中考专题《图文转换(漫画)》课件ppt

仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。 画面：
椅子上的人 看不见视力表上 最大的“人格” 两字，眼里只看 见“孔方兄”．
参考答案:这幅漫画讽刺了某 些人只重钱财而忽视人格.(3 分。)只答“眼中只看见钱” 给1分；只答“忽视（丢掉） 人格”，得2分。
由画面到生活：
社会只重金钱 不重人格的人．
仔细观察下面的漫画，说说漫画的含意
（停留在漫画的表面，没有联系生活）
例3.这暗寓了人类耗尽自然资源的结果必然是自 取灭亡，所以我们要走可持续发展道路。 (3分)
方法归纳:
1、联系生活 2、挖掘道理
由表及里，有画面到生活，挖掘出漫画 蕴涵的深刻道理。
3、揭露讽刺 概括寓意要语言简明，语言要讲究，一
般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批 评”“提倡”等词语概括寓意。
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8.人生道路总是迂回曲折，难免会遇 到坎坷 和困难 ，我们 在厄运 面前决 不能低 头，一 定要坦 然面对 ，迎难 而上， 做一个 奋发有 为，昂 扬向上 的人。
感谢观看，多谢指导！
告诉我们爱护地球，珍惜水资源
题型3. 拟写标题型
仔细欣 赏右边这幅 漫画，为漫 画拟定一个 标题。（不 超过10个字） 注意：不能 以“无题” 为题。
爱与碍 间
给我一点空间 沉重的爱
还“我”生存空
溺爱是害； 扭曲的爱
答题指导：拟写标题
标题是漫画的眉目，它有暗揭示漫画寓意或 揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画 讽刺的主体和漫画的主题，然后围绕讽刺的主 体对象或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺或 颂扬的主体命名，也可扣住漫画的主题命名。
•
2.不久太阳落到山顶，人的影子散乱 一地， 太守下 山回家 ，宾客 跟随着 。枝叶 茂密成 荫，禽 鸟到处 鸣叫， 那是因 为游人 离开后 鸟儿们 在快乐 啊。
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3.然而鸟儿只知道山林的乐趣，却不 知道游 人的乐 趣；游 人只知 道跟随 太守游 玩的乐 趣，却 不知道 太守以 游人的 快乐为 快乐。
画面： 人砍树，脑袋不翼而飞.
由画面到生活：
人类破坏森林、生态、 环境，自然惩罚人类. 寓意
这暗寓了人类耗尽 自然资源的结果必然是 自取灭亡，所以我们要 走可持续发展道路。
“砍” “砍”
答案示例:
例1.寓意：砍掉树木，就是在砍倒自己。
（没有联系生活，字数不够） (1分)
例2.这幅漫画告诉我们：对他来说，失去了树冠， 就等于失去了他自己的生命。 (2分)
标题：如此团结/如此划船/划船者。
题型4. 谈感想
仔细观察右边 的漫画，写出 你的感受。（2 分）
示例：生活中我们 要懂得感恩，感谢 老师教给我们知识 ，感谢老师教导我 们成长，我们要常 怀感恩之心，常念 感恩之情。
方法指导：
• 作答此类题要注意以下几点： • 1、漫画中说明了什么问题？ • 2、此现象会带来什么影响？（正面、反面
• 示例二：我推荐第二幅画，因为它构思巧 妙，寓意深刻。利用 “家”和“冢”两字
“点”的位置不同，把“点”变形为水滴， 提醒人们如果不节约用水“家”就会变成 “冢”。（从寓意、构思等角度，结合画 面内容与节水主题，言之成理即可。表明 观点，1分；具体阐述，3分；语句通顺，1 分。共5分）
• 写出右边这幅画的寓意。(3分)
微博
示例：微博传递着 众多人的声音，形 成强大的舆论力量 。(意思对即可。逗 号前1分，逗号后2 分，共3分)
了解漫画
漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的 绘画。通过夸张、比喻、象征等手法， 借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或 歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥 的道理（寓意）
漫画的构成
标题： （可以没有）即
） • 3、我们应如何面对？如何解决？有何感想
？ • 常见格式： • 讽刺/批判/揭示/赞扬……的人/行为/现象
……；警示/启示/告诫人们……
这幅漫画对你有什么启示？简要回
答。(2分)
2 1
点点不
分 ， 意 对 即 可 ）
走 适 合 自 己 的 路 。
能 盲 目 模 仿 ， 要 根
（据
分 ， 一
自 己 的 特
⑵、我们应该像保 护眼睛一样保护地 球，爱护绿色家园 。（或：关注环境 保护，建设绿色家 园。）
• 2、仔细观察漫画《啃老》，说说漫画的含 义。（2分）
• 【答案】示例：讽刺了那些已经成年并具 有劳动能力的儿女，为维持自身需要而压 榨父母积蓄的社会现象。
伯乐办公室
伯乐收了好处费
千里马
伯乐书
3、看上面漫画，完成后面两题： ①用简洁的语言概括画面内容。（不超过30字） 猪向伯乐行贿，得到“千里马”的称誉后得意忘形。 ②谈谈漫画给你的启示。
方法指导：
1. 讽刺性漫画可用《如此XX》格式或者反 语的修辞方法。
2.根据漫画的内容和寓意取标题。
如此跨栏
跨栏高手
