儿童涂鸦活动方案策划

一、活动背景

在儿童成长过程中，绘画是一项非常重要的艺术表现形式。通过绘画，儿童可以自由地表达自己的想法和情感，培养他们的创造力和想象力。因此，举办一场儿童涂鸦活动可以让孩子们有机会展示自己的艺术天赋，培养他们对美的感知能力，同时也能帮助孩子们建立自信心和团队合作意识。

二、活动目标

1. 培养儿童的艺术创造力和想象力。

2. 增强儿童对美的感知能力和审美意识。

3. 提高儿童的团队合作意识和沟通能力。

4. 帮助儿童建立自信心和艺术自我表达的能力。

三、活动时间和地点

活动时间：周末（上午9点至下午5点）

活动地点：社区活动中心或学校多功能厅

四、活动内容

1. 涂鸦工作坊

为了帮助儿童理解和掌握涂鸦的基本技巧，设置一个涂鸦工作坊，聘请专业的艺术老师指导孩子们涂鸦的基本技巧，如颜色搭配、线条运用等。老师可以通过示范和实践操作，引导孩子们探索和表达自己的想法和情感。在工作坊中，提供一些简单的涂鸦绘画素材，如彩色墨水、毛笔、纸张等供孩子们使用。同时，工作坊中还可以为孩子们准备一些涂鸦参考书籍和艺术资料，让他们更深入了解涂鸦的艺术形式。

2. 主题涂鸦比赛

为了激发孩子们的参与热情，可以组织一场主题涂鸦比赛。比赛分为个人和团队两个组别，每个组别分为不同年龄段。事先确定比赛的主题，如“我的梦想”、“我的家乡”等，让孩子们可

以自由选择创作。在比赛中，还可以为每个参赛者提供一个展示作品的机会，让大家欣赏和交流彼此的作品。最后，评选出优秀作品并颁发奖项，激励孩子们努力创作和参与。

3. 艺术品展览

为了给孩子们提供一个展示作品的平台，可以举办一场艺术品展览。将孩子们的作品收集起来，通过专业的展览布置和展示方式，让更多的人欣赏到孩子们的艺术才华。在展览中，还可以组织一些互动活动，如让观众参与投票选出最受欢迎的作品。通过展览，可以让孩子们感受到自己作品的价值和影响力，培

养他们对艺术的热爱和追求。

4. 亲子涂鸦活动

为了促进家庭与孩子们之间的互动和交流，可以举办一场亲子涂鸦活动。在活动中，鼓励家长和孩子们一起参与涂鸦创作，通过共同的艺术体验，增进亲子关系。同时，在活动中还可以为孩子们和家长提供一些亲子绘画游戏和挑战，增添互动的乐趣。

五、活动筹备

1. 确定活动的预算并寻找赞助商。

2. 租借或准备所需的场地、设备和材料。

3. 寻找专业的艺术老师或志愿者工作人员。

4. 策划宣传活动，包括制作海报、传单和在社交媒体上进行宣传。

5. 预约参加的儿童和家长人数，确保活动顺利进行。

5. 确保活动期间的安全和秩序，配备医疗急救设备。

6. 在活动结束后，进行总结和评估，以便今后改进和举办更多的活动。

通过以上的涂鸦活动方案策划，我们可以为孩子们提供一个展现自我、培养创造力和团队合作意识的良好机会。同时，也可以增加孩子们对艺术的兴趣和热爱，培养他们的审美能力和表达能力。希望这次儿童涂鸦活动能够让孩子们充满乐趣、收获满满！

涂鸦活动方案(8篇)

涂鸦活动方案（8篇）涂鸦活动策划书篇一一、活动目的涂鸦文化传达的是年轻人的活跃、疯狂和自主思想，表达他们敢于挑战不绝进取的想法。涂鸦已不再单纯是艺术，它还代表了一种生活态度。以娱乐的方式磨练大家的察看力和绘画的表现本领。丰富学校文化生活，营造深厚的学校文化氛围，提高大同学的艺术修养、审美情趣，为涂鸦喜好者供应呈现自我价值的平台，培育同学各方面的素养，让大家打高兴扉，用一种独特的方式去表达本身，颜色的绚丽，图形的多变都是同学们用来表达本身的工具。无声之中，只用本身手中的笔表达本身，袒露本身的心声。二、活动主题 “释放心灵，添色学校”活动三、活动对象全体安财学子四、活动时间待定五、活动流程第一天让擅长涂鸦的同学现场涂鸦，达到确定的宣扬效果，同

学可以临时加入创作，学长在旁引导。第二天可以急性涂鸦，同学可以在我们的画板上任意喷绘。宣泄本身的负能量。优秀作品我们保管起来在525心理健康周中进行展览。六、活动地点东校北园食堂七、活动负责部门主办：安徽财经大学大同学心理健康协会八、经费预算白布若干，喷漆，颜料若干九、活动中应注意的问题及细节 1、注意场地的乾净，尽量不要使得环境遭到破坏。 2、工作人员确定要注意现场的秩序，进行和谐活动。 3、在参加同学很踊跃的情况下，我们考虑进行发号码牌，掌控一次进行涂鸦的人数。以免造成混乱十、活动意义时间飞逝，大一新生已经来到安财半年了，对大同学活有了本身的理解，大同学活与高三生活的`截然不同，可能会让同学感到无

所适从，感到与之前完全不同的压力，我们视角不在仅仅局限在学习，人与人之间的相处，离开从未呵护备至的父母，我们感受到的压力，忧虑需要一个品台给与我们一个宣泄的机会，释放心灵，添色学校，让我们的负能量随我们画笔停留在画上，为学校加添正能量。涂鸦活动策划书篇二一、活动主题飞扬中国梦，彩绘理工情—大学井盖涂鸦活动二、活动目的：为了丰富学校文化，激发同学们的想象力和制造力，加强同学们的动手本领和参加本领，活跃学校气氛，提示行人注意安全，太原理工大学青年志愿者中心预准备开展“工大井盖涂鸦”活动，使太原理工大学的每一个井盖都能穿上新装，形成一种独特的井盖涂鸦文化。通过此次活动，希望每一个大同学都能够用本身的奇思妙想给学校带来创意与精彩，充分呈现发奋向上，敢于创新的大同学风采，为创建丰富的学校文化贡献本身的气力。三、活动时间： 20XX年11月20日

