2017-2018学年部编版(新课程标准)小学语文五年级上册第11课《新型玻璃》同步练习

2017-2018学年部编版（新课程标准）小学语文五年级上册第11课《新型玻璃》

同步练习

姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________

一、xx

题 （每空xx 分，共xx 分） 一、b 新型玻璃/b

1.看拼音，写词语。

zhān lián

zào yīn

fèi shuǐ

ǒu duàn sī lián

________

________

________

________

2.选词填空。

陈列 排列 陈设

①纪念馆里________着许多讲述抗日战争中英雄事迹的图片。

②会议室里________着整齐的桌椅。

打算 企图 愿望

③我________明天去外婆家。

④敌人________夺下附近的高地。

3.把陈述句改为反问句。

（1）

“夹丝玻璃”不会伤人。

（2）

“变色玻璃”能够对阳光起反射作用。

4.缩写句子。

（1）

噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。

（2）

人们还是想出了许多制服它的办法。

5.阅读短文，回答问题。

车把上的纸鹤

从学校毕业的那年暑假，我突然萌发单身去江南一座古城旅游的念头。

古城很美，景色很多，却都分散在各处。我正为此犯愁，旅店的一位阿姨告诉我；“我们这里的一些修车铺里，可以出借自行车，租费极廉。”太好啦！正合一个穷学生的心意。于是我当即在旅店附近的一个车行里，租借到了一辆七成新的自行车。

我兴奋地骑上自行车，在古城宽阔的大道上一溜烟似的疾驰，心里真像插上了翅膀般的自由、欢愉。嗨，只花了一天半时间，城内的几处景点就留下了我“到此一游”的踪迹。

第三天下午，我又兴冲冲地骑车向郊外的一个著名风景区进发，到那里已是三点光景。环顾四周，没有找到寄存自行车的地方，只有在公园对面的那片小树林里，横七竖八地停放着几辆自行车。我图省事，便将自行车也往那里一放，返身买票进了公园。

景区的面积很大，一路上走马观花游下来已花去不少时间，然后又坐上了驶往湖心岛的游船。心一静下来，才猛地想起自行车好像忘了上锁，一摸口袋，果然不见有车钥匙。我顿时惊出一身大汗，啊，这下闯大祸了！游兴全消，苦苦哀求船工将我放上岸去。船尚未停稳，我就箭一般地窜上岸，拼命朝公园出口处跑。此时，天色暗淡下来。远远地朝对面那片林子望去，不好，那里只剩下孤零零的一辆自行车了。我按住自己那颗狂跳不已的心，奔跑过去一看一一啊！不禁喜出望外，正是我租来的那辆车呢！可是车却是锁着的。仔细一看，车把的刹车上夹着一只用纸折成的鹤。我涌上一阵莫名的希望：那车钥匙会不会就在纸鹤里呢？取下纸鹤，一摸，硬硬的，在它的肚子里，果然藏着一把钥匙！

我端详着这只可爱的纸鹤，竞发现它的尾部还歪歪扭扭地写着几个字：“叔叔，请小心。”激动的暖流顿时传遍全身，这是一位好心的孩子干的，他的巧妙安排，让车主人心领神会，却又不套引起旁人的注意。我多么想当面对他真诚地道一声感谢，然而望着暮色中空寂的周围，从何处觅寻他呢？这纸鹤自然成为我的珍藏，哦，珍藏着这位好心孩子对我的一份关爱，也珍藏着我对他的一份怀念。

（1）

联系上下文，解释下列词语。

①端详：________。

②心领神会：________。

（2）

仔细阅读上文，将下列反映作者心情变化的词语按顺序排好。

________喜出望外

________大惊失色

________温暖如春

________兴致勃勃

________心急如焚

________心存感激

（3）

你觉得那个孩子将车钥匙放在千纸鹤里有什么好处？

（4）

如果你就是这位到古城游览的学生，当你发现纸鹤里的钥匙，看到孩子写的纸条时，你会在心里默默地对那位好心的孩子说什么呢？请写下来。

（5）

你认为“车把上的纸鹤”这个题目取得怎样？为什么？