从尊重宪法开始
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
宪法第48条规定：中华人民共和国妇女在政治、经济、文化、社 会、家庭生活等各方面享有同男子平等的权利。 宪法第48条规定：中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。
课本75页“我做法官”
1、为什么要树立宪法意识？
2、青少年如何增强宪法意识？
（1）认真学习宪法；
（2）严格遵守宪法； （3）积极向群众宣传宪法； （4）勇于同违宪行为作斗争，维护宪法的尊严，保 证宪法的实施。
ABC
问答题: 在一次法律知识竞赛上,小明抽到这样一道 题:在我国的法律家族中,宪法是“龙头老 大”。 请你帮他找出具体的理由。 (1)宪法规定的内容是国家生活中最根本的 问题。 (2)宪法具有最高的法律效力 (3)宪法的制定和修改的程序比普通法律更 严格。
P77 ：活动建议
法制教育宣传日（12.4）及其主题，为何他们都与 宪法有关？ （1）宪法是我国的根本大法，在法律体系中居于 首位，是其他法律产生的依据； （2）宪法规定国家生活中的根本问题，具有最高 的法律效力，与宪法相抵触的法律是无效的； （3）宪法是最高行为准则。
动动脑：宪法是要保持相对稳定还是变化？
（1）我国宪法是与时俱进的源自文库反映了人民群众
的根本利益；
（2）宪法的变化不宜频繁，因为它是我国的根
本大法，关系到国家稳定的大局。
P77 读读议议
1982年12月4日第五届全国人民代表大会第五次会议 通过《中华人民共和国宪法》。 1988年4月12日第七届全国人民代表大会第一次会议 通过的《中华人民共和国宪法修正案》； 1993年3月29日第八届全国人民代表大会第一次会议 通过的《中华人民共和国宪法修正案》； 1999年3月15日第九届全国人民代表大会第二次会议 通过的《中华人民共和国宪法修正案》； 2004年3月14日第十届全国人民代表大会第二次会议 通过的《中华人民共和国宪法修正案》修正。
课堂练习
选择题: 1、马克思说:’宪法是法律的法律’.这句话的意思是 A.宪法是所有法律的总和 B.宪法具有最高的法律效力 C.宪法是规定国家所有问题的法律 D.宪法和普通法律的地位平等
B
2、宪法规定的内容包括 A.国家的根本任务和根本制度 B.国家的性质 C.公民的基本权利和义务 D.中国共产党党章
2、宪法也是一切社会团体和组织以及全体公民的 最高行为准则。 任何组织和个人都不允许有超越宪法和法律的特 权，违反国家宪法的行为就是违宪行为。
违宪行为表现（P75 信息平台）
（1）一是国家机关的活动与宪法规定的内容或 程序相抵触； （2）二是公民的行为违反宪法的规定。 在我国，一切违宪行为都要受到追究，任何组织 或个人都不得有超越宪法的特权。
《刑法》第一条 为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法， 结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定 本法。
《教育法》第一条 为了发展教育事业，提高全民族的 素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪 法，制定本法。 《民法通则》第一条的规定，为了适应社会主义现代化 建设事业发展的需要，保障公民、法人的合法的民事权 益，正确调整民事关系,根据宪法和我国实际情况，总 结民事活动的实践经验，制定本法。
宪法规范人们行为的方式：
（1）宪法提倡和肯定公民的某些行为； （2）宪法禁止和否定公民的某些行为； （3）宪法要求公民必须做出某些行为。
三、树立宪法意识
（1）宪法确认和保障了公民的基本权利，也规定 了公民的基本义务； 宪法第19条规定：“国家推广全国通用的普通话”。 （2）宪法是我们生活的基本依据，也是我们行为 宪法第46 条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 的最高准则； 宪法第49 （条规定：父母有扶养教育未成年子女的义务。 3）维护宪法的尊严，保证宪法的实施，是我们 每个公民义不容辞的责任。
宪法
VS
村规
宪法是什么样的法律？ 村委会的行为违反了宪法的什么规定？ 宪法是法律的法律 ——马克思
一、宪法是国家的根本大法 1、为什么说宪法是国家的根本大法？ P74
（1）从内容上来讲，宪法规定了我国的国家性质、根本 制度、根本任务等国家生活中最根本、最重要的方面。