儿童涂鸦活动方案策划

儿童涂鸦活动方案策划儿童涂鸦活动方案策划一、活动背景在儿童成长过程中，绘画是一项非常重要的艺术表现形式。通过绘画，儿童可以自由地表达自己的想法和情感，培养他们的创造力和想象力。因此，举办一场儿童涂鸦活动可以让孩子们有机会展示自己的艺术天赋，培养他们对美的感知能力，同时也能帮助孩子们建立自信心和团队合作意识。二、活动目标 1. 培养儿童的艺术创造力和想象力。 2. 增强儿童对美的感知能力和审美意识。 3. 提高儿童的团队合作意识和沟通能力。 4. 帮助儿童建立自信心和艺术自我表达的能力。三、活动时间和地点活动时间：周末（上午9点至下午5点）活动地点：社区活动中心或学校多功能厅四、活动内容

1. 涂鸦工作坊为了帮助儿童理解和掌握涂鸦的基本技巧，设置一个涂鸦工作坊，聘请专业的艺术老师指导孩子们涂鸦的基本技巧，如颜色搭配、线条运用等。老师可以通过示范和实践操作，引导孩子们探索和表达自己的想法和情感。在工作坊中，提供一些简单的涂鸦绘画素材，如彩色墨水、毛笔、纸张等供孩子们使用。同时，工作坊中还可以为孩子们准备一些涂鸦参考书籍和艺术资料，让他们更深入了解涂鸦的艺术形式。 2. 主题涂鸦比赛为了激发孩子们的参与热情，可以组织一场主题涂鸦比赛。比赛分为个人和团队两个组别，每个组别分为不同年龄段。事先确定比赛的主题，如“我的梦想”、“我的家乡”等，让孩子们可以自由选择创作。在比赛中，还可以为每个参赛者提供一个展示作品的机会，让大家欣赏和交流彼此的作品。最后，评选出优秀作品并颁发奖项，激励孩子们努力创作和参与。 3. 艺术品展览为了给孩子们提供一个展示作品的平台，可以举办一场艺术品展览。将孩子们的作品收集起来，通过专业的展览布置和展示方式，让更多的人欣赏到孩子们的艺术才华。在展览中，还可以组织一些互动活动，如让观众参与投票选出最受欢迎的作品。通过展览，可以让孩子们感受到自己作品的价值和影响力，培

幼儿园创意涂鸦教育活动方案

幼儿园创意涂鸦教育活动方案幼儿园创意涂鸦教育活动方案一、活动简介创意涂鸦是一种既简单又有趣的艺术形式，可以激发幼儿的创造力和想象力，培养他们的艺术兴趣和审美能力。本次活动旨在通过涂鸦来培养幼儿的动手能力、观察力和表达能力，让他们体验到艺术的乐趣。二、活动目标 1. 培养幼儿观察和表达能力； 2. 提升幼儿的动手能力； 3. 培养幼儿的创造力和想象力； 4. 培养幼儿的团队合作能力； 5. 培养幼儿对艺术的兴趣和欣赏能力。三、活动准备 1. 提前准备涂鸦用具，如颜料、画笔、画纸等； 2. 为幼儿创造一个适合涂鸦的环境，如准备涂鸦墙、护理外套等； 3. 准备相关图片和素材，如动物、植物、食物等； 4. 设计活动流程，包括介绍、实践、总结等环节。

四、活动流程 1. 活动引导 1.1 创设活动氛围：在涂鸦墙上展示一些涂鸦作品，引起幼儿的兴趣； 1.2 介绍活动目标和规则：简要介绍本次活动的目标和涂鸦的基本规则。 2. 涂鸦实践 2.1 引导幼儿观察：展示一些图片或实物，让幼儿观察并描述； 2.2 引导幼儿表达：鼓励幼儿用语言描述他们观察到的事物，培养他们的表达能力； 2.3 分发涂鸦用具：给每个幼儿分发颜料、画笔等涂鸦用具； 2.4 开展涂鸦活动：幼儿可以根据自己的想法和创意在涂鸦墙上自由涂鸦； 2.5 提供指导与建议：老师可以在旁边提供涂鸦技巧和建议，帮助幼儿更好地表达自己。 3. 涂鸦展示 3.1 涂鸦作品欣赏：让每个幼儿介绍和展示自己的涂鸦作品； 3.2 总结和评价：引导幼儿分享自己的创作过程和感受，提供肯定和鼓励。 4. 活动延伸 4.1 制作涂鸦手册：让幼儿将自己的作品拍照或复制到手册中，形成

涂鸦活动方案(3篇)

涂鸦活动方案（3篇）涂鸦活动方案篇一活动主题：《爱我你就画画我》亲子美术活动参加人员：中班组5个班幼儿及家长。活动目标： 1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。 2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。活动准备： 1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园准备)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。 2、彩色喷绘大幕布：“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。每班选5名家委会成员，帮助维持秩序，或进行服务。 3、活动前各班召开家长动员大会，讲活动须知： (1)活动中不允许带食品，确保保持场地的卫生。由于场地有限，所以每个孩子只允许一个家长陪同参加，另一个可以在一旁进行拍照，活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师！ (2)亲子活动的参与对象为孩子的。爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子！ (3)注意安全，家长在协助孩子作画时，要注意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具，避免划伤。活动结束后，各班教师将幼儿带回，其他家长 (4)可以准备特色的亲子装在当天亮相，摄影师会为你们留下那经典的一刻，永生难忘！活动过程：一、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》二、《爱我你就画画我》亲子美术活动 1、“一年之计在于春”，春天预示着新的希望、新的起点。春意盎然、春色暖人之际，我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。让我们尽情享受、欢乐开怀。在这个时刻，我们的爸爸妈妈们也回到了童年，和孩子一起享受画画的乐趣，所以，无论有多忙，无论有多累，都要陪孩子欢度这也许是一生中唯一的美术创意！ 2、宣布主题：爱我你就画画我 3、活动须知：在活动中要充分注意和孩子的协作，在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法，积极配合，不要自作主张将活动全程包办，那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通，多交流，让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。 4、讲解活动流程：请小朋友躺在画纸上，让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小朋友们一起描绘另一个自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下来。这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的“小朋友”就诞生了！ 5、放轻音乐，各班幼儿和家长，在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画。教师全面指导，并进行拍照。 6、各班展示作品，并合影留念。三：结束。感谢家长的大力支持与配合！通过本次亲子绘画活动，不仅使家长又一次的走入了我们的活动，了解了幼儿园活动的丰富多彩，也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与

