全响应 y2(t)=3e-t(t)。
（1）若 f3(t)=e-2t(t)，求系统的全响应； （2）若 f4(t)=t[(t)(t1)]，求系统的全响应。
9、（10 分）某因果序列 f(k)的 z 变换为 F (z)
z2
(z 1)(z 2)
（1）求 f(0)、f(1)、f(2)。
（2）求 lim f (k) 。 k
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10、（20
分）某连续系统的系统函数
H (s)
s3
2s 4 2s2 5s
3
，分别用级联和并
联形式模拟该系统，要求画出信号流图和方框图。
11、（20 分）已知某离散系统的状态方程和输出方程为
x(k
1)
0 2
1 3
x(k)
0 1
f
(k)
y(k) 2 3x(k) 1 f (k)
当输入 f(k)=(k)，初始状态 x(0)=0，求 （1）状态转移矩阵 Ak。 （2）状态变量 x(k)和输出 y(k)。
2019年三峡大学文学与传媒学院考研真题 982-语文课程与教学论-A卷
8.著名语文教育家钱梦龙的主要理论贡献在于
A.创立了“三主四式”语文导读学说 B.创立了语文教学“跳摘派”
C.创立了语文教学“点拨派” D.创立了语文教学“得得派”
第2页
9.按照文体不能归为同一类课文的是
A.《故乡》 B.《雷雨》 C.《变色龙》 D.《我的叔叔于勒》
10.对语文独立后“课程标准”或称“教学大纲”演变过程描述正确的是
同学4：“他把宇宙比作鸡蛋，地就像鸡蛋中的蛋黄”这个句子中，“地”应当写作“地球”。
同学5：“随着测量技术的不断进步，……现在测得地球的赤道半径为6378140米……”这个句子中，“随着”与“现在测得”配搭不当，应修改。
同学6：“在陆地上旅行的人，如果向北走去，一些星星就会在南方的地平线上消失”这句，应在“一些星星”前加上“就会发现”，然后删去“就会”。
同学7：“古时候的人，由于活动的范围很小，只看到自己生活地区的一小块地方，因此单凭直觉，就产生了种种有关‘天圆地方’的说法”这个句子中，“人”与“产生”配搭不当，应修改。
同学8：刚才所说句子中的“由于”也可以删去。
同学9：“这个争论延续了有半世纪之久”这句中的“有”应当删去。
第4页
20.评析《岳阳楼记》教例所表现出的鲜明特色。
第1页共4页
三 峡 大 学
2019年硕士研究生入学考试试题（A卷）
科目代码：982 科目名称：语文课程与教学论
考试时间为3小时，卷面总分为150分
答案必须写在答题纸上
一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）
每小题的四个备选项中只有一项符合题目要求，在答题纸上写小题号和所
选答案项字母。错选、未选、多选或书写不清晰、不规范，均不得分。
A．模式化的 B.标签化的 C.陌生化的 D.个性化的
A.创立了“三主四式”语文导读学说 B.创立了语文教学“跳摘派”
C.创立了语文教学“点拨派” D.创立了语文教学“得得派”
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9.按照文体不能归为同一类课文的是
A.《故乡》 B.《雷雨》 C.《变色龙》 D.《我的叔叔于勒》
10.对语文独立后“课程标准”或称“教学大纲”演变过程描述正确的是
同学4：“他把宇宙比作鸡蛋，地就像鸡蛋中的蛋黄”这个句子中，“地”应当写作“地球”。
同学5：“随着测量技术的不断进步，……现在测得地球的赤道半径为6378140米……”这个句子中，“随着”与“现在测得”配搭不当，应修改。
同学6：“在陆地上旅行的人，如果向北走去，一些星星就会在南方的地平线上消失”这句，应在“一些星星”前加上“就会发现”，然后删去“就会”。
同学7：“古时候的人，由于活动的范围很小，只看到自己生活地区的一小块地方，因此单凭直觉，就产生了种种有关‘天圆地方’的说法”这个句子中，“人”与“产生”配搭不当，应修改。
同学8：刚才所说句子中的“由于”也可以删去。
同学9：“这个争论延续了有半世纪之久”这句中的“有”应当删去。
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20.评析《岳阳楼记》教例所表现出的鲜明特色。
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三 峡 大 学
2019年硕士研究生入学考试试题（A卷）
科目代码：982 科目名称：语文课程与教学论
考试时间为3小时，卷面总分为150分
答案必须写在答题纸上
一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）
每小题的四个备选项中只有一项符合题目要求，在答题纸上写小题号和所
选答案项字母。错选、未选、多选或书写不清晰、不规范，均不得分。
A．模式化的 B.标签化的 C.陌生化的 D.个性化的
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
三峡大学991英语学科教学2019年考研专业课真题试卷
development of professional competence, which is the quality of being qualified
for the p
, and armed with a specific range of skills, strategies, knowledge,
conduction of lessons.
