上海学习心得体会

上海学习心得体会
【篇一：上海学习心得体会】
上海学习心得
2015年6月8日，带着慢慢期待和问题随县托幼办组织的学习小组，到上海东方幼儿园进行为期一周的学习。

感谢幼儿园给了我这次外
出学习的机会,让我有幸到幼儿教育先进的大都市近距离的学习，通
过一周的学习之旅，我观摩了32节教学活动,参观了东方幼儿园仁恒部，让我受益非浅，它坚定了我进一步提高自身的水平的决心，我
也力求把观摩中取得的先进理念和经验努力运用于自己的实践教学中，使自己的能力进一步地提高，这次的学习让我感触颇多：
一、感受教育新观念，提高自身修养。

在上海的一个星期我观摩了32节集体教学活动，通过这些集体教学我深深感受到了上海幼教的理念，在短短的20—30分钟的时间内，
东方幼儿园的骨干教师们为我们展示了精彩纷呈的交替教学活动，
主要表现在：a、选材很好，来源于幼儿生活，适合幼儿的年龄特点
和学习特点，在学习的过程中老师完全是一位组织，者引领者，放
手给孩子，收获不一样的精彩；b、孩子们在老师的引导下，动手能
力强，真正做到了“做中学，玩中学”，语言表达能力、肢体表达能
力强，主动发现问题，积极回答问题、解决问题，充分体现了孩子
自主学习的能力和良好的学习品质；c、老师语言简练到位，引导力强，对于好的经验及时提升总结，孩子们自主学习活动的时间充分，教师能游刃有余，挥洒自如地驾驭课堂；d、教师的教案设计新颖，
目标明确，无模棱两可的目标，实用性强。

作为教师的我们也要多阅读，通过阅读可以在绘本世界里和孩子彼
此
约会交流、彼此的理解，乌南幼儿园园长龚敏对《绘本教学的一些
实践和思考》作了一番精彩的演讲，清晰的讲解思路，通俗易懂的
案例，让我掌握了不少先进的理念，通过上海市教委教研室主任黄
琼老师《主题背景下集体教学活动的实践与思考》精彩的报告，让
我呼吸到上海“二期课改”实施推进的新鲜空气，她们已经确立以幼
儿生活经验为基点，通过环境实施教育的观念，并在实践中创造了
许多鲜活生动、有益于孩子生命发展的教育环境。

【篇二：赴上海考察学习心得体会】
赴上海学习考察心得体会
——红河州拖白煤业有限责任公司梁得权
7月1日至16日，我有幸参加了红河州州委组织部组织的赴上海学习考察的《新型工业化建设》培训班，历时半个多月，期间，认真听取了资深教授的知识讲解，实地考察了上海的经济社会发展和新型工业化建设情况，对我来说既对新型工业化建设有了更深的理解又亲眼目睹了我国金融中心城市的繁荣与发展，这对于我们企业今后在工作中如何理论结合实践有着很大的帮助，短短的十几天学习时间，我一路走、一路看、一路想，受益非浅，通过这次学习，主要有以下几点体会：
一、学习机会难得，应当倍加珍惜。

在企业由于工作任务比较重，能到国家一流的城市参加此次培训学习是一次难得的机会。

就我公司来说，目前班子里只有我一个来学习过。

这次学习，公司领导给予了大力的支持，为了使我集中精力学习好，已将我分管的工作全部交给了其他同事，想到在家的战友们仍在一线辛苦地工作，心里多了一份对组织的感激，也增加了认真学习的动力。

应当说，外出学习，无论从组织信任、鼓励，同志的支持，还是家庭的理解，都迫使我要十分珍惜这次难得的机会。

我要通过自己的学习，将先进的理念带回去，用起来，为我公司下一步的发展作出自己努力。

二、培训效果好、教师水平高。

在学习期间，上海经济管理干部学院安排了裴蓁、陆顺良、李令德等上海多位知名的教授给我们上
了《》、《企业文化》、《执行力》、《沟通管理》等课程，李令德教授还对上海经济发展与热点问题进行了分析，让我们对上海有了更深的认识，几位老师的讲解生动有趣，旁征博引，既有理论指导，又有案例讲解；既有政治、经济内容，又有社会科学、心理学等知识；他们能抓住重点，层层剥开，让人豁然开朗、茅塞顿开，使我的思想瞬间有了升华。

