基因的自由组合定律一轮复习课件
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2023届高三生物一轮复习课件第五单元 第3、4课时 自由组合定律
的互换)。下列说法错误的是(
)
D
A.若F1表型比例为9∶3∶3∶1，则果枝基因和抗虫基因分别位于两对同源染色体上
B.若F1中短果枝抗虫∶长果枝不抗虫＝3∶1，则B、D基因与A基因位于同一条染色体上
C.若F1中短果枝抗虫∶短果枝不抗虫∶长果枝抗虫＝2∶1∶1，则基因型为AaBD的短果枝
抗虫棉植株产生配子的基因型为A和aBD
第五单元 第3、4课时 自由组合定律
[课标 阐明有性生殖中基因的分离和自由组合使得子代的基因型和表型有 要求] 多种可能，并可由此预测子代的遗传性状。
1.阐述孟德尔做的两对相对性状的杂交实验 2.熟练掌握F2中各种表现型、基因型的比例 3.两对相对性状的杂交实验遗传图解和测交的遗传图解 4.自由组合定律的内容、适用范围、实质，如何验证自由组合定律 5.熟练使用拆分法、配子法分析两对或两对以上基因的遗传情况 6.探究不同对基因在常染色体上的位置关系
3.杂交实验结果分析
♀ YR yR
Yr
4种配子，16种结合方式，后代9种基因型，4种表型 yr
♂
YR
亲本类型？
重组类型？
yR
Yr
yr
纯合子比例？ 杂合子比例？ 某种表现型中纯合子、
9∶3∶3∶1
单杂合子比例？ 杂合子所占比例？
双杂合子比例？
对位练习
（多选）在孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）
D.若F1中长果枝不抗虫植株比例为1/16，则基因型为AaBD的短果枝抗虫棉植株产生配子 的基因型为AB、AD、aB、aD
对位练习
6.实验者利用基因工程技术将某抗旱植株的高抗旱基因R成功转入到一抗 旱能力弱的植株品种的染色体上，并得到下图所示的三种类型。下列说 法不正确的是（ ）
自由组合定律一轮复习课件.
1.正确地选用豌豆作为实验材料。 2.在对性状进行分析时，首先针对一对相对性状
进行分析，然后再分析两对或多对相对性状。
3.对实验各代的性状数量都进行了详细的记载， 并应用统计学的方法对实验结果进行分析。
4.科学地设计了实验程序（实验结果分析 假说 验证）。
强 化 规 律 方 法：
看人家，累的只剩骨头了还在努力！
构的生物无染色体，不进行减数分裂）。 ②有性生殖过程中的性状遗传（只有在有性生 殖过程中才发生等位基因分离，以及非同源染 色体上的非等位基因的自由组合）。 ③细胞核遗传（只有真核生物的细胞核内的基 因随染色体的规律性变化而呈现规律性传递） 。 ④基因的分离定律适用于一对相对性状，只涉 及一对等位基因。基因的自由组合定律适用于 两对或两对以上相对性状的遗传，涉及两对或
高茎抗锈病、
高茎；如不果抗锈病、矮茎抗锈病、矮茎不抗锈病
F2中共有300株矮茎抗锈病的植株，从理论上说
其中能真实遗传的植株约有株10，0其基因型
是; F2中总共约有高茎抗锈病植株株， 900
其中基因型为和的植株数分别是。
100 、400
例题：按自由组合定律遗传的具有两对相对性状的纯合
子杂交，F2中出现的性状重组类型的个体占总数的
（
）
A．3/8 B．3/8或5/8 C．5/8 D．1/16
【解析】教材中介绍的两对相对性状的纯合子杂交过程
可表示为：
P
×
↓
F1
↓
F2 9Y＿R＿：3Y＿：3＿：1
其中9/16为双显性性状，1/16为双隐性性状，而亲本为
双显纯合子和双隐纯合子，所以亲本类型为（9/16+1/16）
＝10/16，重组类型为：1－10/16＝3/8。但是题中并未
进行分析，然后再分析两对或多对相对性状。
3.对实验各代的性状数量都进行了详细的记载， 并应用统计学的方法对实验结果进行分析。
4.科学地设计了实验程序（实验结果分析 假说 验证）。
强 化 规 律 方 法：
看人家，累的只剩骨头了还在努力！
构的生物无染色体，不进行减数分裂）。 ②有性生殖过程中的性状遗传（只有在有性生 殖过程中才发生等位基因分离，以及非同源染 色体上的非等位基因的自由组合）。 ③细胞核遗传（只有真核生物的细胞核内的基 因随染色体的规律性变化而呈现规律性传递） 。 ④基因的分离定律适用于一对相对性状，只涉 及一对等位基因。基因的自由组合定律适用于 两对或两对以上相对性状的遗传，涉及两对或