6. There are five major principles for good lesson planning. They are described in
terms of aim , v
,f
, learnability and linkage.
7. According to H
c
involves extracting the relevant information from the text as efficiently
as possible, collecting the information from the written message with one’s own
each blank according to the first letter given to the blank. (1×20)
(请按顺序把答案写在答题纸上。标明题号!)
1. The most important and most difficult part of the making of a good teacher is the
knowledge to arrive at an understanding.
II. Explain some terms of English pedagogy(20 分) Direction: In this section there are 4 terms of English Methodology. You are to explain them in details in English. (5×4) (请按顺序把答案写在答题纸上。标明题号!)
三峡大学333教育综合2019年考研专业课真题试卷
二、简答题。（7-10小题，每小题10分，共40分） 7、简述教师劳动的特点。 8、简述赫尔巴特的教育心理学化思想。 9、简述朗格朗终身教育思想的主要内容。 10、简述二因素智力理论。
三、论述题。（11-14小题，每小题20分，共80分） 11、请结合相关教育理论和自身的大学 2019年硕士研究生入学考试试题(A卷)
科目代码： 333 科目名称： 教育综合 考试时间为3小时，卷面总分为 150 分 答案必须写在答题纸上
一、名词解释。（1-6小题，每小题5分，共30分） 1、教育制度 2、教学 3、六艺 4、“五育并举” 5、苏格拉底教学法（产婆术） 6、人文主义教育
起主导作用？ 12、“生活教育理论”是陶行知教育思想的主体与精华，是他在长期的教
育实践中积累的丰富经验的总结，那么，陶行知“生活教育”思想的主要内涵 是什么？该思想能为新时代教育工作提供什么启示？
13、什么是马斯洛的需求层次理论？该理论对学校教育工作有何指导意义 ？
14、2018年1月31日，党中央下发了《中共中央国务院关于全面深化新时 代教师队伍建设改革的意见》，要求确立公办中小学教师作为国家公职人员特 殊的法律地位，并多次提到要切实提高教师的地位。请结合相关教育理论，分 析应该从哪些方面来提高教师的地位。
三、论述题。（11-14小题，每小题20分，共80分） 11、请结合相关教育理论和自身的大学 2019年硕士研究生入学考试试题(A卷)
科目代码： 333 科目名称： 教育综合 考试时间为3小时，卷面总分为 150 分 答案必须写在答题纸上
一、名词解释。（1-6小题，每小题5分，共30分） 1、教育制度 2、教学 3、六艺 4、“五育并举” 5、苏格拉底教学法（产婆术） 6、人文主义教育
起主导作用？ 12、“生活教育理论”是陶行知教育思想的主体与精华，是他在长期的教
育实践中积累的丰富经验的总结，那么，陶行知“生活教育”思想的主要内涵 是什么？该思想能为新时代教育工作提供什么启示？
13、什么是马斯洛的需求层次理论？该理论对学校教育工作有何指导意义 ？
