语言对知觉的影响

二、颜色范畴知觉效应研究的新进展 1、成人被试颜色范畴知觉及其颜色范畴知觉 偏侧化的研究 实验：相对论假设 、语言相对论假设、语言影响颜色知觉和记忆 1>直接语言效应观点：被试在识记颜色的时候, 可能是把颜色转 化成相对应的颜色词,完成再认任务的时候就直接用记忆中的颜色 词和目标颜色进行匹配; 如果是这样, 那么语言只是短暂地影响颜 色知觉, 并不能从根本上改变颜色知觉, 它仅仅是种帮助被试完成 任务的策略而已。 2>间接语言效应的观点: 语言可以塑造颜色知觉, 即使颜色知觉任 务中没有语言策略的参与,仍会出现颜色范畴知觉效应, 这说明语 言的效应是间接的。 实验：1>语言对颜色范畴知觉的影响2>了颜色范畴知觉效应的偏
侧化现象3>语言因素对颜色范畴知觉偏侧化的影响4>新训练习得的颜色 范畴也产生了颜色范畴知觉效应的偏侧化。5>语言影响颜色范畴知觉提 供了神经生理学方面的证据。
2、婴幼儿颜色范畴知觉效应的研究 1>语言普遍性假设 2>支持语言相对论假设 3>反对语言相对论假设 3、语言因素无意识影响颜色知觉及其影响阶段的研究 三、未来研究的展望 1> 语言和颜色范畴知觉的研究旨在探讨语言对知觉的影响。 2>颜色范畴知觉效应的偏侧化趋势是否就一定反映了语言 因素的影响。 3>有必要对右脑语言优势的人进行颜色范畴知觉偏侧化的 研究。 4>颜色知觉过程中, 颜色加工和语言加工脑区是什么样的 关系。 5>加强对婴幼儿颜色范畴知觉效应的追踪研究。
语言对知觉的影响—— 来自颜色范畴知觉研究 的证据
姓名：黄文月
2013年11.13
一.颜色范畴知觉效应及其争论 1>焦点颜色：颜色知觉中表现出范畴知觉的特点, 即人们知觉颜色 时, 并不是把它知觉为连续的量, 而是知觉为不连续的、独立的类。 2>颜色范畴知觉效应：指当人们辨别来自不同范畴 的两种颜色时, 对它们的知觉、记忆要比在色轮 上距离相等但来自同一范畴的两种颜色更具优势。 1、围绕颜色范畴知觉效应, 争论的两个核心问 题是： 1>颜色术语是否影响颜色知觉？ 2>颜色范畴知觉效应是否由专门的语言习俗决定的？ 语言相对论者的回答是肯定的, 他们认为语言和文化影响知觉, 语 言和文化的差异引起了颜色知觉的差异。而语言普遍论者的回答 是否定的,他们认为, 颜色知觉以先天存在的视觉系统和颜色 本身的物理特性为基础, 具有普遍性, 语言和文化不会影响颜色知 觉。 但从最近的研究结果来看, 似乎更多的研究支持了沃尔夫的语言相 对论假设。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
结语
知觉是一个非常复杂的过程, 不可能是由单 个因素决定的, 知觉既受先天视觉系统和颜 色本身物理特性的影响, 也受语言和文化等 因素的影响,既存在自下而上的加工, 又存在 自上而下的加工,是生理的、物理的、语言 和文化等多个因素相互作用的结果。语言 对知觉的影响主要通过研究颜色范畴知觉 进行验证，因此才能取得有利的依据。