人际知觉PPT课件
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A：不会 B：会
31
问题4b：
假设你在抽奖中输掉了750元，并有机 会参加第二轮抽奖。第二轮抽奖结果抛硬币 决定。是正面，你将赢得225元；是反面则输 掉225元。在第一次抽奖中输了的你是否参加 第二次抽奖呢？
4
（二）影响社会认知的因素 1、认知对象本身的特点：
(强度、活动变化、对比、新奇性、价 值及社会意义)
(1)谈吐 服饰 表情 姿势 行为方式或风格 中突出的线索
(2)熟悉因素
5
（二）影响社会认知的因素 2、认知者本身的心理特点：
经历和经验、需要、情绪和精神状态、 世界观和人格特征
6
（二）影响社会认知的因素 3、认知的情境
10
(1)分类与图式
图式（Schema）是指一套有组织、有 结构的认知现象，它包括对所认知物体的知 识，有关该物体各种认知之间的关系及一些 特殊的事例。
11
个人图式
个人图式（Person schemas）：指 我们对某一特殊个体的认知结构，比如 我们对毛泽东就有一个个人图式，这个 图式的内容包括：有勇气、自信、百折 不挠等。
14
角色图式
角色图式（Role schema）：指人们对 特殊角色者所具有的有组织的认知结构， 比如人们常常认为教授知识渊博、满头银 发等。
15
事件图式（剧本）
剧本（Script）：指人们对事件或事件 的系列顺序的图式，尤其是指一段时间内 一系列有标准过程的行为。比如我们到餐 厅就餐的事件就符合一个剧本，什么时候 点菜，什么时候买单，就是一个剧本。
(1)场合 (2)空间距离
7
（三） 社会认知的特殊性
8
（三） 社会认知的特殊性
1、从介质来看 2、从构造过程来看 3、从大脑的加工来看
9
wenku.baidu.com
（四） 社会认知中的图式及其作用
(1)分类与图式
在认知他人的时候，人们并不是把某个 人当成独立的个体，而总是立即并自动地将 之归到某一类当中，这个过程就是分类，它 是自发的、立即的。
12
自我图式
自我图式（Self-schema）：指人 们对自己所形成的认知结构，它与自 我概念有着紧密的联系。你可能认为 自己聪明，有同情心，以及乐于助人， 这些都是你自我图式的内容。
13
团体图式
指我们对某个特殊团体的认知结构，有时 候也叫团体刻板印象（Stereotype）。团 体图式使得我们将某些特质归于一个特殊团 体的成员所共有。比如我们常常根据刻板印 象认为山东人勤劳、诚实；认为美国人乐观、 爱助人。
22
测测你有没有认知偏差：
问题1a：假如你是一位将军，一次战斗中，你的军队
在敌人优势兵力威胁下，处于进退两难的境地。你 的情报官报告说：除非你带领士兵们沿两条可靠的 路线之一撤出，否则，你们会遭到伏击，整个军队 600人将被歼灭。如果走第一条路线，200名士兵可 以得救；如果走第二条路线，有三分之一的可能 600名士兵都幸免一死，但有三分之二的可能600人 全部遇难。那么，你会选择哪条路线呢？ A：第一条路线 B：第二条路线
12.56 9.44
11.94 10.11
19
（二） 未能充分利用基本信息
20
（三） 框架的作用
21
关于疫苗接种的两种情境：
第一种情境： 如果用疫苗A，200人会被获救； 如果用疫苗B，有三分之一共600人可能被获救，三 分之二共1200人可能无法获救。
第二种情境： 如果用疫苗C，400人会死亡； 如果用疫苗D，有三分之一的可能性无人死亡，三 分之二共600人可能死亡。
27
外科手术：100个人中，治疗期间或治疗 后期10个人死亡，第1年末有32个人死亡，5 年后有66个人死亡。 放射治疗：100个人，治疗过程无人死亡。 第1年末有23个人死亡，5年后有78个人死亡。
现在你作为患者，会选择哪种治疗方法？ A：外科手术 B：放射治疗
28
问题3a:
假设你面对如下选择：接受1500元或者 进行抽奖。抽奖结果抛硬币决定。若是正面， 你可赢得1950元；若是反面，可赢得1050元。 你是参加抽奖还是接受1500元。
23
问题1b：
和上题同样的，你作为将军还得在两条 撤退路线中进行选择。但这次你的副官告诉 你：如果选择第一条路线，400名士兵将要丧 命；如果选择第二条路线，有三分之一的可 能无一伤亡，有三分之二的可能600人被歼。 这种情况下，你应该选择哪条路线？
A：第一条路线 B：第二条路线
24
问题2a：假如不幸你患上了肺炎，面对 着死亡的危险。你的医生告诉你有两种比 较好的治疗方法，以前治疗结果的统计信 息如下：
第三讲人际知觉（ 社会认知）
1
主要阐明以下几个问题： 1．掌握社会认知的概念及基本对象 2．熟悉印象形成的因素 3．了解社会认知的归因理论及社会认
知偏差
2
看到这张图片你会想到什么呢？
3
第一节 社会认知概述
一．社会认知的定义及其分析
（一）社会认知的定义 社会认知是个人对他人的心理状态、行为
动机和意向作出推测与判断的过程。
16
2、图式的作用
17
图式在社会认知中的作用有以 下四个方面：
第一，图式影响人们对社会信息的感知； 第二，图式影响人们对社会信息的记忆； 第三，图式影响人们对社会信息的推理； 第四，图式影响人们的行为.