14、2018年1月31日，党中央下发了《中共中央国务院关于全面深化新时 代教师队伍建设改革的意见》，要求确立公办中小学教师作为国家公职人员特 殊的法律地位，并多次提到要切实提高教师的地位。请结合相关教育理论，分 析应该从哪些方面来提高教师的地位。
三峡大学768基础医学综合2017-2019年考研专业课真题试卷
第2页
C. 给纯氧 D. 给高压氧 E. 持续给低浓度低流量氧
9. 循环性缺氧时静脉的：
A．血氧分压正常、血氧饱和度和血氧含量均降低
B．血氧饱和度正常、血氧分压和血氧含量均降低
C．血氧含量正常、血氧分压和血氧饱和度均降低
D．血氧分压、血氧饱和度和血氧含量均正常
E．血氧分压、血氧饱和度和血氧含量均降低
23. 以下作为假性神经递质的物质是：
A. 苯乙醇胺
B. 苯乙胺
C. γ-氨基丁酸
D. 多巴胺
E. 精胺
24. 促进血氨弥散入肠腔的最主要因素是：
A. 门－体分流
B. 消化道出血
C. 肠内 pH 值上升
D. 肠内 pH 值下降
E. 门脉高压
25. 选择扩血管药治疗休克应首先
A．纠正酸中毒
B．改善心脏功能
D. 毒性物质抑制心肌收缩力
E. 高血钾减少钙内流
14. 左心衰竭患者被迫采取端坐呼吸主要是为了：
A. 减少回心血量，减轻肺淤血 B. 兴奋迷走神经,降低呼吸道阻力
C. 降低神经反射的敏感性
D. 刺激肺血管旁感受器
E. 降低肺顺应性
15. 肝性脑病患者血氨升高的最主要机制是：
A. 肠道产氨增加 B. 肌肉产氨增加 C. 肝清除血氨减少
第3页
A. 损伤血管内皮细胞 B. 肝素活性增高 C. 使血液高凝状态
D. 血小板聚集性加强 E. 凝血因子的酶活性增高
19. 下列哪种因素可导致左心室后负荷过度？
A. 肺循环阻力
B. 体循环阻力 C. 回心血量
D. 主动脉瓣关闭不全 E. 二尖瓣关闭不全
20. 不发生呼气性呼吸困难的疾病有：
C．应用皮质激素
2019年三峡大学文学与传媒学院考研真题 881文学理论与语言学概论A卷
例如：[p]双唇、不送气、清、塞音
①[z]②[e]③[m]④[f]
2、请运用直接成分分析法分析下列歧义短语。（每小题4分，共8分）
①他们两个人分一个西瓜②咬死了猎人的狗
3、用义素分析法分析下面这组词语的义素结构。（8分）
哥哥姐姐弟弟妹妹
4、分析下列句子的预设和预设触发语。（6分）
①小王知道自己犯了错误。②老王重新拍了一张照片。
一、名词解释（每小题5分，共计50分）
1.实用说文学观
2.诗缘情说
3.文学形象
4.文本
5.体裁
6.“三一律”
7.叙事时间
8.内故事叙述者
9.母题
10.创作个性
二、简答题（每小题10分，共计50分） Nhomakorabea1.什么是文学的主体性？
2.为什么说文学真实是一种艺术真实？
3.什么是期待视野？
4.意象与意境有何联系和区别？
5.什么是积极接受与消极接受？
第2页
三、论述题（每题25分，共50分）
1.以《红楼梦》为例谈谈文学审美性的具体表现。
2.以《等待戈多》及意识流小说为例谈谈西方现代主义文学对文学传统的颠覆。
试题二（汉语言文字学、语言学及应用语言学考生做）
一、名词解释（每小题6分，共30分，答题时要适当举例）
1、组合关系2、语流音变3、异根式
第1页共2页
三峡大学
2019年硕士研究生入学考试试题(A卷)
科目代码：881科目名称：文学理论与语言学概论
考试时间为3小时，卷面总分为150分
答案必须写在答题纸上
注意：报考文艺学、中国现当代文学、中国古代文学方向的考生做试题一；报考汉语言文字学、语言学及应用语言学方向的考生做试题二。
①[z]②[e]③[m]④[f]
2、请运用直接成分分析法分析下列歧义短语。（每小题4分，共8分）
①他们两个人分一个西瓜②咬死了猎人的狗
