人教版高中语文必修三第13课 宇宙的边疆

宇宙
宇宙
星系
பைடு நூலகம்
星系
恒星
太 阳系
行
星
地
球
作者卡尔·萨根如同一位导游，带我们在 广袤的宇宙中遨游。边读课文边思考： 作者是按什么顺序来介绍宇宙的？这样 的说明顺序，有什么好处？
宇宙 恒星
星系（星系群、子星系）
太阳系
行星
地球
（从整体到局部，由远及近的空间顺序）
这样的说明顺序，好处在于：
①虽然我们生活在宇宙中，但是我们跳出宇宙之外， 将它作为纯客观的说明对象来解说，这样能够更 清晰、直观地介绍。
②空间尺度由大到小，让读者从整体上有所了解之 后，再深入局部了解细微，这样顺序清楚，层次 分明，符合读者的思维习惯。
③由广阔的宇宙，穿过无尽的空间，最终回到人类 的家园，这是探索和发现的过程，表现了人类对 宇宙的敬仰和“掌握我们自己的命运”的热情。 “人类的未来取决于我们对这个宇宙的了解程 度”，由宇宙再反观地球，就是人类的未来之路， 说明的顺序和作者的思想达到某种契合。
解说词的文体特点
（1）解说词要根据解说对象的特点，有明确的主题和说明重 点，不能面面俱到，要突出事物的主要方面，抓住事物的关 键，即使是拓展性内容，也不能游离解说的主题。
（2）解说词补充和增加解说对象的相关信息，主要是知识和 情理的扩展，使读者接受到画面和实物本身无法传递和难以 表达的涵义。
（3）解说词是一个有机的整体，但各个部分又有相对的独立 性。
常见的说明方法：
举例子、分类别、列数字、 作比较、列图表、下定义、 做诠释、打比方、摹状貌、 作引用。
分析下列句子的说明方法和语言特点：
①一束光每秒钟传播18.6万英里，约30万公里，也就是7 倍于地球的周长。一束光从太阳传播到地球用8分钟的 时间，因此我们可以说，太阳离我们8光分。
②假如我们被随意搁置在宇宙之中，我们附着或旁落在一 个行星上的机会只有10³³分之一①。(10³³，在10之后接 33个0)。
（6）在星系里有恒星、行星，也可能有生物、智能 生命和宇宙间的文明。
（7）宇宙里很可能到处都充满着生命，只是我们人类尚未 发现而已。
（8）整个宇亩中的自然法则都是一样的。
（9）我们对宇宙的正确认识是逐渐形成的。
（10）在一些行星上可能已经有高级动物。
（11）它（地球）的存在可能仅仅对我们有意义。
（12）人类有幸来到地球这个行星上。我们有人类百万年来 用巨大的代价积累起来的丰富知识。我们这个世界人才济 济，人们勤学好问。我们的时代以知识为荣。我们是很幸 运的。人类是宇宙的产物，现在暂时居住在叫做“地球” 的星球上。人类返回家园的长途旅行已经开始。
（1）只要一想起宇宙，我们就难以平静。
（2）从宏观来看，大多数人类所关心的问题都可以说是无关紧要的，甚至是微 不足道的。但是，我们人类朝气蓬勃、勇敢好学、前途无量。几千年来，我 们对宇宙及我们在宇宙中所处的地位作出了最惊人的和出乎意料的发现。人 类对宇宙的探索，回想起来是很令人兴奋的。这些探索活动提醒我们：好奇 是人类的习性，理解是一种乐趣，知识是生存的先决条件。因为我们在这个 宇宙中只不过是晨空中飞扬的一粒尘埃，所以，我们认为，人类的未来取决 于我们对这个宇宙的了解程度。
（3）我们探索宇宙的时候，既要勇于怀疑，又要富于想象。
（4）海水才刚刚没及我们的脚趾，充其量也只不过溅湿我们的踝节。海水是迷 人的。大海在向我们召唤。我们的本能告诉我们，我们是在这个大海里诞生 的。我们还乡心切。
（5）任何行星、恒星或星系都不可能是典型的，因为宇宙中的大部分是空的。 唯一典型的地方在广袤、寒冷的宇宙真空之中，在星际空间永恒的黑夜里。 那是一个奇特而荒芜的地方。相比之下，行星、恒星和星系就显得特别稀罕 而珍贵。
13.宇宙的边疆
卡尔‧萨根
作者简介
卡尔·萨根（Carl Sagan，1934—1996），美国 人，曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任，被 称为“大众天文学家”和“公众科学家”。他以 对科学的热忱和个人巨大的影响力，引导几代年 轻人走上探索科学之路。他对人类将无人航天器 发送到太空起过重要的作用，在行星科学、生命 的起源、外星智能的探索方面也有诸多成就。他 主持过电视科学节目，出版了大量科普文章和书 籍，其《伊甸园的飞龙》曾获得普里策奖，电视 系列节目《宇宙》在全世界取得热烈反响。主要 作品还有《宇宙联结》《宇宙》《布卢卡的脑》 《被遗忘前辈的阴影》《暗淡蓝点》《数以十亿 计的星球》等。
题记：用名人名言揭示主旨
一（1-3）人类探索宇宙的原因及意义
宇宙的边疆
地球的表面是宇宙的汪洋之滨
二（4-16）探索宇宙的奥秘 星系和恒星的奥秘
彗星和行星的奥秘
三（17-18）人类从地球开始探索宇宙的奥秘
用曲线画出文中你认为比较重要 的议论与抒情的句子。思考这些句子 表达了作者什么观点，有什么作用。
通读全文，勾画出各段的说明对象。 明确：宇宙、星系、恒星、行星
用直线画出各段说明对象的特点，试概括说明。
宇宙：辽阔无垠，寒冷，漆黑，奇特荒芜，大部 分是空的。 星系：大多群集在一起，不停飘荡，由气体、尘 埃、恒星群组成。 恒星：外围具有大气环所包围的行星和冰冻卫星， 中间有小星球。 行星：围绕太阳作近似圆周的运动，热量主要来 自太阳。 地球：浅蓝色，生机勃勃，景色优美，人才济济。
作者对宇宙的认识：
宇宙辽阔无垠，神秘莫测。而人类生 活的地球，只是宇宙中的沧海一粟，“它 的存在可能仅仅对我们有意义”。宇宙不 因为地球及生活在地球上的人类而存在， 而人类的未来，却取决于对宇宙的了解程 度。
作者对人类的认识 ：
人类在宇宙中是渺小的，“只不过是 晨窗中飞扬的一粒尘埃”；人类关心 的大多数问题，对宇宙来说更是微不 足道、毫无意义；但是人类又是勇敢、 光荣的，他们以渺小的身躯，来探索 广阔的宇宙，人类在渺小之中进发出 宇宙般的伟大。
《宇宙的边疆》是一部电视片的解说词，
它节选自卡尔‧萨根的自编自导的大型科学 电视系列片《宇宙》。这部系列片被翻译 成10多种语言，在60多个国家和地区放映， 观众达5亿！与这部电视片相配套的科普书 籍《宇宙》是《纽约时报》连续70周的最 佳畅销书，是历史上英语出版的科普书籍 中发行量最大的——在80多个国家发行了 500多万册。