高茎抗锈病、
高茎；如不果抗锈病、矮茎抗锈病、矮茎不抗锈病
F2中共有300株矮茎抗锈病的植株，从理论上说
其中能真实遗传的植株约有株10，0其基因型
是; F2中总共约有高茎抗锈病植株株， 900
其中基因型为和的植株数分别是。
100 、400
例题：按自由组合定律遗传的具有两对相对性状的纯合
子杂交，F2中出现的性状重组类型的个体占总数的
（
）
A．3/8 B．3/8或5/8 C．5/8 D．1/16
【解析】教材中介绍的两对相对性状的纯合子杂交过程
可表示为：
P
×
↓
F1
↓
F2 9Y＿R＿：3Y＿：3＿：1
其中9/16为双显性性状，1/16为双隐性性状，而亲本为
双显纯合子和双隐纯合子，所以亲本类型为（9/16+1/16）
＝10/16，重组类型为：1－10/16＝3/8。但是题中并未
自由组合定律一轮复习课件
又称独立分配定律，是遗传学三大基 本定律之一。
自由组合定律的实质
01
实质：位于非同源染色体上的非 等位基因的分离或组合是互不干 扰的。
02
在减数分裂形成配子的过程中， 同源染色体上的等位基因彼此分 离的同时，非同源染色体上的非 等位基因自由组合。
自由组合定律的适用范围
主要适用于进行有性 生殖的真核生物的核 遗传物质的遗传现象 。
求基因型和表现型
这类题目通常给出亲本基因型和表现型，要求写出子代基 因型和表现型。解题时需要注意显性与隐性关系、致死现 象以及性状分离比。
求概率
这类题目通常给出亲本基因型和表现型，要求求出子代某 种性状或某种基因型的概率。解题时需要注意概率的基本 计算方法和性状分离比的计算。
THANKS
感谢观看
REPORTING
分离定律与自由组合定律的联系与区别
联系
分离定律和自由组合定律都是基于基因的遗传规律，是孟德尔遗传学的基础。 分离定律是自由组合定律的前提和基础，自由组合定律是分离定律的延伸和拓 展。
区别
分离定律主要关注等位基因的遗传规律，而自由组合定律则关注非等位基因的 遗传规律；分离定律适用于一对等位基因的情况，而自由组合定律适用于两对 或更多非等位基因的情况。
相同的基因型在不同的环境下 可能表现出不同的表现型。
不同的基因型在相同的环境下 也可能表现出相似的表现型。
表现型的推断方法
根据子代的表现型推断亲本的基因型 。
通过测交或自交等方法验证基因型的 推断是否正确。
利用分离定律和自由组合定律分析基 因型与表现型的关系。
PART 03
基因的分离定律与自由组 合定律
繁育。
基因的自由组合定律
自由组合定律的概念
自由组合定律的实质
01
实质：位于非同源染色体上的非 等位基因的分离或组合是互不干 扰的。
02
在减数分裂形成配子的过程中， 同源染色体上的等位基因彼此分 离的同时，非同源染色体上的非 等位基因自由组合。
自由组合定律的适用范围
主要适用于进行有性 生殖的真核生物的核 遗传物质的遗传现象 。
求基因型和表现型
这类题目通常给出亲本基因型和表现型，要求写出子代基 因型和表现型。解题时需要注意显性与隐性关系、致死现 象以及性状分离比。
求概率
这类题目通常给出亲本基因型和表现型，要求求出子代某 种性状或某种基因型的概率。解题时需要注意概率的基本 计算方法和性状分离比的计算。
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REPORTING
分离定律与自由组合定律的联系与区别
联系
分离定律和自由组合定律都是基于基因的遗传规律，是孟德尔遗传学的基础。 分离定律是自由组合定律的前提和基础，自由组合定律是分离定律的延伸和拓 展。
区别
分离定律主要关注等位基因的遗传规律，而自由组合定律则关注非等位基因的 遗传规律；分离定律适用于一对等位基因的情况，而自由组合定律适用于两对 或更多非等位基因的情况。
相同的基因型在不同的环境下 可能表现出不同的表现型。
不同的基因型在相同的环境下 也可能表现出相似的表现型。
表现型的推断方法
根据子代的表现型推断亲本的基因型 。
通过测交或自交等方法验证基因型的 推断是否正确。
利用分离定律和自由组合定律分析基 因型与表现型的关系。
PART 03
基因的分离定律与自由组 合定律
繁育。
基因的自由组合定律