3、用义素分析法分析下面这组词语的义素结构。（8分）
哥哥姐姐弟弟妹妹
4、分析下列句子的预设和预设触发语。（6分）
①小王知道自己犯了错误。②老王重新拍了一张照片。
一、名词解释（每小题5分，共计50分）
1.实用说文学观
2.诗缘情说
3.文学形象
4.文本
5.体裁
6.“三一律”
7.叙事时间
8.内故事叙述者
9.母题
10.创作个性
二、简答题（每小题10分，共计50分） Nhomakorabea1.什么是文学的主体性？
2.为什么说文学真实是一种艺术真实？
3.什么是期待视野？
4.意象与意境有何联系和区别？
5.什么是积极接受与消极接受？
第2页
三、论述题（每题25分，共50分）
1.以《红楼梦》为例谈谈文学审美性的具体表现。
2.以《等待戈多》及意识流小说为例谈谈西方现代主义文学对文学传统的颠覆。
试题二（汉语言文字学、语言学及应用语言学考生做）
一、名词解释（每小题6分，共30分，答题时要适当举例）
1、组合关系2、语流音变3、异根式
第1页共2页
三峡大学
2019年硕士研究生入学考试试题(A卷)
科目代码：881科目名称：文学理论与语言学概论
考试时间为3小时，卷面总分为150分
答案必须写在答题纸上
注意：报考文艺学、中国现当代文学、中国古代文学方向的考生做试题一；报考汉语言文字学、语言学及应用语言学方向的考生做试题二。
2019年三峡大学文学与传媒学院考研真题 982-语文课程与教学论-A卷
在答题纸上写小题号后按照题目的要求写出论述与分析。
21.语文教育本质问题研究的困境与原因。
A．模式化的 B.标签化的 C.陌生化的 D.个性化的
15.学生到义务教育结束时的识字量、课外阅读总量、背诵优秀诗文应该达到
A.2500个左右、100万字以上、60篇（段）
B.3000个左右、200万字以上、100篇（段）
C.3500个左右、400万字以上、240篇（段）
D.3500个左右、800万字以上、360篇（段）
A.文选型 B.单元型 C.知识型 D.能力型
5.提出“教材无非是个例子”和“教是为了达到不需要教”的语文教育家是
A.沈仲九 B.王森然 C.叶圣陶 D.蒋伯潜
6.不属于中国当代语文教育界“三老”的是
A.老舍 B.叶圣陶 C.吕叔湘 D.张志公
7.语文“情境教学”派的代表人物是
A.于漪 B.魏书生 C.李吉林 D.欧阳代娜
二、简答题（本大题共3小题，共40分）
在答题纸上写小题号后回答要点或必要的具体内容。
16.语文课程在义务教育中的地位。（10分）
第3页
17.语文教师应具有的课程资源开发与利用意识。（12分）
18.普通高中语文学科核心素养和课程目标。（18分）
三、评析题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）
下面每小题给出了一个语文教例简述，在答题纸上写小题号后按照题目的
第五步：补析。教师简洁明了地补析、强调如下：文章的开头和结尾两段中，有几个容易被我们忽略的东西。开头交代写作的时代背景及原因，似乎非常平淡，其实包含了作者对滕子京的赞颂，对当时政治的不满；结尾既是表达对古仁人的爱慕称赞，又是作者政治理想的表白，也是对朋友的劝勉。真可以说是“情在意中，意在言外”。
21.语文教育本质问题研究的困境与原因。
A．模式化的 B.标签化的 C.陌生化的 D.个性化的
15.学生到义务教育结束时的识字量、课外阅读总量、背诵优秀诗文应该达到
A.2500个左右、100万字以上、60篇（段）
B.3000个左右、200万字以上、100篇（段）
C.3500个左右、400万字以上、240篇（段）
D.3500个左右、800万字以上、360篇（段）
A.文选型 B.单元型 C.知识型 D.能力型
5.提出“教材无非是个例子”和“教是为了达到不需要教”的语文教育家是
