浅谈机器人WRO赛事介绍
wrc世界机器人大赛主客观题
wrc世界机器人大赛主客观题（原创版）目录1.WRC 世界机器人大赛简介2.大赛的主要内容：主观题和客观题3.主观题的挑战和考察方向4.客观题的挑战和考察方向5.WRC 世界机器人大赛的影响和意义正文WRC 世界机器人大赛，全称 World Robot Conference，是由国际机器人联合会（IFR）主办的一项全球性机器人技术竞赛活动。
该比赛旨在促进机器人技术的发展和应用，推动机器人行业的创新和进步。
大赛涵盖了多个领域，如工业机器人、服务机器人、医疗机器人等，通过设置不同的比赛项目和任务，选拔出最具创新和实力的机器人团队。
在 WRC 世界机器人大赛中，参赛队伍需要面对两大类型的题目：主观题和客观题。
这两类题目分别从不同的角度对参赛队伍进行考察，从而全面展示机器人的技术水平和应用能力。
主观题，顾名思义，是指参赛队伍需要根据给定的任务要求，自行设计机器人的解决方案。
这类题目具有很强的挑战性，因为它要求参赛队伍充分发挥自己的创造力和技术实力，以实现任务目标。
主观题的考察方向主要包括机器人的自主决策能力、路径规划能力、协同作业能力等。
这些能力是机器人在复杂环境中执行任务的关键，也是衡量机器人技术水平的重要标准。
与主观题相对应的是客观题，这类题目主要考察机器人在特定场景下的实际操作能力。
客观题通常会设定一些具体的任务，如搬运、装配、检测等，要求机器人在限定的时间内完成任务。
这类题目的挑战在于，参赛队伍需要确保机器人在实际操作中具备较高的精度、速度和稳定性。
客观题的考察方向主要包括机器人的精确控制、运动规划、传感器技术等。
这些技术是机器人在实际应用中取得成功的关键因素。
WRC 世界机器人大赛不仅为参赛队伍提供了一个展示技术实力的平台，同时也为整个机器人行业带来了很多积极的影响。
首先，大赛有助于推动机器人技术的创新和发展，通过竞赛的方式，激发了研究人员和工程师的创造力，促进了新技术的诞生和应用。
其次，大赛为机器人产业提供了一个发现和培养人才的机会，很多优秀的机器人技术人才在这个平台上脱颖而出，为我国机器人产业的发展做出了重要贡献。
WRO太空挑战赛规则
WRO太空挑战赛规则“太空挑战”场地赛规则⼀、⽐赛规则“太空挑战”场地赛要求选⼿使⽤⾃⼰搭建的机器⼈，运⾏⾃⼰编写的控制程序，去完成特定的场地任务。
1．参赛⼈员：⽐赛以组队参赛的⽅式进⾏，参赛队伍⼈数及年龄等须符合⽐赛规则要求。
⽐赛中选⼿的分⼯可以不同，但都必须参与⽐赛的全过程并承担明确的任务。
场地赛进场⼈员为1-2名。
2．器材要求：参赛队机器⼈的控制器必须为“EV3控制器”。
其他器材（包括马达和传感器）必须是LEGO MINDSTORMS(NXT或EV3)系列套装中的组件。
3．⽐赛时间：每场场地赛时间为120秒。
4．⽐赛任务：场地赛共有7项任务。
在规定的⽐赛时间内，选⼿操控机器⼈从场地上的基地出发完成任务，出发次数不限，每次出发进⾏的任务数量及顺序不限，每个任务完成的次数不限。
但“启动发射”为最后⼀个任务，完成成后⽐赛结束。
基地⽰意图：基地指图中灰线内的范围5．计分⽅式：完成或部分完成每⼀项任务将获得相应的得分。
得分的条件是在⽐赛结束裁判计分时，场地物品呈现出得分要求的状态。
6．⽐赛开始：在裁判员发出⽐赛开始的指令后，计时开始。
选⼿在⽐赛准备就绪后，在机器⼈⾸次出发前应向裁判员提出申请，对在裁判员未发出出发指令前擅⾃操控机器⼈出发者，成绩⽆效。
7．选⼿⾏为：选⼿不得触碰除基地内的机器⼈以外的任何场地物品。
当机器⼈部分或全部出基地后，选⼿不得触碰机器⼈。
8．营救机器⼈：每次营救机器⼈时该次得分⽆效，且选⼿只能将机器⼈取回基地重新出发。
9．机器⼈⾏为：每次出发时，机器⼈须完全在基地内（机器⼈的垂直投影完全在基地内）。
机器⼈完全出基地后（机器⼈的垂直投影完全在基地外）才能进⾏任务动作。
10．⽐赛排名：根据⽐赛单场成绩最⾼分的分数⾼低排名。
分数相同的以该场（最好成绩的场次）所⽤时间为准，时间短的领先。
分数及时间都相同的，该场所受处罚次数少的领先。
分数、时间及处罚次数都相同的加赛（能分出排名的情况下，加赛只进⾏⼀场）。
【想象】想象作文500字 难忘的WRO机器人比赛
【想象】想象作文500字难忘的WRO机器人比赛去年夏天，在我参加的机器人俱乐部里，我们得到了一个难得的机会参加WRO机器人比赛。
WRO是国际上著名的机器人竞赛，每年都会吸引来自世界各地的优秀的机器人团队参赛。
我和我的小伙伴们都对此机会充满了期待。
为了参加比赛，我们从零开始设计和制作了我们的机器人。
经过几个星期的辛勤努力，我们终于成功完成了一台能够自行移动、操控的机器人。
我们给我们的机器人取了个名字叫做"超级英雄"。
我们的机器人外形酷炫，是个有点像变形金刚的造型，让所有人都刮目相看。
