能源资源的开发 教案讲课教案

人教版高中地理必修3第三章第一节“能源资源的开发”教案

学校：嘉应学院

年级及班级：1306班

授课教师：黎玉娟

授课时间：第10 周星期二第 4 节

上课题目：普通高中课程标准实验教科书

地理必修3 人民教育出版社2009年4月第3版

第三章区域自然资源综合开发利用

第一节能源资源的开发——以我国山西省为例P40

【教学目标】

1．知识与技能

（1）结合文字材料和图表材料，尝试评价山西省煤炭资源开发条件。

（2）学会阅读饼状能源消费结构图，理解我国能源消费结构特点及影响。

（3）理解山西能源基地建设的具体措施。

2．过程与方法

（1）结合文字材料和图表材料，尝试评价山西省煤炭资源开发条件。

（2）学会阅读饼状能源消费结构图，理解我国能源消费结构特点及影响。

（2）小组合作探究及阅读相关图表，了解我国如何加强山西能源基地建设的。

3．情感态度与价值观

（1）了解我国能源消费结构特点，充分认识能源对人类的重要性，从而引导学生形成正确的能源消费观念和环保意识。

（2）培养科学研究的方法与态度,辩证地看问题的思想方法，特别要理性地看待山西省能源大省的地位。

【教学重点】

掌握资源开发条件的分析思路。结合文字材料和图表材料，尝试评价山西省煤炭资源开发条件。

【教学难点】

通过对山西省煤炭资源开发条件分析，理解山西能源基地建设的具体措施。

【课型】综合课

【教学方法】情景教学法、读图分析法、探究学习法

【教具】打印图纸（中国煤炭分布图）

【教学课时】1课时

【教学过程】

一、组织教学（1分钟）

二、引入新课（3分钟）

[讲述] 请同学们翻到39页，阅读文字部分，了解一下我们新章节中要学习的内容。

【板书】第三章区域自然资源综合开发利用

[方法指导] 学习资源的思维方法：资源条件——开发现状——今后出路——环境保护（从而实现区域的可持续发展）

[过渡] 这节课我们就来学习本章的第一节能源资源的开发——以山西省为例。

【板书】第一节能源资源的开发——以山西省为例

三、讲授新课（25分钟）

[提问] 那么什么是能源呢？

[学生回答] 可以为人类社会生产、生活提供动力和热量的自然资源。

[讲述] 同学们都知道，人们的日常生活和生产都离不开充足的能源，充足能源供应是保证经济发展跟居民生活水平提高的重要条件。

[提问] 现在人类使用的能源主要有两大类，哪两大类呢？

【板书】一、能源分类

[学生回答] 按性质可分为⑴可再生资源⑵非可再生资源

[小结] 请同学们看到P40第一段内容。可再生资源可以循环再生的自然资源。例如我们的：水能、风能、生物能、潮汐能、太阳能；非可再生资源则主要包括：煤炭、石油、天然气在内的矿产资源，它是经过漫长的地质时期所形成的，所以就形成历史而言，非可再生资源是有限的，用一点少一点，而且开发利用不当容易造成生态环境问题。所以同学们平时就要形成正确的能源消费观念和环保意识。

