手足口病案例分析
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手足口病案例分析
[概述]手足口病是由肠道病毒引起的传染病,多发生于5岁以下儿童,可引起手、足、口腔等部位的疱疹,少数患儿可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。个别重症患儿如果病情发展快,导致死亡。引发手足口病的肠道病毒有20多种(型),柯萨奇病毒A组的16、4、5、9、10型,B组的2、5型,以及肠道病毒71型均为手足口病较常见的病原体,其中以柯萨奇病毒A16型(Cox A16)和肠道病毒71型(EV 71)最为常见。
[病理] 口腔溃疡性损伤和皮肤斑丘疹为手足口病的特征性病变。光镜下斑丘疹可见表皮内水疱,水疱内有中性粒细胞嗜酸性粒细胞碎片,水疱周围上皮有细胞间和细胞内水肿,水疱下真皮有多种白细胞的混合型浸润。电镜下可见上皮细胞内有嗜酸性包涵体。
脑膜脑炎表现为淋巴细胞性软脑膜炎,脑灰质和白质血管周围淋巴细胞、浆细胞浸润,局灶性出血和局灶性神经细胞坏死以及胶质反应性增生。心肌炎表现为局灶性心肌细胞坏死,偶见间质淋巴细胞和浆细胞浸润。肺炎表现为弥漫性间质淋巴细胞浸润、肺泡损伤、肺泡内出血和透明膜形成,可见肺细胞脱落和增生,有片状肺不张。[临床表现]
(一)普通病例表现:急性起病,发热,口腔粘膜出现散在疱疹,手、足和臀部出现斑丘疹、疱疹,疱疹周围可有炎性红晕,疱内液体较少。可伴有咳嗽、流涕、食欲不振等症状。部分病例仅表现为皮疹或疱疹性咽峡炎。多在一周内痊愈,预后良好。部分病例皮疹表现不典型,如:单一部位或仅表现为斑丘疹。
(二)重症病例表现:少数病例(尤其是小于3岁者)病情进展迅速,在发病1-5天左右出现脑膜炎、脑炎(以脑干脑炎最为凶险)、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等,极少数病例病情危重,可致死亡,存活病例可留有后遗症。
1.神经系统表现:精神差、嗜睡、易惊、头痛、呕吐、谵妄甚至昏迷;肢体抖动,肌阵挛、眼球震颤、共济失调、眼球运动障碍;无力或急性弛缓性麻痹;惊厥。查体可见脑膜刺激征,腱反射减弱或消失,巴氏征等病理征阳性。
2.呼吸系统表现:呼吸浅促、呼吸困难或节律改变,口唇紫绀,咳嗽,咳白色、粉红色或血性泡沫样痰液;肺部可闻及湿啰音或痰鸣音。
3.循环系统表现:面色苍灰、皮肤花纹、四肢发凉,指(趾)发绀;出冷汗;毛细血管再充盈时间延长。心率增快或减慢,脉搏浅速或减弱甚至消失;血压升高或下降。[治疗措施]
1) 接触者应注意消毒隔离,避免交叉感染;
2) 密切监测病情变化,尤其是脑、肺、心等重要脏器功能;危重病人特别注意监测血压、血气分析、血糖及胸片;
3) 加强对症支持治疗,做好口腔护理;
4) 注意维持水、电解质、酸碱平衡及对重要脏器的保护;
5) 有颅内压增高者可给予甘露醇等脱水治疗,重症病例可酌情给予甲基泼尼松龙、静脉用丙种球蛋白等药物;
6) 出现低氧血症、呼吸困难等呼吸衰竭征象者,宜及早进行机械通气治疗;
7)维持血压稳定,必要时适当给予血管活性药物;
其他重症处理:如出现DIC、肺水肿、心力衰竭等,应给予相应处理;同时可结合中医
进行用药。
个案:患儿莫东霍,男,1岁8个月,因“皮疹6天,发热4天,抽搐8小时”于2010-7-2 15:50由急诊接回入住ICU,查体患儿处镇静状态,精神差,双侧瞳孔等大等圆,对光反射存在,¢2.5mm,四肢末梢冰冷,T39.9℃,P138次∕分,R40次∕分,BP113∕73mmHg,
辅助检查:WBC14.5×109/L,Hb95g/L,HCT27.9;血糖高,心肌酶升高;
血气PH7.407,PCO254.5mmHg,PO2128.1mmHg,BE8.4mmol/L,HCO333.4mmol/L;
[主要护理问题及护理措施]
1.低效能呼吸形态——与呼吸过快,呼吸道分泌物增多有关
护理措施:1)保持患儿安静,绝对卧床休息,给予氧气吸入;2)密切观察患儿呼吸.心率.面色.甲床及神志变化情况;3)清理呼吸道分泌物,定时拍背,协助咳痰;4)按医嘱准确使用有效抗生素。
2.清理呼吸道无效——与痰多粘稠,咳嗽无力有关
护理措施:1)室温保持在18-22℃,湿度50%-60%;2)鼓励或辅助患儿有效咳嗽,多饮水,允许患儿采取舒适体位;3)按医嘱给予超声雾化吸入,合理进行湿化氧,必要时吸痰;并注意做好口腔护理。
3.体温升高——与机体抵抗力降低,受感染有关
护理措施:1)严格进行隔离,接触患儿前后要洗手,房间要定期开窗通风,保持空气新鲜、流通,温度适宜,每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒,病房地面用1:50有效氯含氯消毒剂进行擦拭等,避免交叉感染;2)随时测量体温并做好记录,限制患儿活动量,减少消耗,鼓励患儿多饮水,大量出汗时及时更换衣服,并注意保暖,高热时给予物理降温或退热药剂,同时密切监测药效,防止体温骤降引起患儿虚脱,必要时按医嘱静脉输液,注意观察并指导家属发现患儿出现烦躁或表情呆滞.四肢抽动等高热惊厥表现应及时报告。
4.机体需要量不足——与吞咽能力差有关
护理措施:1)少量多餐,给予高热量,高蛋白,高维生素的流质或半流质饮食;2)指导家属正确喂养,喂食时不让患儿说话,哭闹,以免呛食;3)进食困难时,可胃管进行鼻饲,做好口腔卫生,按医嘱静脉补液
5.焦虑——与相关疾病知识了解少有关
护理措施:1)多关心患儿,多和家属沟通,少抱怨,采取多形式的健康宣教,比如组织家属会议,交流护理心得,提出意见和建议;2)主管护士多与主管医生沟通,最好能和医生一同查房;3)各班护士加强巡视,让患儿和家属知道我们一直在注意患儿的病情。