三、考察让我们对新型工业化建设有了更深的理解。

上海自古以来都是我国的进出口贸易金融中心，海陆空交通四通八达，地理环境优越、资源丰富，改革开放以后，经济的腾飞取得了巨大成就，创造出了许多好经验，受到全国、全世界的普遍关注，许多好经验、好方法在全国进行推广。

在学习期间，组织上安排了到多家企业考察，亲身体会了工业化建设在我国的蓬勃发展，最难忘的是宝钢之行，宝钢是中国最具竞争力的钢铁联合企业，是2010年上海世博会的全球合作伙伴和钢材总供应商。

2009年，宝钢营业总收入1，953
亿元，利润总额149亿元，资产总额4,020亿元，净资产2,430亿元；宝钢从业人员总数为106914人；2010年宝钢连续第七年进入《财富》杂志评选的世界500强企业，列第276位，并被评为2009
年度“全球最受尊敬企业”，成为中国内地唯一获得此称号的企业。

2009年宝钢产钢3887万吨，位列全球钢铁企业第三位。

近年来，
宝钢重点围绕钢铁供应链、技术链、资源利用链，加大内外部资源
的整合力度，提高竞争力，提高行业地位，已初步形成了包括钢铁
主业及相关多元板块的业务结构。

目前宝钢产品通过遍布全球的销
售网络，畅销国内外
四、学习考察对今后工作的启发
通过这次考察学习，联系我公司的实际，有以下几点不成熟的想法
和建议。

一是要创“学习型、创新型”企业。

首先，各级领导干部认识要到位、思想要统一，要有一种朝气蓬勃、敢创敢干、积极向上、雷厉风行
的良好工作作风，与此同时，提高员工素质、培养人才是提升企业
核心竞争力的重要途径，是涉及企业战略发展的重要课题，管理大
师彼得—德鲁克曾写到：“员工是资产和资源，不是成本和费用。

”
他所强调的是人的价值，因此把员工当作资源还是成本，这就是体
现了经营管理者的战略眼光和价值观，无数事实已经证明，凡是综
合实力和竞争能力强的企业，肯定也是一个成功的企业。

其次要建
立有效的奖励制度，鼓励职工技术创新、技术改革，充分调动职工
的工作热情。

二是及时准确掌握国家产业政策和投资方向，把握各种机遇，使企
业生产多元化。

单一的生产企业面对市场竞争即有优越性也有风险性，正确把握政策与时机，不断扩大生产经营范围，合理利用本地
优
势资源，逐步向其它产业渗透，让企业有更强的抵御风险的能力。

三是加大高新技术的引进力度。

高新科学技术的广泛应用，大大减
少了企业人力的投入，不仅可以提高生产率，对于一些高危险工作
面也能有效提高安全生产系数，毕竟安全就是企业最大的效益，也
是人性化生产最直接的表示，特别是对于我们矿山企业，安全生产
是工作中的重中之重，目前，我们引进并投入使用的电子瓦斯监控
仪等科技设备，对改善我公司安全状况已经取得了一定的成绩，继
续加大引进高新科技将对煤矿安全生产提供更有力的保障。

四是加强企业内部管理，完善各种制度。

不能否定，现在的制度，很多往往都没有很好的执行，而经常受到个人主观的控制，甚至有很多制度只是一种摆设。

可能有许多管理者会把所谓人性化管理作为一种理由来解释。

这种认识上差异，关键还是来自于我们很多人忽略人性化的一个基本立足点，即它是一种责任，一种对企业和自己的责任。

不规范执行制度，造成制度形成虚设。

一方面使企业浪费了制定制度的人力工本支出，更重要的是向员工们间接展示了企业不严谨的工作态度和思路。

即使是以红头文字所定的制度，就必须执行。

如果制度不合理，应及时进行修改，使之完善。

人性的认识，是一个逐步深化的过程，对人性面的理解不是简单以待人深厚善良为标准，它需要靠管理者在实践中不断的探索和提炼。

首先要在制度化管理基础上，大家已经具备了一种行为规范，才可以将所谓人性化的软化管理，按照我们国家目前素质情况下，人性化的管理应该更多的用在关心员工工作之外生活和奖励员工的出色的表现这
方面。

