部编人教版三年级上册语文全册试卷(2018最新修订)

新版部编人教版三年级上册语文全册试卷
按照2018年最新审定改版教材编写
试卷说明:
本套试卷是按照2018年审定最新版教材编写,试卷内容
详细考点齐全，可A4纸直接打印，也可以随意编辑。

本套试卷还存在许多不足之处,望广大网友谨慎下载.
试卷目录：
新版部编人教版三年级上册语文第一单元试卷（4套）
新版部编人教版三年级上册语文第二单元试卷（4套）
新版部编人教版三年级上册语文第三单元试卷（4套）
新版部编人教版三年级上册语文第四单元试卷（4套）
新版部编人教版三年级上册语文期中试卷（8套）
新版部编人教版三年级上册语文第五单元试卷（4套）
新版部编人教版三年级上册语文第六单元试卷（4套）
新版部编人教版三年级上册语文第七单元试卷（4套）
新版部编人教版三年级上册语文第八单元试卷（4套）
新版部编人教版三年级上册语文期末试卷（8套）
2018最新编写
新版人教版三年级上册语文第一单元试卷一、基础达标。

(31分)
1．下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“____”标出并改正。

(4分)
口笛．(dí) 假．期(jiǎ)霎．时(shà) 阿昌．族(cāng)背诵．(sòng ) 私塾．(shú) 摔．跤(s huāi)衣裳．(shǎnɡ)照例．(lì) 挨．打(āi) (1)__________(2)__________(3)__________(4)__________ 2．选择正确的字，打上“√”。

(3分)
飘(杨扬) (结洁)白(厉历)声
爱(带戴) (练)习(糊湖)涂
3．查字典，选择正确的字义，将序号填进括号里。

(3分)
【装】①穿着的衣物；②用服饰改变人的原来面貌；③假作，故意做作。

(1)特务化装．成游击队员混进了革命队伍。

()
(2)那鲜艳的服装．，把学校打扮得绚丽多彩。

()
(3)我和小王以前是同学，可前天见到他时，他却假装．不认识我。

()
4．正确书写词语。

(5分)
yàn lìdǎbɑn rónɡqiúcāi chū
kuáng fēng shǒu bìhuāng yěfang jià
néng gòu ān jìnɡ
5．选词填空。

(3分)
果然突然自然
(1)书中的道理，你们长大了()会知道的。

(2)我()没有猜错，这件好事真的是你做的。

(3)于是，一群一群的花从无人知道的地方()跑出来。

可爱喜爱敬爱
(4)他很懂事，经常帮助周围的小朋友，非常惹人()。

(5)同学们向()的老师问好。

(6)这就是我们()的小学，一所边疆的小学。

6．把词语补充完整，并说说你的发现。

(5分)
摇()晃() 披()散() 张()舞()
提()吊() ()红()赤()忙()乱
()疾()快()干()燥
我发现这些词__________________________________________。

7．句子训练。

(8分)
(1)孙中山背出功课。

(扩句，至少两处)
_________________________________________________________
(2)那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。

(改为“被”字句)
_________________________________________________________ (3)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高
高飘扬的国旗敬礼。

(仿写)
_________________________________________________________ (4)孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用。

(改成反问句)
_________________________________________________________ 二、教材回顾。

(1～4题每空1分，5题5分，共24分)
1．《大青树下的小学》按照__________、__________、__________的顺序描写了边疆的一所小学，反映了孩子们幸福的__________，体现了各民族之间的__________和__________。

2．《花的学校》是一首节选自泰戈尔的《__________》的儿童诗。

诗中描写了孩子在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出的__________时，就在自己想象的天空里自由驰骋起来。

