新版苏教版二年级数学上册公开课赛课优质课《8的乘法口诀》课件
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苏教版(秋)二年级数学上册《8的乘法口诀》公开课课件.ppt
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2020/12/19
2020/12/19
7× 8 = 56(棵)
2020/12/19
一只螃蟹八条腿
一只螃蟹( 八 )条腿,两只螃蟹(十六 )条腿, 三只螃蟹(二十四)条腿,四只螃蟹(三十二)条腿, 五只螃蟹( 四十 )条腿,六只螃蟹(四十八)条腿, 七只螃蟹(五十六)条腿,八只螃蟹(六十四)条腿。
。2020年12月19日星期六2020/12/192020/12/192020/12/19
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年12月2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/12/192020/12/19December 19, 2020
苏教版二年级数学上册
2020/12/19
你能背出1—7的 乘法口诀吗?
2020/12/19
口算下面个题,并说出用哪一句口诀。
4×6=24 7×3=21 5×5=25 6×7=42
四六二十四 三七二十一 五五二十五 六七四十二
2×7=14 5×6=30 4×5=20 3×6=18
二七十四
ห้องสมุดไป่ตู้
五六三十 四五二十
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020 7:10:57 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2020/12/192020/12/192020/12/19Dec-2019-Dec-20 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/192020/12/192020/12/19Saturday, December 19, 2020 • 13、志不立,天下无可成之事。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
二年级上册数学课件-6.4 8的乘法口诀丨苏教版 (共27张PPT)
![二年级上册数学课件-6.4 8的乘法口诀丨苏教版 (共27张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/e938256676a20029bc642d68.png)
1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64
我问你答
二八( 十六 ) 五八( 四十 ) 四八(三十二 ) 七八(五十六 ) 五六( 三十 )
六八四(十八 八八六(十四 三八二十(四 四七二十(八 三七二十(一
十六
) ) ) ) ) 二八
第一关 和我飞一飞,你发现了什么?填一填。
0 8 16 24 32 40 48 56 64
第二关
8×4= 8×5=
8×3 =
8×2=
8×8= 8×1 =
8×7= 8×6=
8×4= 8×5=
8×3 =
8×2=
8×8=
8×1 = 8
8×7= 8×6=
8×4= 8×5=
Hale Waihona Puke 8×3 =8×2= 16
8×7=
8×2=
8×8= 8×1 =
8×7=
8×6= 48
8×4= 8×5=
8×3 =
8×2=
8×8= 8×1 =
8×7= 56
8×6=
8×4= 8×5=
8×3 =
8×2=
8×8= 64
8×1 =
8×7= 8×6=
在我的印象里,他一直努力而自知,每天从食堂吃饭后,他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己,他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他,大多看 到了他的前程似锦,却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的:“如果这世上真有奇迹,那只是努力的另一个名字,生命中最难的阶段,不是没有人懂你,而是你不懂自已。” 而他的奇迹,是努力给了挑选的机会。伊索寓言中,饥饿的狐狸想找一些可口的食物,但只找到了一个酸柠檬,它说,这只柠檬是甜的,正是我想吃的。这种只能得到柠檬,就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为:“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸,却又大多安于现状,大多原因是不知该如何改变。看时,每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪,独立纠结的樊胜美,乐观自强的邱莹莹,文静内敛的关睢尔,古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼,拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯,这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知;樊胜美虽然虚荣自私,但她努力做一个好HR,换了新工作后也是拼命争取业绩;小蚯蚓虽没有高学历,却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁;关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课,处理文件;就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走:嫁人,啃老,安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行,为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来,但至少可以为明天积累,否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成?