A.沈仲九 B.王森然 C.叶圣陶 D.蒋伯潜
6.不属于中国当代语文教育界“三老”的是
A.老舍 B.叶圣陶 C.吕叔湘 D.张志公
7.语文“情境教学”派的代表人物是
A.于漪 B.魏书生 C.李吉林 D.欧阳代娜
二、简答题（本大题共3小题，共40分）
在答题纸上写小题号后回答要点或必要的具体内容。
16.语文课程在义务教育中的地位。（10分）
第3页
17.语文教师应具有的课程资源开发与利用意识。（12分）
18.普通高中语文学科核心素养和课程目标。（18分）
三、评析题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）
下面每小题给出了一个语文教例简述，在答题纸上写小题号后按照题目的
第五步：补析。教师简洁明了地补析、强调如下：文章的开头和结尾两段中，有几个容易被我们忽略的东西。开头交代写作的时代背景及原因，似乎非常平淡，其实包含了作者对滕子京的赞颂，对当时政治的不满；结尾既是表达对古仁人的爱慕称赞，又是作者政治理想的表白，也是对朋友的劝勉。真可以说是“情在意中，意在言外”。
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（1）为使各轴所受轴向力较小,斜齿轮1、2及蜗轮4地螺旋线方向？
（2）判断各轴地转向并标出；
（3）画出轮1地径向力Fr1；轮2、轮4地圆周力Ft2、Ft4；轮3地轴向力Fa3
图4-1图4-2
五、计算题（40分）
1、（14分）图示轮系中,Z1=21,Z2=69,Z3=20, Z4=70, Z5=30,n1＝750 (r/min),
5、斜齿圆柱齿轮以地模数为标准模数,直齿锥齿轮以地模数为标准模数.
6、组成机构地要素是；其中是机构地运动单元..
7、与带传动相比,链传动地承载能力,传动效率.
8、根据轴所承受载荷地不同,称既传递转矩又承受弯矩地轴为；称只承受弯矩而不传递转矩地轴为.
9、普通平键联接地主要失效形式是,键地截面尺寸b×h通常是根据按标准选择.
A．宜在低速级B．宜在中间级
C．宜在高速级D．不受限制
第2页
8、链传动设计中,当载荷大、传动比大、中心距小时,宜选用( )
A.大节距单排链B.小节距多排链
C.小节距单排链D.大节距多排链
9、.在凸轮机构地从动件选用等速运动规律时,其从动件地运动( )
A.将产生刚性冲击B.将产生柔性冲击
C.没有冲击D.既有刚性冲击又有柔性冲击
A.重合度变大B.定角速比无法保证
C.啮合角变大D.节圆压力角变小
13、柴油机曲轴中部地轴承应采用( )
A.整体式滑动轴承B.部分式滑动轴承
C.深沟球轴承D.圆锥滚子轴承
14、螺纹联接地自锁条件为( )
A.螺纹升角≤当量摩擦角B.螺纹升角>摩擦角
C.螺纹升角≥摩擦角D.螺纹升角≥当量摩擦角
15、某轴材料为45钢,两点采用深沟球轴承支承,验算时发现轴地刚度不足,这时应（ ）.
10、初步估算阶梯轴地最小直径,通常按扭转强度进行计算.（）
第4页
四、分析题（26分）
1、（14分）如图所示机构,要求：
1）计算机构地自由度；（要求计算过程）
2）若含有复合铰链、局部自由度、虚约束必须明确指出；
3）判断机构有无确定运动,为什么？
2、（12分）一传动系统如图,已知锥齿轮1地转动速度为n1,试问：
3、（14分）图示某轴由一对型号为6310地轴承支承,已知轴受径向力
Fr1＝5000N,Fr2＝10000N,轴向力FA＝2500N,取载荷系数fp=1.1.试：
（1）解释轴承型号6310所表达地意义；
（2）计算两轴承地当量动载荷,应按哪个轴承校核寿命？
注：轴承有关参数：e＝0. 27,当Fa/ Fr≤e时,X=1,Y=0；当Fa/ Fr＞e时,X=0.56,Y=1.83
10、齿轮传动中,轮齿地疲劳点蚀破坏通常首先发生在（ ）.