儿童涂鸦活动策划方案

儿童涂鸦活动策划方案儿童涂鸦活动策划方案一、活动背景儿童是社会的未来，他们的创造力和想象力对于培养他们的艺术素养和创造力发展非常重要。然而，由于学习的压力和其他原因，许多儿童缺乏发展艺术技能和表达自己的机会。为了弥补这一空缺，我们策划了一场儿童涂鸦活动，为儿童提供一个创造、表达和展示自己的平台。二、活动目标 1. 培养儿童的艺术兴趣：通过涂鸦活动，激发儿童对艺术的兴趣和热爱，让他们发现自己的潜能和创造力。 2. 提高儿童的创造力和想象力：通过提供丰富的涂鸦材料和主题，鼓励儿童大胆创造和展现自己的想象力。 3. 培养团队合作意识：组织儿童参与团队涂鸦活动，让他们学会与他人合作与交流，培养团队合作意识和能力。 4. 促进亲子互动：邀请家长和孩子一起参与涂鸦活动，加强亲子关系，创造美好的家庭时光。 5. 展示儿童作品：举办艺术展览或分享会，展示儿童的优秀作品，鼓励他们勇敢表达和展示自己。三、活动内容 1. 涂鸦工作坊：为儿童提供艺术创作的场所和各种涂鸦材料，包括彩色笔、油画棒、水彩颜料等。通过专业艺术指导员的引导，激发儿童的创造力和想象力，让他们自由表达和展示自己。

2. 主题涂鸦比赛：设置不同主题的涂鸦比赛，如动物、植物、城市等，鼓励儿童根据主题创作自己的涂鸦作品。评委将根据创意、表达和整体效果等因素进行评选，并颁发奖项和证书。 3. 亲子涂鸦活动：邀请家长和孩子一起参与涂鸦活动，增加亲子间的互动和沟通。可以设置家庭合作涂鸦主题，让家庭成员合作完成作品，并进行评选和展示。 4. 涂鸦作品展览：将儿童的优秀涂鸦作品进行整理和展示，举办艺术展览或分享会。邀请专业人士进行评论和指导，同时邀请儿童和家长参加，让他们有机会展示自己的作品，增加自信心。 5. 涂鸦主题工作坊：定期举办涂鸦主题工作坊，引导儿童创作与涂鸦相关的主题作品。如涂鸦海洋、涂鸦星空等，让儿童在创作中了解相关主题的知识，增加艺术创作的深度。四、活动流程 1. 准备阶段：确定活动主题和内容，寻找合适的场地和艺术指导员，准备涂鸦工具和材料，制作宣传海报和邀请函。 2. 活动策划阶段：

涂鸦儿童活动策划方案

涂鸦儿童活动策划方案一、活动概述涂鸦活动是一种寓教于乐的儿童亲子活动，在孩子们的生活中占有很重要的地位。本次涂鸦儿童活动将以创意涂鸦为主题，通过绘画、游戏和互动等形式，让孩子们在欢乐的氛围中释放创造力、培养想象力、提高表现力，同时增强亲子关系，促进家庭积极互动。二、活动目标 1. 培养儿童的创造力和想象力：通过参与涂鸦活动，激发孩子的创意思维，培养他们的想象力，让他们能够有更加丰富的表现和创造力。 2. 促进亲子关系：通过亲子涂鸦活动，增强家庭成员之间的沟通和合作，加深家庭成员之间的互动和情感交流。 3. 培养儿童的艺术欣赏能力：通过观赏优秀的涂鸦作品，培养儿童的艺术欣赏能力和审美观念。 4. 提高孩子们的自信心：通过实践涂鸦活动，鼓励孩子们勇于表达和展现自我，增加他们对自身能力的自信心。三、活动内容 1. 现场导师指导：请一位专业涂鸦艺术家作为现场导师，为孩子们提供涂鸦技巧指导和艺术启发。导师可参与活动开场导引、作品示范等环节。 2. 亲子涂鸦比赛：邀请家长和孩子参与亲子涂鸦比赛，通过合作完成一幅涂鸦作品。比赛分为不同组别和等级，奖项设置丰富多样。 3. 创意涂鸦工作坊：举办创意涂鸦工作坊，邀请专业导师教授涂鸦基础技巧和创意表达方法。工作坊内容包括颜料使用、线条勾勒、创意构图等等，以提高孩子们的绘画水平。 4. 制作涂鸦道具：在活动现场设置制作涂鸦道具的专区，让孩子们参与制作自己的涂鸦画布、涂鸦工具等，激发他们的创造力。 5. 涂鸦大赛展览：在活动结束后，将涂鸦比赛的作品进行展览，以表彰获奖者，并邀请家长和亲友们前来观赏。通过展览，展现孩子们的涂鸦成果，同时举办评选活动，让参与者和观众共同参与，增加互动性。 6. 涂鸦主题游戏：设置涂鸦主题游戏，让孩子们在游戏中体验到创造和表达的乐趣，增加活动的趣味性和互动性。四、活动执行计划