自由组合定律的概念
第20讲基因的自由组合定律的解题方法-2024年高考生物一轮复习优质课件
位基因控制，其中一对显性基因纯合会出现致死现象。绿色条纹与黄色无
纹雕鸮交配，F1绿色无纹和黄色无纹雕鸮的比例为1∶1。 F1绿色无纹雕鸮 相互交配后，F2绿色无纹∶黄色无纹∶绿色条纹∶黄色条纹＝6∶3∶2∶1。
C 据此作出判断，下列说法不正确的是( ) A．绿色对黄色是显性，无纹对条纹是显性，绿色基因纯合致死
D 现了黄∶褐∶黑＝52∶3∶9的数量比，则杂交亲本的组合是( )
A.AABBDD×aaBBdd，或AAbbDD×aabbdd B.aaBBDD×aabbdd，或AAbbDD×aaBBDD C.aabbDD×aabbdd，或AAbbDD×aabbdd D.AAbbDD×aaBBdd，或AABBDD×aabbdd
5.某植物的野生型（AABBcc）有成分R，通过诱变等技术获得3个无成分R的稳定遗传突
变体（甲、乙和丙）。突变体之间相互杂交，F1均无成分R。然后选其中一组杂交的F1
（AaBbCc）作为亲本，分别与3个突变体进行杂交，结果见下表∶
杂交编号
杂交组合
子代表现型（株数）
①
AaBbCcF1×甲
aaBBcc AAbbcc
三对性状的遗传符合自由组合规律．除了上述杂交组合外，还有_3__种杂交
组合也可以完成此探究目的．
（2）已探明这些性状的遗传符合自由组合定律：
①现用绿苗松穗白种皮和紫苗紧穗黄种皮进行杂交实验，结果F1表现为紫苗
紧穗黄种皮．那么播种F1植株所结的全部种子后，长出的全部植株F2是否都
表现为紫苗紧穗黄种皮？ 不_是__，为什么？_
有（199），无（602）
② AaBbCcF1×乙 aabbcc 有（101），无（699）
③ AaBbCcF1×丙 _ _ CC 注∶"有"表示有成分R，"无"表示无成分R
纹雕鸮交配，F1绿色无纹和黄色无纹雕鸮的比例为1∶1。 F1绿色无纹雕鸮 相互交配后，F2绿色无纹∶黄色无纹∶绿色条纹∶黄色条纹＝6∶3∶2∶1。
C 据此作出判断，下列说法不正确的是( ) A．绿色对黄色是显性，无纹对条纹是显性，绿色基因纯合致死
D 现了黄∶褐∶黑＝52∶3∶9的数量比，则杂交亲本的组合是( )
A.AABBDD×aaBBdd，或AAbbDD×aabbdd B.aaBBDD×aabbdd，或AAbbDD×aaBBDD C.aabbDD×aabbdd，或AAbbDD×aabbdd D.AAbbDD×aaBBdd，或AABBDD×aabbdd
5.某植物的野生型（AABBcc）有成分R，通过诱变等技术获得3个无成分R的稳定遗传突
变体（甲、乙和丙）。突变体之间相互杂交，F1均无成分R。然后选其中一组杂交的F1
（AaBbCc）作为亲本，分别与3个突变体进行杂交，结果见下表∶
杂交编号
杂交组合
子代表现型（株数）
①
AaBbCcF1×甲
aaBBcc AAbbcc
三对性状的遗传符合自由组合规律．除了上述杂交组合外，还有_3__种杂交
组合也可以完成此探究目的．
（2）已探明这些性状的遗传符合自由组合定律：
①现用绿苗松穗白种皮和紫苗紧穗黄种皮进行杂交实验，结果F1表现为紫苗
紧穗黄种皮．那么播种F1植株所结的全部种子后，长出的全部植株F2是否都
表现为紫苗紧穗黄种皮？ 不_是__，为什么？_
有（199），无（602）
② AaBbCcF1×乙 aabbcc 有（101），无（699）
③ AaBbCcF1×丙 _ _ CC 注∶"有"表示有成分R，"无"表示无成分R
高三生物一轮复习课件：第14讲 自由组合定律第1课
②自交法 ③测交法
F1自交后代的性状分离比为9∶3∶3∶1，则符合基因的自由 组合定律，由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制 F1测交后代的性状比例为1∶1∶1∶1，则符合基因的自由组 合定律，由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制
④单倍体 育种法
取花药离体培养，用秋 水仙素处理单倍体幼苗， 若植株有四种表现型， 比例为1∶1∶1∶1，则 符合自由组合定律
C. 22∶5∶5∶4
D．20∶5∶5∶2