比赛的那天很激动。
我们和其他十几个团队一起来到了比赛现场。
比赛规则很简单：机器人需要完成一系列挑战，如穿越迷宫，拾取物品，击败对手等等。
在规定的时间里，我们的机器人要尽可能多地完成任务，获取更高的分数。
比赛开始了，我的心情跟着机器人的动作一起紧张起来。
首先是迷宫挑战。
机器人需要依靠自己的感应器和处理器来判断前进方向，并躲避障碍物。
我们的机器人在迷宫里没有迷路，成功穿越了整个迷宫，场下观众都为我们的机器人鼓掌喝彩。
接下来是拾取物品的任务。
场地上有许多散落的小球，机器人需要根据事先的指令去找到并拾取这些小球。
我们的机器人眼尖手快，轻松地完成了任务。
比赛进行到一半，突然下起了暴雨。
雨水淋湿了机器人，场地也变得湿滑起来。
本来各支队伍都被这突发状况吓了一大跳，但我们不畏困难，坚定地继续比赛。
我们小心翼翼地操作着机器人，一点点往前推进。
虽然机器人在湿滑的地面上有点不稳，但它还是成功地绕过了湿滑区域，取得了宝贵的积分。
比赛最后一项任务是击败对手。
我们的机器人需要在规定的时间内将对方的机器人推出竞技场。
我们的机器人展现出强大的力量和敏捷的动作，轻而易举地战胜了对方，获得了最后的胜利。
比赛结束了，我们兴奋地聚在一起，庆祝我们的胜利。
这次机器人比赛不仅带给我们快乐和骄傲，更重要的是我们从中学到了许多知识和经验。
我们明白了团队合作的重要性，也提高了自己的动手能力和解决问题的能力。
【想象】想象作文500字 难忘的WRO机器人比赛
【想象】想象作文500字难忘的WRO机器人比赛去年参加了一场难忘的WRO（World Robot Olympiad）机器人比赛，这是我人生中最难忘的一次比赛经历。
比赛的过程充满了挑战和激动，让我终身难忘。
比赛的前期准备是极为重要的。
我们的团队在比赛前进行了长时间的机器人设计和编程。
我们的机器人设计以夹取和搬运为主题，具有非常强的功能性和实用性。
我们小组成员协同配合，互相分工合作，每个人都兢兢业业，为了能在比赛中表现最出色做出了最大的努力。
在准备的过程中，我们也经历了不少困难和挑战，但是我们相信只要坚持下去，一切困难都会迎刃而解。
比赛当天，我们一行人兴致勃勃地来到了比赛场地，各种机器人各种队伍迫不及待地展示自己的成果。
比赛分为机器人设计、机器人编程、机器人搬运等多个环节，每个环节都需要我们团队成员的紧密合作和默契配合。
在比赛中，我们不仅要展示我们机器人的功能特点，还要解决实际难题，对机器人进行实时调试，以保证机器人的良好表现。
比赛过程中，我们团队展现出了非常出色的团队配合能力和创造力，凭借我们的合作精神和较高的机器人设计水平，我们最终成功获得比赛的第一名。
这次比赛给我留下了深刻的印象。
比赛结束后，我们的团队成员都为我们的辉煌成绩而自豪。
更重要的是，通过这次比赛，我们懂得了合作的重要性。
在机器人设计和编程比赛中，我们需要相互配合，相互信任，相互支持，乃至相互鼓励。
在团队合作中，我们不仅学会了倾听他人的意见、尊重他人的想法、接受他人的建议，也培养了团队精神，克服了挑战，打下了坚实的基础。
这次比赛让我学会了不断进取，不断完善自己，提升自己的能力素质，更让我深刻体验到了团队合作的力量。
WRO机器人比赛不仅是一次机器人设计和编程的角逐，更是一次对团队协作精神、创新能力和应变能力的锻炼。
这次经历让我深刻理解了合作的力量，确定了未来的学习和职业方向，也成为我一生中的宝贵财富。
我相信，在未来的学习和工作中，我一定会以这次比赛的收获为基础，不断努力，追求更高的成就。
WRO竞赛简介
WRO竞赛简介机器人竞赛活动是在青少年电子、信息技术不断普及应用的基础上，逐步兴起的一项青少年科技教育活动。
它为21世纪的青少年们开创了科学上的自我学习模式，也帮助建立探究科技能力的知识架构。
从二十世纪末开始，很多亚太国家和地区，如中国、日本、韩国、新加坡、菲律宾、马来西亚、香港、台湾等地区和国家已开展不同规模、形式新颖多样的机械人竞赛活动，有区域性比赛和全国性比赛两种，青少年反应热烈，参考人数每年迅速提升。
机器人竞赛能有效地把现代化的科学概念，引入到校园里的科技教育活动。
在设计过程中，除了激发学生的学习动机、探究精神、掌握和应用电子信息技术的技巧外，还给孩子们提供更多的协作机会。
这不但开拓他们在运用科技知认的视野，也互相提高了彼此的学习效能，并共同展示着他们在科技方面的杰出才华与丰富的想象力及创造力，从而激发他们对科技和机械人世界的不懈探索。
机器人创新教育及竞技活动，旨在开拓青少年及社会公众的科技视野，提高青少年在科技方面的想象力及创造力，从而培养他们对科学的兴趣和团队协作精神。
为推广以上教学目的及增添国际性交流机会，2003年11月，由中国、日本、韩国和新加坡等国家发起并成立了WRO世界奥林匹克机器人竞赛委员会，希望通过主办一年一度的WRO国际奥林匹克机器人竞赛活动，为国际青少年机器人爱好者提供一个共同的学习平台，现有22个成员国。
