提取关键词(教案)

《提取关键词》教案

一、提取关键词

关键词指的是一篇文章或一段文字中最紧要的词语,它是适应计算机信息检索的需要而诞生的论文书写规范之一。

提取关键词就是要善于提取“核心信息”，摘取恰当的词语来表达中心内容。

高考试题回访

先独立思考，然后分组研究三道高考试题，要求：

1、明确解题思路。

2、讨论并明确答案。

3、总结解题方法。

方法一：明确具体要求，分层提取

考题再现：（2010江苏）阅读下面一段文字，找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。(4分)

科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就开始了。接着，在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根，随着自然界的水循环辗转奔向江河湖海。此时，浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”，它们惊喜地发现，只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂，对水中的碳酸氢根“略施魔法”，等待加工的“米”——二氧化碳，就唾手可得。最终，光合作用将大量随波逐流的碳转化成有机碳，封存于水生生物体内。

答：吸碳略施魔法光合作用

方法二：关注核心话题法

考题再现：（2009四川）下面是一篇科技论文的摘要，根据其信息内容提取四个关键词。（4分）

本文针对直接法和二步法合成聚乳酸的共性，从单体纯度、催化剂选择到共沸脱水、微波辅助、超临界流体介质，以及到固相聚合、反应挤出、扩链等各个方面，对近年来聚乳酸合成研究的新进展进行了综述，指出各种新方法、新技术的复合应用是提高聚乳酸分子量、减低其成本的关键。

答：聚乳酸合成新进展复合应用

方法三：抓核心话题，关键句

考题再现：（2005年全国卷）提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词。

据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员不过10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册，残损情况也相当严重，亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人。以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日地工作也需要近千年。

答：古籍修复人才不足

方法总结:

提取关键词的三个技法

1. 核心话题法：抓取语段核心话题词语

任何文体性质的语段都得围绕某个核心话题展开

以记叙为主的语段——叙述的对象（人、事）

以议论为主的语段——中心论点或中心论题

以说明为主的语段——说明对象

以描写为主的语段——描写对象（景、物）

以抒情为主的语段——情感倾向的词

承载语段核心话题的词语肯定是关键词之一

2. 关键语句法：筛选语段中的关键句

有的语段中会有针对核心话题的核心陈述句

有的语段中有或总领或总结的概括性中心句

抓住这类关键语句就易于筛选出关键词

3. 结构层次法：任何语段都表现为一定的思路层次

并列式语段关键词常散布在各层次中

递进式语段关键词常出现在最后层次中

转折式语段关键词常出现在转折句中

总分式语段关键词常出现在总说句中

巩固训练：

1、阅读下面的文段，提取三个关键词。

今天中国独特而强烈的爱国主义热情，直接源于“鸦片战争”以来的民族生存危机。在开放时代，中国与世界的关系发生了巨大变化，中国不但摆脱了民族生存危机，而且成为全球化竞争中的最大受益者之一。中国离不开世界，世界也离不开中国。这时的爱国主义应当注入新的因子和意识。它不再应当仅是一种内聚型的强烈感情，不应当是封闭的、种族的、排外的，而应当具有理性、深沉的意识，即开放的世界观、积极的进取心、普世的价值观念。

答：爱国主义理性深沉

2、请从下面论文简介中提取3个反应其主要信息的关键词语。（3分）（2009天津卷）

这篇文章对中国文明进程中具有重要意义的“士”在先秦时期的演进做了全景式的追寻，有助于人们对“士”的源起及早期衍变形成一个完整而清晰的印象。

答：士先秦演进

几点提醒：

1、关键词一般是名词、动词、形容词，不会是虚词；

2、关键词既可以是双音节词，也可以是四字短语或多音节短语；

3、关键词一定是语段中出现的原词；

4、书写时注意词语的顺序，因为不少题暗含顺序的要求，最好按原文顺序书写。