身边经常 有人抱怨生活不幸福,上司太刁,同事太蛮,公司格局又不大,但却不想改变。还说:“改变干嘛?这个年龄了谁还能再看书考试,混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友,质问为什么好久不联系我?她说自已每天累的像一条狗,我问她为什么那么拼?她笑:“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩,新换的上 司,海归,虽然她有了磨合几任领导的经验,但这个给她带来了压力。她的英语不好,有时批阅文件全是大段大段的英文,她心里很怄火,埋怨好好的中国人,出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服,流露出了嫌弃她的意思,甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门?她的脸红到了脖子,想着自己怎么也算是老员工,由她 羞辱?两个人很不愉快。但她有一股子倔劲,不服输,将近40岁的人了,开始拿出发狠的学习态度,报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃,每天要求上中学的女儿和自己英 语对话,连看电影也是英文版的。功夫不负有心人,当听力渐渐能跟得上上司的语速,并流利回复,又拿出漂亮的英文版方案,新上司看她的眼光也从挑剔变柔和,某天悄悄放了 几本英文书在她桌上,心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了,她才发现新上司的优秀,自从她来了后,部门业绩翻了又翻,奖金也拿到手软,自己也感觉痛快。她说:这个 社会很功利,但也很公平。别人的傲慢一定有理由,如果想和平共处,需要同等的段位,而这个段位,自己可能需要更多精力,但唯有不断付出,才有可能和优秀的人比肩而立。 人为什么要努力?一位长者告诉我:“适者生存。”这个社会讲究适者生存,优胜劣汰。虽然也有潜规则,有套路和看不见的沟沟坎坎,但一直努力的人总会守得云开见月明。有 些人明明很成功了,但还是很拼。比如剧中的安迪,她光环笼罩,商场大鳄是她的男闺蜜,不离左右,富二代待她小心呵护,视若明珠,加上她走路带风,职场攻势凌历,优秀得 让身边人仰视。这样优秀的人,不管多忙,每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的,而是能量,能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中,努力真的重要,它能改 变一个人的成长轨迹,甚至决定人生成败。有一句鸡汤:不着急,你想要的,岁月都会给你。其实,岁月只能给你风尘满面,而希望,唯有努力才能得到!9、懂得如何避开问题的 人,胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上,不知道怎么办的时候,就选择学习,也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念!在家里看到的永远是家,走出去看到的才 是世界。把钱放在眼前,看到的永远是钱,把钱放在有用的地方,看到的是金钱的世界。给人金钱是下策,给人能力是中策,给人观念是上策。财富买不来好观念,好观念能换来 亿万财富。世界上最大的市场,是在人的脑海里!要用行动控制情绪,不要让情绪控制行动;要让心灵启迪智慧,不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别,主要差在两耳之间的 那块地方!人无远虑,必有近忧。人好的时候要找一条备胎,人不好的时候要找一条退路;人得意的时候要找一条退路,人失意的时候要找一条出路!孩子贫穷是与父母的有一定 的关系,因为他小的时候,父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线!有什么信念,就选择什么态度;有什么态度,就会有什么行为;有什么行为,就产生 什么结果。要想结果变得好,必须选择好的信念。播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。思想会变成语言,语言会变成行
苏教版(202X秋)二年级数学上册《8的乘法口诀》赛课课件
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40 ÷ 8 = 5 ( 人 )
7只小鸟住一间房子,
56只
我要为它们准备几间
房子?
56÷7= 8 (间)
想:
七( 八)五十六
开门破密码
被被除除数数::64453086 除除数数::9568
87
8×2= 16 6×7= 42 5×8= 40 5×6= 30 7×3= 21 4×8= 32 8×3= 24
8×6= 48 5×7= 35 8×8= 64 6×8= 48 2×8= 16 5×6= 30 4×7= 28
开火车口答:
16÷8 = 2 8×6 = 48 56÷8 = 7 7×8 = 56 8×8 = 64
你能根据一句口诀说出 两个乘法算式吗?