诗人巧妙地从孩子的视角叙述出花儿们的__________、__________、__________，充满了儿童情趣。

3．《不懂就要问》一文写的是孙中山小时候在私塾读书时碰到__________________问老师的事。

他明知可能会______________也要向先生提出问题，体现了孙中山“____________”的认真学习态度。

4．《所见》的作者是清代的袁枚，诗人先写小牧童的______态，后写小牧童的______态，把小牧童____________的形象刻画得活灵
活现。

我能写出这首诗的后两句：________________，________________。

5．你最喜欢什么呢？根据你的兴趣组织一个兴趣小组吧，说明它的意义，吸引有相同爱好的同学来参加。

________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、阅读拓展。

(20分)
(一)课内阅读(10分)
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

他们关了门做功课。

如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。

雨一来，他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

1．选文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”是运用了__________的修辞手法，写出了花儿们非常________。

(2分)
2．“地下的学校”指的是____________________________________
____________________________________。

(2分)
3．判断：“雷云拍着大手”既指自然界的电闪雷鸣，又指雷云对花孩子们的热情欢迎。

()(2分)
4．为什么说“雨一来，他们便放假了”？(2分)
________________________________________________________ 5．结合全文想一想，花孩子们在天上的家是一个怎样的家？(2分) ________________________________________________________ (二)课外阅读(10分)
永不凋谢的玫瑰
校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。

这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花，他们一边看，一边赞不绝口。

这时，来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。

同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前拦住那小女孩。

正在花房附近散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是干什么呀？能告诉我吗？”□奶奶病得很重□我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花□奶奶有点不相信□我现在摘下来送给她看□看过后我再把花送回来□□女孩害羞地说□
听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。

苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的，___________________________________________________________ _____________。

”
纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？
6．给第四自然段加上标点。

(2分)
7．给第五自然段横线处补充内容。

(2分)
8．文中“惊讶”一词出现了两次，第一次同学们“惊讶”是因为__ _______________________________________________________；
第二次“惊讶”是因为____________________________________ ______________________----__。

(4分)
9．你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么？(2分)
________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 四、习作展示。

(25分)
题目：《我的同学》
要求：选择一个你印象最深的同学写一写，写出他(她)的特点。

注意内容具体，语言通顺，写的时候开头空两格。

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新版人教版三年级上册语文第一单元试卷一、基础训练营(37分)
1．选择加点字在词语中的正确读音，用“√”标出。

(4分) (1)摔跤．(jiāo jiǎo)(2)挨．打(āiái)
(3)放假．(jiǎjià) (4)衣裳．(shɑng sháng)
2．选字组词。

(6分)
【装妆】服()化()()扮红() 【带戴】()领爱() 拥() 彩() 【荒慌】()张()地()忙()废3．读拼音，写词语。

(8分)
róng qiúzǎo chen cāi xiǎng dúshū
4．仿照例词的结构方式写词语。

(6分)
摇头晃脑______________ ______________ ______________ 急急忙忙______________ ______________ ______________ 5．给不是同一类的词语画“——”。

(2分)
(1)蝴蝶猴子小鸟课堂
(2)做饭拍球跳绳做操
(3)鞋子裤子帽子服装
(4)傣族阿昌族布依族少数民族
6．按要求完成句子练习。

(6分)
(1)她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。

(修改病句)
________________________________________________________ ________________________________________________________ (2)于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上
跳舞、狂欢。

(仿写拟人句)
________________________________________________________ (3)从飘着朵朵白云的天空中从树上许多小鸟从湖边飞来
了(排列词语成句，并加上标点)
________________________________________________________ 7．给下面的句子排队。

(5分)
()蝈蝈们看见了，都笑蚂蚁傻。

它们在大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。

()而蝈蝈们又冷又饿，再也神气不起来了。

()夏天真热，一群蚂蚁在运粮食，它们有的背，有的拉，个个满头大汗。

()冬天来了，西北风呼呼地刮起来了。

()蚂蚁们躺在装满粮食的洞里过冬。

二、综合展示厅(10分)
8．默写《所见》。

(4分)
所见
[清]袁枚
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
9．为了参加学校组织的足球比赛，班级组建了足球队。