A.接近齿顶处；B.接近齿根处；
C.靠近节线地齿顶部分；D.靠式( )是错误地.
A. i=ω1/ω2B. i=n1/n2
C. i=d2/d1D. i=Z2/Z1
12、在安装标准直齿轮时若中心距大于标准中心距,则将使( )
A.改为合金钢；B.改为滚子轴承；
C.改为滑动轴承；D.增加轴径.
第3页
二、填空题(每小题2分,共20分)
1、机构地急回运动特性可用来描述；其表达式为.
2、带传动由于引起地全面滑动称为打滑,由于带地弹性变形和拉力差引起地滑动称为.
3、输入为连续匀速转动,若要求输出为单向间歇转动,可选用、等机构.
4、非液体摩擦滑动轴承验算p地意义是,验算pv地意义是.
C.齿根圆D.基圆
3、在曲柄摇杆机构中,当摇杆为主动件,机构地死点位置发生在()
A.曲柄与连杆共线位置B.摇杆与机架共线位置
C.曲柄与机架共线位置D.摇杆与连杆共线位置
4、.铰链四杆机构中,若最短杆与最长杆长度之和小于其余两杆长度之和,则为了获得曲柄摇杆机构,其机架应取( )
A.最短杆B.最短杆地相邻杆
C.最短杆地相对杆D.任何一杆
5、在载荷不平稳且具有较大地冲击和振动地场合下,宜选用( )联轴器.
A.固定式刚性B.可移式刚性
C.弹性D.安全
6、高速、重载下工作地重要滑动轴承,其轴瓦材料宜选用（ ）
A．锡基轴承合金B．铸锡青铜
C．铸铝铁青铜D．耐磨铸铁
7、在多级减速传动中,带传动在传动系统中地设计位置（ ）
第1页共6页
三峡大学
2011年研究生入学考试试题A
考试科目：机械设计基础(933)
（考生必须将答案写在答题纸上）
一、选择题（30分,每题2分）
1、键地截面尺寸通常是根据（ ）按标准选择.
A.传递转矩地大小B.传递功率地大小
C.轮毂长度D.轴径
2、.渐开线齿轮地齿廓曲线形状取决于( )
A.分度圆B.齿顶圆
试求：
1）n5地大小及方向.
2）若齿轮1、2为标准斜齿圆柱齿轮,其中心距a＝190mm,法面模数mn＝4mm,
求斜齿圆柱齿轮地螺旋角β
第5页
2、（12分）图示螺栓联接中采用2个M20地螺栓,许用应力〔σ〕=96Mpa被联接件接合面间地摩擦系数f=0.2,虑摩擦传力地可靠性系数C=1.2,若该联接允许传递地静载荷F=1200N,试计算单个螺栓所需要地最小预紧力F0,并校验其强度.（d1=17.835mm）
5、机械运转地不均匀系数δ越小说明机械地速度波动程度越大.( )
6、对心曲柄滑块机构是可实现急回运动地机构.( )
7、一对齿轮圆柱若接触强度不够时,应增大模数（）
8、一标准直齿圆柱齿轮传动,主动轮1和从动轮2地材料和热处理硬度不相同,齿数Z1<Z2,则它们地齿面接触应力σH1=σH2.（ ）
9、.直齿锥齿轮强度计算时,通常把直齿锥齿轮传动转化为齿宽中点处地一对当量直齿圆柱齿轮来处理.（）
六、问答题（每题4分,共12分）
1、试说明带传动中带地应力组成,指出最大应力地发生部位.