上海建设日新月异、催人奋进，上海之行，是鞭策，是升华，短暂的考察转眼而过，回顾考察过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。

通过考察，加深了我对新型工业化建设知识的理解，丰富了我的企业管理知识，开阔了眼界，对我今后的工作有很大的帮助，同时，由于时间短暂，感到有一些遗憾，就是对先进企业管理有些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些工作，所以还未能领会其精华。

但是，我将以此次学习考察为契机、为起点，把新的理念带回去，在工作中不断实践，不断反思，努力促进企业和员工的双赢发展，为公司的发展尽自己的一份力量。

2010年7月25日
【篇三：赴上海学习心得体会】
赴上海学习心得体会
-------参加毕节市金沙县第一期骨干教师培训有感
金沙县中等职业学校陈忠孝
虽然以前也参加过多次培训，但今年8月5日至8月12日，是我从教十多年来，首次远赴上海参加培训学习，此次上海学习培训给我印象最为深刻。

我幸运地参加了这次培训活动。

但我悲喜交集。

悲的是想到自己害怕完成不了上级组织交给的任务。

喜的是能够到国际大都市——上海了解一下东方文化的发展。

能把看到的繁荣景
象、学到的知识技能带回自己的家乡与同事亲人分享。

此次培训学
习起到连接东西部文化的桥梁作用，缩短了东西部的距离，让东部
丰富的文化资源源源不断地向西部倾注。

使西部落后的文化逐步向
发达的地区迈进。

在这短短的一周学习活动中，我们聆听了上海市中华职业第二进修
学院奚剑鑫院长（也是这次活动的筹划、资助者）和上海市浦东教
育发展研究院陈家昌教授就教育发展的专题讲座，奚院长讲话中希
望大家珍惜这次来之不易的培训学习机会，认真、刻苦学习，要做
到学有所成、学有所用。

陈教授更是对教师的专业伦理作了深入浅出、旁征博引的讲解，分别对教师形象的现实意义、教师形象的历
史价值、当前教师形象的社会透视、教师形象存在的突出问题等话
题进行了详细阐述，让我们受益良多。

也到了中共早期领导人张闻天故居和近代教育家黄炎培故居参观了
解前辈们的先进事变迹；首次震撼性地了解到革命先辈们为了民族
的解放事业、为了新中国发展贡献了他们毕生的精力和生命，这些
都是我辈必须学习的榜样。

我们还到过四间学校参观学习。

即是（上海市航空服务学校，上海
市东辉职业技术学校，上海市临港科技学校，上海海事大学附属职
业技术学校。

）我们每到一间学校学校的领导都主动带领我们参观
学校的校园、校貌及科技展览馆，介绍学校的办学特色等。

我们看
到了学校设施先进，环境幽雅，教师专业技术过硬，教学成绩优秀，学生班级小班化，学习成绩突出。

以“国内一流、国际交往中不失水准”作为自己的办学目标，以“让学校成为师生学习和成长的乐园”为
办学宗旨。

人人都是研究者的思想理念办学。

一周的研讨活动，不仅有专家的引领，也有专家教授们的亲自讲授。

在学习期间，我们共听了5堂讲座。

有讲教育理念的，有讲学校管
理理念的，有讲实际教学经验的，这些都要让我们一点点进步，一
点点成长。

现在那一堂堂精心设计的、精彩的讲座一直在我的脑海
里呈现，使我记忆犹新，有幸收获了很多。

他们昂扬的精神风貌，
铿锵的语言，深邃的思想，教学的技巧，敬业精神让我们所有参与
者敬佩，使我受益匪浅。

上海市东辉职业学校的李文亮校长就职业学校教学管理实践与思考
作了仔细讲解，李校长提出：职业教育才是真正的素质教育，职业
教育才是真正为地方经济服务的教育；人格培养是教育之本，要善
待每一位学生，职业教育落后不是学生之过、不是老师之过、不是
家长之过，而是教育政策之过。