8 ╳ 2= 3 ╳ 8= 7 ╳ 8=
5 ╳ 8= 8 ╳ 7= 8 ╳ 8=
8 ╳ 1=8 2 ╳ 8= 8╳3=
4 ╳ 8= 8 ╳ 6= 8 ╳ 5=
开火车口答:
8×3= 24 5×8= 40 4×8= 32 8×2= 16 8×6= 48 3×8= 24 8×8= 64
( )╳( )=24
有4张八仙桌,每张八仙桌可以坐8人, 一共可以坐多少人?
4 × 8 = 32 (人) 答:一共可以坐32人。
一个成年人平均每天喝8杯水,想想一个 星期要喝多少杯水?
7 × 8 = 56(杯) 答:一个星期要喝56杯。
普通公共汽车每人每次刷卡8角钱,卡中 只有5元钱,够6位成人坐一次车吗?
• 11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/242021/7/242021/7/24Jul-2124-Jul-21
• 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/7/242021/7/242021/7/24Saturday, July 24, 2021
苏教版二年级数学上册《8的乘法口诀》公开课课件
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7
8
5
小朋友们, 你今天学会了什么?
课后作业:想想做做第5题
有古
一人
个云
在:
路“
上读
。万
”卷
从书
古,
至行
今万
,里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是:
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两,
件要
事么
。旅
。行
,
身
体
和
灵
魂
总
要
我们,还在路上……
பைடு நூலகம்
自己想办背法诵,8快的速口将诀8,的你乘有法什口么诀好背的下方来法,?加油!
自我检测: 我是计算小能手!
16
6342
16
48
56
32
24
8
40
56
48
40
48
40
48
40
48
8
56 56 56
8
图中表示已知条件是:每份有3个五角星,有8份, 问题是:一共有多少个五角星?
3 × 8 24 个
的个数 1 的个数 8
摆2个这样的大正方体要用多 少个小正方体?摆3个、4 个……8个呢?
2 34 5 6 7 8
16 24 32 40 48 56 64
+8 +8 +8 +8 +8 +8 +8
的个数 1 2 3 4 5 6 7 8 的个数 8 16 24 32 40 48 56 64
你能把8的乘法口诀补充完整吗?
一八( 得八 )
二年级上册数学课件8的乘法口诀苏教版(共33张PPT)
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二 年 级 上 册 数学课 件-6.4 8 的乘 法口诀 丨苏教 版 ( 共 33张PP T)
0
二 年 级 上 册 数学课 件-6.4 8 的乘 法口诀 丨苏教 版 ( 共 33张PP T)
8 16 24 32 40
填一填
二 年 级 上 册 数学课 件-6.4 8 的乘 法口诀 丨苏教 版 ( 共 33张PP T)
8×5 = 40
二 年 级 上 册 数学课 件-6.4 8 的乘 法口诀 丨苏教 版 ( 共 33张PP T)
二 年 级 上 册 数学课 件-6.4 8 的乘 法口诀 丨苏教 版 ( 共 33张PP T)
8×4 = 32
二 年 级 上 册 数学课 件-6.4 8 的乘 法口诀 丨苏教 版 ( 共 33张PP T)
小兔子采蘑菇
1×8 8×3
6×8
8×8
7×8 8×4 5×8
二 年 级 上 册 数学课 件-6.4 8 的乘 法口诀 丨苏教 版 ( 共 33张PP T)
二 年 级 上 册 数学课 件-6.4 8 的乘 法口诀 丨苏教 版 ( 共 33张PP T)
8×4= 8×5=
8×3 =
8×2=
8×8= 8×1 =
8×4= 8×5=
8×3 =
8×2=
8×8= 64
8×1 =
8×7= 8×6=
二 年 级 上 册 数学课 件-6.4 8 的乘 法口诀 丨苏教 版 ( 共 33张PP T)
二 年 级 上 册 数学课 件-6.4 8 的乘 法口诀 丨苏教 版 ( 共 33张PP T)
8×3 = 24
二 年 级 上 册 数学课 件-6.4 8 的乘 法口诀 丨苏教 版 ( 共 33张PP T)
二年级上册数学课件8的乘法口诀苏教版(共12张PPT)
![二年级上册数学课件8的乘法口诀苏教版(共12张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/85524f33d4d8d15abf234e06.png)
二年级上册数学课件-6.4 8的乘法口诀丨苏教版 (共12张PPT)
我是计算小能手!
