第五单元写作---扩写和缩写

缩写举例：电影《举起手来》剧情简介
一位农民和 几位八路军 战士，为了 保护国宝与 一群日本兵 展开周旋， 并彻底消灭 日本 鬼子的 故事。
《西游记》小说简介：
唐太宗贞观年间，孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马 四人保护唐僧西行取经，沿途历经八十一难，一路降妖 伏魔，化险为夷，最后到达西天，取得真经的故事。
写作----扩写与缩写
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枣阳市太平三中 黄吴锋
第五单元写作
扩写和缩写
1、了解扩写与缩写的相关概念； 2、掌握扩写、缩写的基本方法； 3、在阅读文本的基础上，训练概括能力与 想象力。
一、谈话导入，激发学习兴趣 20世纪八九十年代有一首歌，名字叫《小芳》，有几句这 样的歌词：“村里有个姑娘叫小芳，长得美丽又好看。”到底 美在哪里呢？这就要有具体的形象。所以歌中唱道：“一双美 丽的大眼睛，辫子粗又长。”通过大眼睛和粗长的辫子给人留 下了深刻的印象。 我们来比较下面两个句子： A：冯巩对观众很热情。 B：冯巩对观众很热情，他一走上舞台，就快步走向观众， 一边挥手一边笑容满面地在大声喊道：“朋友们，我想死你们 了！” 小结：A句很概括抽象， B句描绘出他的语言、动作、表 情等，具体形象，就能留给我们深刻的印象。把文章写好，有 时必须略写，要用概括表达；有时必须详写，要用形象表达。 本节课，我们就共同来探讨扩写和缩写的相关知识。
【点评】 这篇缩写把握了原文的内容、论点、结构， 具备了一定的快速筛选材料的能力，遵从“留 主干，去枝叶”的原则，对原文进行压缩，原 文中的论据，从具体叙述变为概括叙述，运用 原文重点词句概括其事实，突出原文的精华。 做到既保留了原文的论点、论据，又达到缩写 的目的。
1、小作文：从本单元的课文里选择一篇，写一则故事梗概。 ３００字左右。 2、大作文：把下面的材料扩写成一篇不少于600字的文章。 有一只老虎，看见曾打败过自己的水牛被农人吆喝着 耕地，便去问牛为什么怕农人，牛说因为人有“智慧”。 老虎向农人要求看看他们的“智慧”。农人说把“智慧” 忘在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起来，免得他走 后老虎把牛吃掉。老虎听从了。农人回村叫来村民，把老 虎装进铁笼，对老虎说，这就是“智慧”。 要求： （1）以记叙为主。合理想像，适当充实情节。注意运 用外貌、语言、心理、环境和细节描写。 （2）以简短的议论结尾。 （3）题目自拟。
八、缩写解题思路
• • • • 留：主要情节 删：与中心关系不大的人物、情节 改：以叙述为主 ，人称不变 连：条理清晰
《谈骨气》原文
作者：吴晗
我们中国人是有骨气的。 战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武 不能屈，此之谓大丈夫。”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不 了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为，表现出 了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。 我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时代都有很多这样有 骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民 族。 当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。这一点必须认识 清楚。但是，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先 的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。 南宋末年，首都临安被元军攻入，丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗， 失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁 无死，留取丹心照汗青。”意思是人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而 死呢，还是为民族利益而死？他选取了后者，要把这片忠心纪录在历史上。 文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他， 只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，终于在公元1283年被杀害了。 孟子说的几句话，在文天祥身上都表现出来了。他写的有名的《正气 歌》，歌颂了古代有骨气的人的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压迫， 号召人民继续起来反抗。
六、扩写的相关概念及要求 缩写，就是在保持中心思想、保留主要内 容的前提下，对原文进行压缩。
剧情简介、小说简介、报告纲要、著作提要、 论文摘要都是缩写。 １、突出要点。要在认真阅读原文的基础上，整 体把握原文的主旨和内容，理清思路和结构，突出原 文的要点。缩写不能加入新的内容。 ２、适当概括。可遵行保持主干，删除枝叶的原 则，恰当概括文意或摘取原句。 ３、文气连贯。要将保留的内容和压缩后的句段 连缀成篇，上下句、前后文的文气保持连续、畅通。
二、扩写的相关概念及要求 扩写，就是对原文进行扩展、充实和深化，把简 略的原文扩展成符合要求的文章。 基本要求：