2.(生产实践)Yyrr(黄皱)×yyRr(绿圆)，后代表现型及比例为黄 圆∶绿皱∶黄皱∶绿圆＝1∶1∶1∶1，则说明控制黄圆、绿 皱的基因遵循基因的自由组合定律吗？为什么？ 不能说明；Yyrr(黄皱)×yyRr(绿圆)，无论这两对基因位 于一对同源染色体上还是两对同源染色体上，后代的表现型 及比例都为黄圆∶绿皱∶黄皱∶绿圆＝1∶1∶1∶1。
2.自由组合定律的验证
例5.纯合高茎常态叶玉米与纯合矮茎皱形玉米杂交的
F1代全部为高茎常态叶，F1与双隐性亲本测交，测
交后代表现型及数量是：高茎常态叶83，矮茎皱形叶
81，高茎皱形叶19，矮茎常态叶17，下列推断正确
的是（ ）
①高茎与矮茎性状的遗传符合分离定律
B
②常态叶与皱形叶的遗传符合分离定律
③两对相对性状的遗传符合自由组合定律
颗粒(B)对少颗粒(b)为完全显性，这两对相对性状分别由一对等位
基因控制。现有一颗表现型为抗旱、多颗粒的植株，对其进行测交
，测交后代4种表现型及比例为抗旱多颗粒∶抗旱少颗粒∶敏旱多
颗粒∶敏旱少颗粒＝2∶1∶1∶2，若让这棵植株自交，其后代上述
4种表现型的比例应为 C
A. 9: 3: 3:1
B．24∶8∶3∶1
第2讲 基因自由组合定律-2024年高考生物大一轮复习课件
①先分解：将所涉及的两对（或多对）基因或性状分离出来，每对 单独考虑，用分离定律进行分析。 ②再组合：将用分离定律分析的结果按一定方式（相乘）进行组合。
3 自由组合定律的解题规律和方法 （1）应用分离定律解决自由组合定律的问题 2.题型：（先分解、再相乘） ①配子类型及概率计算的问题
例1：基因型为AaBbCCDd产生的配子种类数有 8
3 自由组合定律的解题规律和方法 （1）应用分离定律解决自由组合定律的问题 2.题型（：先分解、再相乘）
③基因型类型及概率计算的问题 ---由亲代求子代
例4：基因型为AaBBCc与AaBbcc的个体杂交，子代基因型有 12 种，
子代出现AaBBCc所占的概率是 ⅛ 。
Aa×Aa―→ ¼AA :½Aa∶¼aa BB×Bb―→ ½BB ∶½Bb Cc×cc―→ ½Cc ∶½cc
两对
四种
合定律（或多对）（或多对） 1：1：1：1
三种
两种
1：2：1
3：1
九种
四种
（1：2：1）2 9：3：3：1
（2）联系
①两大遗传定律在生物的性状遗传中同时进行，同时起作用。
②分离定律是自由组合定律的基础。
2 比较分离定律和自由组合定律 （3）基因分离定律与自由组合定律的关系及相关比例
3 自由组合定律的解题规律和方法 （1）应用分离定律解决自由组合定律的问题 1.思路：
隐性；不一定；1/4。
P 配子
丈夫 Aa
Aa
妻子 Aa
Aa
F1 AA Aa Aa aa 1 ：2 ： 1
2 比较分离定律和自由组合定律 （1）区别
遗传 研究的 涉及的 F1配子的 定律 相对性状 等位基因 种类及比例
F2基因型 F2表型 种类及比例 种类及比例
3 自由组合定律的解题规律和方法 （1）应用分离定律解决自由组合定律的问题 2.题型：（先分解、再相乘） ①配子类型及概率计算的问题
例1：基因型为AaBbCCDd产生的配子种类数有 8
3 自由组合定律的解题规律和方法 （1）应用分离定律解决自由组合定律的问题 2.题型（：先分解、再相乘）
③基因型类型及概率计算的问题 ---由亲代求子代
例4：基因型为AaBBCc与AaBbcc的个体杂交，子代基因型有 12 种，
子代出现AaBBCc所占的概率是 ⅛ 。
Aa×Aa―→ ¼AA :½Aa∶¼aa BB×Bb―→ ½BB ∶½Bb Cc×cc―→ ½Cc ∶½cc
两对
四种
合定律（或多对）（或多对） 1：1：1：1
三种
两种
1：2：1
3：1
九种
四种
（1：2：1）2 9：3：3：1
（2）联系
①两大遗传定律在生物的性状遗传中同时进行，同时起作用。
②分离定律是自由组合定律的基础。
2 比较分离定律和自由组合定律 （3）基因分离定律与自由组合定律的关系及相关比例
3 自由组合定律的解题规律和方法 （1）应用分离定律解决自由组合定律的问题 1.思路：
隐性；不一定；1/4。
P 配子
丈夫 Aa
Aa
妻子 Aa
Aa
F1 AA Aa Aa aa 1 ：2 ： 1
2 比较分离定律和自由组合定律 （1）区别
遗传 研究的 涉及的 F1配子的 定律 相对性状 等位基因 种类及比例