（2）从法律效力上来说，宪法在我国法律体系中居于首 要地位，是我国的根本法，是其他法律产生的依据，具 有最高的法律效力，与宪法相抵触的法律是无效的。
依宪治国是依法治国的核心 P73
根据以下问题，学习教材P73-77; 1、我国法律体系是什么？ 2、宪法是什么？ 如何理解“宪法是国家的根本大法”? 如何理解“宪法是最高的行为准则”？ 3、为什么要尊重宪法、树立宪法意识？ 4、怎样树立宪法意识？
我国的法律体系： 以宪法为核心的中 国特色社会主义法 律体系。
上述材料说明了什么问题？
宪法与普通法律的比较/关系
内 容 法律效力 制定和修改
国家生活中 宪法 最根本的问题
最高的 最严格 法律效力 国家生活中某 以宪法为基础 普通 一方面、某一 不得违背宪法， 较为严格 法律 领域的问题 否则无效
相同点：都属于法律的范畴，都需要国家强制 力保证实施，都是人民意志和利益的体现
（3）从制定和修改程序上来讲，宪法比其他法律更为严 格。
一、宪法是国家的根本大法
我国国家性质：
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟 为基础的人民民主专政的社会主义国家。 根本制度： 社会主义制度是我国的根本制度。 根本任务：
沿着建设有中国特色社会主义的道路，集中力量 进行社会主义现代化建设。
春秋时期，鲁国国王出巡，遇羊群失窃 案，久查未决。忽有人来告发，使案成功告 破。国王下令奖赏告发人。该人却要求从轻 处罚窃羊贼，因为那贼是他父亲。 “什么？你竟敢告你父亲？”国王怒道。 “我认为你告父即不孝父母，不孝即不忠，不忠自 己的父亲，即犯国法，犯法则死!”国王说道。 可怜的告发人被揪出去杀了。
一、宪法是国家的根本大法
宪法的修改程序与意义： 宪法的修改程序： 由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以 上的全国人民代表大会提议，并由全国人民代表 大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。 普通法律： 由全国人大代表过半数通过。 宪法修改程序的意义： 保障宪法的权威性和稳定性，使国家长治久安， 社会健康发展。
二、宪法是最高的行为准则
阅读教材P75“某县公安局设卡收费” 提问：该县公安局在国道上的设卡收费的行为是否 合法？为什么？
1、宪法是一切国家机关的最高行为准则。
国家机关和国家工作人员，不得做宪法和法律禁止 做的事，不得拒绝做宪法和法律规定做的事，不能 做宪法和法律未授权的事。
二、宪法是最高的行为准则
请思考：国王的判案是“人治”还是“法治”？
建设社会主义法治国家 依法治国的重要性 P72
实行依法治国，建设社会主义法治国家，是中国 特色社会主义的重要内容，是全面建设小康社会 的重要目标。 猜谜游戏： “排行我老大，国法之根本；子由母产生，冲突我有 效。” 这是我国的哪一部法律？
《宪法》
第一节 从尊重宪法开始
课本75页“我做法官”
1、为什么要树立宪法意识？
2、青少年如何增强宪法意识？
（1）认真学习宪法；
（2）严格遵守宪法； （3）积极向群众宣传宪法； （4）勇于同违宪行为作斗争，维护宪法的尊严，保 证宪法的实施。
ABC
问答题: 在一次法律知识竞赛上,小明抽到这样一道 题:在我国的法律家族中,宪法是“龙头老 大”。 请你帮他找出具体的理由。 (1)宪法规定的内容是国家生活中最根本的 问题。 (2)宪法具有最高的法律效力 (3)宪法的制定和修改的程序比普通法律更 严格。
P77 ：活动建议
法制教育宣传日（12.4）及其主题，为何他们都与 宪法有关？ （1）宪法是我国的根本大法，在法律体系中居于 首位，是其他法律产生的依据； （2）宪法规定国家生活中的根本问题，具有最高 的法律效力，与宪法相抵触的法律是无效的； （3）宪法是最高行为准则。
动动脑：宪法是要保持相对稳定还是变化？
（1）我国宪法是与时俱进的源自文库反映了人民群众
的根本利益；
（2）宪法的变化不宜频繁，因为它是我国的根
本大法，关系到国家稳定的大局。
P77 读读议议
1982年12月4日第五届全国人民代表大会第五次会议 通过《中华人民共和国宪法》。 1988年4月12日第七届全国人民代表大会第一次会议 通过的《中华人民共和国宪法修正案》； 1993年3月29日第八届全国人民代表大会第一次会议 通过的《中华人民共和国宪法修正案》； 1999年3月15日第九届全国人民代表大会第二次会议 通过的《中华人民共和国宪法修正案》； 2004年3月14日第十届全国人民代表大会第二次会议 通过的《中华人民共和国宪法修正案》修正。