WRO世界机器人奥林匹克竞赛分别于2004新加坡、2005年泰国曼谷、2006年中国南宁2007中国台北成功举办过四届，成为了每年一度的世界青少年科技文化交流盛会。
第五届WRO世界机器人奥林匹克竞赛于2008年11月在日本横滨举行。
2009年11月在韩国举行，2010年11月在菲律宾马尼拉举行，2011年11月将会在阿联酋举行。
WRO机器人大赛日本之旅.ppt
腦力激盪中
特地為了去日本比 賽所作的台灣模型
國內比賽 頒獎
緊鄰東京 灣的比賽
會場
比賽會 場
超高級的選手 村
競賽組在飯店的賽前暖身
全程用英文解 說，超緊張的!
本組傑作 哈哈哈!
印度籍的光頭評 審，似乎不太相 信我只有10歲。
四位評審挺認真 的，我邊說，他 們邊記筆記。超
感動的!
日本美女vs 台灣美少女
維基百科----日本 八景島入園簡介
隊友與我的 所參加的樂 高創意賽， 到此做一個 完美的結束！
第三天:機器人展 第三天:頒獎、閉幕 第三天:拜訪橫濱街頭 第四天:八景島 第四天:八景島之水族秀 心得 參考資料 封底
學習動力機械有一年半的時間， 之後機器人也學了將近一年。媽媽 覺得我們可以小試身手，於是就報 名今年的WRO機器人國內創意賽。 沒想到初試啼聲，竟然榮獲國小組 第三名，取得國際賽參賽資格。
抬神轎必綁 的頭巾，不 是抗議用的
喲!
日本傳統活動… 抬神轎
嗨！我是列車長！
我在古 早糖果 店！
列車長、隊 友與我！
我是售票機，但 我不能讓你坐火 車，不過我可以 讓你「吃拉麵」！
我為這對俄 羅斯夫妻介 紹我們的作
品。
高中組的 瑞典選手。
國小組的南 韓選手，作 品是除油大
象。
與俄羅斯選 手合影。
在旋轉 木馬前 留下倩 影。
適逢八 景島樂 園15週 年慶。
“笑臉”白鯨 靦腆的親吻 女訓練師。
鯨魚的騰空碰觸紅 球，超厲害的。
兩隻超Kawayi的白 鯨，好像雙胞胎。
海豚的空中跳躍， 表演的超完美。
海豚把訓練師從 水中頂起來，超
精彩的。
這次的樂高創意賽日本遊，讓我看 到了許多不同國家的選手們所做出 來的節能減碳作品，也讓我感覺到 其實我們並沒有我們想像中那麼厲 害。如果我還能夠再參加一次，我 希望能夠表現的更好。
2020年世界青少年机器人奥林匹克竞赛(WRO)
2020年世界青少年机器人奥林匹克竞赛（WRO）创意赛总则版本：1月15日目录简介 (2)WRO2020创意赛重要变更 (2)创意赛规则 (3)1.材料 (3)2.关于机器人的规定 (3)3.比赛 (3)4.演示 (4)5.公平性 (4)6.创意赛评分标准 (5)简介机器人技术是学习21世纪技能的绝佳平台。
解决机器人挑战可以培养学生创新、创造力和解决问题的技能。
由于机器人跨越多个课程科目，学生必须学习和应用科学、技术、工程、数学和计算机编程知识。
设计机器人最大意义在于，学生们可从中获得乐趣。
学生们作为团队，合作制定解决方案。
教练引导他们一路前行，然后退居幕后，让他们迎接胜利和失败。
学生在这种支持性的沉浸式的环境中茁壮成长，像呼吸空气一样自然的掌握知识最后，在公平竞赛结束时，学生们可以说，他们已经尽了最大努力，不仅学到了知识，还获得了乐趣。
WRO2020创意赛重要变更规则变更3.3.修改了视频的要求（无需再为视频添加关键字用于检索）创意赛规则竞赛规则由WRO国际奥林匹克机器人大赛委员会制定。
1.材料1.1.参赛队伍展位大小为2米×2米×2米。
（每个展位内会为参赛队提供三个垂直展示面，分别为2米×2米或尽可能接近该尺寸）。
1.2.参赛队伍所有展示用物品必须放在指定的2米×2米×2米展位区域内。
在演示期间，团队成员可站在该展位外，但是，除评委要求外，机器人和其他展示用物品必须留在指定区域内。
1.3.参赛队伍可以选择使用桌子展示物品。
桌子尺寸为120厘米×60厘米（或尽可能接近该尺寸）。
各队伍桌子大小将保持一致。
桌子必须放置在指定的2米×2米的空间内。
各展位将最多配有四把椅子。
2.关于机器人的规定2.1.在LEGO®组件和其他材料的比例方面不受限制。
2.2.使用的软件没有限制。
2.3.对控制器的使用没有限制。
如果WRO国际总决赛的队伍主要使用NXT或EV3（乐高）控制器，则将有机会赢得乐高教育创意奖。
【想象】想象作文500字 难忘的WRO机器人比赛
【想象】想象作文500字难忘的WRO机器人比赛我很幸运地参加了一场难忘的 WRO（世界机器人奥林匹克）机器人比赛。
那天，我和我的队友们早早地来到了比赛现场，心情十分激动。
比赛规模非常大，来自世界各地的参赛队伍都在为比赛做准备。
这是我第一次参加如此盛大的比赛，我感到非常骄傲和紧张。
比赛开始前，我们对我们的机器人进行了最后的调试和测试。