18
二．社会认知的偏差
（一） 推论中抽样错误
看守的类型
典型行为
非典型行为
同情心 残酷、无人性
25
外科手术：100个人中，90个人在治疗后
期
仍然活着，第1年末68个人存
活，
5年后有34个人存活。
放射治疗：100个人，治疗过程都活着。第1 年 末 有 77 个 人 存 活 ， 5 年 后 有 22 个 人活下来。
现在你作为患者，会选择哪种治疗方法？ A：外科手术 B：放射治疗
26
问题2b：假如不幸你患上了肺炎，面对着死 亡的危险。你的医生告诉你有两种比较好的 治疗方法，以前治疗结果的统计信息如下：
A：接受1500元 B：参加抽奖
29
问题4a：
假设你面对如下选择：损失750元或者 抛硬币决定。硬币抛掷若是正面，你将失去 525元；若是反面，你将失去975元。你决定 抛掷硬币还是损失750元。
A：损失750元 B：抛掷硬币
30
问题3b：
假设你在抽奖中赢得了1500元，并有机 会参加第二轮抽奖。第二轮抽奖结果抛硬币 决定。是正面，你将赢得450元；是反面则输 掉450元。在第一次抽奖中获胜的你是否参加 第二次抽奖呢？
31
问题4b：
假设你在抽奖中输掉了750元，并有机 会参加第二轮抽奖。第二轮抽奖结果抛硬币 决定。是正面，你将赢得225元；是反面则输 掉225元。在第一次抽奖中输了的你是否参加 第二次抽奖呢？
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（二）影响社会认知的因素 1、认知对象本身的特点：
(强度、活动变化、对比、新奇性、价 值及社会意义)
(1)谈吐 服饰 表情 姿势 行为方式或风格 中突出的线索
(2)熟悉因素
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（二）影响社会认知的因素 2、认知者本身的心理特点：
经历和经验、需要、情绪和精神状态、 世界观和人格特征
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（二）影响社会认知的因素 3、认知的情境
10
(1)分类与图式
图式（Schema）是指一套有组织、有 结构的认知现象，它包括对所认知物体的知 识，有关该物体各种认知之间的关系及一些 特殊的事例。
11
个人图式
个人图式（Person schemas）：指 我们对某一特殊个体的认知结构，比如 我们对毛泽东就有一个个人图式，这个 图式的内容包括：有勇气、自信、百折 不挠等。
14
角色图式
角色图式（Role schema）：指人们对 特殊角色者所具有的有组织的认知结构， 比如人们常常认为教授知识渊博、满头银 发等。
15
事件图式（剧本）
剧本（Script）：指人们对事件或事件 的系列顺序的图式，尤其是指一段时间内 一系列有标准过程的行为。比如我们到餐 厅就餐的事件就符合一个剧本，什么时候 点菜，什么时候买单，就是一个剧本。
(1)场合 (2)空间距离
7
（三） 社会认知的特殊性
8
（三） 社会认知的特殊性
1、从介质来看 2、从构造过程来看 3、从大脑的加工来看
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wenku.baidu.com
（四） 社会认知中的图式及其作用
(1)分类与图式
在认知他人的时候，人们并不是把某个 人当成独立的个体，而总是立即并自动地将 之归到某一类当中，这个过程就是分类，它 是自发的、立即的。
12
自我图式
自我图式（Self-schema）：指人 们对自己所形成的认知结构，它与自 我概念有着紧密的联系。你可能认为 自己聪明，有同情心，以及乐于助人， 这些都是你自我图式的内容。
13
团体图式
指我们对某个特殊团体的认知结构，有时 候也叫团体刻板印象（Stereotype）。团 体图式使得我们将某些特质归于一个特殊团 体的成员所共有。比如我们常常根据刻板印 象认为山东人勤劳、诚实；认为美国人乐观、 爱助人。
22
测测你有没有认知偏差：
问题1a：假如你是一位将军，一次战斗中，你的军队