F2基因型 F2表型 种类及比例 种类及比例
2023届高三生物一轮复习课件：基因的自由组合定律
1某生物基因型为AaBbCc ，三对基因遵循自由组合定律，则产生 的配子种类及比例是什么？
1C= ABC
1A
1B 1c = ABc
1b
1C = AbC 1c = Abc
1C= aBC
1a
1B 1c= aBc 1b 1C= abC
1c= cbc
1某生物基因型为AaBBCc ，三对基因遵循自由组合定律，则产生 的配子种类及比例是什么？
表现型
PpRr × PpRr
毛抗 × 毛抗
PpRR × pprr
毛抗× 光感
Pprr × ppRr
毛感 × 光抗
ppRr × ppRr
光抗 × 光抗
ppRr × PpRr
光抗 × 毛抗
F1表现型及植株数目比 毛抗 毛感 光抗 光感
9: 3 : 3:1 1: 0 : 1:0 1 : 1 : 1:1 0 : 0 : 3:1 3: 1 : 3:1
黄色圆粒
绿色皱粒
减数 分裂
减数 分裂
配子
YR
yr
受精
F1
Yy Rr
减数分 裂
×
粒色
黄色:Y 绿色:y
粒形 圆粒:R 皱粒:r
成对的遗传因子
彼此分离，不同
对的遗传因子自 由组合
R YR Y r Yr
R yR y r yr
F1配子
YR
yR
Yr
YY
Yy
YY
YR RR
RR
Rr
Yy
yy
Yy
yR RR
RR
Rr
YY
Yr Rr
Yy
YY
Rr
rr
Yy
yr
Rr
基因的自由组合定律一轮复习
02
基因型与表现型关系
基因型概念及表示方法
基因型概念
指生物个体全部基因组合的总称，它反映生物体的遗传构成，即从双亲获得的全部基因的总和。
表示方法
大写英文字母（显性基因）和小写英文字母（隐性基因）来表示。如豌豆的高茎和矮茎、圆粒和皱粒遗传，基因 型分别是DD、Dd、dd，DD、Dd为高茎，dd为矮茎；RR、Rr为圆粒，rr为皱粒。
自由组合定律内容及应用举例
内容
控制不同性状的遗传因子的分离和组合 是互不干扰的；在形成配子时，决定同 一性状的成对的遗传因子彼此分离，决 定不同性状的遗传因子自由组合。
VS
应用举例
如豌豆的圆粒和皱粒、黄色和绿色分别由 两对等位基因控制，自然状态下，黄色圆 粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交，后代出现四 种表现型，且比例为9:3:3:1，说明这两对 基因的遗传遵循自由组合定律。
。
得出结论
根据实验结果和统计分析，得 出关于基因自由组合定律的结
论。
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基因自由组合在育种中作用
01
02
03
创造变异
通过基因的自由组合，可 以创造出新的基因型和表 现型，为育种提供丰富的 变异来源。
选育优良品种
利用基因自由组合产生的 变异，结合表型选择和基 因型选择，选育出符合育 种目标的优良品种。
提高育种效率
通过合理设计杂交组合和 选择亲本，可以提高育种 的效率和成功率。
结合实验结果，验证遗传图谱的正确 性。
遗传概率计算方法及实例解析
01
计算方法：根据遗传学原理，采用数学方法计算相关概率 ，如分离定律、自由组合定律等。
02
实例解析：以人类ABO血型遗传为例，解析遗传概率计 算方法。
高考生物一轮复习课件基因的自由组合定律
06 总结与展望
本章重点与难点总结
重点
基因自由组合定律的实质和应用、遗传 图谱的解读、基因型和表现型的计算。
VS
难点
如何理解基因自由组合定律的实质，如何 运用该定律解决实际问题，如何通过遗传 图谱判断基因型和表现型。
学习方法建议
01
02
03
理论学习
深入理解基因自由组合定 律的原理，通过阅读教材 和相关资料，掌握基本概 念和理论。
02
基因型为Aa的个体，减数分裂时 会产生两种比例相等的配子，分 别为A和a。
非同源染色体上非等位基因的自由组合
非同源染色体上的非等位基因在减数 分裂时可以自由组合，不受彼此的影 响。
基因型为AaBb的个体，减数分裂时会 产生四种比例相等的配子，分别为AB 、Ab、aB和ab。
减数分裂过程中染色体的行为
解析
基因自由组合定律是遗传学的基本定律之一，它揭示了生物遗传的规律和机制，是解决遗传问题的重要依据。
答案及解析