我们充满自信地认为，我们的机器人一定会在比赛中表现出色。
比赛一开始，裁判员宣布比赛题目是“机器人大联盟”。
我们的任务是用机器人完成一系列的挑战，包括穿越障碍、寻找目标物品以及完成任务等。
我们的机器人经过了反复的测试和修改，我们确信它会在比赛中取得好成绩。
但事与愿违，比赛开始后，我们的机器人在穿越障碍物时出现了问题，导致它无法按照我们的预期路径前进。
我们的团队非常着急，但我们不能放弃，我们必须找出问题所在并尽快解决。
我们赶紧检查机器人，发现它的传感器出现了一些故障。
我们立即进行了修理，尽量恢复机器人的正常功能。
虽然我们耽误了一些时间，但我们并没有放弃。
我们重新启动了机器人，然后重新调试它的程序。
在比赛的剩下时间里，我们一直在全力以赴地完成任务。
尽管在开始时遇到了一些问题，但我们的机器人逐渐适应了比赛的环境，表现得越来越好。
在大家的努力下，我们的机器人成功完成了所有的任务，并取得了第三名的好成绩。
比赛结束后，我和我的队友们都非常高兴和激动。
这场比赛不仅考验了我们的智力和技术，还锻炼了我们的团队合作和解决问题的能力。
虽然我们的机器人在比赛中遇到了一些问题，但我们没有气馁，反而更加坚定了我们对机器人技术的热爱。
这场比赛对我来说是非常难忘的。
它让我明白到技术的发展和创新是非常重要的，而世界机器人奥林匹克是培养机器人人才和推动科技进步的重要平台。
我由衷地感谢 WRO 组织和所有参与者为我们提供了这样一个学习和交流的机会。
我相信，在不久的将来，机器人技术会在各个领域展现出更加广阔的应用前景。
2024WRO小学组常规赛中文版规则
2024WRO小学组常规赛中文版规则第一章：赛事概述1.1比赛目的2024WRO小学组常规赛是一项面向小学生的机器人竞赛，旨在培养小学生的动手能力、创新思维和团队合作精神。
1.2比赛时间比赛将根据具体场次进行安排，每场比赛时长为2小时。
具体比赛时间将提前通知参赛队伍。
1.3比赛地点比赛地点将根据具体场次进行安排，比赛场地将提供所需的基础设施和器材。
第二章：参赛队伍2.1参赛队伍组成参赛队伍由3-5名小学生组成，每队只能报名参加一场比赛。
2.2年级限制参赛队伍必须由小学一年级至小学六年级的学生组成。
2.3指导员要求每支参赛队伍需有一名指导员指导，并且指导员不能参与比赛。
指导员需具备相关知识和经验，以确保比赛的安全和公平。
第三章：机器人3.1机器人规格参赛队伍需自行设计和制作机器人。
机器人尺寸不得超过35cm×35cm×35cm，重量不得超过3kg。
机器人能源可以是电池或线缆供电，但必须具备自主移动能力。
3.2机器人性能要求机器人要能完成比赛中的任务，具备相应的传感器和执行器，以实现自主导航、目标识别和对象操作等功能。
3.3机器人控制系统机器人的控制系统应由队伍自行设计和编程。
可以使用各类编程语言和开发平台，如Arduino、Scratch等。
第四章：比赛内容4.1比赛任务比赛分为多个任务，包括导航任务、目标识别任务和对象操作任务。
参赛队伍需根据规定的任务设计和改进机器人，以在规定时间内完成任务。
4.2导航任务参赛队伍需使用机器人完成指定区域内的自主导航任务，包括路径规划和避障。
导航任务的具体细节将在比赛前公布。
4.3目标识别任务参赛队伍需使用机器人识别出特定形状和颜色的目标，并对目标进行准确的分类和定位。
目标识别任务的具体细节将在比赛前公布。
4.4对象操作任务参赛队伍需使用机器人完成将对象从一个位置搬运到另一个位置的任务。
对象操作任务的具体细节将在比赛前公布。
第五章：评分和排名5.1评分细则比赛将根据机器人的表现进行评分。
【想象】想象作文500字 难忘的WRO机器人比赛
【想象】想象作文500字难忘的WRO机器人比赛
我不知道是否有人和我一样，对机器人的控制感到兴趣和好奇。
精密的机器人能够完成人类难以想象的任务，甚至课代表都有同学在课堂上展示自己的制作的小型机器人。
因此，当学校宣布在WRO机器人竞赛中代表学校去参加比赛时，我感到非常激动和兴奋。
我们都知道WRO竞赛是一个全球性的比赛，瞄准的是中小学的学生，旨在提高他们的科学技术水平。
我非常幸运地得以参加这个比赛，也可以更多的了解机器人及其控制。
在比赛前，我们班组织了无数次的讨论和实验，不断更新我们的机器人，在不断完成任务的同时发现更多机器人的控制知识。
我们小组充分发挥了集体智慧，克服了在机器人的设计和程序编写方面的困难。
我们的机器人最终能够完成一系列任务，如在复杂的地形中行进，收集杂物，运输货物等。
比赛当天，我们整装待发，激动不已。
随着比赛的开始，我们的小组迅速展示了机器人的能力，并在前几轮中取得了良好的成绩。
然而，问题始终不可避免地出现，机器人突然失去了和控制器的连接，最终导致任务完成情况不如预期。
幸运的是，我们的小组还有一个不错的排名得分，获得了奖项。
尽管终局不如预期，参加WRO比赛的经历是一次难以忘记的经历。
并且，我相信无论是对于个人还是对于班级，参加这样的比赛，总能够铭刻在我们的记忆中，并为我们未来职业生涯的发展奠定基础。
机器人竞赛WRO初中组规则
2020世界青少年机器人邀请赛World Adolescent Robot Contest 2020WRO常规赛初中（13～15岁）组比赛规则雪后城市目录1.简介 (3)2.比赛场地 (3)3.二进码 (3)4.比赛物品的随机布置 (5)5.机器人的任务 (8)5.1清除雪堆并将它带到雪场 (8)5.2布撒防滑材料 (8)5.3将车辆拖到停车场 (8)5.4停泊 (8)5.5获得奖励分和避免处罚 (8)6.记分 (8)记分的定义 (8)记分说明 (9)7.比赛物品的组装 (14)1.简介暴风雪刚刚袭击了一座从未经历过寒冬的城市。
居民们对此毫无准备，车辆被困在街道上，冰雪使街道变得湿滑。
市政府刚刚致电你们寻求帮助，希望帮助城市尽快恢复正常。
今年，初中组的任务是设计一个有助于恢复城市正常状态的机器人。
机器人将要清除雪堆，拖走两辆卡住的汽车，并在结冰的街道上布撒防滑材料。
注意，途中不要损坏任何树木。
2.比赛场地下图展示了比赛场地的不同区域。
如果赛台比场地纸大，请将场地纸居中摆放。
赛台及场地纸的规格请参考总则的规则4。
登录可找到场地纸的可印刷文档和尺寸准确的PDF文件。
启动区：有两个启动区（一个在左下角，另一个在右上角）。
每轮比赛开始前，裁判会随机选定一个启动区，所有参赛队都使用这个启动区且在该轮比赛中保持不变。
比赛开始前，参赛队的机器人必须完全在这个启动区（按上述方法确定），启动区的边线不算在启动区内。
机器人的连接线在启动时也计入机器人的最大尺寸，所以连接线也应在启动区内。
3.二进码城市有四条主要的街道（蓝、橘、绿及灰色）。
机器人需要将其中两条街道上的雪堆和两辆车移除。
在另两条街道上，机器人需要布撒防滑材料以避免车辆受困。
信息系统将告诉你在每条街道要做什么。
开始时，机器人需要读取告知机器人做什么的二进码。
二进码在每条街道上用两位数字来表示该街道是需要清除雪堆还是需要布撒防滑材料。
数字的每一位是0（黑色）或1（白色），密钥的背景为黑色，表示全0。
WRO世界机器人奥林匹克竞赛规则
WRO世界机器人奥林匹克竞赛规则1.竞赛项目：WRO世界机器人奥林匹克竞赛分为多个项目，包括机器人创意类、机器人足球类、机器人行走类、机器人操控类等。
每个项目都有特定的规则和任务要求。
2.参赛队伍：WRO机器人奥林匹克竞赛面向全球范围内的中小学生，参赛队伍由2至4名队员组成，队员年龄不得超过19岁。
每个队伍需有一名成人教练员指导。
3. 装备和材料：参赛队伍使用自行设计和组装的机器人进行比赛。
机器人的构建可以使用各种材料，如乐高积木、电机、传感器等，并且可搭建使用其他编程环境，如LEGO Mindstorms EV3、Arduino等。
4.比赛规则：每个项目的比赛规则有所不同，以下以机器人创意类为例进行介绍。
a.比赛场地：比赛场地为一个特定大小的区域，区域内布置了障碍物、指示物等元素，参赛队伍的机器人需要根据任务要求在场地内移动、识别和操作。
b.比赛任务：比赛任务是指参赛队伍的机器人需要根据既定的任务要求完成一系列动作和操作。
任务可能涉及移动、操控、识别等方面，参赛队伍需要在规定时间内尽快准确地完成任务。
c.评分标准：机器人创意类的评分标准通常包括任务完成的时间、准确度和技术创新性等方面。
评委根据机器人的表现和成绩给出分数进行评定。
5.安全要求：WRO世界机器人奥林匹克竞赛强调安全第一，参赛队伍需要确保他们的机器人设计安全可靠，不会对比赛场地和观众造成任何伤害。
6.休息和维护时间：比赛期间，参赛队伍可获得短暂的休息和维护时间，以检查和修理机器人，但在规定的时间内必须完成维护和准备工作。
7.奖项：WRO世界机器人奥林匹克竞赛设置了多个奖项，包括一等奖、二等奖、三等奖以及优胜奖等，根据参赛队伍的表现和成绩进行评定。
8.宣誓：比赛开始前，所有参赛队伍的队员需要作出承诺宣誓，表达对公平竞争、友好合作和遵守竞赛规则的决心和信心。
总之，WRO世界机器人奥林匹克竞赛通过机器人创意、设计和编程的竞争，鼓励青少年积极参与科技创新，培养他们的团队合作精神和创造力。
【想象】想象作文500字 难忘的WRO机器人比赛
【想象】想象作文500字难忘的WRO机器人比赛去年夏天，我参加了一场难忘的WRO（World Robot Olympiad，世界机器人奥林匹克）机器人比赛。
这场比赛不仅给我带来了难忘的经历，还让我深入了解了机器人技术的魅力。
这场比赛分为两个阶段：预选赛和决赛。
参赛队要根据主题设计并制作出一台机器人，通过不同的任务挑战来检验机器人的性能和创造力。
我的队友是两位同学，我们决定以"环保"为主题来设计我们的机器人。