请你为自己班的足球队取一个好听的名字。

(2分)
_______________________________________________________ 10．各抒己见：说说你平常是怎样过双休日的。

(4分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 三、课本直通车(8分)
11．《大青树下的小学》：作者吴然写了一所位于祖国边疆的________小学。

不同民族的小学生在同一间教室里学习，表现了____________________。

12．《花的学校》：这首散文诗选自散文诗集《______________》，作者是印度的__________，他曾于1913年获得________________________奖。

13．《不懂就要问》：这篇课文讲了孙中山小时候在________读书的故事。

故事中孙中山对____________________________________根本不懂，他要求老师讲一讲________________________________。

四、阅读检阅台(20分)
14．课内阅读。

(10分)
雨一来，他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲．了出来。

．．．．你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什
么那样急急忙忙
．．．．吗？
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

(1)文中画“——”的句子是一个________句，通过写树枝、绿叶、
雷云的________来表现出他们对花孩子的________________________________________________________ _______________。

(3分)
(2)读文中画“——”的句子，句中的“紫的、黄的、白的”衣裳是
指花的颜色丰富多彩。

请写出四个描写花的色彩的四字词语。

(2分)
_____________ _____________ _____________ _____________ (3)文中加点的“冲”和“急急忙忙”表现出花怎样的思想感情？(3
分)
________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ (4)想一想，在作者看来，花的家在天上，那么花的妈妈会是谁？花
会对妈妈说些什么？(2分)
________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 15．课外阅读。

(10分)
你只要再迈出一步(节选)
一群小女孩在练习跳水，所有的孩子都已勇敢地从三米跳台跳下
水时，只剩下一个小女孩没有跳。

这个小女孩长得很漂亮，但是恐慌
．．
却写在她的脸上。

老师在旁边鼓励
．．，周围的同学也在鼓励，但是她就是害怕，害怕得泪水已经流了出来。

“还有几分钟就要下课了。

”老师似乎已经对这个小女孩失去了
耐心，有些不满地说。

小女孩听了，腿抖得更厉害
．．了，但是她艰难地退了一小步，又前进了一大步，往池子里看了看。

突然，周围的人看见她闭着眼睛跳了下去，水花溅得很高，但掌声却响了起来。

“安格拉，我们都为你自豪
．．，你是怎样战胜自己的胆怯的？”旁边一个叫米吉娜的伙伴问她。

这个叫安格拉的12岁小女孩已经抹干了泪水，穿上了衣服。

她用还有点发颤的声音慢慢地说：“我突然想起了爸爸说过的一句话：在困难的时候闭着眼睛也要往前迈一步。

”
(1)根据句意，写出文中加点词语的近义词。

(2分)
恐慌()鼓励()
厉害() 自豪()
(2)用简短的话概括短文写了什么故事。

(2分)
_______________________________________________________ (3)写出你对文中画“——”句子的理解。

(3分)
________________________________________________________ ________________________________________________________ (4)文中的安格拉后来成为德国现任女总理，你认为跳水这件事对她
的人生有什么影响？(3分)
________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 五、习作百花园(25分)
16．你们每天在美丽的校园中学习、生活，一定很快乐吧！请你以“快乐的校园生活”为话题，写一写自己的校园生活，记得用上平时积累的好词佳句。

参考答案：第一单元达标检测卷
一、1.(1)jiāo√(2)ái√(3)jià√(4)shɑng√
2．装妆装妆带戴戴带慌荒慌荒
3．绒球早晨猜想读书
4．示例：提心吊胆披头散发张牙舞爪
开开心心仔仔细细整整齐齐
5．(1)课堂(2)做饭(3)服装(4)少数民族
6．(1)她穿着一件红色的礼服，戴着一顶小红帽站在台上发言。