亲子趣味涂鸦活动策划优秀方案

亲子趣味涂鸦活动策划优秀方案亲子绘画，可以增强父母与孩子之间的亲密互动。下面是小编整理分享的亲子趣味涂鸦活动策划方案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！亲子活动1 一、活动目的为配合校艺术节，融合书画特色，坚持以人为本的导向，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，全面和谐的发展。二、活动主题主题：“秀出自我，分享阳光”。充分反映学生热爱祖国、热爱校园、奋发向上、立志成才的精神风貌。三、参与人数、地点、时间 1、人数：1—8年级每班选取2—3名学生参加，特优秀的可适当增加1—2名学生。（各班主任在班级自行进行初赛，选拔好参赛选手，并通知好家长） 2、地点：一号楼风雨操场 3、时间：12月11日（下周四下午2：00——4：00）四、具体要求 1、绘画形式：表现形式、画种不限，油画棒、国画、水粉（彩）、油彩画、素描等均可； 2、画纸规格为四开；国画不超过四尺对开。 3、材料准备：画纸由学校统一准备，其它作画工具自备。 4、绘画内容要紧扣主题，有创意，各班美术老师赛进行适当辅导 5、比赛用时：两节课。 6、现场作画时，可由家长和孩子共同完成。并要求参赛者将姓名班级写在画纸背面右下角。五、奖项设置按低段（一二年级）、中段（三四年级）、高段（五六年级）、

初中（七八年级）分成四组，各设一二三等奖若干名。亲子活动2 一、活动宗旨为配合校庆活动，融合书画特色，坚持儒林国际文化，面向全体学生，充分发挥儒林国际文化诀，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，全面和谐的发展。二、活动主题主题：“十五周年校庆，敢于秀出自我”。充分反映学生热爱祖国、热爱校园、热爱儒林国际文化，奋发向上、立志成才的精神风貌。三、参与人数、地点、时间 1、人数：1—6年级每班自愿报名的学生，（各班主任在班级统计好参赛人数，并通知好学生和家长） 2、地点：整个新风雨操场 3、时间：12月2日（下周三下午1：30——2：10）是初定时间，可能会做相应的调整。四、具体要求 1、每个班级自行搬桌凳下去相应的区域，活动结束后自行搬回到本班课室。（一个家庭一张桌凳） 2、绘画形式：吹画 3、材料准备：画纸由学校统一准备，（墨水、软笔自备） 4、绘画内容要紧扣主题，有创意，有老师现场进行适当辅导 5、比赛用时：40分钟 6、现场作画时，可由家长和孩子共同完成。并要求参赛者将姓名班级写在画纸正面右下角。五、奖项设置按低段（一二年级）、中段（三四年级）、高段（五六年级）各设一二三等奖若干名。六、活动安排 1、场地划分：（把新风雨操场有规则的划分为六个方块，根据人数变化可作相应的调整，根据时间的安排必须提前划好）

幼儿涂鸦亲子活动方案共3篇

幼儿涂鸦亲子活动方案共3篇幼儿涂鸦亲子活动方案共1 一、活动目的： 1、为了丰富校园生活，培养孩子的规则意识，树立孩子的自信心，体验成功的喜悦。 2、培养孩子团队协作精神和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。 3、增进亲子之间的感情交流，搭建家庭与学校之间互相交流的平台。二、参加对象：一年级全体孩子和家长三、活动时间和地点：一年级：10月13日下午地点：篮球场四、活动负责人员：裁判：__主持：__场地划分：__器材准备：__ 五、活动项目： 1.抛接羽毛球：家长和孩子两人一组，在规定的3米距离内，一个抛球，一个用框接乒乓球，一组5个球，每个班10组，看哪个班级进框的羽毛球个数最多为胜。

2.一分钟双人跳绳：家长和学生同时双人跳，每班20组，家长摇绳，在一分钟之内跳得个数累计，最多个数的班级为胜。 3.保龄球大赛: 场地一侧摆放着6个瓶子，选手在距瓶6米处规定线前滚球，每击倒一个瓶得1分;每名参赛选手(学生和家长)每人有1次滚球机会，10组家庭得分累加为班级总得分，得分高者名次列前; 4.运球接力赛比赛采用迎面接力的形式进行，一边学生，一边家长，学生先出发，第一人听到发令后，运球到对面，家长在线后接到球再出发(如出现抢跑则加5秒)，依次类推，完成比赛。按每班10组家庭总用时排列名次，少者列前。六、奖项设计每项活动第一名获3分，第二名获1分，四项活动相加，分获一、二等奖。亲子涂鸦活动方案幼儿涂鸦活动方案幼儿涂鸦墙活动方案幼儿涂鸦墙涂鸦活动方案（共10篇）儿童涂鸦活动方案幼儿涂鸦亲子活动方案共2

活动时间：__年12月2日上午10：00分—11：30分活动地点：白鹤幼儿园出席对象：白鹤镇0—3岁婴幼儿活动一：勇敢向前爬（无障碍爬）对象：7——12个月幼儿目的：锻炼幼儿肌肉，四肢爬，为锻炼行走作准备。准备：软垫约6平方米，色彩鲜艳的小车、小船、拖拉玩具。过程：老师用开小车、小船或拖拉玩具吸引幼儿，他们看到色彩鲜艳的玩具自然会愿意爬。活动二：铃儿响叮当目的： 1、刺激宝宝听觉的发展。 2、练习手眼协调，促进精细动作的发展。 3、激发宝宝的好奇心及勇敢的参与活动。准备：小铃铛若干；快乐的音乐；毛绒小玩具；带响声的小玩具。过程： 1、在宝宝的两只脚上分别套上小铃铛。 2、播放音乐，鼓励宝宝随着音乐节奏，在父母的搀扶下练习原地向上跳跃或者有节奏的练习开步向前走。 3、将宝宝喜欢的玩具作为诱物，放在宝宝的前面，让宝宝

幼儿涂鸦活动方案(精选4篇)_幼儿园涂鸦活动方案

幼儿涂鸦活动方案（精选4篇）_幼儿园涂鸦活动方案幼儿涂鸦活动方案（精选4篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“幼儿园涂鸦活动方案”。第1篇：幼儿涂鸦幼儿涂鸦 1. 涂鸦介绍：幼儿涂鸦是针对3-4岁的儿童正处于绘画发展的第一个阶段——涂鸦阶段。在这个阶段中，由于发育还不够完善和充分，幼儿不能画出精确的线条和图形，在大人看来，这些线条是抽象甚至是难以理解的。在平常的绘画活动中，假如规定主题，设立条条框框，这往往限制住了孩子们的想象空间，不能为所欲为的表达自己的思想和情感，甚至有些小挚友无从下笔。而开设幼儿涂鸦课程则能够为孩子们供应一个自由创作的机会，无拘束的想象，大胆的涂画，没有统一的标准和固定的绘画模式，让孩子在欢乐创作的同时增加幼儿精细动作和认知发展，促进大脑发育。孩子们虽然是在涂鸦，但是他们获得的远远超于涂鸦本身。 2. 课程简介：幼儿涂鸦课程分为：观赏—想象—绘画—展评，四个环节在观赏的环节中，我们会给幼儿展示大量世界名画，抽象画，进行观赏，潜移默化的提高幼儿的个人线条，色调表达实力。在想象的环节中，通过老师的提问和互动，调动孩子们的主动性，运用自己的生活阅历对线条绽开丰富的想象，同时也对线条，色调有

