闽教版七年级信息技术话说信息技术应用

• 1、不同的信息技术对信息的读取、传递、处理、 保存和展示的效果不一样。 • 2、 信息技术 信息形式 效果 传悄悄话 自然语言 易出错 文字 准确性好 传纸条
3、古代信息技术例子： 驿传、烽火、飞鸽传书……
古代信息技术
近代信息技术
• 电报、电话发明，磁波发现，无线电广播发明， 带来人类通信领域的变革，预示着一个信息时 代——近代信息技术的来临。 • 阅读教材 P6-P7 科学家 国籍 的内容，并完成下面表格。 技术发明或科学发现
a、平板电脑电子阅读； c、小朋友与妈妈通视频电话；
小朋友 与妈妈 通视频 电话
b、汉字激光照排； d、网络购物；
平板电 脑电子 阅读
（1）
网络 购物
（2） 汉字 激光 照排
（3）
（4）
感觉剥夺实验
• 1954年，加拿大麦克吉尔大学的心理学家首先进行了 “感觉剥夺”实验：实验中给被试者戴上半透明的护 目镜，使其难以产生视觉；用空气调节器发出的单调 声音限制其听觉；手臂戴上纸筒套袖和手套，腿脚用 夹板固定，限制其触觉。被试单独呆在实验室里，几 小时后开始感到恐慌，进而产生幻觉......在实验室连续 呆了三四天后，被试者会产生许多病理心理现象：出 现错觉幻觉；注意力涣散，思维迟钝；紧张、焦虑、 恐惧等，实验后需数日方能恢复正常。（当然这种非 人道的实验现在已经被禁止了）
现代信息技术
• 未来的信息技术会是什么样的呢？
信息技术对社会产生的影响
• 1、信息技术改变了我们的学习、生活方式， 对社会产生了极大的影响； • 2、信息技术改变人们的学习、生活方式的实 例： • （1）上网查资料；（2）网上购物； • （3）发电子邮件；（4）看网络新闻； • （5）写网络日记、开个人博客; • （6）通视频电话；（7）语言识别； • ……
孙膑“减灶退敌”
诸葛亮“空城计”吓退司 马懿
• 三国时期，诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭，魏将司马懿乘 势引大军１５万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时，诸葛亮身边没有大将， 只有一班文官，所带领的五千军队，也有一半运粮草去了，只剩２５００名 士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观 望后，对众人说：“大家不要惊慌，我略用计策，便可教司马懿退兵。” 于是，诸葛亮传令，把所有的旌旗都藏起来，士兵原地不动，如果有私 自外出以及大声喧哗的，立即斩首。又叫士兵把四个城门打开，每个城门之 上派20名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅，戴上高高的 纶巾，领着两个小书童，带上一张琴，到城上望敌楼前凭栏坐下，燃起香， 然后慢慢弹起琴来。 司马懿的先头部队到达城下，见了这种气势，都不敢轻易入城，便急忙 返回报告司马懿。司马懿听后，笑着说：“这怎么可能呢?”于是便令三军停 下，自己飞马前去观看。离城不远，他果然看见诸葛亮端坐在城楼上，笑容 可掬，正在焚香弹琴。左面一个书童，手捧宝剑；右面也有一个书童，手里 拿着拂尘。城门里外，２０多个百姓模样的人在低头洒扫，旁若无人。司马 懿看后，疑惑不已，便来到中军，今后军充作前军，前军作后军撤退。他的 二子司马昭说：“莫非是诸葛亮家中无兵，所以故意弄出这个样子来?父亲您 为什么要退兵呢?”司马懿说：“诸葛亮一生谨慎，不曾冒险。现在城门大开， 里面必有埋伏，我军如果进去，正好中了他们的计。还是快快撤退吧!”于是各 路兵马都退了回去。
• 这个实验表明：大脑的发育，人的成长成熟是建立在 与外界环境广泛接触基础之上的。只有通过社会化的 接触，更多地感受到和外界的联系，人才可能更多地 拥有力量，更好地发展。
人类离不开信息
• （1）信息很重要，人类离不开信息； • （2）人类可利用人资源有三种：物资、 能量、信息。
• 说说你身边每天都接触到、运用到哪些 信息？
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公元前354年，庞涓带兵包围了赵国的国都邯郸。赵国向齐国 求救。 第二年，齐威王命田忌做主帅，孙膑做军师，率军救赵。齐国 派田忌率兵前往，直奔大梁。魏将庞涓听到消息，放下韩国赶回， 但齐军已经越过齐境而西进。孙子对田忌说：“他们三晋的军队素 来慓悍勇武而看不起齐国，齐国有怯懦的名声，善于作战的人只能 因势利导。兵法上说，行军百里与敌争利会损失上将军，行军五十 里而与敌争利只有一半人能赶到。（为了让魏军以为齐军大量掉 队，）应使齐军进入魏国境内后先设十万个灶，过一天设五万个灶， 再过一天设三万个灶。”庞涓行军三天，见到齐军所留灶迹，非常 高兴，说：“我本来就知道齐军怯懦，入我境内三天，士兵已经逃 跑了一大半。”所以丢下步兵，只率轻兵锐卒，用加倍的速度追赶 齐军。孙子度其行，暮当至马陵。马陵道陕，而旁多阻隘，可伏兵， 乃斫大树白而书之曰“庞涓死于此树之下”。于是令齐军善射者万 弩，夹道而伏，期曰“暮见火举而俱发”。庞涓果夜至斫木下，见 白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。 庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽 破其军，虏魏太子申以归。孙膑以此名显天下，世传其兵法。
《数字化跑道》
• 世界首条数字化跑道合肥诞生
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当北京奥运会开幕在即时，国家田径队换上了一种由中国科学院、 合肥智能机械研究所、最新研发的秘密武器——数字化跑道。这种数字 化跑道，不仅拥有完全自主知识产权，而且在世界范围内也属首创。 这就是一段数字化跑道，外表和普通跑道没有任何区别。不过只要 有脚步踏过它，那么步长、步速、力量等一系列运动信息，就会立即在 于之相连的电脑上显示出来。 中科院合肥智能机械研究所工程师杨先军说：“我们是在原来的塑 胶跑道的基础之上，在塑胶的下面加了一层，我们拥有自主知识产权的 柔性阵列传感器。主要能够检测运动员在跑道上的运动学参数和动力学 参数。” 运动员在数字跑道上训练时，脚底与跑道接触的形状、时间、蹬地 力等信息都能实时显示。这样不仅可以建成运动员个人数据库，而且可 以更加科学的纠正运动员的错误和缺陷，以改进技术细节。 目前首条35米试验跑道，已经在国家训练局田径馆投入使用，并收 到了良好效果。国家田径队希望今年8月建成世界上第一条50米长的正式 数字跑道。
信息技术
• 从《数字化跑道》的视频中，我们知道， 只有经过获取、加工、处理、存储、传 递信息，才使应用信息成为可能。
• 信息技术：一切与信息收集、加工、处 理、存储、传输乃至运用有关的各种技 术。
啤酒与尿布
• 在美国有婴儿的家庭中，一般是母亲在家中照看婴儿，年 轻的父亲前去超市购买尿布。父亲在购买尿布的同时，往 往会顺便为自己购买啤酒，这样就会出现啤酒与尿布这两 件看上去不相干的商品经常会出现在同一个购物篮的现象。 如果这个年轻的父亲在卖场只能买到两件商品之一，则他 很有可能会放弃购物而到另一家商店，直到可以一次同时 买到啤酒与尿布为止。沃尔玛发现了这一独特的现象，开 始在卖场尝试将啤酒与尿布摆放在相同的区域，让年轻的 父亲可以同时找到这两件商品，并很快地完成购物；而沃 尔玛超市也可以让这些客户一次购买两件商品、而不是一 件，从而获得了很好的商品销售收入，这就是“啤酒与尿 布”故事的由来。
信息的特征
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判断下面信息具有哪些特 征
• （1）花木兰烽火传信； • （2）啤酒与尿布 • （3）孙膑“减灶退敌”、诸葛亮“空城 计”吓退司 马懿； • （4）一千个读者，一千个“哈姆雷特”； • （5）田径110米栏刘翔取得奥运冠军的 消息已广为人知；
• 我们生活在一个丰富多彩的信息世界里， 每一天都在与信息打交道。人类离不开 信息。
• 既然人类离不开信息，那什么是信息呢？
信息
• （1）信息概念： • 广义：信息是任何一个事物的运动状态以 及运动状态形式的变化，是一种客观存在。 • 狭义：指人们所能感觉到并能理解的东西。
• （2）早在古代，信息就被人们所注意并 应用，但受到技术条件的制约，当时信息 利用的规模和范围十分有限。随着人类对 信息的深入认识，信息技术的快速发展， 学会运用信息已是现代人必备的基本技能 之一。
网络对青少年的负面影响
1、犯罪团伙5个人，4男1女。每天醒了以后集体网游打怪（主要是砍 怪）。饿了就一块吃饭。当没有钱花的时候，就去团伙持砍刀抢劫。 因为他们玩的游戏就是砍人游戏，所以很有“经验”。有一次，一个 无辜的人因为一瓶水的归属问题和团伙老大发生冲突，团伙就把这个 人杀了。杀了以后，这个团伙的人跟没事一样，继续砍怪 … 2、2003年4月17日，三个12－14岁的学生因上网没钱，将一个看大 门的老人打死，抢走67.36元钱。作案后，回到网吧继续上网。
• 3、说说自己或身边朋友遭遇的信息 技术带来的负面影响。 （1）不良网页信; （5）手机控制瘾; ……
《全国青少年网络文明公约》
• 要善于网上学习,不浏览不良信息。 要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。 要增强自护意识,不随意约会网友。 要维护网络安全,不破坏网络秩序。 要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。
3、2003年7月14日，某市的一个15岁的青年因上网成瘾，整天迷恋 于网络游戏，平时少言寡语，精神呆滞，长时间逃学。其母见儿子如 此沉迷，多次劝阻无效，同其父商量好后，将儿子锁在家中。五日后， 这个青年因网瘾大发，开始焦躁不安，同其母争吵几句后，便将其母 杀死，造成血案。 4、2005年3月，某县两个高中学生经常上网聊天。男生甲以少女的 身份约男生乙半夜在某处约会，乙生信以为真，半夜翻过学校院墙， 不幸将左腿摔折。后来，乙生知悉此事，为报复将甲生打成轻伤，二 人家长也为此事诉诸公堂。
莫尔斯
贝尔、沃 美国 森 马可尼
美国
波波大
费森登
莫尔斯电话 电话 意大利 无线电通信 俄罗斯 无线电通信 美国 无线电广播
• （1）现代信息技术主要包括通信技术、计 算机技术、微电子技术、自动控制技术及 人工智能技术等。 • （2）请你列举出你知道的现代信息技术实 例。 通信技术：电话、手机、通信卫星； 与网络的结合，功能强大； 计算机技术： 电子笔记本、手提电脑、微芯片在医学上的应用等； 微电子技术： 机器人、语言识别、图像识别等； 人工智能：