简笔画教学大纲
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简笔画教学大纲
一、说明
1、课程的性质和内容
本课程为公共基础必修课。适用专业:学前教育(幼师)学生。本课程是美术教育专业的专业任选课。简笔画是教师专业基本技能课。通过开设这门课程,要求学生(未来教师)掌握简笔画的基本画法和要领,以此训练其熟练掌握各种事物的简笔画法,并形成较好的基本技能。在教学中能熟练的运用简笔画,不但能活跃课堂气氛,使课堂教学变得生动有趣,还能激发学生的学习兴趣,使简笔画成为教师在课堂教学中的有力工具。
2、课程的任务和要求
培养目标:通过本课程的教学,让学生比较全面地了解简笔画的特点。通过边讲边学,边讲边画的教学活动,语言与画面融为一体,相映成趣,寓教于乐,使学生基本掌握简笔画技能,激发想象力,培养创造力,为未来从事教学工作奠定基础。
教学要求:让学生掌握简笔画的基本方法,培养学生的审美情趣以及养成严谨、细心的创作习惯。
3、教学中应注意的问题
1)教师在讲授中应贯彻理论联系实际的原则,注重讲练结合,注重室内设计原理与日常生活、工作的融合,突出应用,讲清原理,注重培养学生分析问题和解决问题的能力。除理论讲授外,要安排适当的作业、实践性环节。
2)教学过程要本着学生为主体的思想,由具体到实践讲授知识,积极采用启发式教学,引导学生逐步掌握知识和技能,激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习主动性。
3)要注重对学习效果的评估,完善各阶段的评估体系和方式。
二、课时分配表(40课时)
章序章节内容总学时理论课时练习课时
第一章教学简笔画的基本知识 2
简笔画的概念和造型原理
1 1
简笔画的表现技法和基本类型
第二章如何学好简笔画 2
简笔画的表现技法
1 1
简笔画的基本类型
第三章基础练习 4
点线面的运用 1 1
形的组合与变化 1 1
第四章生活用品的画法 6
茶杯、牙刷与牙膏简笔画技法练习 1 1
镜子与梳子、筷子与盘子技法练习 1 1 书本与铅笔、鞋子简笔画技法练习
1 1 其他简笔画技法练习 1 1 第五章 植物类的画法
2 植物线的穿插与组合 1 1 成组物的画法 不同种类的植物画法 第六章 动物类的画法 4 畜、兽的形体结构画法 1 1 禽、鸟形体结构画法 鱼、虫的形体结构画法 1 1 动物的动态的画法 第七章 交通工具的画法 2
货车、小汽车、火车 1 1
自行车和摩托车 飞机、轮船 其他交通工具画法 第八章 人物类的画法 4 人物动态的画法
1
1
人物直立的画法 人物动态的画法 大动态人物的画法 1 1 着衣任务的画法 人物头像的画法 第九章 职业与服饰的画法 2 不同民族人物的画法 1 1 不同职业人物的画法
第十章 景物的画法 2
风景透视的运用
1 1
视平线上、下景物形体的变化规律
景物的概括 画法归纳 第十一章
环境与人物的画法 4 生活场景——教室一角场景 2 2 生活场景——宿舍场景、购物商场场景
生活场景——公园一角场景等
第十二章
简笔画创作
6
远景、中景、近景的题材 1 2
主题为主命名题材 1 2
复习、考试 4 4 2 2
三、教学要求、内容及建议
第一章教学简笔画的基本知识
教学要求:
1.明确并掌握简笔画基本形的符号语言和造型原理。
教学内容:
2.教学简笔画的概念
3.造型原理
教学建议:
老师在授课过程中,注意多举生活中的实例进行讲解,多安排习题给学生动手操作,举一反三,多思多练。并强调设计的重要性,实用性,创新性,灵活性。
第二章如何学好简笔画
教学要求:
明确并掌握简笔画基本形的表现技法和基本类型。
教学内容:
1.教学简笔画的表现技法
2.教学简笔画的基本类型
表现技法:⑴线描法;⑵水墨法;⑶彩绘法。
基本类型:⑴象形;⑵示意;⑶叙事;⑷说理。
教学建议:
老师在授课过程中,注意多举生活中的实例进行讲解,多安排习题给学生动手操作,举一反三,多思多练。并强调设计的重要性,实用性,创新性,灵活性。
第三章基础练习
教学要求:
明确并掌握简笔画基本造型元素点、线、面和形的组合与变化。
教学内容:
1.点的组合与变化;
2.横线、竖线、斜线、曲线、波浪线、折线等的画法;
3.正方形、长方形、三角形、菱形、平行四边形、圆形、半圆形、不规则形等单体画法;
4.形的组合与变化。
教学建议:
老师在授课过程中,注意多举生活中的实例进行讲解,多安排习题给学生动手操作,举一反三,多思多练。并强调设计的重要性,实用性,创新性,灵活性。
第四章生活用品的画法
教学要求:
让学生了解日常生活用品的造型方法。
教学内容:
1.茶杯简笔画技法练习;
2.牙刷与牙膏简笔画技法练习;
3.镜子与梳子简笔画技法练习;
4.筷子与盘子简笔画技法练习;
5.书本与铅笔简笔画技法练习;
6.鞋子简笔画技法练习;
7.其他简笔画技法练习。
教学建议:
老师在授课过程中,注意多举生活中的实例进行讲解,多安排习题给学生动手操作,举一反三,多思多练。并强调设计的重要性,实用性,创新性,灵活性。
第五章植物类的画法
教学要求:
让学生掌握植物类简笔画的造型特点及表现方法,能从几何造型角度来认识学习简笔画。
教学内容:
1.植物线的穿插与组合;
2.成组物的画法;
3.不同种类的植物画法;
教学建议:
老师在授课过程中,注意多举生活中的实例进行讲解,多安排习题给学生动手操作,举一反三,多思多练。并强调设计的重要性,实用性,创新性,灵活性。
第六章动物类的画法
教学要求: