1.1-克、千克的认识
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万级包括万位、十万位、百万 位、千万位。
解: 5000 4 700
学以致用
课件PPT
5.找出下面错误的质量单位,并改正。
我们今天春游啦!我为自己准备了可口的食物:
有50千克重的 两个,150克重的
50克
一个…
“克”是比较小的质量单位。
课堂小结
什么是克?怎样 用字母表示克?
你对千克有哪些 认识?千克和克 有什么关系?
易错提醒
课件PPT
判断:一个苹果重约200千克。(× )
一个苹果质量比较轻,给 出的数量是200,应该选 “克”作单位。
学以致用
1.填几可以让天平平衡?
4千克
( )克
课件PPT
天平两边的质量相等时,天平可以平衡。
解: 4000
学以致用
2. 他们分别有多重?
课件PPT
____ 千克
____ 千克
可见1千克物品比1克 物品重得多。我觉得4 个梨大约重1千克。
探究新知
计量较重的物品有多重,通常用千 克(也叫公斤)作单位,千克用字母 kg表示。1千克=1000克 。
典题精讲
1.说出下面的物品各重多少克。
解题思路: 天平上的指针指向几,就重几克。
典题精讲
解答:500 800 200
课件PPT
探究新知
1枚1角的硬币约重1克, 3粒花生米大约重1克。
蜂鸟是世界上最小的 鸟,最小的蜂鸟约重2 克,最大的不超过20克。
探究新知
计量较轻的物品有多重,通常用克 作单位,克用字母g表示。
情景导入3
认识千克。
探究新知
2包重500克的盐,称得它 们的质量为1千克,说明1千 克的质量就等于两个500 克的质量相加。
1.计量较轻的物品有多重,通常用克作单位,克用字母g表示。
2.计量较重的物品有多重,通常用千克(也叫公斤)作单位,千克 用字母kg表示。1千克=1000克 。
天平上的指针指向几,就重几千克。
解: 30 65
学以致用
3.在括号里填上合适的单位。
课件PPT
300( ) 4 ( ) 450 ( ) 100 ( )
综合物品类型和前面的数判断。
解: 克 千克 克 克
学以致用
课件PPT
Hale Waihona Puke Baidu4.算一算,填一填。
5千克 =( )克 4000克=( )千克 1千克-300克=( )克
情景导入1
下面这些都是秤。
探究新知
克、千克、吨都是计量物品轻重的单位。 要知道物品的轻重,可以用秤称。秤的 种类有很多,秤物品时我们要根据物品 的质量和特点来选择。
情景导入2
认识克。
探究新知
天平的右边托盘是1克 的砝码,左边托盘里 逐步放入糖。
当指针指着正中央即 天平平衡时,糖的质 量就是1克。
第一单元 克、千克、吨
1 克、千克的认识
学习目标
1.认识克,初步建立1克的质量观念。
2. 认识千克,初步建立1千克的质量观 念 。知道克与千克的关系。 3.知道用秤称物体的方法,能够进行简 单的计算。
复习导入
例 读出下面的数。
饼干 110 克
解答:“××克”是饼干上常见的字, 表示饼干的质量。
110克
典题精讲
2. 2千克和( )克是同样重。
A.20 B.200
C.2000
解题思路:
1千克=1000克
2千克就是2个1000克
典题精讲
课件PPT
解答:2千克和( c )克是同样重。 A.20 B.200 C.2000
易错提醒
判断:一个苹果重约200千克。(√ )
错误原因:对“克” 和“千克”这两个质 量单位认识不清。