4 × 8 = 32 ( 8 )× 6 = 48
二年级上册数学课件-6.4 8的乘法口诀丨苏教版 (共12张PPT)
二年级上册数学课件-6.4 8的乘法口诀丨40 8 × 5 = 40 8 + 8 + 8 + 8 + 8 = 40 4 × 8 + 8 = 40 6 × 8 – 8 = 40
二年级上册数学课件-6.4 8的乘法口诀丨苏教版 (共12张PPT)
二年级上册数学课件-6.4 8的乘法口诀丨苏教版 (共12张PPT)
小朋友们, 你今天学会了什么?
二年级上册数学课件-6.4 8的乘法口诀丨苏教版 (共12张PPT)
二年级上册数学课件-6.4 8的乘法口诀丨苏教版 (共12张PPT)
我是计算小能手!
3 × 8 = 24
二年级上册数学课件-6.4 8的乘法口诀丨苏教版 (共12张PPT)
二年级上册数学课件-6.4 8的乘法口诀丨苏教版 (共12张PPT)
我是计算小能手!
8× 5 = 40
二年级上册数学课件-6.4 8的乘法口诀丨苏教版 (共12张PPT)
数学游戏:对口令
一八( 得八 )
四八
三十二
三八( 二十四 ) 五八( 四十 ) 二八( 十六 )
四八( 三十二 )
六八( 四十八 )
八八( 六十四 )
七八( 五十六 )
我是计算小能手!
8×2= 16 4×8 = 32 8 + 8= 16 2×8 =16 8×6 = 48 7×7 =49 8 – 4 = 4 8×3 = 24 1×8 = 8 5×6 =30 7×8 = 56 6×8 = 48
二年级上数学苏教《8的乘法口诀》黄晓萍PPT课件新优质课比赛公开课获奖30
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想一想:
3×8= 24
三八二十四
8×5= 40
五八四十
想想做做1:
想一想,算一算。
4×8+8= 40 5×8+8= 48 6×8+8= 56 5×8= 40 6×8= 48 7×8= 56 8×5= 40 8×6= 48 8×7= 56
想想做做2
7个8比6个8多( 8 ),比8个8少( 8 )。
义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册
8的乘法口诀
复习:说出下列算式的 得数和所用的口诀。
7536×7356=
口诀
摆1个大正方体要用几个小正方体?
8块
摆1个大正方体要用8个小正方体,摆2个这样的大正 方体要用多少个小正方体?摆3个、4个……8个呢?