在敌人优势兵力威胁下，处于进退两难的境地。你 的情报官报告说：除非你带领士兵们沿两条可靠的 路线之一撤出，否则，你们会遭到伏击，整个军队 600人将被歼灭。如果走第一条路线，200名士兵可 以得救；如果走第二条路线，有三分之一的可能 600名士兵都幸免一死，但有三分之二的可能600人 全部遇难。那么，你会选择哪条路线呢？ A：第一条路线 B：第二条路线
12.56 9.44
11.94 10.11
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（二） 未能充分利用基本信息
20
（三） 框架的作用
21
关于疫苗接种的两种情境：
第一种情境： 如果用疫苗A，200人会被获救； 如果用疫苗B，有三分之一共600人可能被获救，三 分之二共1200人可能无法获救。
第二种情境： 如果用疫苗C，400人会死亡； 如果用疫苗D，有三分之一的可能性无人死亡，三 分之二共600人可能死亡。
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外科手术：100个人中，治疗期间或治疗 后期10个人死亡，第1年末有32个人死亡，5 年后有66个人死亡。 放射治疗：100个人，治疗过程无人死亡。 第1年末有23个人死亡，5年后有78个人死亡。
现在你作为患者，会选择哪种治疗方法？ A：外科手术 B：放射治疗
28
问题3a:
假设你面对如下选择：接受1500元或者 进行抽奖。抽奖结果抛硬币决定。若是正面， 你可赢得1950元；若是反面，可赢得1050元。 你是参加抽奖还是接受1500元。
23
问题1b：
和上题同样的，你作为将军还得在两条 撤退路线中进行选择。但这次你的副官告诉 你：如果选择第一条路线，400名士兵将要丧 命；如果选择第二条路线，有三分之一的可 能无一伤亡，有三分之二的可能600人被歼。 这种情况下，你应该选择哪条路线？
A：第一条路线 B：第二条路线
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问题2a：假如不幸你患上了肺炎，面对 着死亡的危险。你的医生告诉你有两种比 较好的治疗方法，以前治疗结果的统计信 息如下：
第三讲人际知觉（ 社会认知）
1
主要阐明以下几个问题： 1．掌握社会认知的概念及基本对象 2．熟悉印象形成的因素 3．了解社会认知的归因理论及社会认
知偏差
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看到这张图片你会想到什么呢？
3
第一节 社会认知概述
一．社会认知的定义及其分析
（一）社会认知的定义 社会认知是个人对他人的心理状态、行为
动机和意向作出推测与判断的过程。
16
2、图式的作用
17
图式在社会认知中的作用有以 下四个方面：
第一，图式影响人们对社会信息的感知； 第二，图式影响人们对社会信息的记忆； 第三，图式影响人们对社会信息的推理； 第四，图式影响人们的行为.
18
二．社会认知的偏差
（一） 推论中抽样错误
看守的类型
典型行为
非典型行为
同情心 残酷、无人性
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外科手术：100个人中，90个人在治疗后
期
仍然活着，第1年末68个人存
活，
5年后有34个人存活。
放射治疗：100个人，治疗过程都活着。第1 年 末 有 77 个 人 存 活 ， 5 年 后 有 22 个 人活下来。
现在你作为患者，会选择哪种治疗方法？ A：外科手术 B：放射治疗
26
问题2b：假如不幸你患上了肺炎，面对着死 亡的危险。你的医生告诉你有两种比较好的 治疗方法，以前治疗结果的统计信息如下：
A：接受1500元 B：参加抽奖
29
问题4a：
假设你面对如下选择：损失750元或者 抛硬币决定。硬币抛掷若是正面，你将失去 525元；若是反面，你将失去975元。你决定 抛掷硬币还是损失750元。
A：损失750元 B：抛掷硬币
30
问题3b：
假设你在抽奖中赢得了1500元，并有机 会参加第二轮抽奖。第二轮抽奖结果抛硬币 决定。是正面，你将赢得450元；是反面则输 掉450元。在第一次抽奖中获胜的你是否参加 第二次抽奖呢？