镇中心小学学校工作计划

镇中心小学学校工作计划

一、指导思想

本学期，我校教育教学工作将以滕州市教育局制定的教学教研工作计划为指针，以省、市素质教育会议精神为指导，以全面提升课程实施水平为重点，以全面提高教育教学质量为目标，尝试"生本教育实验"，转变教学方式和学习方式，以加强常规管理为重点，以促进学生的发展为教学理念，以校本研修为抓手，发挥骨干教师的引领作用，促进教师的专业化成长，立足课堂教学，加强课堂教学及教学常规管理，以"高效课堂"为主题，培养学生的创新精神和实践能力，努力创设提升教育教学质量的和谐环境，全面提升学校的教育教学质量。

二、工作思路

以实践办学思想为主线，以创建"高效课堂"这一特色为突破口，以深化"解放学习力，构建生本课堂"为抓手，以建设学校文化为重点，以推行课程改革为中心，以完善校园运行机制为保障，全面推进素质教育，全面提高办学质量。

三、工作目标

1、规范学校管理，创新机制，大力推进学校各项管理制度改革，充分调动广大教师工作积极性，努力提高教师待遇。

2、抓好学校领导班子和教师两支队伍建设，努力提高中层领导的政策理解能力，牢固树立大局意识，团结意识，学习意识和创新意识。不断提高教师敬业精神和业务素质，充分发挥骨干教师作用。

3、进一步规范学校办学行为，提高教育教学质量。认真落实"山东省义务教育条例"和"减轻中小学生过重负担的实施方案"。

4、加强对学校特色课题的研究，使其凸显学校特色文化性和教育性，弘扬学校个性，打造特色学校品牌。

5、进一步提高学校信息化建设水平，加强课堂教学中多媒体科学合理运用的研究，提升教师课件制作的水准和档次。

6、加强班级队伍和德育队伍建设，以"生本高效课堂"为主题，抓好学生行为规范养成教育。积极推动校外教育基地及活动场所建设，努力挖掘社会教育资源。

四、工作要点

(一)学校领导班子建设

1、基础性工作

(1)制定新学期工作计划，明确岗位责任进行分工分课。

(2)进一步修订、完善各项管理制度、评价制度。

(3)实行周例会制，周工作汇报制。

(4)抓好对口交流，促进学校均衡发展。一方面做好与各校交流，另一方面搞好"学区支教"活动。

(5)领导进课堂活动。

(6)提高听、评课质量。

2、研究性工作

(1)通过专题研讨，实践探索等多种形式，加强对"生本高效课堂"的研究。

(2)将"经典诗文诵读"活动常抓常新。

3、精品活动

(1)凸显"生本高效课堂"办学特色。

(2)领导示范课

(二)教师队伍建设

1、基础性工作：

(1)学习工作：开展以"师德教育、新知识、新技能"为主的全员培训，制定好学习计划，抓好师德月检查制。发挥骨干教师作用。

(2)思想工作：开展以"教育思想大讨论、专业知识大学习、教学技能大训练"的活动，深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》。

2、研究性工作

(1)在教师中开展"三爱"教育活动，工作计划《东郭镇中心小学学校工作计划》。"三爱"即"爱岗位、爱学生、爱自己"。

(2)在党员教师中开展"六个一"活动，即联系一名非党员积极分子，上好一节示范课，写好一篇教学论文，带好一名青年教师，转化一名学困生，帮扶一名贫困生。

3、精品活动

(1)开展教师"生本高效课堂"。坚持开展"爱心活动、读书修身、文明休闲、身心保健"四大主题活动。

(2)教师分层过"两级三关"活动。

(三)德育工作

1、基础性工作：

①常规教育活动：行为规范礼仪教育、专题教育系列活动。(安全教育、法制教育、心理健康教育、国防教育、环境教育等)有月主题教育活动，确立主题班队会序列、黑板报序列等。

②常规管理活动：班级日常管理情况日查周公布，每月班主任培训例会；完善"全员德育"制度和"德育导师"制度；开展好班主任培训及举行班主任基本功竞赛；开展好少先队大队委会活动；评选德育特色班级；强化训练，推广安全文明游戏。

③阵地建设：开办好校园小报，并有所创新；充分利用好学校的橱窗、走廊墙壁文化布置等。同时抓好以德育基地为依托的教育活动。

2、研究性工作：

①邀请校外辅导员给学生作国旗下讲话或做专题报告。组织学生走出校门开展综合实践活动。

②密切家校联系，定期有针对性的举办家教讲座，每学期编印两期《东郭学报》，促进家长素质提高。

③深入研究"生本高效课堂"，十月份开展"读经典、修素养"主题活动。

3、精品活动："解放学习力，构建生本课堂"为主题进行生本高效课堂。

(四)教学工作

1、基础性工作

(1)常规教学管理

①认真落实各级各类学校管理制度。

②认真落实好课程计划，安排好课程表、作息时间表，校历表和月周日工作安排表。

③实行教师提前立岗制度，对教师教学常规工作进行日检月评，教导处做计划时应对备课、上课、作业、检测等方面提出具体要求及检查评比细则。

④加强教师对远程教育资源的运用，实验教学的管理。

⑤认真做好期末质量检测及质量分析工作。

⑥落实听、评课制度。做到有听必评。教师每学期听课20节，主管教学领导听课60节。

(2)常规教学研究

①召开两次主题教研活动。

②"生本教育课题"的深入研究工作。

③进一步挖掘并开发校本课程和综合实践活动课程。

④开展兴趣活动小组。

⑤深入开展学生评价研究工作。

(3)体艺卫工作：学生体质达标；大课间活动和眼保健操：健康

教育、安全教育、心理咨询及各种紧急疏散演练活动，积极参加上级部门组织的各类体艺卫竞赛活动。

2、研究性工作

(1)"双课题"的深入研究工作，开展"双课题"专题研讨活动。

(2)尝试电子备课，采用活页教案的形式，重点放在练习题和作业设计上。

(3)对各学科教学质量尝试多元评价方式。

3、精品活动：

(1)领导参与式教学活动(备课、上课、评课)

(2)校本培训尝试"分层活动、研训一体"的培训模式。

(五)教科研工作：

1、基础性工作：

(1)做好"十一五"课题的研究、结题工作。"十二五"课题的申报工作。

(2)开展好科研课题研讨工作。

(3)做好教师论文的评选及选送工作。

2、研究性工作：

(1)做好校本课程《莲青传说》、《莲青旅游》、《莲青佳作》的编写工作。

(2)"生本高效课堂"的研究工作。

(六)后勤工作

1、基础性工作：