答案
基因自由组合定律在解决遗传问题中的应用主要包括分析杂交实验的结果、预测子代的表现型和基因 型、推断亲本的基因型、计算基因频率和基因型频率等。
解析
通过分析基因自由组合定律在解决遗传问题中的应用，可以深入理解生物遗传的规律和机制，提高解 决实际问题的能力。同时，掌握基因自由组合定律的应用方法，有助于更好地进行杂交实验的设计和 数据分析。
减数分裂过程中，染色体复制一次，细胞连续分裂两次，最终形成四个子细胞， 每个子细胞中的染色体数目减半。
在减数分裂过程中，同源染色体配对形成四分体，随后四分体中的非姐妹染色单 体发生交叉互换。
03 基因自由组合定律的应用
判断亲本和杂交后代的基因型与表现型
高三一轮复习第15讲——基因的自由组合定律课件
等，再根据子代表现型将所缺处补充完整，特别要学
会利用后代中的隐性性状，因为后代中一旦存在双隐
性个体，那亲代基因型中一定存在a、b等隐性基因。
2.分解组合法 根据子代表现型比例拆分为分离定律的分离比，确定 每一对相对性状的亲本基因型，再组合
三、自由组合定律的常规解题规律
例7 甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控制，三对等位 基因分别位于三对同源染色体上。花色表现型与基因型之 间的对应关系如表。请回答： 白花（AABBDD）×黄花（aaBBDD），F1基因型 是 AaBBDD ，F1测交后代的 花色表现型及其比例 是 乳白花∶黄花=1∶1 。 黄花（aaBBDD）×金黄花，F1自交，F2中黄花基因型 有 8 种，其中纯合个体占黄花的比例是 1/5 。
摩尔根用果蝇做了大 量实验，发现了基因 的连锁互换定律
子代
二 、基因的自由组合定律的验证
验证方法
结论
自交法
F1自交后代的性状分离比为9∶3∶3∶1， 则遵循基因的自由组合定律，由位于两
对同源染色体上的两对等位基因控制
测交法
F1测交后代的性状比例为1∶1∶1∶1， 由位于两对同源染色体上的两对等位基
请回顾假说-演绎法的步骤
观察现象，提出问题
分析问题，提出假说
演绎推理
实验验证
得出结论
一 、基因的自由组合定律的发现
1.孟德尔提出了哪些问题？
a.子叶颜色和种子形状的 显隐性关系？ b.子叶颜色和种子形状遗 传是否遵循分离定律？ c.亲本杂交F1为什么只有 一种性状？ d.F1自交为何会出现新的 性状组合？ e.为何性状分离比是9：3： 3：1？ f.F2为何出现性状的自由 组合现象？
粒＝1∶1 D.选择①和②为亲本进行杂交，可通过观察F2植株的表现型及
2025届高三生物一轮复习课件：第24讲 基因的自由组合定律遗传特例分析
A.子一代的表型及比例为红色∶黄色＝9∶7 红色∶黄色∶白色＝9∶3∶4 B.子一代的白色个体的基因型为Aabb和aaBb 基因型为aaBB、aaBb和aabb
C.子一代的表型及比例为红色∶白色∶黄色＝9∶4∶3 D.子一代红色个体中能稳定遗传的基因型占比为1/3
红色个体(A_B_)中能稳定遗传的基因型(AABB)占比为1/9
[变式1] (2023·青海西宁五校联考)果蝇的正常眼(A)对
粗糙眼(a)为显性，该对性状还受等位基因B、b控制，
这两对基因均位于常染色体上。某研究小组为研究
果蝇该对下列相关分析
D 错误的是( )
A.亲代果蝇的基因型组合可能为aaBB×AAbb
A__A__b_b_、___A_a__b_b；子代白花植株中纯合子所占的比例是__1_/__2。
aabb,aaBB
(2)已知白花纯合子的基因型有2种。现有1株白花纯合植株甲，若要通 过杂交实验(要求选用1种纯合子亲本与植株甲只进行1次杂交)来确定其 基因型，请写出所选用的亲本基因型，并预期实验结果和结论。
选用的亲本基因型为AAbb； 预期实验结果及结论：
若子代花色全为红花，则待测白花纯合个体的基因型为aabb； 若子代花色全为紫花，则待测白花纯合个体基因型为aaBB
特例2.显性基因数量累加效应
举例分析(以基因型AaBb为例)
(1)表型
(2)原因： A与B的作用效果相同，但显性基因越多，效果越强。 即：表型与某些基因的数量有关
大本142
[典例1] (2024·广州市四校联考)某植物花的色素由非同源染色体上的A和B基因
编码的酶催化合成(其对应的等位基因a和b编码无功能蛋白)，如下图所示。亲