进一步的了解。在绘画的环节中,我们运用多种创作方式，比如：流淌的轨迹（运用滴灌把点用吹，洒，挥的方式相识点的不规则性）赐予孩子一个自由发挥的空间，激励幼儿自由大胆的表达自己，留意个体的差异，确定孩子们的独特表现方式，让全部孩子都能够大胆的进行创作。在展评这个环节中，我们将孩子们的画都挂到墙上，观赏自己和同伴的画，赐予孩子一个介绍自己作品的机会，增加幼儿绘画的自信念。第2篇：幼儿绘画活动——风筝涂鸦幼儿绘画活动——风筝涂鸦一、活动时间：14：45—16：00 二、地点：一中操场（场外）三、活动限定人数：20个家庭组四、活动流程： 1、14：15-14：40，场外接待人员接待到场的家长与小挚友，签到写名帖，穿上围兜 2、：14：45—14:50由一位老师带队引导家长与小挚友进入活动地点，并维持秩序。 3、15：00-15：50，幼儿绘画时间。进场后，活动起先。（1）导入活动： Betty老师引出涂鸦的意义与本次绘画的内容。老师解说：春天是个万物复苏的季节，四周全是一派生气勃勃的

亲子涂鸦活动策划方案案例5篇

亲子涂鸦活动策划方案案例5篇亲子涂鸦活动方案案例1 主题：儿童乐园六一“欢乐营”，开营了! 活动宗旨：培养儿童兴趣、活跃六一文化生活! 首先，可以增加儿童乐园的人气，带动六一消费。其次，提升商场的知名度及单日客流量。最后，为儿童乐园有条不紊的持续发展提供铺垫。承诺：专人陪护，寓教于乐。(关怀性、互动性，专业老师指导。) 活动内容一、针对对象：儿童乐园老会员及活动期间报名办理的新会员。二、活动地点：三、活动时间：20年6月1日—20年6月3日四、活动细则： 1、报名流程：活动期间特推出儿童乐园会员卡---存200元送100元。(建立详细会员档案) 2、为所有办理儿童乐园会员卡的小朋友赠送六一欢乐营营徽。(营徽用小一点的像笑脸牌那种印女人世界LOGO和儿童乐园欢乐营。成本较低，有一定的宣传作用。) 3、活动内容安排： 6月1日：儿童图画主题

执行细则：5月21日21上午10点在儿童乐园空余场地举办儿童涂鸦绘画教学，由儿童乐园陪护组织到园的所有小朋友进行简单图画演示教学(此类图画教学以简单彩笔画为主，如我心中美丽的家，我喜欢的小动物为主题)演示要求：图画主题简单，容易完成，以此充分发挥儿童天真的想象力。教学时间每隔15分钟开展一个趣味小游戏，以此调动儿童参加教学的积极性(如跳绳，踢毽子)之后继续进行绘画教学，直至演示图画完成(教学时间安排在90分钟以内)上午11：30上午教学结束，同时通知所有小朋友下午自带水彩笔参加绘画比赛。 6月1日下午14：30开始安排所有小朋友在儿童乐园自由游戏，工作人员将提前准备好的空白喷绘布带至一楼广场舞台，并将音响和话筒准备到位。15：00开始儿童绘画比赛，将所有小朋友带至一楼广场舞台，安排每位小朋友在制定区域进行绘画(此次比赛绘画主题不限，让每位小朋友自由发挥)比赛时间1 小时(根据参赛人数可安排1到2批小朋友分开比赛)比赛结束安排围观群众对所有绘画作品进行打分(在围观群众较多的时候利用话筒向围观群众介绍我们的六一欢乐营主题活动借此吸引新会员加入)对优秀选手颁发纪念奖品已经获奖证书。 6月2日：儿童唐诗主题执行细则：6月2日上午10点在儿童乐园空余场地举办儿童唐诗教学，由儿童乐园陪护组织到园的所有小朋友进行唐诗朗读教学(提前准备唐诗诗集)教学要求：以简单易记唐诗为主。教学时间每隔15分钟开展一个趣味小游戏，以此调动儿童参加教学的积极性(如跳绳，踢毽子)之后继续进行唐诗朗读教学，直至大部分小朋友可记住1到2首唐诗(教学时间安排在90分钟以内)上午11：30上午教学结束，同时通知所有小朋友下午参加唐诗朗读比赛。 6月2日下午14：30开始安排所有小朋友在儿童乐园自由游戏，工作人员提前音响和话筒布置到舞台。15：00开始儿童唐诗朗读比赛，将所有小朋友带至一楼广场舞台，安排每位小朋友在舞台上背诵一首唐诗(此次比赛唐诗背诵主题不限，小朋友自由背诵，让每位小朋友自由发挥)比赛时间1小时，比赛结束

幼儿园户外涂鸦活动方案

幼儿园户外涂鸦活动方案一、活动目的： 1.激发幼儿的创造力、想象力和表现力，享受绘画的乐趣，培养其审美情趣和艺术修养。 2.拓展幼儿的视野，增加对自然的认识和理解，加深对环境的感性认识。 3.加强幼儿的团队合作精神，增强幼儿的社交意识。 4.提高幼儿的身体协调能力和运动能力。二、活动时间： 5月中旬，天气适宜，气候宜人。三、活动地点：幼儿园院内草坪及周边环境。四、活动准备： 1.准备画布、水彩笔、画笔、水桶、橡皮擦等画画用具。 2.保证画布的质量，确保画布不会因为风吹雨打而损坏。 3.准备轻松的音乐背景，为孩子们创造轻松愉悦的氛围。 4.有足够的家庭教育人来协助活动，为孩子们提供帮助和引导。 5.活动前向幼儿家长发送通知，告知活动时间、地点、活动目的、注意事项等。