为了实现环保的理念，我们决定让机器人能够自动收集垃圾并进行分类。
我们根据比赛规则，设计了一套复杂的机械结构和运动控制系统，通过编程让机器人能够辨别不同的垃圾种类，并把它们准确地分别丢入相应的垃圾桶。
在预选赛中，我们遇到了很多问题，机器人经常出现故障，甚至有时候无法正常运行。
但是我们没有放弃，反而通过反复调试和改进，不断增强机器人的性能。
最终，我们成功地完成了预选赛的任务，并且顺利进入了决赛。
决赛是一场激烈的竞争，我们的机器人要在规定的时间内完成更加复杂的任务。
整个比赛场地布满了各种障碍物和挑战点，机器人需要加以识别和应对。
我们的机器人在比赛中表现出色，准确地完成了任务，赢得了评委和观众的一致好评。
比赛结束后，我们收获了这场比赛宝贵的经验和教训。
我深刻意识到机器人技术对于环保事业的重要性，也对于科学和技术的发展充满了热情。
参加WRO机器人比赛不仅让我更深入地了解了机器人技术的原理和应用，还培养了我的团队合作能力、解决问题的能力和创新思维。
通过这场比赛，我也结交了许多志同道合的朋友。
我们相互学习、交流经验，共同进步。
这些朋友不仅在机器人比赛中给予我们帮助，也在日常生活中成为了我的好朋友。
回想起这场难忘的WRO机器人比赛，我深刻感受到了科技的力量和机器人技术的魅力。
我相信，未来科技的发展将会带来更多改变，而我也会继续努力学习和探索机器人技术，为实现环保和科技进步做出自己的贡献。
关于WRO世界奥林匹克机器人竞赛
关于WRO世界奥林匹克机器人竞赛什么是WRO国际青少年机器人竞赛（WRO），是一场专属于青少年盛宴，WRO旨在组织世界各少年以友好的方式参与机器人竞赛，培养机器人爱好者思考和解决问题的技巧。
2003年11月，由中国、日本、韩国和新加坡等国家发起并成立了WRO世界奥林匹克机器人竞赛委员会，希望通过主办一年一度的WRO国际奥林匹克机器人竞赛活动，为国际青少年机器人爱好者提供一个共同的学习平台，现有22个成员国。
WRO世界机器人奥林匹克竞赛分别于2004新加坡、2005年泰国曼谷、2006年中国南宁,2007中国台北,2008年日本横滨,2009年韩国,2010年菲律宾成功举办过七届，成为了每年一度的世界青少年科技文化交流盛会。
2011年10月15日，WRO世界机器人奥林匹克竞赛中国区选拔赛将分别在北京、上海、深圳、重庆4大赛区分别举办，选手们都是来自各个地区的小学、初中、高中在校学生. 届时将有共计全国260支代表队近千人参加本次大会。
优胜队伍将于2011年11月代表中国参加在阿联酋阿布扎比举行的第八届WRO世界机器人奥林匹克竞赛竞赛项目：常规赛和创意赛竞赛年龄: 6-25岁WRO中国区域选拔赛历史：2007年12月---选拔参加日本比赛队伍2008年12月---选拔参加韩国比赛队伍2009年8月---选拔参加韩国比赛队伍2010年8月---选拔参加菲律宾比赛队伍2011年10月---选拔参加阿联酋比赛队伍WRO精彩创意:2012年WRO大学生常规组--科技挑战赛WRO大学生常规组--科技挑战赛是在WRO常规赛小学.初中.高中基础上在2012年新增加的项目,大学生常规赛每场比赛由两部分组成：手动操纵以及自动运行。
参赛的每个联盟由两个团队组成，两队并肩作战。
联盟要通过完成不同的任务（如将球投入小箱中、将保龄球移动到不同位置）争取最高得分。
团队需要分别在手动操纵和自动运行阶段完成不同的任务，用特殊球完成任务会有额外加分。
【想象】想象作文500字 难忘的WRO机器人比赛
【想象】想象作文500字难忘的WRO机器人比赛今年夏天，我参加了一场难忘的WRO机器人比赛。
这场比赛是全市范围内的角逐，参赛队伍众多，竞争非常激烈。
我们的队伍经过几个月的艰苦训练，终于迎来了这一天。
比赛的场地布置得非常精致，仿佛置身于一个机器人的世界里。
队员们都身穿统一的队服，紧张而激动地等待比赛开始。
我忐忑不安，因为这是我第一次参加这样规模的比赛，心里充满了不确定感。
比赛开始了，我们的机器人被放入了特制的赛道上，准备进行自动导航。
这一环节是机器人比赛中最关键的一部分，能否成功通过赛道，决定了我们是否能进入后续的挑战。
比赛的第一关是一条弯曲的赛道，机器人需要准确地识别和遵循赛道的弯曲程度，通过调整方向来保持在赛道上。
我们在训练中多次尝试，但机器人在弯道上表现良好的次数并不多。
所以我们对此关非常担心，生怕机器人“迷路”而无法前进。
我紧张地按下了启动按钮，机器人启动了。
起初，机器人并未准确地识别到弯道，跑偏了一些，但很快它根据我们事先设定的规则，自动调整了方向，重新回到了赛道上，继续前进。
我舒了一口气，感到非常欣慰。
接下来的几个关卡也并不轻松。
机器人需要完成一系列复杂的任务，如识别和收纳各种形状和颜色的物品，避开障碍物等。