[过渡] 在学习新课前，老师想请同学们一起来当一回老板。

[假设] 假如请你投资我国的煤炭资源，你会选择在什么样的地方开发呢？为什么？

[学生回答] 我们的理想开发选址，首先要遵循因地制宜的原则，要从该地的资源状况（数量、质量、种类、开采难度）、市场和交通区位等方面来分析。

[过渡] 这就是我们今天要讲的第一部分的内容——资源开发条件。

【板书】二、资源开发条件

资源状况

市场条件

交通区位

[读图] 那么先来了解下煤炭资源在我国的分布状况。

[读图] 我国煤炭资源的分布图。说明以山西为案例的原因。

[讲述] 就省份来看分布最集中的是山西省，山西省是我国煤炭资源储量最丰富的省份，有“煤海”之称。

[提问] 那山西省可不可以作为理想的开发选址来考虑呢？

[学生回答] 可以。

[过渡] 既然同学们都说可以，那么请同学们进一步找出充分的条件，说明你选择山西省的理由，除了数量，它有着哪些优越的资源开发条件呢？

[阅读] 下面给同学们2分钟，请同学们带着问题，翻到课本P40，阅读课本P40、P41的内容。

【板图】

[提问] 看完了吗？山西省有着哪些优越的资源开发条件呢哪位同学能回答老师。

【板书】（补充板书）

资源状况煤炭资源丰富，开采条件好

市场条件市场广阔

交通区位位置适中，交通比较便利

[学生回答] 煤炭资源丰富，开采条件好、市场广阔、位置适中，交通比较便利。

[提问] 同学们说对吗？实践是检验真理的唯一标准，那我们一起来检验一下。请同学们看到课本P40第三段。

[阅读] P40第三段⑴山西省已探明煤炭资源储量为2700多亿吨，按2007年开采规模计算，可开采430年。

[提问] 山西省煤炭资源除了储量丰富外，具有哪几个突出特点啊？从哪里看出来的？

[学生回答] 1、分布范围广2、煤种齐全3、煤质优良4、开采条件好

[讲述] ⑴分布范围广，我们来看图3.1山西省主要煤田和煤矿的分布，绿颜色的是分布的主要煤田，40%的土地下有煤田分布。

⑵煤种齐全，全国10大煤种，山西省都有分布，其中以无烟煤为主。

⑶煤质优良，具有低灰、低硫、低磷、发热量高的特点。不同的煤种有不同的用途，同学们尤其要注意其中大同煤田是优质动力煤（用于燃烧发电），河东煤田是优质主焦煤（主要用于冶炼钢铁）。

⑷开采条件好，煤层厚、埋藏浅，适于露天开采和规模机械化，并伴有煤层气——一种清洁能源。

[小结] 上就是资源开发的第一点。要把煤炭变成实在的利润，我们要考虑有没有足够的市场。也就是我们资源开发条件的第二点。

【板书】2.市场广阔

[提问] 依照我国现今的发展状况及速度来看⑴我国是能源消费大国，能源消费量和生产量比较如何？

[学生回答] 消费量大于生产量，能源缺口大。

[提问] ⑵我国能源需求继续增加还是减少？为什么？

[学生回答] 继续增加；人口增加，生活水平提高，国民经济发展。

[读图] 图3.2中国与世界能源消费结构及思考部分的2个问题：

1.我国与世界的能源消费结构有哪些不同?

2.我国能源消费结构对山西省煤炭资源开发有什么意义？

[学生回答]①我国的煤炭资源占绝对优势，石油的比重较大，；世界上石油资源占绝对优势，煤炭、天然气资源比重都较大；但诸如水能、核能、天然气这些清洁能源的开发是远远小于世界的，其生产和利用过程对生态环境造成的危害较小。对这些能源的大力发展是我国能源战略的长远方向。

②我国能源消费结构以煤炭为主，并且这种能源结构在相当长的一段时间内都不会改变，使山西省的煤炭具有广阔的市场，必然加速山西煤炭资源的开发。

[过渡] 说完以上两点是不是就够了呢？具体到从产地到市场大家也应该考虑到交通区位，所以说第三个资源开发条件是山西省位置适中，交通比较便利。

[读图] 阅读山西省位置图。山西省地处中部并且临近许多工业中心和大城市，连接它们的有众多的铁路干线。

[提问] 请同学们找出临近山西省的工业中心和大城市，及通过的主要铁路？

[学生回答] 由北自南依次临近北京、天津、郑州、洛阳、西安、咸阳等工业中心和上海、沈阳、武汉大城市，输煤和输电距离较近；通过的重要铁路有京包线、石太线、太焦线、大秦线、神黄线

[过渡] 过分析我们发现山西省确实是个理想的投资点，但是煤炭老板那么好当吗？老子说