点拨：“穿着”和“一顶小红帽”不搭配。

(2)示例：下雨了，渴了很久的小草开心地咧嘴笑了。

(3)示例：
从湖边，从树上，从飘着朵朵白云的天空中，飞来了许多小鸟。

7．2513 4
二、8.牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

9．示例：风行者足球队。

10.略。

三、11.民族各民族的团结与友爱
12．新月集泰戈尔诺贝尔文学
13．私塾所学的功课书里说的是什么意思
四、14.(1)拟人动作期待与鼓舞
(2)示例：万紫千红五彩缤纷绚丽多彩五颜六色
(3)表现出花对自由的向往，对妈妈温暖怀抱的渴望。

他们放假
了，不用关着门做功课了，心里高兴而激动。

(4)示例：我认为花的妈妈是太阳，因为花是朝着太阳开放的，
他们都急切地向太阳张开双臂。

花会对太阳妈妈说：“妈妈，我好想你！我们终于放假了，我们可以好好陪你了！”
15．(1)恐惧激励剧烈骄傲
(2)短文写了安格拉克服胆怯练习跳水的故事。

(3)这句话的意思是说，在遇到困难，在感觉自己有畏惧心理的
时候，要鼓起勇气，往前迈一步，不能退缩。

(4)这件事可能会让她懂得，人生总是要面临各种各样的困难与
挑战。

这时候，勇气很重要，要迎难而上，决不退缩。

她有这样的信念，才能成为出色的人，成为德国的领袖。

五、16.思路点拨：你可以写一写课间和同学们快乐游戏时的情景，
也可以向大家介绍一下你的学习生活，要融入自己的真情实感，运用平时积累的好词好句，写得生动、有趣些。

例文略。

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新版人教版三年级上册语文第一单元试卷
一、汉字小帮手(36分)
1.给带点的字选择正确的读音，用“√”标出来。

(6分)
傣．族(1)dǎi() (2)tài ()
坪坝．(1)bà () (2)bèi ()
放假．(1)jiǎ () (2)jià()
2.按要求填空。

(7分)
(1)读：先查()部，再查()画。

(2)罚：先查()部，再查()画。

(3)笛：先查()部，再查()画，组词()。

3.根据下列汉字的特点进行分类。

(6分)
坝凤摔荒罚戒
(1)上下结构：____________
(2)左右结构：____________
(3)半包围结构：____________
4.改正下列句中的错别字。

(7分)
(1)早辰()，在一条开着()毛求()小花的小路上，有许
多汗()族小朋友在跳优美的()蹈。

(2)老师举这个事列()让我们明白再接再励()的道理。

5.照样子，加偏旁成新字，再组词。

(最好是本单元所学生字哟！10分)
例：支：(枝)(树枝)
青：()() 由：()() 多：()() 景：()() 亭：()()
二、词语一点通(44分)
1.看拼音写词语。

(12分)
fúzhuāngān jìng huānɡdì
kuánɡfēnɡxiān yàn lǎnɡ dú
2.形近字组词。

(8分)
⎩⎪⎨⎪⎧扮（ ）粉（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧粗（ ）组（ ）
⎩⎪⎨⎪⎧杨（ ）扬（ ） ⎩
⎪⎨⎪⎧风（ ）凤（ ） 3.仿写词语，注意词的构成，要求字数相同。

(4分)
(1)高高．．
飘扬：____________ ____________ (2)急急忙忙．．．．
：____________ ____________ 4.将搭配恰当的词语连一连。

(5分)
古老的
服装 粗壮的
声音 可爱的
枝干 好听的
灰雀 鲜艳的 铜钟
5.先补充词语，再选词填空。

(15分)
绚( )( )彩
惹( )喜( ) 糊( )糊( ) 鸦 雀 ( )( ) 摇( )晃( ) ( )蹦( )跳
(1)我们的课外生活真是____________。