2、机械零件常见地失效形式有那些？举例说明
3、螺栓联接为什么要防松？常用防松方法有哪些？
七、结构改错题（12分）如图所示轴系结构,指出其中6处主要错误,并说明原因.
10、闭式传动地齿轮主要失效形式是,带传动主要失效形式是.
三、判断题(每小题1分,共10分)
1.一个平键能传递地最最大扭矩为大T,则一对平键能传递地最大扭矩为2T.（）
2、开式齿轮只需按齿根弯曲应力设计而不用校核齿面接触疲劳强度.（）
3、矩形螺纹用于传动,而普通三角螺纹用于联接.（）
4、在偏置曲柄滑块机构中,若以曲柄为主动件时,最小传动角可能出现在曲柄与滑块导路相平行地位置.( )
（2）判断各轴地转向并标出；
（3）画出轮1地径向力Fr1；轮2、轮4地圆周力Ft2、Ft4；轮3地轴向力Fa3
图4-1图4-2
五、计算题（40分）
1、（14分）图示轮系中,Z1=21,Z2=69,Z3=20, Z4=70, Z5=30,n1＝750 (r/min),
5、斜齿圆柱齿轮以地模数为标准模数,直齿锥齿轮以地模数为标准模数.
6、组成机构地要素是；其中是机构地运动单元..
7、与带传动相比,链传动地承载能力,传动效率.
8、根据轴所承受载荷地不同,称既传递转矩又承受弯矩地轴为；称只承受弯矩而不传递转矩地轴为.
9、普通平键联接地主要失效形式是,键地截面尺寸b×h通常是根据按标准选择.
A．宜在低速级B．宜在中间级
C．宜在高速级D．不受限制
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8、链传动设计中,当载荷大、传动比大、中心距小时,宜选用( )
A.大节距单排链B.小节距多排链
C.小节距单排链D.大节距多排链
9、.在凸轮机构地从动件选用等速运动规律时,其从动件地运动( )
A.将产生刚性冲击B.将产生柔性冲击
C.没有冲击D.既有刚性冲击又有柔性冲击
A.重合度变大B.定角速比无法保证
C.啮合角变大D.节圆压力角变小
13、柴油机曲轴中部地轴承应采用( )
A.整体式滑动轴承B.部分式滑动轴承
C.深沟球轴承D.圆锥滚子轴承
14、螺纹联接地自锁条件为( )
A.螺纹升角≤当量摩擦角B.螺纹升角>摩擦角
C.螺纹升角≥摩擦角D.螺纹升角≥当量摩擦角
15、某轴材料为45钢,两点采用深沟球轴承支承,验算时发现轴地刚度不足,这时应（ ）.
10、初步估算阶梯轴地最小直径,通常按扭转强度进行计算.（）
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四、分析题（26分）
1、（14分）如图所示机构,要求：
1）计算机构地自由度；（要求计算过程）
2）若含有复合铰链、局部自由度、虚约束必须明确指出；
3）判断机构有无确定运动,为什么？
2、（12分）一传动系统如图,已知锥齿轮1地转动速度为n1,试问：
3、（14分）图示某轴由一对型号为6310地轴承支承,已知轴受径向力
Fr1＝5000N,Fr2＝10000N,轴向力FA＝2500N,取载荷系数fp=1.1.试：
（1）解释轴承型号6310所表达地意义；
（2）计算两轴承地当量动载荷,应按哪个轴承校核寿命？
注：轴承有关参数：e＝0. 27,当Fa/ Fr≤e时,X=1,Y=0；当Fa/ Fr＞e时,X=0.56,Y=1.83
10、齿轮传动中,轮齿地疲劳点蚀破坏通常首先发生在（ ）.
A.接近齿顶处；B.接近齿根处；
C.靠近节线地齿顶部分；D.靠式( )是错误地.
A. i=ω1/ω2B. i=n1/n2
C. i=d2/d1D. i=Z2/Z1
12、在安装标准直齿轮时若中心距大于标准中心距,则将使( )
A.改为合金钢；B.改为滚子轴承；
C.改为滑动轴承；D.增加轴径.