我们的机器人在其中有些关卡上表现得较好，但也有些关卡上出现了一些小问题，需要我们及时调整和改进。
比赛进行得非常紧张，队员们都全神贯注地操作和观察机器人的表现。
有时机器人做出了意想不到的动作，有时又因为一些小细节而失败。
但是我们并没有气馁，而是及时总结经验，进行改进。
在比赛的过程中，我们的团队变得更加团结，相互支持和鼓励。
我们团队中的每个人都发挥出了最好的水平。
最终，我们的机器人顺利通过了所有的关卡，并取得了不错的成绩。
虽然我们没有能够获得冠军，但这次比赛对我们来说已经很成功了。
我们通过这场比赛学到了许多，不仅提升了自己的技术水平，还培养了团队合作和解决问题的能力。
这场WRO机器人比赛对我来说是一次非常珍贵的经历。
wrc世界机器人大赛主客观题
wrc世界机器人大赛主客观题摘要：一、世界机器人大赛简介1.世界机器人大赛的背景与历史2.世界机器人大赛的主要分类二、2022年世界机器人大赛主客观题情况1.主客观题的定义与区别2.2022年世界机器人大赛主客观题的赛制与规则3.2022年世界机器人大赛主客观题的参赛队伍与选手情况三、世界机器人大赛对我国机器人产业的影响1.提升我国机器人产业的竞争力2.推动我国机器人技术研究与创新3.为我国机器人产业培养人才四、世界机器人大赛的未来展望1.世界机器人大赛在全球范围内的发展趋势2.我国在世界机器人大赛中的发展机遇与挑战3.对未来世界机器人大赛的建议与期待正文：世界机器人大赛（World Robot Contest，简称WRC）是由国际机器人联盟（International Robot Federation）主办的一项全球性机器人竞赛活动。
自20世纪90年代起，世界机器人大赛已成功举办了多届，吸引了世界各地众多高校、科研机构和企业参加。
大赛旨在促进机器人技术的研究与发展，培养高素质的机器人工程师和科学家，为人类社会的发展做出贡献。
2022年世界机器人大赛的主客观题赛事备受关注。
主客观题赛事分为“主观题”和“客观题”两个部分，分别测试选手的机器人设计、编程与操作能力。
在2022年的世界机器人大赛中，主客观题的赛制与规则有所调整，更加注重选手的创新能力和团队协作精神。
共有来自全球30多个国家和地区的500多支队伍参加了这一届的主客观题赛事。
世界机器人大赛对我国机器人产业产生了积极的影响。
首先，通过参加世界机器人大赛，我国机器人产业可以提升在国际市场的竞争力，扩大我国机器人产品在全球范围内的市场份额。
其次，世界机器人大赛为我国机器人技术研究与创新提供了良好的平台，有助于我国机器人技术的突破与发展。
此外，世界机器人大赛还为我国机器人产业培养了大批高素质的人才，为我国机器人产业的持续发展奠定了坚实的基础。
展望未来，世界机器人大赛将继续在全球范围内发展壮大，成为一项更具影响力和权威性的国际性赛事。
WRO常规赛小学组
World Adolescent Robot Contest 2018
WRO 常规赛小学组
减少浪费
WRO 2018 – 常规赛小学组
目录
介绍 ............................................................................................................................................................... 2 1. 比赛介绍 ................................................................................................................................................. 3 2. 任务说明 ................................................................................................................................................. 5 3. 计分.........................................................................................................................................................8 4. 赛台.........................................................................................................................................................9 5. 