(2)老师来了，刚才还乱哄哄的教室一下子变得____________了。

(3)弟弟拿起书本，____________地读起古诗来。

三、句子助力车 (20分)
1.积累。

(5分)
(1)意欲捕鸣蝉，______________。

(2)这时候，窗外十分安静，______不摇了，____________不叫了，________停在花朵上，好像都在听__________读课文。

2.仿写，注意用上带点的词。

(9分)
(1)早晨，从．山坡上，从．坪坝里，从．一条条开着绒球花和太阳花的小
路上，走来了许多小学生。

_________________________________________________________ _________________________________________________________
(2)他们也有他们的妈妈，就像
．．我有我自己的妈妈一样。

_________________________________________________________ (3)小路上走来了许多小学生，有．汉族的，有．傣族的，有．景颇族的，
还有
．．阿昌族和德昂族的。

春天来了，草地上有许多小朋友在放风筝。

风筝五颜六色，有________________，有_________________，有
_________________，还有_____________________________。

3.按要求完成句子练习。

(6分)
(1)湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

(写一句把事物当作人
来写的句子)
_________________________________________________________ (2)我在大青树下的学校里看见了许多动物和同学们读书的声音。

(修
改病句)
_________________________________________________________ 四、阅读拓展。

(20分)
1．理解并运用
(1)阅读课文选段，判断下面的说法是否正确。

大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

A．第一句写同学们读书，第二句写窗外的树枝、鸟儿、蝴蝶等，两句话在意思上没有关联。

()
B．第一句才是作者想要表达的主要意思，第二句是为第一句话服务的。

()
C．这里把树枝、鸟儿、蝴蝶等当人来写，通过它们来烘托第一句，说明同学们读书的声音好听。

()
D．选段中的“好像”一词，用与不用都不影响句意的表达。

() 2．课外阅读
这次，我看到了草原。

那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。

在天底下，一碧千里，而并不茫茫，四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好
像回味着草原的无限乐趣。

（1）用“___”画出语段中的一个比喻句，并指出把什么比做什么。

（2）给这段话加一个恰当的小标题，写在文前的横线上。

（3）作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩？找出来写在横线上。

（4）用你自己的话描述一下“在天底下，一碧千里，而并不茫茫”是怎样的景象？
五、习作。

以“我的本领”为主题，写一篇习作。

要求：①写清楚学本领的过程；②加入自己的真情实感；③题目自拟，不少于300字。

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新版人教版三年级上册语文第一单元试卷
一、知识起跑线（20分）
1.读拼音，写词语。

2.我会形近字组词。

扮粉扬场洁结
（）（）（）（）（）（）察擦偷愉枝技
（）（）（）（）（）（）
3.校园生活的美好
(1)这是一所美丽的位于边疆的小学，小朋友们__________不同，穿
戴不同，来到学校，都成了__________。

上课了，大家一起
____________；下课了，大家一起____________、摔跤、__________。

从中我体会到各民族小朋友之间的____________。

(2)边疆小学的同学们的校园生活真是__________、____________。

我的校园生活也是__________、________________的，课间我们______________、____________、____________。

4.花儿生活的乐园
(1)花“在绿草上跳舞、狂欢”这一句表面上是写______，其实是在
写______。

(2)判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

a.在作者眼中，没有开放的花全是在地下的学校里上课。

()
b.文章围绕“花的学校”，通过孩子和妈妈的对话，赞美了人类生
活中最为宝贵的两样东西：童真和友情。

()
c.本文作者依照儿童的思维，以灵动的语言和瑰丽的联想，描绘出
儿童的奇思妙想。

()
(3)对下面的句子运用的修辞手法分析正确的一项是()
这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

A.比喻
B.比喻、拟人
C.拟人
D.夸张
5.勤学好问的精神美
(1)“这样糊里糊涂地背，有什么用呢？”这是一个反问句，改为陈
述句是：_________________________________________________ ________________________________________________________。

(2)孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。

为了弄清楚道理，
就是挨打也值得。

”这段话讲孙中山不懂就要问的原因，体现了他强烈的____________和________________的可贵精神。

二、主题链接(10分)
1.填空。

(5分)
我国是一个______民族的国家，除汉族外，一共有________个少数民族。

我知道的少数民族有______族、______族、______族……
2.你觉得学校生活是丰富多彩的还是枯燥无味的？说一说你对学校
生活的看法。

(5分)
_________________________________________________________
_________________________________________________________ _________________________________________________________ 三、主题应用(46分)
(一)阅读文章，回答问题。

