新教科版小学二年级下科学全册优秀课件
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选择磁铁 实验三次 打√记录
交流：磁铁的磁极与方向有什么关系？
磁极……
讨论：
• 相同的实验，重复做几次，有什么好处？
活动手册第7页
神奇的指南针
外壳 磁针
支架 刻度盘
磁针——南极（S），北极（N）
指南针的使用
科学书14页
活动：在校园用指南针辨别方向
做一个指南针
指南针是中国古代的四大发明之一
二、探索
讨论：两条磁铁的磁极相互靠近，有哪几种情况？
S
N
S
N
S
N
N
S
N
S
S
N
N
S
N
S
实验要求及活动手册
人人 动手
及时 记录
轻声 交流
三、研讨1：磁极间作用的规律是什么？
S
N
S
N
N
S
N
S
S
N
N
S
S
N
N
S
我们的发现
S
N
S
N
S
N
N
S
N
S
S
N
N
S
N
S
我发现：当两个磁极相互靠近时——
（ 同极相互排斥，异极相互吸引 ）
我们在什么地方发现过磁铁？ 磁铁起了什么作用？
门吸（磁铁能吸铁）
悬浮地球仪
（同极相斥）
指南针（指示南北） 冰箱（磁铁能吸铁）
生活中常见的这些物品中有磁铁吗？
飞镖 金属勺 铁钉
磁钉
喇叭
黑板擦
文具盒
如何知道物体里有没有磁铁？
1.方法一：用铁去吸。
2.方法二：用磁铁去吸。
找一找、分一分
任务提示：
（1）每个物体要用正确的方法重复找3次。 （减小实验偶然性） （2）每样物体每个角落都要找一找。 （3）找到后按“有磁铁的物体”和“没有磁铁 的物体”分为两类放入两个篮子中。 （4）讨论：有磁铁的物体，磁铁起了什么作用？
磁铁的两极
聚焦
把磁铁放入小钢珠 堆中,再轻轻拿出,会 看到什么现象?
聚焦
1.磁铁的各个部位都有磁力吗？ 2.磁力的大小相同吗？
探索1 借助回形针感受磁铁不同部位的磁力大小
①② ③ ④ ⑤
用手指拿着回形针，在条形 磁铁的各个部位感受、比较。
探索2 用磁铁的不同部位接触回形针
5枚回形针排成一行，慢慢推动磁铁靠近回形针。
探索3
用磁铁吸盒里的铁粉
将磁铁紧紧贴在盒子上， 轻微、快速抖动，观察 铁粉的情况。 重复几次，做好记录。
研讨
活动手册第5页
研讨
磁极：磁铁磁力最强的部分。
3个实验有哪些现象？说明了什么？
条形磁铁两端磁力大，中间磁力小。 条形磁铁有2个磁极。
拓展
找出蹄形磁铁的磁极
蹄形磁铁有磁极吗？找一找。
拓展
小活动
扭扭车 拉一拉：拉力 推一推：推力
探索
让小车动起来 ——
不接触小车，能让它动起来吗？
用嘴巴吹吹看 说说实验感受
探索
让小车动起来 ——
不接触小车，能让它动起来吗？
用磁铁试试看
探索
让小车动起来 ——
多做几次 说说感受
研讨 磁铁
磁铁不接触小车，却能让小车 动起来，这种力量就是磁力。
磁力
活动手册第3页
磁铁能吸引什么
钓鱼小游戏
谁想来试一试？
钓鱼小游戏 你发现了什么？
这些物体都使用了—— 磁铁
门吸
磁钉
文具盒
喇叭
黑板擦
很多地方都有磁铁，磁铁形状很多——
它像什么
根据形状命名
ห้องสมุดไป่ตู้ 聚焦
讨论：磁铁能吸引什么？
橡皮？
铅笔？
金属？
实验：磁铁能吸引哪些物体
实验步骤： 1.编号 2.预测 3.实验 4.记录
造
印
纸
刷
术
术
指
火
南
药
针