5.确保幼儿的安全，活动当日水、食物等应充分准备，配备医疗药品和急救设备。六、活动流程： 1.活动开始时，由老师首先向幼儿们介绍本次的涂鸦活动，告诉他们本次活动的目的和所需的注意事项，以及不准与景物建筑物等物品涂鸦。要求幼儿们听从安排、遵守规则。 2.老师带领孩子们走到草坪上，先观察周围环境，让孩子们自由地用眼睛感受自然景观。引导孩子们尽情想象，挑选出自己最喜欢的景物，构思画面。 3.让孩子们用水彩笔轻轻涂在画布上，让颜色自由交融，创造出自己心中的美丽景物。 4.在孩子们绘画的同时，逐一指导和通知幼儿不可污染和破坏自然环境，不可涂鸦“禁止入内”、“危险区域”等标志，尊重公共财物。 5.老师可以用童话、故事、唱歌等手段，讲述自然的美好、生命的奇妙，引导孩子们爱护自然、珍惜生命。 6.活动结束后，老师带领孩子们一起欣赏彼此完成的画作，每幅画作都经过珍重保存，展出时幼儿们可以自由欣赏并分享感受，同时也要积极宣传环保意识，呼吁大家保护自然。七、注意事项： 1.活动中孩子们不应该涂鸦“禁止入内”、“危险区域”等标志，或者因涂鸦、绘画等方法破坏公共财物。

儿童主题涂鸦活动方案策划

儿童主题涂鸦活动方案策划 1.活动背景与目的涂鸦是一种创造性的艺术形式，可以激发孩子的想象力和创意。通过参与涂鸦活动，儿童能够享受到自由表达的乐趣，培养他们的审美观和艺术才能。此次活动的目的是为了提供一个创造性的平台，让孩子们发挥自己的想象力和独特性。 2.活动准备工作 2.1 活动地点选择选择一个宽敞明亮、通风良好的室内场所，以确保孩子们有足够的空间进行涂鸦活动。墙面选择涂鸦专用的可擦拭涂料，以方便后续的活动。 2.2 准备涂鸦工具与材料准备大量的彩色涂鸦笔、颜料、颜料碗、画笔等工具，确保孩子们能够选择自己喜欢的颜色进行涂鸦。此外，还需要准备一些画布、画纸、涂鸦书籍等材料，供孩子们参考和借鉴。 2.3 活动宣传通过社交媒体、学校通讯、宣传海报等方式，向家长和孩子们宣传此次涂鸦活动，并邀请他们参加。 3.活动内容与流程 3.1 活动前期准备阶段在活动开始前，先向孩子们介绍涂鸦的基本概念和技巧，让他们熟悉涂鸦的艺术形式。同时，还可以给孩子们介绍一些经典的涂鸦作品和艺术家，鼓励他们从中获得灵感。 3.2 涂鸦创作阶段为了激发孩子们的创造力，可以为他们提供一些主题，如动物、植物、城市风景等。孩子们可以选择自己喜欢的主题，并用涂鸦的形式表达出来。同时，可以设置一个互动区，供孩子们共同创作一个大型涂鸦作品，增加他们之间的交流和合作。 3.3 创作分享与评选在涂鸦创作阶段结束后，可以组织孩子们分享自己的创作，让他们互相欣赏和学习。同时，还可以邀请一些专业的艺术家或涂鸦爱好者来评选孩子们的作品，并给予一些鼓励和奖励。 4.活动后期管理 4.1 涂鸦作品展示

儿童绘画活动策划方案3篇

儿童绘画活动策划方案3篇儿童绘画活动策划方案一为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子"从小讲究卫生，保护环境"的意识，传递共建"延安是我家，环保靠大家"的理念，结合我班特色课，制定我班庆六一"亲子美工"活动方案如下：一、亲子绘画主题 "美丽家园快乐成长" 二、活动对象各班幼儿和家长三、活动目标通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的。机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。四、活动准备 1、油画棒、水彩笔、水粉 2、剪刀、胶棒 3、硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴 4、一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等 5、各类适合活动的音乐。五、活动细则 1、参赛画纸规格：a4、a3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡。 2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等。 3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。 4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以"勤俭节约，变废为宝"为主。 5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。

6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。 7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地。儿童绘画活动策划方案二一、活动方案的目的意义美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和继续。组织课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养全校和班级的美术骨干，推动全校的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面，不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。二、活动方案的具体目标通过兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。三、活动方案所涉及的对象与活动时间 1、适用于1—6年级。参加美术兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。 2、活动时间：每天的大活动时间 (一)准备阶段： 1、制订实验计划 2、学习有关理论 3、探索教学形式 4、研究教学内容 (二)实验阶段 1、进行理论讲解 2、探索教学模式，开设美术知识讲座、观摩活动 3、实验阶段性测试，定期举办学生作品展览 (三)实验总结阶段 1、通过问卷形式了解学生美术绘画的兴趣

幼儿园涂鸦绘画活动方案

幼儿园涂鸦绘画活动方案一、活动背景涂鸦绘画是幼儿园常见的艺术活动之一，既能满足幼儿的创造欲望，又有助于提高幼儿的审美能力和手眼协调能力。本次活动旨在通过开展涂鸦绘画活动，让幼儿在愉悦的氛围中发挥自己的想象力和创造力，培养其艺术兴趣和能力，促进幼儿全面发展。二、活动目标 1.培养幼儿的艺术创造能力和表现能力； 2.提高幼儿的审美水平和色彩感知能力； 3.促进幼儿手眼协调和精细动作能力的发展； 4.增强幼儿个体与集体合作意识。三、活动准备 1.准备涂鸦纸、颜料、画笔等绘画材料； 2.了解每个孩子的兴趣爱好及特长，为其准备相应的绘画材料； 3.设置适合孩子们进行涂鸦绘画的场地。