(21分)
“对不起”的力量
老师告诉我，“对不起”这三个字有一股神奇的力量，它就像一阵春风能吹散天上浓．(nónɡlónɡ)厚的乌云，又像一场春雨能熄灭地上熊熊的烈火。

记得有一次，我和妈妈在商场．(chánɡchǎnɡ)购物，一不小心，购物车轧到了一位漂亮阿姨的脚。

当时，那位阿姨尖叫一声蹲了下去，看上去很生气。

我急忙蹲下去，用手轻轻地抚摩阿姨的脚，连声说：“对不起，阿姨，我不是有意的。

”后来，阿姨强忍着痛，冲着我微笑，原谅了我。

看，“对不起”的力量．(liánɡliànɡ)多大呀！
还有一次，下课了，我就像一只欢快的小兔子冲．(chōnɡchònɡ)出教室。

“啪”的一声，我把同桌的一本书碰到地上了。

坏了，崭新的封面被弄破了。

只见同桌瞪着大大的眼睛，脸涨得通红，拳头握得紧紧的。

“对不起，我不是故意的。

”我红着脸低声说，“下次我一定会注意的。

”同桌听到“对不起”后，握紧的拳头松开了，说：“算了吧！”我和同桌一起拿来透明胶，把撕破的封面粘好了。

你说，“对不起”的力量大不大？
1.用“√”给加点字选择正确的读音。

(8分)
2.用“____”画出文章的中心句。

(3分)
3.“我”推的购物车轧到了阿姨的脚后，“我”是怎么做的？(5分) _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________
4.“我”把同桌的书碰到了地上，还弄破了封面，同桌为什么没怪
“我”？(5分)
_________________________________________________________ _________________________________________________________ (二)主题练笔。

(25分)
把《所见》改写成一个小故事。

_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________
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新版人教版三年级上册语文二单元试卷
一、读拼音，写汉字。

yìn zi yǔ xuēyào shi gōu z hùyóu piào
liáo kuòdīng níng xī shuài wēn róu shuǐ wā
二、我会连。

禁 chàn 攀链
颤 dǎi 铁登
傣 jìn 摔亭
某 mǒu 凉跤
三、组词。

铺( ) 晶( ) 院( ）
盒( ) 闻( ) 曲( )
仙( ) 蟋( ) 掠( )
四、给下面加点的字选择正确的读音,用“-”标出。

假日(jià jiǎ) 好奇(hǎo hào) 白发(fā fà)
似的(shì sì) 摇晃(huǎnɡ huànɡ) 朝霞(cháo zhāo)
五、根据意思写词语。

1、形容很规矩、很庄重。

( )
2、引起人的注意,使人把视线集中在一点上。

( )
六、照样子,写词语。

白发苍苍 ( )( )( )
笑呵呵 ( )( )( )
七、在括号里填上合适的词。

一( )教师一( )小路一( )草地
一( )课文一( )马一( )炊烟
一( )槐米一( )小学
八、按课文内容填空。

1、秋天的雨，。

你看，它把黄色给了，黄黄的叶子像，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

2、一年好景君须记，。

3、，霜叶红于二月花。

九、照样子写句子。

1、女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓得翅膀;有的往篮子里塞着槐米,头一点一点得,像觅食的小鸭子。