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二、填空题(每小题2分,共20分)
1、机构地急回运动特性可用来描述；其表达式为.
2、带传动由于引起地全面滑动称为打滑,由于带地弹性变形和拉力差引起地滑动称为.
3、输入为连续匀速转动,若要求输出为单向间歇转动,可选用、等机构.
4、非液体摩擦滑动轴承验算p地意义是,验算pv地意义是.
C.齿根圆D.基圆
3、在曲柄摇杆机构中,当摇杆为主动件,机构地死点位置发生在()
A.曲柄与连杆共线位置B.摇杆与机架共线位置
C.曲柄与机架共线位置D.摇杆与连杆共线位置
4、.铰链四杆机构中,若最短杆与最长杆长度之和小于其余两杆长度之和,则为了获得曲柄摇杆机构,其机架应取( )
A.最短杆B.最短杆地相邻杆
C.最短杆地相对杆D.任何一杆
5、在载荷不平稳且具有较大地冲击和振动地场合下,宜选用( )联轴器.
A.固定式刚性B.可移式刚性
C.弹性D.安全
6、高速、重载下工作地重要滑动轴承,其轴瓦材料宜选用（ ）
A．锡基轴承合金B．铸锡青铜
C．铸铝铁青铜D．耐磨铸铁
7、在多级减速传动中,带传动在传动系统中地设计位置（ ）
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三峡大学
2011年研究生入学考试试题A
考试科目：机械设计基础(933)
（考生必须将答案写在答题纸上）
一、选择题（30分,每题2分）
1、键地截面尺寸通常是根据（ ）按标准选择.
A.传递转矩地大小B.传递功率地大小
C.轮毂长度D.轴径
2、.渐开线齿轮地齿廓曲线形状取决于( )
A.分度圆B.齿顶圆
试求：
1）n5地大小及方向.
2）若齿轮1、2为标准斜齿圆柱齿轮,其中心距a＝190mm,法面模数mn＝4mm,
求斜齿圆柱齿轮地螺旋角β
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2、（12分）图示螺栓联接中采用2个M20地螺栓,许用应力〔σ〕=96Mpa被联接件接合面间地摩擦系数f=0.2,虑摩擦传力地可靠性系数C=1.2,若该联接允许传递地静载荷F=1200N,试计算单个螺栓所需要地最小预紧力F0,并校验其强度.（d1=17.835mm）
5、机械运转地不均匀系数δ越小说明机械地速度波动程度越大.( )
6、对心曲柄滑块机构是可实现急回运动地机构.( )
7、一对齿轮圆柱若接触强度不够时,应增大模数（）
8、一标准直齿圆柱齿轮传动,主动轮1和从动轮2地材料和热处理硬度不相同,齿数Z1<Z2,则它们地齿面接触应力σH1=σH2.（ ）
9、.直齿锥齿轮强度计算时,通常把直齿锥齿轮传动转化为齿宽中点处地一对当量直齿圆柱齿轮来处理.（）
六、问答题（每题4分,共12分）
1、试说明带传动中带地应力组成,指出最大应力地发生部位.
2、机械零件常见地失效形式有那些？举例说明
3、螺栓联接为什么要防松？常用防松方法有哪些？
七、结构改错题（12分）如图所示轴系结构,指出其中6处主要错误,并说明原因.
10、闭式传动地齿轮主要失效形式是,带传动主要失效形式是.
三、判断题(每小题1分,共10分)
1.一个平键能传递地最最大扭矩为大T,则一对平键能传递地最大扭矩为2T.（）
2、开式齿轮只需按齿根弯曲应力设计而不用校核齿面接触疲劳强度.（）
3、矩形螺纹用于传动,而普通三角螺纹用于联接.（）
4、在偏置曲柄滑块机构中,若以曲柄为主动件时,最小传动角可能出现在曲柄与滑块导路相平行地位置.( )