四、活动流程 1.导入环节在活动开始前，可以播放一些适合幼儿的音乐，为孩子们营造一个愉悦、放松的氛围。同时，老师也可以引导孩子们观察周围的事物，并鼓励他们表达自己的想法和感受。 2.操作环节每位幼儿都可以选择适合自己的绘画工具和材料，根据自己的想象力和创造力进行涂鸦绘画。老师可以在一旁指导幼儿正确使用绘画工具，并提供有关建议和指导来帮助幼儿完成作品。 3.展示环节每个孩子完成涂鸦绘画后，可以将作品放到展示区域里供其他孩子欣赏。老师也可以在这个环节上对每个孩子的作品进行评价和点评，肯定他们的努力并给予建议。 4.总结环节活动结束后，老师可以与孩子们一起回顾整个活动过程中所学到的知识和技能，并对涂鸦绘画活动进行总结。五、注意事项

1.在选择绘画材料时应考虑到幼儿安全问题； 2.为了避免过度使用颜料，可以将颜料放在小杯子里，每个孩子只能取一两滴； 3.老师应在一旁指导幼儿正确使用绘画工具，并随时注意提醒幼儿注意安全问题； 4.为了让孩子们更好地理解和体验涂鸦绘画的乐趣，可以通过亲身示范等方式进行讲解。六、活动评价 1.对于已经具备基本涂鸦绘画技能的孩子来说，活动可以进一步拓展其艺术创造力和表现能力； 2.对于尚未具备基本涂鸦绘画技能的孩子来说，活动可以帮助其了解和掌握基本的涂鸦技巧和方法，从而提高其艺术素养； 3.适当引导幼儿在创作过程中尝试新的方式和方法，有助于增强其创新思维和想象力； 4.通过活动评价结果反馈给家长，并邀请家长参与到后续活动中来。

儿童涂鸦活动策划方案

儿童涂鸦活动策划方案一、活动背景近年来，随着儿童教育的关注和发展，家长们对于儿童涂鸦活动的需求也越来越高。儿童涂鸦活动既能够培养孩子们的艺术创造力，又能促进他们的手眼协调能力和想象力，因此得到了广大家长的青睐。为了满足家长们的需求，我公司决定组织一场儿童涂鸦活动。二、活动目标 1.培养儿童的艺术创造力和想象力； 2.促进儿童的手眼协调能力和动手能力； 3.提供一个儿童交流与合作的平台； 4.激发儿童对艺术的兴趣。三、活动内容 1.主题确定：确定本次活动的涂鸦主题，可以根据季节、节日等进行选择，例如春天、动物、水果等。 2.场地布置：根据活动主题进行场地布置，打造一个具有艺术氛围的环境，可以使用丰富的色彩、贴纸和装饰物。 3.材料准备：准备适合儿童使用的涂鸦工具，如颜料、画笔、纸张、手工工具等。确保材料安全无毒。

4.涂鸦指导：邀请专业的涂鸦指导老师，为儿童提供涂鸦指导和技巧分享。老师可以演示一些简单的涂鸦技法和创作方法。 5.自由创作：给予儿童自由创作的时间，可以根据他们的想象力和兴趣进行绘画，激发他们的创造力。 6.互动游戏：组织涂鸦比赛、庆祝活动、涂鸦游戏等互动环节，增加活动的趣味性和竞争性。 7.作品展示：组织作品展示和评选活动，鼓励儿童展示自己的涂鸦作品，并提供奖励和鼓励。 8.回顾总结：活动结束后，工作人员可以与儿童和家长进行回顾总结，收集意见和反馈，为今后的活动改进提供参考。四、活动推广 1.宣传渠道：通过社交媒体、学校通知、家庭通讯等渠道进行儿童涂鸦活动的宣传。 2.宣传方式：制作宣传海报、发放宣传单张、发布活动信息等方式进行宣传。 3.提前报名：提供在线报名系统，以获取更多参与人数和准备活动所需材料。五、活动安全与保障 1.安全措施：活动场地要消除安全隐患，如锐利物品、玩具碎片等。活动材料要确保安全无毒。

幼儿园涂鸦策划案

幼儿园涂鸦策划案幼儿园涂鸦策划案1 一、设计意图主题活动《黑白也精彩》之子课题“动物的黑白世界”开展以来，孩子们的视角渐渐关注到动物身上的花纹、皮毛甚至它们喜欢吃的东西等等。斑马、奶牛、斑点狗是孩子们比较熟悉的动物，而它们的共同特点都是黑白花纹的动物，这些基本主题经验是孩子们已经积累的。同时，我发现我们的孩子在区域中很喜欢为小动物穿衣服(涂色)，但都有这样共性的特点，就是不懂得很好地在轮廓线内涂色，而且坚持性不够。通过此活动，让幼儿进一步了解黑白花纹动物的明显特征，从而培养幼儿观察的兴趣，喜欢动物、亲近动物。经过我对当前我班孩子的情况分析，以为黑白花纹动物洗洗澡为切入口，在幼儿能接受理解的方式下，自己勾勒黑白动物的花纹并学习在轮廓线内涂色，即习得了技能，更为重要的是培养了幼儿良好的生活卫生的习惯。同时，我将活动延伸到班级的美工区，孩子们即能巩固装饰动物的黑白花纹，还能在动物的周围添画。二、活动目标 1、在参观动物园的过程中了解黑白花纹动物的主要特点，引起幼儿的观察兴趣。 2、幼儿学会画奶牛的花纹，并尝试在奶牛的身上画出来 3、愿意为小狗、奶牛、斑马等动物设计花纹轮廓，并学习正确地涂色。 4、寻找生活中与黑白动物身上相似的线条。三、活动准备动物园的图片一张、郊游的音乐一曲、动物图片每人一张，人手一支粉笔，生活中的斑马线及象奶牛一样的花纹一朵、一朵的白云，记录表人手一张，让幼儿寻找生活中点。四、活动过程〈一〉花纹动物的特点，引起幼儿的观察兴趣。 1、小朋友你们去过动物园吗?幼：“去过” 师“动物园里都有些什么呢?(请三个幼儿讲一讲)师：今天老师带你们去黑白花纹动物园去看看，有些什么动物呢?我们听着音乐一起出发吧，(放智慧树的音乐)老师和幼儿一起随音乐跳。音乐结束，