东辉职业学校学生的养成教育非常
成功，学生对师长很有礼貌，学生朴质，学风严谨。

“究竟什么样的
教育才是我们所追求的。

”这是上海市顾路中学校长杨冬华在发言中
提到的一个问题，他说到“一些外来务工子女，学习成绩好且很聪明，但由
于种种原因，中途辍学，现在都无所事事。

”我觉得为他们惋惜，作
为教师，对于学生我们应该做持续关注，不仅要传授知识、培养能力，还要关注学生学习过程和方法，重视情感教育，培养学生积极
地人生观、价值观，我认为，无论是老师还是家长，都不能只关注
学生的考试成绩，还要看他们每天学习是否愉快，生活是否开心。

只有时时处于愉悦心境的学生，才是一个具有真正生命意义的人，
只有成为社会的有用之人，他的一生才是幸福的。

上海海事大学附属职业学校的尤庆华校长就如何打造高效的“双师型”的教师作了讲解，他提出：专业化是教师成长的必由之路。

“教师是
师德的表率，育人的模范，教学的专家。

”作为教师，我们不仅把这
个职业当做一种谋生的手段，而应该去追求更高的精神境界。

专业
型的教师要有专业素养，要有扎实的学科功底，丰富的教学经验，
良好的理论素养，开阔的实践视野。

同时，我们要学会反思，养成
教学反思的习惯，反思教学中的成绩与不足，这样才能成为一个专
业型的教师。

学校以学生发展为本，确立全面科学的教学质量观。

同时，还实施了一系列的教学质量监控体系。

大宁学校视教学质量
为生命线，是各项工作的重中之重。

该校各项成绩在闸北区排名前茅。

我听了两节全英语课堂的英语课，师生的英语水平都很高，而
较为落后的我区相比之下，差距很大。

我们在打造高效课堂上还有
待提高。

该校全新的指导思想是：以课程为指导，以教师为研究主题，以课堂为主阵地，以教学过程中教师面临的各种具体问题为对象，以行动研究为主要方式，以促进教师专业成长为宗旨，改进教
研工作，使教研工作成为教师学习的共同体。

谈到教研，该校能将
校本教研落到实处。

围绕课题，教师花了大量的时间进行调查和研究。

整个过程，不仅仅是教师教书本上的知识，更注重培养学生的
创造性思维和实践能力。

对教师的发展，学校开展了名师工程、育
秀工程等，增强了教师工作的积极性和主动性。

上海市航空服务学校的陈耀校长就学校的发展和学生的发展作了详
尽讲解，首先，基础与特色兼顾：上海的二期课改促进了每所学校
特色教学的形成，艺术、体育、科技等形式多样、多而不杂。

学校
注重发掘民族传统文化并践行于行为规范教育中，打造顾中文化品牌，有自己的办学理念和特色，应该说在特色教学上，学校花了很
大力气，投入了很多经费，虽然我区经济远远滞后于上海，但是他
们善于琢磨学生的特长发展的思路还是值得我们学习的。

其次，关
注学生的发展：上海的教育关注的是孩子学习的过程。

学校本着以
教育好每一位学生都能在自信、快乐、成功中得到主动发展为理念。

以生为本，在活动中开发学生潜能的实践与应用，促进学生多元智
能发展，培养学生的创造性。

“小班化”的教学模式，便于教师的个
别辅导，每个学生都能得到教师的关爱，教师能走下讲台，蹲下身子，“溶”入学生，互动学习。

学生的考试成绩在公布时，只写名次
和成绩，不写姓名，学生自己对照着成绩找自己，保护了学生的隐私，维护了学生的自尊心。

对学困生采取鼓励和帮扶为主，大力推
行成功教育。

学校对学生拔尖帮困，追求成功卓越的思想值得我们
借鉴。

此外，学校很注重学生身体素质的锻炼，上午和下午均有眼
保健操和广播体操。

这许许多多的努力都在践行一句话“用爱心关注
学生成长，关注学生健康成长，关注学生学有所成，关注学生学有
所长。

”
通过本次培训，丰富了我的教育思想，开阔了我的眼界和工作思路，提升了我的教育理念和思想境界，更激发了我教好语文的热情和信心，作为一线的授课老师，我要把这次了解的各种先进的课堂理念
领悟好。

并能结合本班情况，巧妙地融入自己的课堂教学中，体会
教学的艺术魅力。

我会不断学习，不断反思，一路前行。