指南针：利用磁铁指示方向的仪器
指南针的历史
磁石 指南针
司南 罗盘
指南鱼 水浮式指南针
水浮式指南针
灯草的用
途是什么？ 灯草
磁针
制作水浮式指南针
准备材料：钢针、吹塑纸、指南针、条形磁铁 （菱形）、盛水容器
注意针尖！
获得磁针的方法
用条形磁铁磁极在钢针 一端沿一个方向摩擦， 重复摩擦20—30次。
这些物体内含有磁铁吗？
温馨提示：小 朋友们，尽量 不要让磁铁靠 近电脑和手机 等电子产品， 以免影响正常 使用哦！
钢针已经被磁 化，具有磁性
活动：将磁针固定在吹塑纸上
先试着在活动手册上画一画磁针在吹塑之上的穿 法，再动手做一做。
还可以怎么固定呢？ 或许可以利用工具。
自制磁针也能指示方向
将磁针轻放到水面中央，待磁针慢慢偏转，停下 磁针便会指示南北方向。
注意：多次试验，避免磁针碰撞容器内壁
标注磁针的磁极
对照盒式指南针的指向确定磁针的磁极，并在 吹塑纸上标注
实验步骤：1.编号
活动手册第1页
实验步骤： 2.预测
活动手册第1页
活动手册第2页
2
×
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
实验步骤： 3.实验
4.记录
实验要求：用磁铁 轻轻接近物体，观 察物体是否被磁铁 所吸引。每种物体 应该重复测三次。
研讨
拾起木屑中的回形针，有哪些方法？
你喜欢哪种方法？说说为什么。
找出蹄形磁铁的磁极
活动手册第5页
拓展
条形磁铁吸铁粉
磁极与方向
你有什么发现？ 观察这些磁铁
磁铁有2个磁极 ，磁极能指示方向吗？
北
西
东
南
实验器材：方位纸，条形磁铁，支架 实验一
方位纸怎么放？ 磁铁怎么摆放？ 为什么要多次实验？
实验一
条形磁铁 实验三次 打√记录
活动手册第6页
实验二
活动手册第7页
磁力
探索
猜测 — 实验 — 交流
隔着物体，磁铁能让小车动起来吗？
探索
活动手册第4页
合理分工 多次实验 记录发现
研讨
你有什么发现？ 还想研究什么？
拓展
“纸蝴蝶”飞起来
制作方法： 1.剪一只纸蝴蝶，在回形针上系上棉线； 2.将回形针固定在纸蝴蝶上； 3.探索：不接触纸蝴蝶，用磁铁让纸蝴蝶飞起来。
你现在能判断1、2分别是什么磁极吗？
N
S
条状物体
1
2
N极
S极
三、研讨2 其他形状的磁铁，磁极间作用规律一样吗？
实验要求： 1.选择一组，进行操作 2.反复实验，得出结论
四、拓展：磁铁总是能够指示南北吗？
小结：磁铁能指示南北方向，但是当周围出现其 他磁铁或铁时，它指示的方向就会出现变化。
磁铁和我们的生活
拓展
除了铁，磁铁还吸引什么？
科学家发现，磁铁还能吸镍和钴。
硬币能被磁 铁吸引吗？
研讨
磁铁能吸引的物体有什么特点？
活动手册第2页
铁一类
1元都能被磁铁吸引 1角、5角有些能被磁铁吸引
分币都不能被磁铁吸引
磁铁怎样吸引物体
聚焦
怎样让这个小车动起来？
探索
让小车动起来 ——
1.拉动小车 （拉力）
2.推动小车 （推力）
北极（N）
N
S
南极（S）
制作指南针的其他方法
水浮式 指南针
悬挂式 指南针
立式指南针
磁极间的相互作用
根据刚才的现象，你能提出科学问题吗？
条状物体
1
2
谁能解释？
条状物体是磁铁？ 条状物体是铁？
把条状物体换个方向，小车又会怎样运动？
你现在的 想法是？
条状物体是磁铁
条状物体
2
1