幼儿园涂鸦活动方案(共3篇)

幼儿园涂鸦活动方案（共3篇）第1篇：幼儿园亲子涂鸦活动方案 “庆国庆—亲子涂鸦”活动方案孩子是大自然原生的创作者，画画是开启儿童内心自我的最好处方，儿童涂鸦画是孩子无拘无束的内在心理抒发：鲜艳的花朵、火红的太阳、美丽的蝴蝶;天空的云彩、地上的蘑菇;森林中的大象，田野里的向日葵;随意涂抹的颜色，处处存在幼儿无尽的想象。在十一国庆节来临之际，幼儿园特举办亲子创意涂鸦大赛，让幼儿与家长度过一个有趣又有收获的国庆节。同时作为活动的延续，本次比赛结束后，幼儿园将保留本次活动所有涂鸦作品，偕同各家长选出优秀作品，进行幼儿园展览。一、主办：幼儿园二、活动时间：报名时间：9月18日——9月 27 日比赛时间：2021年9月28 日 (大班) 2021年 9月29日（中班、小班）三、活动内容： 1.家长与幼儿现场共同绘画，幼儿园提供材料。 2.儿童现场涂鸦和家长完成创作。 3.颜色任意发挥。 4.大班利用鹅卵石创意绘画，中小班利用卡通石膏进行创作。四、报名方式： 1．报名渠道：请有意的家长到各班级老师处报名。（每班十个名额，按报名顺序参加。） 2．参赛须知：（1）报名分为中小班组、大班组，请注明年龄与参赛组别。（2）现场报名流程：①教师口头宣传、利用家校通平台对家长进行宣传。 ②填写报名资料。③教师上报资料。附件：报名表（请各班级老师统计后登记到电脑上。）第2篇：涂鸦活动方案行为规范漫画涂鸦比赛方案一、活动主题：规范，让校园更美，让生活更好二、活动目的：通过举办本次涂鸦比赛主要可以达到以下三个目的：

1、通过活动扩大宣传，提升学生的规范意识。 2、围墙涂鸦，既培养学生的创新能力，又能达到很好的宣传效果 3、通过活动让学生自主教育争做兴陇的小主人。三、活动时间：2021年11月14日——12月1日四、活动安排：本次比赛分为两个阶段：第一阶段：通过美术课的教学，指导学生开展四格漫画的涂鸦小样设计比赛（六、七、八年级全体学生，可以是个人也可以是小组合作），时间从2021年11月14日～2021年11月21日（比赛时间安排在美术课）。第二阶段：围墙涂鸦比赛（每班评选一幅入围作品后，班级成立合作小组集体参与，也可以请校外专业人员帮助），时间为11月22～12月1日（比赛时间为10天）；地点：学校内部围墙现场（提前做好粉刷钩框和安全工作）六、活动流程：（一）第一阶段： 1、前期准备：时间：2021年11月14日～2021年11月21日方式：宣传启动、班级美术授课、网络查询、学生绘画 2、具体执行：（1）物料准备：（学生自行准备）（2）活动流程： A、升旗仪式宣传动员，通知比赛相关事项。 B、比赛主题确定、美术课教学辅导、班级评优推荐。（二）第二阶段： 1、概况：第二阶段主要是为了让涂鸦画到围墙上去，为了保证围墙涂鸦的质量，需要事先找专业涂鸦人士做好涂鸦底版和边框，然后让参赛班级在已画好的底板中涂鸦，内容主要为：行为规范教育 2、具体执行

亲子涂鸦活动策划方案

亲子涂鸦活动策划方案篇一：少儿涂鸦大赛策划 20XX年六一儿童节少儿涂鸦大赛策划方案前言：本次少儿涂鸦大赛活动，是由和记万佳国际家居主办，西安长安少儿美术绘画教程培训学校、今日长安美术馆承办，西安电视台为合作单位举办的一次覆盖全陕西省的特大型的、专业的少儿美术创意大赛。本次活动的开展，是以开拓陕西省各地小朋友的想象力与创造力为导向，以提升和记万佳品牌知名度与影响力为动力，以促进社会家庭和谐为目的一次具有重大意义的社会公益性活动。一、前期宣传：由西安电视台为主导，西部网、华商报等其他媒体为辅进行宣传，并通过与西安市各小学、幼儿园联系、合作以扩大本次活动的影响力。 1、主办方于4月20日前确定好与西安电视台的合作关系，并确保其在参赛报名、预赛作品征集、预赛入围名单公布、初赛、决赛现场播报、今日长安美术馆少儿涂鸦作品展六个阶

段分别进行宣传报道。 2、主办方事先与其他媒体记者进行联系，邀请其协助登稿宣传。 3、主办方通过与将本次涂鸦大赛文件发放于西安市各小学、幼儿园，确保西安市所有小学、幼儿园能够切实得到本次信息。 4、主办方通过传单方式进行活动宣传。二、活动方案 1、评委组成方式：由主办方部分领导与承办方领导及权威专业老师组成。 2、活动报名：学生通过校方美术老师进行填表报名。 3、比赛分为两个场次。首场为预赛，参赛方式为小朋友单打独斗，不进行现场公布入围名单。由各学校美术老师在课堂征集学生作品。第二场为初赛与决赛，参赛方式为家长、孩子互动，现场公布获奖名单。在预赛中入围的小朋友，由家长

带领，啦啦队陪同（要求啦啦队队员年满18周岁），至和记万佳国际家居广场参加少儿涂鸦大决赛，决赛开幕式将会邀请小朋友最喜爱的著名主持人一名。 4、预赛与初赛、决赛评比细则一、预赛入围评比细则（1）以百分制为标准，得分在88分以上且成绩在前140名者方可入围初赛。（2）每幅作品要求有三位专业评委老师评分，其中有两位或两位以上老师评分为入围初赛标准分数线且成绩在前140名者的表示入围初赛，如有两位或两位以上老师评分为未达到入围初赛标准分数线的表示落选。（3）在得出评比结果之前，涂鸦作品的小朋友姓名保密。（4）评比同一幅作品的评委老师要求不得在同一单位工作。（5）评比结果由主办单位通过西部网、华商报、西安

儿童涂鸦活动方案策划

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