议论文分论点的拟写(公开课).ppt

充满意气的人是勇敢无惧的，他们不怕牺牲， 勇往直前，在生命中奏出壮烈，奏出辉煌。人人 都无法忘记那个风雨如晦的年代，当日寇的铁蹄 在神州大地肆虐时，到处都是悲伤，遍地都是苦 难。然而，就在一个叫蕴藻滨的不起眼的小村庄， 八百抗日勇士身捆炸药，全身浇满煤油，冲入了 敌营。随着一声声巨响传来，战士们的碧血染红 了养育他们的土地。那一场战役，没有一人生还， 他们走得如此壮烈。历史不会把他们遗忘，因此 这场战役被世界称为“中外战争史上的奇迹”； 我们不会将他们遗忘，因此当我们追忆他们时， 仍会热泪盈眶。这群充满意气的可敬的英雄啊， 勇敢地唱响了生命的华章。
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谈意气
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”， 是青翠的竹在向你昭示它的意气，昭示着 一种贯穿生命的不屈与坚韧；
“不爱沙滩擢贝子，扬帆击楫戏中流”， 是浪顶峰尖的弄潮儿在向你昭示他的意气， 昭示着一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧； “仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”， 是骄傲的行者在向你昭示他的意气，昭示 着一种托起生命、托起希望的坚定的信心。
如何运用例子进行论证
❖ 公式：一句引入的话+人物的基本事迹+与 观点契合的人物言行+论述（约6行）
一句引入的话：起连接上文的作用， 增添文章的文采。
我们常见的引入的话有： 还记得朱邦月吧 拨开历史的灰烬，我看到了他们 俾斯麦做到了 历史上曾经留下了这么一个身影 历史曾留存了这么一个故事
❖ 解决办法：拟写分论点
❖ ③怎么办――条件分析法，运用探寻方法来 提炼分论点。
❖ 格式：……要……就要…… ……需要……
❖ 例：中心论点：战胜挫折 ❖ 分论点： ❖ 战胜挫折，我们要有坚忍不拔的奋斗精神（勾践） ❖ 战胜挫折，我们要有永不言弃的顽强品格（林肯） ❖ 战胜挫折，我们要有积极乐观的人生态度（爱迪
❖ 分论点：
❖ 人有意气才能有豁达wk.baidu.com胸襟；
❖ 人有意气才能摧不垮，压不倒，追求不泯， 意志不衰；
❖ 人有意气才能千古留名，流芳百世,才能在 国家危难之时挺身而出。
例3：中心论点：“为人当勤劳”
分论点：
勤劳，可以有所获，免饥寒也。(创财) 勤劳，可以有所劳，延寿考也。(健体) 勤劳，可以有所事，远淫邪也。(修身)
意气，成就生命的坚韧与不屈；意气， 谱写生命的华丽与壮美；意气，铸就心灵的 自信与乐观。
将意气之歌，在生命中唱响，唱出生命 绚丽的华章；将意气的帆，在生命中扬满， 到中流击水，看时代风光；将意气的剑，在 生命中磨亮，披荆斩棘，不怕前路漫漫，我 自力创辉煌。
议论文结构模式
开头
第一段：优美语段（排比、对偶、比喻、 引用、对比等）、比照、开门见山法等。
第二段：引材+析材+提出观点
并
分论点2：论据2+分析议论
列
分论点3：论据3+分析议论
式
倒数第二段：排比事例（略写）或联系实 际深挖
结尾——照应全文（优美语段等） （呼应开头、深化主旨）
三、拟写并列式分论点的方法：
1.分论点是表观点的句子; 2.分论点是表中心事件的句子。
1.分论点是表观点的句子，可从三 个角度拟写
意气，生命的支撑，成功的基石。
充满意气的人是坚韧不屈的，他们不 畏风霜，不畏冷雨。还记得黑色羚羊鲁 尔·鲁道夫吗?有谁能想象，一个曾经身患 小儿麻痹症、连走路都很艰难的小女孩， 如今却站在辉煌的奥运颁奖台上享受王者 的荣光?然而她的确做到了，她用一次次的 跌倒与一次次的努力，艰辛地铺下了自己 走向成功的路。这路上的障碍与荆棘，也 许多到无法想象。可是，充满着意气的她， 何曾有过丝毫的退却?意气成就了她，也向 世人宣告，坚韧的生命是如此伟大。
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阅读是一种心理上的孤独；
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阅读是一种精神上的孤独。
❖ 例2：生命
❖ 生命就是“感时花溅泪，恨别鸟惊心 ”的无奈与感伤；
❖ 生命就是“衣带渐宽终不悔，为伊消 得人憔悴”的不懈追求；
❖生命就是 “人生自古谁无死，留取丹 心照汗青”的浩然正气。
❖ ②为什么――因果分析法，运用分析理由 的方法提炼分论点。
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❖ 二、什么是分论点及分论点的作用。
1．什么是分论点：论证某一观点，某一事理， 从不同角度，不同侧面，不同层次展开，这每 一层、每一面，就是一个分论点。
2．分论点的作用：分论点是对中心论点的展开 与说明，是中心论点的具体化。拟写分论点能 使思路（朦胧）变得清晰，使结构（杂乱）变 得有条理，使观点（抽象）变得具体。
是什么——为什么——怎么办
我们不一定要将这三个问题都阐明 清楚，可以择其中之一，从不同侧面来 展开。
①并列分解“是什么”
②并列分解“为什么”
③并列分解“怎么样”
❖ ①是什么——概念分析法，运用阐述内 涵的方法提炼分论点。
❖格式： “是”字句。
❖ 例：中心论点：阅读是一种孤独
❖ 分论点：阅读是一种环境上的孤独；
❖ 格式：……因为…… ，……(有)……才（才 能）……， ……可以（能够）……。
❖ 例1：中心论点：我想握住你的手
❖ 我想握住奋斗的手，因为奋斗是战胜生活挫折的 法宝；
❖ 我想握住奋斗的手，因为奋斗是实现人生理想的 基石；
❖ 我想握住奋斗的手，因为奋斗是充实自我素质的 条件。
❖ 例2：中心论点：人要有意气，有自己的意 志和气概
充满意气的人是自信乐观的，人生几多 风雨，几多阴霾，他人只见乌云蔽日，他们 却总能拨开云雾看见明媚的阳光。我不禁想 起了林肯，八次竞选八次失败，两次经商两 次失败，其间还精神崩溃过一次。似乎生命 的前几十年，他一直在失败中度过。然而充 满意气的人，面对命运的玩笑，始终不会放 弃心中坚守的信念，于是最后一次，他成功 了。一个分裂的国家在他的手中合二为一， 美国的经济再次起飞。坚定信念，厚积薄发， 方能九天揽月，深海寻珠。林肯的意气给了 他一颗坚定乐观的心，于是他的名字被载入 史册，千古传诵。
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议论文分论点的拟写
高一语文组 邓晓霞
一、存在的问题和解决办法
❖存在问题：在议论文写作中，不少同学
时常犯这样的毛病：一篇文章在亮出观 点之后，接下来便是举例，举了一个又 一个，看看字数差不多了，便收尾简单 照应一下中心论点。结果形成了“论点+ 论据”的格局，这样的文章，给人一种 堆砌例子之感，从而影响作文得分。