一、聚焦
试一试两个磁极靠近，会出现什么现象？ 怎样的情况下会吸引，怎样的情况会排斥？
交流：磁铁的磁极与方向有什么关系？
磁极……
讨论：
• 相同的实验，重复做几次，有什么好处？
活动手册第7页
神奇的指南针
外壳 磁针
支架 刻度盘
磁针——南极（S），北极（N）
指南针的使用
科学书14页
活动：在校园用指南针辨别方向
做一个指南针
指南针是中国古代的四大发明之一
二、探索
讨论：两条磁铁的磁极相互靠近，有哪几种情况？
S
N
S
N
S
N
N
S
N
S
S
N
N
S
N
S
实验要求及活动手册
人人 动手
及时 记录
轻声 交流
三、研讨1：磁极间作用的规律是什么？
S
N
S
N
N
S
N
S
S
N
N
S
S
N
N
S
我们的发现
S
N
S
N
S
N
N
S
N
S
S
N
N
S
N
S
我发现：当两个磁极相互靠近时——
（ 同极相互排斥，异极相互吸引 ）
我们在什么地方发现过磁铁？ 磁铁起了什么作用？
门吸（磁铁能吸铁）
悬浮地球仪
（同极相斥）
指南针（指示南北） 冰箱（磁铁能吸铁）
生活中常见的这些物品中有磁铁吗？
飞镖 金属勺 铁钉
磁钉
喇叭
黑板擦
文具盒
如何知道物体里有没有磁铁？
1.方法一：用铁去吸。
2.方法二：用磁铁去吸。
找一找、分一分
任务提示：
（1）每个物体要用正确的方法重复找3次。 （减小实验偶然性） （2）每样物体每个角落都要找一找。 （3）找到后按“有磁铁的物体”和“没有磁铁 的物体”分为两类放入两个篮子中。 （4）讨论：有磁铁的物体，磁铁起了什么作用？
磁铁的两极
聚焦
把磁铁放入小钢珠 堆中,再轻轻拿出,会 看到什么现象?
聚焦
1.磁铁的各个部位都有磁力吗？ 2.磁力的大小相同吗？
探索1 借助回形针感受磁铁不同部位的磁力大小
①② ③ ④ ⑤
用手指拿着回形针，在条形 磁铁的各个部位感受、比较。
探索2 用磁铁的不同部位接触回形针
5枚回形针排成一行，慢慢推动磁铁靠近回形针。
探索3
用磁铁吸盒里的铁粉
将磁铁紧紧贴在盒子上， 轻微、快速抖动，观察 铁粉的情况。 重复几次，做好记录。
研讨
活动手册第5页
研讨
磁极：磁铁磁力最强的部分。
3个实验有哪些现象？说明了什么？
条形磁铁两端磁力大，中间磁力小。 条形磁铁有2个磁极。
拓展
找出蹄形磁铁的磁极
蹄形磁铁有磁极吗？找一找。
拓展
小活动
扭扭车 拉一拉：拉力 推一推：推力
探索
让小车动起来 ——
不接触小车，能让它动起来吗？
用嘴巴吹吹看 说说实验感受
探索
让小车动起来 ——
不接触小车，能让它动起来吗？
用磁铁试试看
探索
让小车动起来 ——
多做几次 说说感受
研讨 磁铁
磁铁不接触小车，却能让小车 动起来，这种力量就是磁力。
磁力
活动手册第3页
磁铁能吸引什么
钓鱼小游戏
谁想来试一试？
钓鱼小游戏 你发现了什么？
这些物体都使用了—— 磁铁
门吸
磁钉
文具盒
喇叭
黑板擦
很多地方都有磁铁，磁铁形状很多——
它像什么
根据形状命名
ห้องสมุดไป่ตู้ 聚焦
讨论：磁铁能吸引什么？
橡皮？
铅笔？
金属？
实验：磁铁能吸引哪些物体
实验步骤： 1.编号 2.预测 3.实验 4.记录
造
印
纸
刷
术
术
指
火
南
药
针
指南针：利用磁铁指示方向的仪器
指南针的历史
磁石 指南针
司南 罗盘
指南鱼 水浮式指南针
