中班课题：美丽的秋天

2、周教育活动计划
本周重点
第一周教育活动计划
引导幼儿发现幼儿园中景物的变化，感受秋天的季节特征。
时间
晨练 学习活动
第一次
压腿练习 阅读活动 散文诗：秋 天的颜色
第二次
踢腿练习 英语活动 健康： 丰收了 早操、滑滑 梯 故事欣赏
第三次
下腰练习 阅读活动 社会： 啄木鸟 早操、扔沙 包 音乐欣赏
第四次
二、主题教育目标
1、情感与态度目标： 围绕“美丽的秋天”开展形式多样的活动，让幼儿感 受秋天的氛围，进一步感受、体验秋高气爽的秋天，激 发他们对秋天的热爱。 2、能力与知识目标： 引导幼儿了解秋天的基本特征，通过观察天气与人的 衣着变化，知道天气与服装的关系。 3、技能目标： 学习寻找、搜集资料。尝试制作水果拼盘，并学做力 所能及的事情，学习交往合作与分享。 4、创造力培养目标： 在参与各种活动中能大胆自 信的表现自己，引导幼儿创作多样的水果拼盘等，发展 幼儿创造能力，激发幼儿用多种方式表达对秋天的热爱。
户外活动
早操、踢球
早操、扔沙包
早操、拍球
早操、滚圈
餐前活动
音乐欣赏
故事欣赏
音乐欣赏
故事欣赏
音乐欣赏
养成整理玩具 的好习惯
生活活动 分区活动
午餐、午休 操作区：小刺 猬背果果 美术区： 大苹果 认知区：鞋子 图书区： 阅读图书 结构区： 建构游戏 家长工作
户外活动 离园活动
滚球
跷跷板
大滑梯
扔沙包
投球
在家放手让孩 子多整理自己 图书,玩具,有 自己的事情自 己做的意识.
三、主题思考网络
自 然 现象 植 物 益
干
果 秋 天 的 果 实
秋天的色 彩 秋 天 的 虫
虫
北 方 南 方
水
害 秋天的健 康
果 虫
散文诗 1、秋天的颜色 2、云彩和风儿 3、瓢虫 4、秋天 故事： 1、三间树叶房子 2、爱吃水果的牛 3、蜗牛和苹果 4、运馅饼 1、电视节目、 录像、图书 资料 2、各种秋天 的蔬菜、水 果、动物实 物或图片 手工：1、瓢虫 2、花儿朵朵开 3、漂亮的树叶画 美术：1、果实变变变 2、秋天的树林 音乐：1、小树叶 2、小松鼠找松果 3、蚂蚁搬豆 舞蹈：摘果子 体育：运馅饼
调 查 积 累 阶 段
收集布置环境的资料
收集与主题活动相关的图片、音乐资料 资料整理 领域教学
1、整理资料图片 2、布置活动室 1、语言活动 2、社会活动 3、健康活动 4、艺术活动 5、科学活动 6区域活动
主 题 探 究 预 设
操 作 实 施 阶 段
展 示 总 结 阶 段
1召开家长会 2秋季运动会 3主题探究活动反思
礼貌训练，幼儿整理物品离园。
第三周教育活动计划 2008年3月10日——2008年3月14日
本周重点 时间 晨练 学习活动 引导幼儿善于观察周围事物,培养幼儿的观察能力,教育幼儿要做坚强、勇敢的孩子,并养成良好的 睡眠习惯. 第一次 压腿练习 阅读活动 小兔找太阳 第二次 踢腿练习 英语活动 颜色对对碰 第三次 下腰练习 阅读活动 种太阳 第四次 跳跃练习 英语活动 小花被 第五次 下叉练习 阅读活动 宝宝要回家 观察个别幼儿 的情绪，引导 幼儿积极投入 活动。 个别工作
目
录
一.主题价值 二.主题教育目标 三.主题思考网络 四.主题活动网络 五.主题活动计划 六.主题教育资源 七.主题活动设计 八.主题完成网络 九.主题活动评价 十.主题资料超市
一、主题价值
秋天是一个迷人的季节，是一个收获的季节 。田园里有金黄的稻谷，果园里有丰硕的果实。 秋天色彩斑斓、瓜果飘香、鸟唱虫鸣，呈现出一 派美丽的景象。这正是我们引导幼儿真切感受秋 天的美好，亲近自然，探索自然奥妙的好时机。 我们创设本课题，意在让幼儿运用各种器官 ，发现秋天的多姿多彩，观察动植物的变化，感 受秋天的季节特征，体验丰收的快乐。引导幼儿 表现秋天的美，表达热爱大自然的情感。
户外活动 餐前活动
早操、踢球 音乐欣赏
早操、滑滑 梯 故事欣赏
早操、扔沙包 音乐欣赏
早操、拍球 故事欣赏
早操、滚圈 音乐欣赏
生活活动 了解幼儿有充 足睡眠的好处
生活活动 分区活动
午餐、午休 操作区：小花 被 美术区： 画大太阳 认知区： 认识三角形 图书区： 阅读图书 结构区： 建构游戏 家长工作 请家长教育幼 儿在家中要独 立完成事情, 并且养成良好 的睡眠习惯
3、社区资源：带幼儿观看小区秋景，感受秋天已到。
四、主题活动网络
1、我是一片云 2、蚂蚁小兵 3、秋天的水果 1、丰收了 2、丰收的 农作物 健康
语言
区域活动
资源利用
美丽的 秋天
科学
1、水果列车 2、开火车（排 序） 3、6的形成
艺术
社会
日常生活
1、认识啄木鸟 2、燕子向南方
了解秋 天的特 点、秋 天的果 实
1、整体计划：
五、主题活动计划
观看录象,板报宣传。
户外活动
滚球
跷跷板
大滑梯
扔沙包
投球
离园活动
礼貌训练，幼儿整理物品离园。
六、可利用的教育资源
1、幼儿园资源：
（1）、收集有关秋天果实的图片，引导幼儿交流分享。 （2）、收集图片，了解秋天的基本特征。

2、家庭资源： （1）、让家长与幼儿一起收集树叶，贴树叶画。 （2）、让家长带幼儿到超市看秋天的果实。
美术区：天 天刷牙好
认知区：我 们一起来玩 水 大滑梯
图书区： 阅读图书
结构区： 建构游戏
家长工作 帮助幼儿养 成好习惯。
跷跷板
扔沙包
投球
礼貌训练，幼儿整理物品离园。
第二周教育活动计划 2008年3月3日——2008年3月7日
本周重点 时间 晨练 学习活动 教育教学工作重点:教育幼儿爱护玩教具.图书等.尝试引导幼儿独立整理玩具,争做老师的小手. 第一次 压腿练习 阅读活动 小熊请客 第二次 踢腿练习 英语活动 我和图书交 朋友 早操、滑滑 梯 第三次 下腰练习 阅读活动 穿鞋子 第四次 跳跃练习 英语活动 小青蛙打呼噜 第五次 下叉练习 阅读活动 泥娃娃 观察个别幼儿 的情绪，引导 幼儿积极投入 活动。 生活活动 个别工作
跳跃练习 英语活动 故事：三间 树叶房子 早操、拍球 故事欣赏
第五次
下叉练习 阅读活动 音乐： 小树叶 早操、滚圈 音乐欣赏
个别工作
观察个别幼 儿的情绪， 引导幼儿积 极投入活动。 生活活动 了解勤洗手 的好处
户外活动 餐前活动
早操、踢球 音乐欣赏
生活活动 分区活动
午餐、午休
操作区： 玩橡皮泥
户外活动 离园活动 滚球