的个数 1 2 3 4 5 6 7 8 的个数 8 16 24 32 40 48 56 64
3.根据乘法口诀说乘法算式。 8482136785×××× ×8842136875=====6331188224445544226648846600
想想做做4:
8×2= 16 4×8= 32 8×8= 64 2×8= 16 8×6= 48 8×7= 56 8×4= 32 8×3= 24 1×8= 8 5×8= 40 7×8= 56 6×8= 48
的个数 1 2 3 4 5 6 7 8
的个数
382 14个个88 1460 25个个88 2448 36个个88 56 7个8 64 8个8
8 1166 24 3322 4400 4488 5566 6644
41××88==382 25××88==1460 36××88==2448 7×8=56 8×8=64
2.想一想( ) ×( )=24
二年级上数学苏教《8的乘法口诀》薛青PPT课件新优质课比赛公开课获奖31
![二年级上数学苏教《8的乘法口诀》薛青PPT课件新优质课比赛公开课获奖31](https://img.taocdn.com/s3/m/9436a0ef112de2bd960590c69ec3d5bbfd0ada56.png)
导学单: 1.独立编写8的乘法口诀,写在书本 第76页。
2.同桌交流8的乘法口诀。
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二
五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
想一想:8×3= 24 三八二十四
8×5= 40 五八四十
根据苹果上的得数说出8的乘法口诀
40 五八四十 32 四八三十二
练习:
7个8比6个8多( 8 ),比8个8少( 8 )。 6个8比4个8多( 16 ),比8个8少( 16 )。
四八
三十二
合作要求:
1.同桌两人一人说口诀的前半句或后半句,让另一人对,每 人出3句。
2.同桌两人都完成后快速的坐端正。
8×2= 16 8×6= 48 1×8= 8
4×8=32 8×8= 64 2×8= 16 8×7=56 8×4=32 8×3= 24 5×8=40 7×8=56 6×8=48
苏教版二年级上册第六单元 执教:海门市通源小学 薛青
八只脚,抬面鼓, 两把剪刀鼓前舞。 生来横行又霸道, 嘴里常常吐泡泡。
1只螃蟹8条腿。
1个8 2个8 3个8 4个8 5个8 6个8 7个8 8个8
只1 2345678 数
腿 8 16 24 32 40 48 56 64
数
1只螃蟹(8)条腿,2只螃蟹(16)条腿 3只螃蟹(24)条腿,4只螃蟹(32)条腿 5只螃蟹(40)条腿,6只螃蟹(48)条腿 7只螃蟹(56)条腿,8只螃蟹(64)条腿
3×8+4= 28 8×5+2= 42 8×8+6= 70
1
7 2
6
8
3
5
4
?个☆ 8×3=24(个)
一个军乐队有8排,一排有8人。 你能提一个数学问题吗?
《8的乘法口诀求商》表内乘法和表内除法PPT课件
![《8的乘法口诀求商》表内乘法和表内除法PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/f2bb557d182e453610661ed9ad51f01dc28157aa.png)
8
16 32
64
.
15
32÷8 = 4 组
.
16
40 8 5
8
9
8
8
7
7
.
56 7 8
6
6
8
4
4
5
17
11
6
5
2
7
4
.
18
88××8×55==544=004((元0元())元) 48÷6= 8(盆)
.
19
40÷8 = 5 张
.
20
课堂小结:
▪今天这节课我们学会了 什么?
.
21
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。
二年级上册数学课件8的乘法口诀苏教版(共16张PPT)
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5×8=40(个)
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7×8=56(棵)
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游戏:摘苹果
24 32
21
16 64
48
24
42 12 56
40 20
4╳ 6 6╳ 8
2╳ 6 8╳ 8
7╳ 6 5╳ 8
7╳ 8 5╳ 4
8╳ 4 3╳8 2╳8 3╳7
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2只螃蟹几条腿呢? 2×8=16
3只呢? 4只呢?
5只呢?
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6只呢?
7只呢?
8只呢?
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看卡片口算,并说说 分别用哪句口诀计 算的!
8╳5 = 40 8╳2 = 1 8╳1 = 68 8╳8 = 64
8╳4= 3 8╳7= 256 8╳3= 24 8╳6= 48
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开火车口答:
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7×8=56(棵)
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游戏:摘苹果
24 32
21
16 64
48
24
42 12 56
40 20
4╳ 6 6╳ 8
2╳ 6 8╳ 8
7╳ 6 5╳ 8
7╳ 8 5╳ 4
8╳ 4 3╳8 2╳8 3╳7
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2只螃蟹几条腿呢? 2×8=16
3只呢? 4只呢?
5只呢?
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6只呢?
7只呢?
8只呢?
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看卡片口算,并说说 分别用哪句口诀计 算的!
8╳5 = 40 8╳2 = 1 8╳1 = 68 8╳8 = 64
8╳4= 3 8╳7= 256 8╳3= 24 8╳6= 48
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开火车口答:
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五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
小组讨论: 8的乘法口诀里藏着什么秘密?
