1.3.2耳和听觉admin(第二课时)

会场里的扩音设备是用来—— A、增大声音的响度 B、提高声音的音调 C、改变声音的音色 D、加快声音的速度
A
D 你认为下列不属于噪声的是——
A、打桩声 B、飞机经过的声音 C、街道上交通繁忙的汽车声 D、郊外的鸟鸣声。
下列各项有关控制噪声的具体措施中，属于控制 噪声声源的措施是 A、E ；属于阻挡噪声传播 的措施是 C、D ；属于防止噪声进入人耳 的措施的是 B、F、G 。 A、城市禁鸣喇叭。B、纺织女工带上耳塞。 C、城市高架桥上安装隔音屏。 D、在噪声车间内安放吸声材料。 E、将飞机场建立在远离居民点的城郊。 F、开作战机的飞行员带上头盔。 G、点燃爆竹导火线后边捂住耳朵。
一只密蜂从你耳边飞过，你 能听到它翅膀振动的发出的 蜜蜂振动频率在人的听觉范 声音。可是一只蝴蝶飞过你 范围内，而蝴蝶振动频率不 的耳旁时，你却听不见，这 在人的听觉范范围内。 是为什么？
响度
声音的响度与声源的振动幅度有关， 声源的振动幅度越大，声音的响度 响度是人们主观上感觉到的声音强弱。 跟人距离声源的远近有关。 越大；距离声源越远，声音越分散， 声音的响度就越小。
音调跟发声体振动的频率有关， 频率越大，音调越高; 频率越小，音调越低。
儿童说话的音调一般比成年人高，女 人的音调一般比男人高。
一般人发声频率： 65赫至1100赫左右。
一般人能听到的声音频率范围： 20赫至20000赫。
把高于20000赫的声音叫做超声。 （声波）（超声波）
把低于20赫的声音叫做次声。 （声波）（次声波） 一般人是听不到超声和次声的， 但有些动物能听到。
防止噪声进入耳朵 戴耳罩，戴头盔， 捂住耳朵
乐音三要素：
音调、响度、音色。
人耳能够听到声音的范围主要取决于声音的
B
A、响度 B、频率
下列说法正确的是
C、音色 D、强弱
D
A、音乐的声音再大也不是噪声 B、声音的响度只与振幅有关 C、频率越高的声音响度也越大 D、人声音的音色是可以变化的
下列说法正确的是
耳廓 外耳道 外耳包括：______、_____。
鼓膜 鼓室 听小骨 咽鼓管 中耳包括：___、___、____、______。
耳蜗 前庭 半规管 内耳包括：_____列序号所对应的耳的结构名称及其功能
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听小骨:传递兴奋 咽鼓管:连通咽部和鼓室 耳蜗:充满液体，内有听觉感 前庭:位置、速度感觉，有位感感受器 半规管:旋转感觉，有位感感受器 听神经: 将振动放大并传导 鼓室:内有空气 鼓膜:把声波转换为振动 耳廓:收集声波 外耳道:传导声波 到内耳 保持鼓膜内外空气压力平衡 受器
C
A、物体不振动也可以发出声音 B、减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声 C、用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量 D、公共场所不要大声说话是要求人们说话的音调要 低一些
C 下列不是保护听觉的方法是——
A、不到分贝很高的舞厅去 B、使用耳机时调低音量 C、经常用硬物探入外耳道清 理耳垢 D、在非常嘈杂的环境中工作 时佩戴防护耳罩。
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乐音：各种乐器发出的声音悦耳动听，叫 做乐音。 声音的三个特征：
音调 响度 音色
音调
我们感觉到的声音高低叫做音调。 音调的高低是由什么决定的？请看 实验。
通过塑料尺在木梳上划过和直尺振 动实验，你发现了什么？伸出不同 长度的尺发出的声音有什么不同？
物体振动越快，音调越高
物体在1秒内振动的次数叫做频率 频率的单位是赫兹。 物体振动越快，频率就越大、音调就越高。
单位：分贝，符号：dB
音色：
发声体的性质、形 状、发声的方法等 都能影响音色。 辨声认人活动
噪声污染
令人感到烦躁不安的声音，叫噪声。
噪声妨碍人们的生活，工作和学习， 有害健康，被列为国际公害。
控制噪声污染的有效措施有哪些？ 控制噪声声源 禁止鸣喇叭，飞机场， 噪音大的工厂撤到市郊 阻断噪声的传播途径 隔音屏 墙上 装吸声材料