新人教版八年级物理第十二章第1节杠杆课件

F1 动 力
L1
支点
O
L2
阻力臂
F2
动力臂
பைடு நூலகம்阻 力
1 力臂是一定在杠杆上吗？
答：不是
2 杠杆是否都是直的？
答：杠杆可以是直的，也可以是弯的
3 若一力作用在杠杆上，作用 点不变，但作用方向改变， 力臂是否改变？
想 想
答：要改变
二、探究杠杆平衡的条件
1、 提出问题：
杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、 阻力臂之间存在着怎样的关系？
杠杆优点
省力 省距离
杠杆缺点
费距离
应用
省力杠杆
费力杠杆 等臂杠杆
费 力
既不省力也不省距离
巩固练习提高
1、(2014南京)如图所示的器具，属于 省力杠杆的是（ ）
B
2．小阳同学在做“探究杠杆平衡条件”的实验时， 他把杠杆挂在支架上，发现左端向下倾斜。 （ 1 ）若使杠杆在 水平 位置平衡，需把平衡螺母 向 右 端调节。 （2）如果在杠杆的A处挂三个相同的钩码，则在B 处要挂 2 个同样的钩码，杠杆才能重新位置平衡。 （3）若在C处挂6 N的钩码，用弹簧测力计作用在 B点，要使杠杆在水平位置平衡，最小拉力的方向 应该 竖直向上 ，此时弹簧测力计的示数为2N 。
o
使用费力的杠杆，有什么好处呢？
2、费力杠杆：
动力臂小于阻力臂：
l1 ＜l 2 ；
动力大于阻力： F1>F2
例如：镊子,理发剪子,铁锨,钓鱼杆, 船桨，筷子手臂,缝纫机脚踏板等
O
使用费力杠杆，虽然费了力，但却 省了动力作用点移动的距离。
3、等臂杠杆：
动力臂等于阻力臂:L1=L2； 动力等于阻力: F1=F2
A O C B
3．如图所示，分别沿力F1、F2、F3、的 方向用力，使杠杆平衡，关于三个力的 大小，下列说法正确的是（ ） A．沿F1方向的力最小 L B．沿F2方向的力最小 O F F C．沿F3方向的力最小 L F L D．三个力的大小相等
B
2
1
1
2
3
3
4、（2013•永州）如图所示，在调节平衡 后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码， 杠杆处于平衡状态．如果两侧各去掉一个 钩码，下列说法正确的是（ ） A.左端下沉 B.右端下沉 C.仍然平衡 D.无法判断
思考与讨论：
1、杠杆两端装置两只可调节的螺母， 能起什么作用?该怎样调节？ 作用是使杠杆在水平位 置平衡（左翘左调）。
2、为什么总要求杠杆在水平位置呢?
因为这样力臂的数值在杠杆上就 能直接读出或量出。
结论：
杠杆平衡的条件：
动力×动力臂＝阻力×阻力臂
F1l1=F2l2 或是 公式：___________;
动力小于阻力 F1<F2
例如：核桃夹，开瓶起子,羊角锤,铡刀, 抽水机手柄，撬棒、动滑轮等 我们在使用省力杠杆时，得到了省力的
动力臂大于阻力臂 L 1 > L 2；
利益，同时我们又付出了怎样的代价呢？
L2
L2
我们在使用省力杠杆时，得到了省力的利 益，同时也费了距离。
请注意观察，赛艇的船浆在划水时， 它的动力臂和阻力臂，哪个更长呢？我们 在使用时，是省力了？还是费力了呢？
2 、猜想与假设： 假设1： F1+L1=F2+L2 假设2： F1–L1=F2–L2 假设3： F1/L1=F2/L2 假设4： F1 · L1=F2 · L2
什么是杠杆的平衡？
在动力和阻力作用下处于 静止状态或匀速转动状态. 唉！怎样才使它平衡
买 菜
探究杠杆的平衡条件
实验步骤：
1.调节杠杆在水平位置平衡。 2.在杠杆的左侧挂上适量的钩码，用弹簧 测力计在竖直方向拉，使杠杆在水平位置 平衡，记下弹簧测力计示数。 3.改变钩码数量或位置，重复上面的步骤， 得出三组数据。
B
5、(2013乐山）重为G的均匀木棒竖直悬 于O点，在其下端施一水平拉力F，让棒 缓慢转到图中虚线所示位置。在转 动的过程中：（ ） A.动力臂逐渐变大 B.阻力臂逐渐变小 C.动力F逐渐变大 D.动力F逐渐减小
C
6、（2013年安徽）如图，轻质杠杆AB可 以绕O点转动，在A点用细线悬挂一重物， 在B点施加一竖直向下的动力，使杠杆在 水平位置保持平衡。若将动力的方向改为 沿虚线方向，仍使杠杆在水平位置保持平 衡，则（ ） A.动力臂增大，动力增大 B.动力臂增大，动力减小 C.动力臂减小，动力减小 D.动力臂减小，动力增大
解：根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2，得
L1=F2L2/F1=500NX0.7m/350N=1m
答：女孩应该坐在离转轴1m处。
三、生活中的杠杆：
F1
l1
o
l2
F2
请仔细观察，利用撬棒撬石头时，它 的动力臂和阻力臂，哪个更长呢？我们在 使用时，是省力了？还是费力了呢？
三、生活中的杠杆 1、省力杠杆：
D
古埃及金字塔的建设
第1 节
杠杆
阿基米德 说，给我 一个支点， 我可以翘 起地球
它们工作时有什么共同特征？
一、认识杠杆
思考：杠杆有什么共同特征?
硬棒 有力的作用 绕固定点转动
杠杆:在力的作用下，能绕某一固定 点转动的硬棒.
提问：在现实生活中，你还能 举出哪些杠杆的实例呢？
生活中的杠杆
杠杆的五要素
例如：天平、跷跷板、定滑轮等
托盘天平
物理天平
1、学习了杠杆、支点、动力、阻力、
动力臂、阻力臂等概念。
2、杠杆平衡条件：
动力动力臂=阻力阻力臂 (文字表达式)
F1·L1=F2·L2 (数学表达式)
3、杠杆的种类：省力杠杆、费力杠杆、 等臂杠杆。
杠杆类型 杠杆特点
L1>L2，F1<F2
(动力<阻力) L1<L2，F1>F2 (动力>阻力) L1=L2，F1=F2 (动力=阻力)
________;
杠杆原理
.
也称作：
杠杆的应用
哈哈…… 我知道！
怎么分呀？
l1
O
l2
G1 ∵F1 ×l1 ＝F2 ×l2 即G1 ×l1 ＝G2 ×l2 又∵l1＞l2 ∴G1 ＜G2
G2
如上图中的男孩重500N，女孩重 350N，当男孩离跷跷板的转轴70Cm时， 女孩应该坐在哪里才时跷跷板平衡。