场地膜.....................................................................................................................................................9 6. 任务模型 ............................................................................................................................................... 10
2019机器人大赛常规赛——高中组
World Robot Olympiad 2019 2019年国际奥林匹克机器人大赛(WRO)常规赛——高中组智能城市智能网络版本：1月15日WRO国际高端合作伙伴WRO 2019 -常规赛-高中组Table of Contents目录1.简介 (2)2.比赛场地 (3)3.比赛任务物品 (4)4.比赛任务物品的初始位置和随机化摆放 (6)5.机器人任务 (8)5.1任务：将节点设备放置在正确的方位 (8)5.2任务：光缆连接 (10)5.3任务：停放机器人 (10)5.4罚分（墙壁结构） (10)6.得分 (11)7.比赛任务物品的组装 (16)1.简介未来的IT网络面临着各种挑战，预计在不久的将来会出现全息视频会议、无人驾驶汽车和交互式机器人等等。
在IT数据传输中，不仅要提高速度，还要创建适应用户需求的复杂智能系统，同时还要让日常用户察觉不到这些技术的存在。
硬件和软件解决方案将共同应用于未来的网络。
创建未来网络需要采用当前的技术、开发新设备以及加强无线技术。
只有快速、可靠和安全的系统才能成为未来智慧城市的基础。
新创建的系统不需要用户具备特定的IT知识。
各技术环节会被隐藏，只将好处和方便呈现给用户。
匈牙利是5G技术研究中心之一，该技术可以为智能网络提供基础。
今年的任务是搭建一个机器人，通过安装新的无线节点设备并在节点设备之间建立光缆网络的方式来实现城市网络的现代化。
WRO 2019 -常规赛-高中组2. 比赛场地下图显示了比赛场地的不同区域。
如果赛台比场地纸大，请使用起止区域作为向导，将起止区域靠墙放以摆放场地纸。
有关赛台和场地纸规格的更多信息，请查看WRO 常规赛总则中第4条规则。
光缆初始位置橙色区域（光缆区域）白色区域（节点设备区域）识别符块位置节点设备初始位置墙壁结构安装区域（四种颜色）起止区域WRO 2019 -常规赛-高中组3. 比赛任务物品有两种不同的节点设备：黑色，带环（新设备）和白色无环（旧设备）。
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• 机器人竞赛能有效地把现代化的科学概念， 引入到校园里的科技教育活动。在设计过 程中，除了激发学生的学习动机、探究精 神、掌握和应用电子信息技术的技巧外， 还给孩子们提供更多的协作机会。
• 这不但开拓他们在运用科技知认的视野， 也互相提高了彼此的学习效能，并共同展 示着他们在科技方面的杰出才华与丰富的 想象力及创造力，从而激发他们对科技和 机械人世界的不懈探索。ytrs最好的机器人 培训机构
• WRO世界机器人奥林匹克竞赛分别于2004 新加坡、2005年泰国曼谷、2006年中国南 宁2007中国台北成功举办过四届，成为了 每年一度的世界青少年科技文化交流盛会。 第五届WRO世界机器人奥林匹克竞赛于 2008年11月在日本横滨举行。
• 2009年11月年韩国的浦项，2010年11月年 菲律宾的马尼拉，2011年11月年阿联酋的 在开拓青 少年及社会公众的科技视野，提高青少年 在科技方面的想象力及创造力，从而培养 他们对科学的兴趣和团队协作精神。
• 为推广以上教学目的及增添国际性交流机 会，2003年11月，由中国、日本、韩国和 新加坡等国家发起并成立了WRO世界奥林 匹克机器人竞赛委员会，希望通过主办一 年一度的WRO国际奥林匹克机器人竞赛活 动，为国际青少年机器人爱好者提供一个 共同的学习平台，现有22个成员国。
浅谈机器人WRO赛事介绍
• 机器人竞赛活动是在青少年电子、信息技 术不断普及应用的基础上，逐步兴起的一 项青少年科技教育活动。它为 21 世纪的青 少年们开创了科学上的自我学习模式，也 帮助建立探究科技能力的知识架构。
• 从二十世纪末开始，很多亚太国家和地区， 如中国、日本、韩国、新加坡、菲律宾、 马来西亚、香港、台湾等地区和国家已开 展不同规模、形式新颖多样的机械人竞赛 活动，有区域性比赛和全国性比赛两种， 青少年反应热烈，参考人数每年迅速提升。