１、忠于原文。只要不改变原文的体裁、人称、主题、 主要情节，增写的内容紧紧围绕原文的主题，突出重点，无 论怎样扩展，都是合理的。 ２、找准扩写点。 片断扩写可以抓住原文的重点词语、关键语句等加以生 发、扩充；全篇扩写要通盘考虑，根据原文体裁、主题等确 定扩写点。 ３、发挥创造性。 要放开思路，发散思维，展开想象，合理创造。增加由 原文扩展的细节描写、人物描写、环境描写，也可以增加一 些议论、抒情，增加必要的资料或补充论据（议论文）。
四、扩写答题思路
• 读：把握文本 • 审：针对题目，确立内容 （写什么） • 添：（人物/环境）描写 （怎么写）
五、扩写练习：
扩写下面这段话： 父亲走在我旁边，他帮我拿着行李， 满脸是汗，然后帮我把行李放到行李架上， 我的眼泪止不住的流了下来。
扩写练习示例：
父亲走在我旁边，他的胸前挂着我的零食，背上 背着我的特大号的装得满满的书包，肩膀上扛着我的 行李。瘦小的父亲驮着这些大山小丘，如一辆超载的 独轮车，每挪动一步都缓慢而艰难。父亲脸上的汗顺 着面颊向下爬动着，滴滴嗒嗒从下巴上跌落。可能是 汗液流进了眼睛吧，父亲边向前挪着脚步边夸张地眨 动着他的眼睛，却没顾腾出手擦一下。终于蠕动进了 车厢，父亲稍作喘息，铆了铆劲儿，一下子把那个装 满书的大包举过了头顶，包颤巍巍的搭上了行李架的 边缘，他又挺了挺身子，踮了踮脚，把包塞进了行李 架。然后又一个，又一个„„，独自将一切都安排妥 当，父亲才长出了一口气，挺了挺腰杆„„那一瞬间， 我看见，他的衬衫如同水洗过的一般，紧贴在他的脊 背上。我的眼泪止不住的流了下来。
三、扩写举例：
材料：武松打虎
梁山好汉武松在 回家看哥哥的途中， 在景阳冈遇到一只猛 虎，在喝了十八碗酒 的情况下把这只猛虎 打死，为当地老百姓 除去一大害。
示例：武松打虎
武松回家探望哥哥，途中路过景阳冈。在冈下酒店喝了很 多酒，踉跄着向冈上走去。行不多时，只见一棵树上写着： “近因景阳冈大虫伤人，但有过冈客商，应结伙成队过冈，请 勿自误。”武松认为，这是酒家写来吓人的，为的是让过客住 他的店，竟不理它，一步步走上岗来。走着走着，醉意涌上越 发走不稳了，就选一块青石在石上躺下，很快的就睡着了。朦 胧中，一阵腥风中听得一声吼，武松勉强睁眼望去，就着月光 只见一只斑斓猛虎就在数步之外。武松叫一声不好，挺身而起 酒意化作一身冷汗全去了。那虎跃起扑过来，武松闪过忙举齐 眉棍向虎打去，虎向前一窜齐眉棍打在树枝枒，将树枝和棍都 打断了。武松丢下断棍，那虎又向他扑来，向后一跃那虎就落 在他的面前。急忙中用一只手尽力将虎头向地下按住，另一手 举起钵大的拳头打虎的头。 虎极力挣扎，四只脚将地抓出一个坑，也难脱武松神力， 也不知打了多少拳，那虎竟七孔流血不再动了，武松见虎不动 了，松开手再拖那死虎却一丝也动不了，原来急切中已将力用 尽，腿一软倒在地下动弹不得。
另一个故事是古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说： “嗟，来食！”（喂，来吃！）饿人拒绝了“嗟来”的施舍，不吃这碗饭， 后来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名，传说了千百年，也是有积极 意义的。那人摆着一副慈善家的面孔，吆喝一声“喂，来吃！”这个味道是 不好受的。吃了这碗饭，第二步怎样呢？显然，他不会白白施舍，吃他的饭 就要替他办事。那位穷人是有骨气的：看你那副脸孔、那个神气，宁可饿死， 也不吃你的饭。 不食嗟来之食，表现了中国人民的骨气。 还有个例子。民主战士闻一多是在1946年7月15日被国民党枪杀的。在这 之前，朋友们得到要暗杀他的消息，劝告他暂时隐蔽，他毫不在乎，照常工 作，而且更加努力。明知敌人要杀他，在被害前几分钟还大声疾呼，痛斥国 民党特务，指出他们的日子不会很长久了，人民民主一定得到胜利。毛主席 在《别了，司徒雷登》一文中指出：“许多曾经是自由主义者或民主个人主 义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一 多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。”高度赞扬 他表现了我们民族的英雄气概。 孟子的这些话，虽然是在两千多年以前说的，但直到现在，还有它积极 的意义。当然我们无产阶级有自己的英雄气概，有自己的骨气，这就是绝不 向任何困难低头，压不扁，折不弯，顶得住，吓不倒，为了社会主义、共产 主义建设的胜利，我们一定能够克服任何困难，奋勇前进。
缩写练习示例
《谈骨气》缩写
我们中国人是有骨气的。孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能 移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”大丈夫的这种行为，表现出 了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。 自古以来，有很多有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的 子孙。我们是有着优良革命传统的民族。 骨气的含义是随着社会阶级的不同而不同的。 南宋文天祥不屈而死，写诗道：“人生自古谁无死，留取丹 心照汗青。”另一位古人宁死不食嗟来之食，都体现了古代有骨 气的人的英雄气概。闻一多先生在深知自己生命受到敌人威胁的 时刻，仍在痛斥国民党特务。这也充分体现了我们民族的英雄气 概。 孟子的话，至今仍有积极意义。我们无产阶级的英雄气概和 骨气，在今天说来就是决不向任何困难低头，压不扁，折不弯， 顶得住，吓不倒。为了社会主义、共产主义建设的胜利，我们一 定能够克服任何困难，奋勇前进。