背一背
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二
五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
四八( )
同桌对口令
比比哪对同桌合作对的口令多
想一想:
3×8= 24 三八二十四
8×5= 40 五八四十
我是速算小能手
想想做做:4、
8×2= 16 4×8= 32 8×8=64 2×8= 16
8×6= 48 1×8= 8
8×7= 56 8×4= 32 8×3= 24 5×8= 40 7×8=56 6×8= 48
1 抢答,说出算式的口诀 8
7
8
6 5
2 3
4
想想做做:7、
求未知数
(8 ) ╳6 =48 ( 7 ) ╳8 =56 8╳ (5)=40 ( )╳( )=24
一个成年人平均每天喝8杯水,想 想一个星期要喝多少杯水?
7×8=56(杯)
(1)如果你记得8×5=40,你能推想出8×4, 8×6的得数吗? (2)如果你记得8×4=32,你能推想出8×8 的得数吗?
想想做做:1、
看看每组有什么特点和规律?
4×8+8=40 5×8+8= 48 6×8+8= 56
摆1个大正方体用了8个小正方 体,摆2个这样的大正方体要用
几个小正方体?摆3个呢? ‥ ‥ ‥摆8个呢?
8 16 24 32 40 48 56 64
表1示×:87272=1个×个838388个8相×8=个×518加846相48=8个×相=2加545868加个×相4=668个38×加相2=884加相=04加8
你四用人小什组么合方作法:每求位出组员 随意挑选答一案个? 的个数,
二年级上册数学课件8的乘法口诀苏教版(共23张PPT)
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小兔子采蘑菇
8×4 8×3
8×6
8×8
8×2 8×7 8×1
二 年 级 上 册 数学课 件-6.4 8 的乘 法口诀 丨苏教 版 ( 共 23张PP T)
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一 八 得八 二 八 十六 三 八 二十四 四 八 三十二
二 年 级 上 册 数学课 件-6.4 8 的乘 法口诀 丨苏教 版 ( 共 23张PP T)
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8×7 = 56
二 年 级 上 册 数学课 件-6.4 8 的乘 法口诀 丨苏教 版 ( 共 23张PP T)
8×1=8 8×2=16 8×3=24 8×4=32 8×5=40 8×6=48 8×7=56 8×8=64
二 年 级 上 册 数学课 件-6.4 8 的乘 法口诀 丨苏教 版 ( 共 23张PP T)
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
二 年 级 上 册 数学课 件-6.4 8 的乘 法口诀 丨苏教 版 ( 共 23张PP T)
二 年 级 上 册 数学课 件-6.4 8 的乘 法口诀 丨苏教 版 ( 共 23张PP T)
8×2 = 16
二 年 级 上 册 数学课 件-6.4 8 的乘 法口诀 丨苏教 版 ( 共 23张PP T)
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二 年 级 上 册 数学课 件-6.4 8 的乘 法口诀 丨苏教 版 ( 共 23张PP T)
8×5 = 40
二年级上册数学课件8的乘法口诀苏教版(共18张PPT)
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3.看口诀写算式。 四八三十二
4 × 8 = 32
8 × 4 = 32
七八五十六 7 × 8 = 56 8 × 7 = 56
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4.想一想,填一填。
算式:
2×8 = 16
一八得( 八 ) 二八( 十六 ) 三八( 二十四 )
四八( 三十二 ) 五八( 四十 ) 六八( 四十八 ) 七八( 五十六 ) 八八( 六十四 )
8×1= 8 8×2=16 8×3=24 8×4= 32 8×5= 40 8×6= 48 8×7= 56
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8的乘法口诀
1.口算练习。 4×7 7×2 5×6 3×3 3×6 6×4 7×4+7 5×7+5 3×5-3 7×4-4 4×4+4 5×6-6
7×3 5×2 6×6+6 6×3+6
2.列式解答,集体订正。
(1)6个4相加得多少? (2)7和5相加的多少?