本基因型为AaBb的植株自花受粉产生子一代，下列相关叙述正确的是( C )
(一轮复习)基因的自由组合定律幻灯片
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19
④表现型类型的问题 示例 AaBbCc×AabbCc，其杂交后代可能的表现 型数 可分解为三个分离定律： Aa×Aa→后代有2种表现型 Bb×bb→后代有2种表现型 Cc×Cc→后代有2种表现型 所以AaBbCc×AabbCc，后代中有2×2×2=8种表现 型。
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1rr(绿) 1YYrr(黄皱) 2Yyrr(黄皱) 1yyrr(绿皱)
2.相关结论
(1)F2中黄∶绿=3∶1,圆∶皱=3∶1,都符合基因的分 离定律。
(2)F2中共有16种组合,9种基因型,4种表现型。 (3)两对相对性状由两对等位基因控制,分别位于两
对同源染色体上。
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12
(4)纯合子 ( 1 YYRR 1 YYrr 1 yyRR 1 yyrr)共占
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2
2.解释图解
YR
yr
YyRr
Y_R_ Y_rr
YYRR 2/16
YYrr 1/16
Yyrr
1/16
4/16YyRr
F2有 9种基因型，4种表现型，比例为9∶3∶3∶1
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3
3.自由组合定律的验证—测交
测交
配子
杂种子一代
YyRr X
YR Yr yR yr
隐性纯合子
亲本相 对性状 的对数
1
F1配子
F2表现型
种 分离比 可能组 种 分离比
类
合数 类
2 (1:1)1 4
2 (3:1)1
F2基因型 种 分离比 类
3 (1:2:1)1
2
4 (1:1)2 16 4 (3:1)2 9 (1:2:1)2
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二、假说 P 配子
F1
× YYRR
YR
yyrr yr
YyRr (黄色圆粒 )
F1配子
YR
yR
Yr
yr
假说：F1产生配子时成对的遗传因子分离， 不成对的遗传因子自由组合。
YR
Yr
yR
yr
YR
Yr yR yr
F2
YR Yr yR yr
YR YY YY
RR Rr
Yy Yy RR Rr
Yr
YY Rr
YY Yy r r Rr
1种卵细胞。 4种卵细胞
突破易错疑点
对减数分裂过程中产生配子的情况不熟练 分析配子产生时应特别注意是“一个个体”还是“一 个性原细胞”。 (1)若是一个个体则产生2n种配子，n代表同源染色 体对数或等位基因对数。 (2)若是一个性原细胞，则一个卵原细胞仅产生1个 卵细胞，而一个精原细胞可产生4个2种(两两相同) 精细胞(未发生交叉互换的情况)。例：YyRr基因 型的个体产生配子情况如下：
2．基因型为AaBb(两对基因分别位于非同源
染色体上)的个体，在一次排卵时发现该卵细
胞的基因型为Ab，则在形成该卵细胞时随之
产生的极体的基因型为( )
A．AB、ab、ab
B．Ab、aB、aB
C．AB、aB、ab
D．ab、AB、ab
答案：B
分离定律 研究对象 一对相对性状
自由组合定律 两对及两对以上相对性状
y y
R R
精子细胞 Y r
Y r
y R
1个精原细胞→4个精子（2种） 1个卵原细胞→1个卵细胞（1种）
y R
结论：对于两对相对性状而言
1、1精原细胞 YyRr
4精子（2种） YR和yr 或 Yr和yR
2、1雄性个体
YyRr 同理： 3、1卵原细胞 4、1雌性个体
无数精子（4种） Yr、yr、Yr、 yR
目标要求： 1、了解孟德尔两对相对性状的遗传实验过程。 2、掌握基因的自由组合定律的实质。 3、理解基因的自由组合定律在实践中的应用。 4、能够运用自由组合定律，并进行相关的推 算。 5、培养观察能力、思维能力和逻辑推理能力。
阅读课文,思考下列问题:
⑴孟德尔是以豌豆的哪两对相对性状进行 实验的?P必须具备什么条件？
等位基因
一对
型中纯合体占（ 1/3 ）杂合体占（2/3 ）。
三、对自由组合现象解释的验证
测交实验： YyRr
×
杂种子一代
yyrr 隐性纯合子
配子：
YR Yr yR yr yr
测交后代：
YyRr Yyrr yyRr yyrr 1 ：1 ： 1 ： 1
结论：实验结果符合预期设想，
四种表现型实际子粒数比接近1：1：1：1， 从而证实了F1形成配子时不同对的基因是自 由组合。
Yy rr
yR
Yy RR
Yy Rr
yy RR
yy Rr
yr
Yy Rr
Yy y y y y r r Rr r r
F2
≈ 9∶3∶3∶1
YR Yr yR yr
YR YY
RR
Yr
YY Rr
yR
Yy RR
YY Y y
Rr
RR
YY Yy r r Rr
Yy Rr
雌雄配子结合方式
有_1_6_种
Yy rr
遗传因子组成_9_种
基因的自由组合定律的细胞学基础
减数第一次分裂后期 减数第二次分裂中期 精子细胞Y
Y
Y y y
13 R
24
rRr
YY R R
y yr
r
1个精原细胞→4个精子（2种） 1个卵原细胞→1个卵细胞（1种）
R Y
R y
r y
减数第一次分裂后期 减数第二次分裂中期
Y yY
r 14 r
R
y
23 R
Y
Yr r
结论：
自由组合定律的内容：控制不同性状的 ___遗_传__因__子__的分离和组合是互不干扰的；在形成 配子时，决定同一性状的成对的_遗__传__因_子__彼此分
离，决定不同性状的__遗_传__因__子__自由组合。
基因的自由组合定律的实质
Yy Ro r
Y
R
R
y
r
r
具有两对（或更多对）等位基因的个体产生 配子时，在同源染色体上等位基因分离的同 时，非同源染色体上的非等位基因表现为自 由组合。这一规律就叫做基因的自由组合定 律，又叫独立分配规律。
单显 3
双隐 1
1 16
YYRR、4
16
YyRr、2
16
YYRr、126YyRR
1 yyRR、 2 yyRr
16
16
1 16
YYrr、
2 16
Yyrr
1
16 yyrr
规律：
1、F2中的纯合体占（4/16 ）位置在（棋盘的对角线上 ）
2、F2中的双杂合体占（4/16 ）
3、其余的单杂合体共占（8/16） 4、F2中亲本类型占（10/16），重组类型（ 6/16 ）。在重组类
思考：如果单独考虑一对相对性状的遗传，那么，在F2中 它们的性状分离比是多少？
粒形
圆粒种子 315+108 = 423 皱粒种子 101+32 = 133
圆粒：皱粒 ≈ 3：1
粒色
黄色种子 315+101 = 416 绿色种子 108+32 = 140
黄色 ：绿色 ≈ 3：1
结论：豌豆的粒形、粒色的遗传遵循基因的分离定律
⑵F1的表现型是什么?说明了什么问题? ⑶F2的表现型是什么?比值是多少?两种新 的重组类型比例是多少?
⑷分析每对性状的遗传是否遵循基因的分 离定律?
一、两对相对性状的杂交实验：
P
×
黄色圆粒
绿色皱粒
F1
黄色圆粒
×
F2
黄色圆粒 绿色圆粒 黄色皱粒
个体数： 315
108
101
绿色皱粒 32
比例： 9 ： 3 ： 3 ： 1
实际能产生配子的种类
一个精原细胞 一个雄性个体 一个卵原细胞 一个雌性个体
2种(YR、yr或Yr、yR) 4种(YR、yr、Yr、yR) 1种(YR、yr或Yr、yR) 4种(YR、yr、Yr、yR)
【注意】 注意写产生配子时“、”和“或”的运用。
自我挑战1.基因型为AaBbCc(独立遗传)的一个 次级精母细胞和一个初级卵母细胞分别产生的 精子和卵细胞的种类数比为( ) A．4∶1 B．2∶1 C．1∶2 D．1∶1 【尝试解答】 __D__ 【解析】 一个次级精母细胞产生两个相同的 精细胞，一个初级卵母细胞产生1个卵细胞和3 个极体。因此，种类数比为1∶1。
Y y y y y y 表现类型__4__种
Rr RR Rr
yr
Yy Rr
Yy y y y y r r Rr r r
F2
YYRR ：Yyrr：yyRR：yyrr：YYRr：yyRr：YyRR：Yyrr：YyRr = 1 ： 1 ： 1 ： 1 ： 2 ： 2 ： 2 ： 2： 4
基因型： 双显 9 （9种） 单显 3