简要说明下面漫画的寓意，并为它拟定一个标 题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超 过4个字，标题与寓意之间具有相关性。
寓意：讽刺了社会上的一些虚伪的人，他们表面上 看很有集体团结合作感，实际上却暗中借此为自己 谋私利。
请描述下面漫画的画面内容
四只小狗在路上 走，健全的三只只顾 向远处看，不注意脚 下，结果都掉进了漆 黑的井里，那只失明 的小狗却借助拐杖绕 开了。
题型2.揭示寓意题
揭示这幅漫画的寓 意，25字左右。（3 分）
注意：
由画面联想到 生活、社会，由一 个人联想到一类人。
“砍” “砍”
题型2.揭示寓意题
A、应加大对受贿者、行贿者的惩处。B、名人须自重。C……
4、请写出下面漫画的含义。 环境污染破坏了生态平衡。(意思对即可)
5、仔细观察下边的漫画，写出漫画的含义。
漫画含义： 安全防范意识淡薄；安全 责任重于泰山。(意思对即可)
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1.太守周围的人情事物无一不让他愉 悦动情 。他所 治理的 滁州这 一方水 土，可 谓政通 人和， 百姓安 居乐业 ，快乐 无比， 太守自 然也就 乐得其 醉了， 他沉醉 于这方 山水之 乐，也 更沉醉 与民同 乐之中 。
教学目的
• 1、了解漫画的特点。 • 2、了解中考图文转换的题型特点。 • 3、掌握漫画转化文字的方法。
真题回顾
• 3月22日是“世界水日”，学校要办节水宣 传画展。请你从下面两幅画中任选一幅， 结合画面内容，从寓意、构思等角度写一 段推荐语。(60个字左右）(5分）
• 示例一：我推荐第一幅画，因为它构思巧 妙，寓意深刻。从祖辈的井到父辈的井再 到子孙的井，井绳越来越长，意味着井越 来越深，地下水越来越少，提醒人们要节 约用水。
简明说明漫画内容：一般是对漫画（图案）内容进行
客观地介绍性地说明。不添枝加叶,不带任何个人情感， 不议论，不抒情。
说明的顺序 ：可采用“由上到下”“由左到
右”“由外到内” 等说明顺序。
如有标题，一定要先写出来(如“这是一幅标题为 ‘……’的画。”)，然后依次介绍画面内容（先
背景，后人物；注意人物动作、语言和表情等 细节）
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4.至于背着东西的人在路上歌唱，走 路的人 在树下 休息， 前面的 人呼喊 ，后面 的人应 答，老 老少少 的行人 ，来来 往往络 绎不绝 的，是 滁州人 在游山 啊。
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5.到溪边捕鱼，溪水深鱼儿肥，用泉 水酿酒 ，泉水 香甜， 酒味清 醇，山 中的野 味野菜 ，杂乱 地摆开 在前面 的，这 是太守 在举行 酒宴。
题型
１.描述画面题
请说明右边漫画的 题面内容。（3分）
“砍”
答案示例：
例1：这幅漫画中有几个树墩，有一个 没有脑袋，手拿斧子的人，一脚踏在中 间的那个树墩上。（2分） (忽略标题)
例2：一棵棵被砍伐的树木，留下了一墩 墩树桩，失去了树木的伐木人，拎着斧子。
（1分） (忽略细节-人物外形)
解题指导── 说明漫画内容
Ø课堂训练
1、这是一幅题为“升级 ”的幽默画，仔细观察 ，简要说明这幅图画内 容，并谈谈这幅画所表 达的含义。
内容：一位学生佩戴一 副眼镜，背着个厚重的 书包在“爬楼梯”，累 得气喘吁吁。
含义：讽刺了学生的学 习压力过重，导致身心 没有得到健康的发展。
Ø课堂训练
2、请用简洁语
言介绍画面 内容。
画面的左边是一口 井，下部由砖砌成， 上部是个呈六角形 的井口，钓鱼竿的 一头拴着一根绳子， 伸入井中。画的下 面写着：“鱼儿离 不开水。”
生动说明漫画内容：介绍时适当添加修饰词 。
观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画 内容，50字左右。
标题: 等待
主体: 掉进水里的 人、岸上的记者
细节: 水中的手、岸
上的人架着摄象机， 拿着话筒，回头望
参考答案： 这是一幅题为“等待”的漫画。有一个人
掉进水里，只露出一只手，正急待救援；有几 个新闻记者赶到现场，架起摄像机，拿着话筒， 正在回头望，他们在等待救援者的出现。
这漫画讽刺 了什么？
讽刺了现实生活中对理论照搬 照抄，不知变通的人。
练习巩固
1.仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题。 (1).请简要说明画面内容；（不超过30个字） (2).说说这幅画给我们的启示。（不超过30个字）.
绿色家园
⑴、这是一幅题 为“绿色家园” 的招贴画，在一 片树叶的中间有 一个地球，整个 图面像一只眼睛 。
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6.像那太阳一出来，林中雾气就散开 ，云雾 聚拢在 一起， 山谷洞 穴就显 得昏暗 了，或 暗或明 变化不 一的， 是山间 早晚的 景色。 早晨进 山，傍 晚返回 ，四季 的景色 不一样 ，因而 乐趣也 就没有 穷尽了 。
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7.环绕着滁州城的都是山。那西南的 几座山 峰，树 林和山 谷格外 优美， 一眼望 去，树 木茂盛 又幽深 秀丽的 是琅琊 山。沿 着山路 走六七 里，渐 渐听到 潺潺的 水声， 看到流 水从两 座山峰 之间倾 泻而出 的，那 是酿泉 。