一、引入ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ课
这数2只节一、课数3我,只们1、一
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五、课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
二年级上册数学课件-6.4 8的乘法口诀丨苏教版 (共18张PPT)
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口诀:
二八十六
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4 × 8 = 32
8 × 4 = 32
七八五十六 7 × 8 = 56 8 × 7 = 56
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4.想一想,填一填。
算式:
2×8 = 16
一八得( 八 ) 二八( 十六 ) 三八( 二十四 )
四八( 三十二 ) 五八( 四十 ) 六八( 四十八 ) 七八( 五十六 ) 八八( 六十四 )
8×1= 8 8×2=16 8×3=24 8×4= 32 8×5= 40 8×6= 48 8×7= 56
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8的乘法口诀
1.口算练习。 4×7 7×2 5×6 3×3 3×6 6×4 7×4+7 5×7+5 3×5-3 7×4-4 4×4+4 5×6-6
7×3 5×2 6×6+6 6×3+6
2.列式解答,集体订正。
(1)6个4相加得多少? (2)7和5相加的多少?
一、引入ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ课
这数2只节一、课数3我,只们1、一
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五、课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
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口诀:
二八十六
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(赛课课件)苏教版二年级数学上册《8的乘法口诀》
![(赛课课件)苏教版二年级数学上册《8的乘法口诀》](https://img.taocdn.com/s3/m/b38414e0a6c30c2258019e7c.png)
8×2 =16 + 8
8×3 =24
+8
8×4 =32
+8
8×5 =40
+8
8×6 =48
+8
8×7 =56
+8
8×8 =64
探究新知
二八(十六) 五八(四十 ) 四八(三十二) 七八(五十六) 五六(三十 )
六八(四十八) 八八(六十四) 三八(二十四) 四七(二十八) 三七(二十一)
探究新知
6×8+8=56 7×8= 56 8×7= 56 7个8
7个8比6个8多(8 ),比8个8少( 8)。
易错提醒
1、比较大小。
8×8 > 8+8
8+0 > 8×0
学以致用
1、
8
7
6
1
应对哪句口诀?
2
8
3
4 5
学以致用
2、
24
48
24
32
42
21
12 56
16 64
40 20
4╳ 6 6╳ 8
2╳ 6 8╳ 8
•
10、低头要有勇气,抬头要有低气。12:43:1612:43:1612:435/6/2021 12:43:16 PM
•
11、人总是珍惜为得到。21.5.612:43:1612:43May-216-May-21
•
12、人乱于心,不宽余请。12:43:1612:43:1612:43Thursday, May 06, 2021
三五十五
四五二十
五五二十五
三六十八
四六二十四
五六三十
六六三十六
三七二十一 四七二十八
8×3 =24
+8
8×4 =32
+8
8×5 =40
+8
8×6 =48
+8
8×7 =56
+8
8×8 =64
探究新知
二八(十六) 五八(四十 ) 四八(三十二) 七八(五十六) 五六(三十 )
六八(四十八) 八八(六十四) 三八(二十四) 四七(二十八) 三七(二十一)
探究新知
6×8+8=56 7×8= 56 8×7= 56 7个8
7个8比6个8多(8 ),比8个8少( 8)。
易错提醒
1、比较大小。
8×8 > 8+8
8+0 > 8×0
学以致用
1、
8
7
6
1
应对哪句口诀?
2
8
3
4 5
学以致用
2、
24
48
24
32
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21
12 56
16 64
40 20
4╳ 6 6╳ 8
2╳ 6 8╳ 8
•
10、低头要有勇气,抬头要有低气。12:43:1612:43:1612:435/6/2021 12:43:16 PM
•
11、人总是珍惜为得到。21.5.612:43:1612:43May-216-May-21
•
12、人乱于心,不宽余请。12:43:1612:43:1612:43Thursday, May 06, 2021
三五十五
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五五二十五
三六十八
四六二十四
五六三十
六六三十六
三七二十一 四七二十八