水浮式指南针
灯草的用
途是什么？ 灯草
磁针
制作水浮式指南针
准备材料：钢针、吹塑纸、指南针、条形磁铁 （菱形）、盛水容器
注意针尖！
获得磁针的方法
用条形磁铁磁极在钢针 一端沿一个方向摩擦， 重复摩擦20—30次。
这些物体内含有磁铁吗？
温馨提示：小 朋友们，尽量 不要让磁铁靠 近电脑和手机 等电子产品， 以免影响正常 使用哦！
钢针已经被磁 化，具有磁性
活动：将磁针固定在吹塑纸上
先试着在活动手册上画一画磁针在吹塑之上的穿 法，再动手做一做。
还可以怎么固定呢？ 或许可以利用工具。
自制磁针也能指示方向
将磁针轻放到水面中央，待磁针慢慢偏转，停下 磁针便会指示南北方向。
注意：多次试验，避免磁针碰撞容器内壁
标注磁针的磁极
对照盒式指南针的指向确定磁针的磁极，并在 吹塑纸上标注
实验步骤：1.编号
活动手册第1页
实验步骤： 2.预测
活动手册第1页
活动手册第2页
2
×
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
实验步骤： 3.实验
4.记录
实验要求：用磁铁 轻轻接近物体，观 察物体是否被磁铁 所吸引。每种物体 应该重复测三次。
研讨
拾起木屑中的回形针，有哪些方法？
你喜欢哪种方法？说说为什么。
找出蹄形磁铁的磁极
活动手册第5页
拓展
条形磁铁吸铁粉
磁极与方向
你有什么发现？ 观察这些磁铁
磁铁有2个磁极 ，磁极能指示方向吗？
北
西
东
南
实验器材：方位纸，条形磁铁，支架 实验一
方位纸怎么放？ 磁铁怎么摆放？ 为什么要多次实验？
实验一
条形磁铁 实验三次 打√记录
活动手册第6页
实验二
活动手册第7页
磁力
探索
猜测 — 实验 — 交流
隔着物体，磁铁能让小车动起来吗？
探索
活动手册第4页
合理分工 多次实验 记录发现
研讨
你有什么发现？ 还想研究什么？
拓展
“纸蝴蝶”飞起来
制作方法： 1.剪一只纸蝴蝶，在回形针上系上棉线； 2.将回形针固定在纸蝴蝶上； 3.探索：不接触纸蝴蝶，用磁铁让纸蝴蝶飞起来。
你现在能判断1、2分别是什么磁极吗？
N
S
条状物体
1
2
N极
S极
三、研讨2 其他形状的磁铁，磁极间作用规律一样吗？
实验要求： 1.选择一组，进行操作 2.反复实验，得出结论
四、拓展：磁铁总是能够指示南北吗？
小结：磁铁能指示南北方向，但是当周围出现其 他磁铁或铁时，它指示的方向就会出现变化。
磁铁和我们的生活
拓展
除了铁，磁铁还吸引什么？
科学家发现，磁铁还能吸镍和钴。
硬币能被磁 铁吸引吗？
研讨
磁铁能吸引的物体有什么特点？
活动手册第2页
铁一类
1元都能被磁铁吸引 1角、5角有些能被磁铁吸引
分币都不能被磁铁吸引
磁铁怎样吸引物体
聚焦
怎样让这个小车动起来？
探索
让小车动起来 ——
1.拉动小车 （拉力）
2.推动小车 （推力）
北极（N）
N
S
南极（S）
制作指南针的其他方法
水浮式 指南针
悬挂式 指南针
立式指南针
磁极间的相互作用
根据刚才的现象，你能提出科学问题吗？
条状物体
1
2
谁能解释？
条状物体是磁铁？ 条状物体是铁？
把条状物体换个方向，小车又会怎样运动？
你现在的 想法是？
条状物体是磁铁
条状物体
2
1
一、聚焦
试一试两个磁极靠近，会出现什么现象？ 怎样的情况下会吸引，怎样的情况会排斥？