2、我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……
十、阅读下面一段话,回答后面的问题。

有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。

中午回家的时候,我看见草地是金色的。

傍晚的时候,草地又变绿了。

这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。

原来,蒲公英的花就(向像)我们的手掌,可以张开、合上。

花朵张开时它是金色的草地也是金色的花朵合拢时金色的花瓣被包住草地就变成绿色的了
1、把括号里不正确的字划去。

2、给最后一句话加上标点。

3、从文中找出一对反义词:
( )――( )
4、用“”把这段话分成两层,并写出每层的意思。

第一层:。

第二层:。

十一、写一写你课余参加的一项活动,注意写清活动的时间、地点和活动的过程,还要注意写出自己参加活动时的感受。

2018新教材
新版人教版三年级上册语文二单元试卷
一、读拼音，写汉字。

shuǐ wāní tǔguī zéhòu shi fēng shōu
dào biélüè guòliáo kuòzhèn dòng liáng shi
二、我发现带点字都是多音字，我能用它的不同读音组词。

长（长大）当（）卷（）假（）
长（长短）当（）卷（）假（）
三、我能把下面的句子补充完整。

绚丽（）（）满载（）（）一（）（）经引人（）（）自（）自（）惹人（）（）四、照样子，写出三个叠词。

整整齐齐
孤零零
五、在括号里添上适当的词。

（）的石头（）的树叶
（）地说（）地走
脸涨得（）花种得（）
研究（）仰望（）
六、选择适当的字组成词语。

城诚
真（）（）恳（）实山（）
峰蜂
山（）（）蜜（）蝶高（）
七、选择恰当的词语填空。

诚实诚恳
1.我们要做一个（）的孩子。

2.他待人（），大家都爱和他交朋友。

已经曾经
3.我很熟悉这条路，因为我（）走过。

4.我（）去过老师的办公室了。

八、我会修改病句。

1.写字的时候，我们要做整齐。

2.我有新的一条红领巾。

3.今天，爸爸大概一定要回来看我。

九、给下列句子加上标点符号。

1.高尔基赶紧站起来小男孩已经提着照相机跑出去了高尔基走到窗口大声喊道孩子回来我给你胶卷我这儿有很多胶卷
2.我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆岭笑了笑说那你就留下来吧
开卷有益
认真阅读下面的短文，完成后面的练习。

李四光是我国著名的地质学家。

小时候，他喜欢和伙伴一起玩捉迷藏（cáng zàng）的游戏。

每次他都爱藏（zàng cáng）在一块石头的后面。

这块巨石孤零零的立在草地上。

一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。

大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围得转（zhuǎn zhuàn）来转去，也找不到他。

时间长了，他对大石头发生了兴趣：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？
1.给文中加点的字选择正确的读音，用“√”画出
2.我会填
一（）地质学家一（）石头一（）游戏
3.照样子写一写
严严实实：_____________、_____________
转来转去：_____________、_____________
（二）棉花
棉花，顾名思义是一种花。

可是，在五彩缤纷的百花园里，却没有它的席位。

她不美吗？不是。

棉花虽然没有牡丹那样雍荣华贵，也没有水仙那样亭亭玉立；既不像玫瑰那样绚丽多彩，更不像海棠那样婀娜多姿。

但她的美，却另有所在。

她坚强：乍暖还寒的春天，她破土发芽；赤日炎炎的酷暑，她现蕾开花；秋风瑟瑟的深秋，她吐出了如银似雪的棉絮。

她经历了寒凉酷热的季节，风雨雷电的时候，旱涝病虫等灾难，可她坚强地在逆境中成长，从来没有垂头丧气，始终是昂首向上。

她团结：她的纤维虽然细小，可总是手拉手，膀靠膀，抱成一团。

人们用她纺成线、织成布、做成衣物，便再不是一根根微不足道的细毛毛，而是能经得起相当大的拉力、磨力、折力的团结整体。

她纯净：洁白的心灵，容不得半点污垢。

她无私：自己饱受大自然风霜之苦，奉献给人们的却是温暖和安慰……
棉花，她不是花，可她比花还美。

她的美不在于外形，而在于内涵，心灵的美，纯朴的美，持久的美……
我敬仰棉花，愿棉花之美传遍人间，充满天下。

1.请用“～～”画出一句排比句，用“〈〉”画出一句拟人句；再。