职业生涯规划参赛作品[1]

未
来
不
职业生涯规划参赛作品[1]
是
社会环境分析
• 在严峻的就业形势下，大学生的就业受到了社 会重点关注。随着高校扩招，毕业生人数连年 增长，就业压力不断增加。
• 虽然政府在不断增加就业机会，大学生就业 问题仍然不容乐观。
未
来
不
职业生涯规划参赛作品[1]
是
行业分析
• 从专业结构看，园林工程技术专业覆盖的领域迅速扩
自我探索
1 、兴趣爱好
我爱好体育、看书、听歌、看新闻、探索
2 、职业价值观----职业价值取向及职业人格类型
具有强烈的自我意识，有很强的受尊敬的欲望和优越感；追 求 权利，渴望能有社会地位和荣誉；追求个性，力图充分发挥自 己的潜能，施展自己的本领；富有同情心，乐意帮助他人；求 真务实，不愿意做表面上哗众取宠的事，做事很有目的性；具 有领导才能、富有创新精神，能够突破与改革；
是ຫໍສະໝຸດ Baidu
抉择与目标设定
2）霍兰德的职业性向理论--职业人格特征与职业类型对应表
未
来
不
职业生涯规划参赛作品[1]
是
抉择与目标设定
3）SWOT分析
未
来
不
职业生涯规划参赛作品[1]
是
抉择与目标设定小结
• 适合做管理及销售人员
• 企业型：适合从事具备管理、领导及经营，
市场开拓，要求发挥人际关系，善于指挥、善
来 不
职业生涯规划参赛作品[1]
是
工 步骤五：评估与调整作
成 绩
孟子说：“生于忧患，死于安乐。” 现在做的职业规划方案是在描绘我的 职业蓝图，但是不能盲目自信与自我 陶醉，要使职业规划行之有效需要在 实践过程中要不断进行评估与调整。
职业生涯规划参赛作品[1]
园林施工人员
园林工程项目经理
↓
↑
优秀园林施工员→ 园林工程二级建造师
未
来
不
职业生涯规划参赛作品[1]
是
自我探索小结
• 优势：一丝不苟，认真专注，现实可行 • 责任意识非常强，有毅力，通情达理，善解人意。 • 为人：友好、谦逊、善解人意、吃苦耐劳、乐于助人； • 特长：辩论，管理，书法 • 兴趣：人力资源，培训师，金融监管，顾问等。 • 能力：具备较强的沟通能力、心理素质好、实践能力强、担任过
• 基本要求：大学本科以上学历，从事销 售工作三年以上经历
• 性格要求：外向，喜欢与人交往，工作 态度积极，乐观，成就动机强烈，善于
未 来
与人合作，能团结与人。
不
职业生涯规划参赛作品[1]
是
工
步骤四：行动计划
作 成
绩
行动计划内容 • 短期目标与行动计划
• 中期目标与行动计划 • 长期目标与行动计划职业生涯规划参赛作品[1]
职业生涯规划参赛作品[1]
抉择与目标设定
– 目标依据
• 1）市场需求 行业发展
• 我的能力优势对应于企业管理、销售人才 要求
• 较突出的能力：责任能力、分析能力、沟通能力、领 导能力、适应能力、抗压能力、策划能力、
•
较弱的能力：创新能力、应变能力、洞察能力、动手 能力
未 来
不
职业生涯规划参赛作品[1]
• 基本要求：大学本科以上学历，从事管理 工作三年以上经历
• 性格要求：外向，喜欢与人交往，乐观， 未
成就动机强烈，善于与人沟通。
来
不
职业生涯规划参赛作品[1]
是
抉目标职业名称2：项目经理
• 项目经理工作描述及说明
• 主要工作：对下属的惯例和监督，保证 销售任务顺利完成，计划、组织、指导 和控制销售活动
校园环境分析
• 专业技能提升。学校以技术应用能力培养为主线， 着重强化学生基本技能、专业技能、综合技能的培 训，探索与实践“学历证书与职业资格证书相结合、 传统技术与实用新技术学习相结合、学校教育与企 业实践相结合、技术教育与人文素质教育相结合” 制造业高素质高技能人才培养模式。学校每年都会 举办技能节，组织学校学生参加全国、省、市的各 种技能大赛。
职业生涯规划参赛作品
2020/12/15
职业生涯规划参赛作品[1]
自 我 介绍
姓名： 学院： 系部：园林科技学院 专业：园林工程技术 籍贯：
职业生涯规划参赛作品[1]
工 每辆车都有属于自己的跑道 孔子《论语〃为政》 作 关于人生发展阶段的论述：“吾十有五 而志
于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天
于管理、善于谋略，具有影响和沟通能力的工 作。
• 我的优势：有从事管理方面的热诚，具备相
关行业的基本素质，例如：领导能力、管理能 力、
口才和激励能力等。
未
来
不
职业生涯规划参赛作品[1]
是
抉目标职业名称1：部门管理
• 部门主管工作描述及说明
• 主要工作：对企业管理体制、运行方式、 计划的拟定，了解和掌握企业资产的运行 状态，完成上级交办的其他工作
未
来
不
职业生涯规划参赛作品[1]
是
自我探索
3 、性格分析
• 直爽、活泼开朗、热情、坚强、自信、阳光外向 友好、谦逊、善解人意、吃苦耐劳、乐于助人；
4 、能力特点
• 具备较强的沟通能力、心理素质好、实践能力强、 担任过学生干部，具备了一定的领导能力和责任 意识
未
来
不
职业生涯规划参赛作品[1]
是
自我探索
学生干部，具备了一定的领导能力和责任意识；
• 亮点：认真而严谨；做事深思熟虑，信守承诺，对待任务倾注大 量精力。
未
来
不
职业生涯规划参赛作品[1]
是
工
步骤二：职业探索 作 成
职业探索内容 1、环境分析
绩
2、职业分析
◆学校环境分析
◆行业分析◆企业分析
◆社会环境分析
◆岗位分析 职业生涯规划参赛作品[1]
成 命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾
矩。”职业是一个极其崇高而又神圣的词， 他带给我们荣耀和满足，令我们的一生有所
绩 成就，让我们在夕阳映衬白发的时候有值得 骄傲的回忆。
孔子
职业生涯规划参赛作品[1]
工 作 • 梦是一种欲望，想是一种行动。梦想
是梦与想的结晶。梦想带给人希望与
成 动力。梦想是远处的灯塔，指示前进
• 企业分析：本专业培养掌握具备生态学，园林规划与设计等方面
知识，能在城市建设，园林。林业部门，花卉从事就业风景区等中 等技术人才。
• 岗位分析：1，园林工程绿化养护管理方向：
•
2，园林工程设计、施工方向
未
来
不
职业生涯规划参赛作品[1]
是
工 步骤三：抉择与目标设作定
成 绩
抉择与目标设定内容
◆抉择依据市场需求行业发展SWOT分析◆阶段性目标设 计
未
来
不
职业生涯规划参赛作品[1]
是
感言
感谢各位对我成长的关注！
感谢主办方对我们大学生的关爱！
感谢就业处老师的指导以及宝贵意见！ 感谢学院专业老师提供的专业信息！
感谢在我成长过程中给予我鼓励支持的家人和朋友！
未
来
不
职业生涯规划参赛作品[1]
是
谢谢！
职业生涯规划参赛作品[1]
3rew
演讲完毕，谢谢听讲!
三大素质加强期
未
来
不
职业生涯规划参赛作品[1]
是
行动计划
• ２.中期目标与行动计划(基层管理人员)
• 第一步：积极融入园林公司，适应新环 境
• 第二步：熟练掌握公司业务运作
• ３.长期目标与行动计划(部门主管)
• 1）：做好基层管理工作
• 2）：提升自己的管理能力和管理素养
未
• 3）：培养行业运作能力
展到风景名胜区的领域，去满足人们对绿色、对自然
环境的迫切需求。
未
来
不
职业生涯规划参赛作品[1]
是
职业分析
• 行业分析： 园林——在一定的地域运用工程技术和艺术手段，
通过改造地形、种植花草树木、营造建筑和布置园路等途径创作而 成的美的自然环境和游憩境域。园林的规划设计、成本及生产都与 其息息相关。园林专业已成为很热门行业，当前和将来技术发展的 重点。
再见，see you again
2020/12/15
职业生涯规划参赛作品[1]
方向。
绩
职业生涯规划参赛作品[1]
我是如何进行职业规划：
• 步骤一：自我探索 • 步骤二：职业探索 • 步骤三：抉择与目标设定 • 步骤四：行动计划 • 步骤五：评估与调整
职业生涯规划参赛作品[1]
工 步骤一：自我探索 作
成 绩
自我探索内容
◆兴趣◆职业价值观 ◆性格分析 ◆能力特点◆优势劣势
职业生涯规划参赛作品[1]
张。它从传统的小范围的园林设计、施工，局部的城
市绿地管护迅速发展到广泛的大地生态规划，区域景
观保护、国土景观资源绿化等领域。从城市到农村，
涵盖了一切人居环境的美化活动。从近期间掀起的旅
游热、假日经济等现象分析，人们在经济水平不断提
高了以后，对自然环境景观的热切渴求。这从社会的
角度要求园林工作者必须跳出传统小园林的思维，扩