课堂练习
选择题: 1、马克思说:’宪法是法律的法律’.这句话的意思是 A.宪法是所有法律的总和 B.宪法具有最高的法律效力 C.宪法是规定国家所有问题的法律 D.宪法和普通法律的地位平等
B
2、宪法规定的内容包括 A.国家的根本任务和根本制度 B.国家的性质 C.公民的基本权利和义务 D.中国共产党党章
2、宪法也是一切社会团体和组织以及全体公民的 最高行为准则。 任何组织和个人都不允许有超越宪法和法律的特 权，违反国家宪法的行为就是违宪行为。
违宪行为表现（P75 信息平台）
（1）一是国家机关的活动与宪法规定的内容或 程序相抵触； （2）二是公民的行为违反宪法的规定。 在我国，一切违宪行为都要受到追究，任何组织 或个人都不得有超越宪法的特权。
《刑法》第一条 为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法， 结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定 本法。
《教育法》第一条 为了发展教育事业，提高全民族的 素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪 法，制定本法。 《民法通则》第一条的规定，为了适应社会主义现代化 建设事业发展的需要，保障公民、法人的合法的民事权 益，正确调整民事关系,根据宪法和我国实际情况，总 结民事活动的实践经验，制定本法。
宪法规范人们行为的方式：
（1）宪法提倡和肯定公民的某些行为； （2）宪法禁止和否定公民的某些行为； （3）宪法要求公民必须做出某些行为。
三、树立宪法意识
（1）宪法确认和保障了公民的基本权利，也规定 了公民的基本义务； 宪法第19条规定：“国家推广全国通用的普通话”。 （2）宪法是我们生活的基本依据，也是我们行为 宪法第46 条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 的最高准则； 宪法第49 （条规定：父母有扶养教育未成年子女的义务。 3）维护宪法的尊严，保证宪法的实施，是我们 每个公民义不容辞的责任。
宪法
VS
村规
宪法是什么样的法律？ 村委会的行为违反了宪法的什么规定？ 宪法是法律的法律 ——马克思
一、宪法是国家的根本大法 1、为什么说宪法是国家的根本大法？ P74
（1）从内容上来讲，宪法规定了我国的国家性质、根本 制度、根本任务等国家生活中最根本、最重要的方面。
（2）从法律效力上来说，宪法在我国法律体系中居于首 要地位，是我国的根本法，是其他法律产生的依据，具 有最高的法律效力，与宪法相抵触的法律是无效的。
依宪治国是依法治国的核心 P73
根据以下问题，学习教材P73-77; 1、我国法律体系是什么？ 2、宪法是什么？ 如何理解“宪法是国家的根本大法”? 如何理解“宪法是最高的行为准则”？ 3、为什么要尊重宪法、树立宪法意识？ 4、怎样树立宪法意识？
我国的法律体系： 以宪法为核心的中 国特色社会主义法 律体系。
上述材料说明了什么问题？
宪法与普通法律的比较/关系
内 容 法律效力 制定和修改
国家生活中 宪法 最根本的问题
最高的 最严格 法律效力 国家生活中某 以宪法为基础 普通 一方面、某一 不得违背宪法， 较为严格 法律 领域的问题 否则无效
相同点：都属于法律的范畴，都需要国家强制 力保证实施，都是人民意志和利益的体现
（3）从制定和修改程序上来讲，宪法比其他法律更为严 格。
一、宪法是国家的根本大法
我国国家性质：
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟 为基础的人民民主专政的社会主义国家。 根本制度： 社会主义制度是我国的根本制度。 根本任务：
沿着建设有中国特色社会主义的道路，集中力量 进行社会主义现代化建设。
春秋时期，鲁国国王出巡，遇羊群失窃 案，久查未决。忽有人来告发，使案成功告 破。国王下令奖赏告发人。该人却要求从轻 处罚窃羊贼，因为那贼是他父亲。 “什么？你竟敢告你父亲？”国王怒道。 “我认为你告父即不孝父母，不孝即不忠，不忠自 己的父亲，即犯国法，犯法则死!”国王说道。 可怜的告发人被揪出去杀了。
一、宪法是国家的根本大法
宪法的修改程序与意义： 宪法的修改程序： 由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以 上的全国人民代表大会提议，并由全国人民代表 大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。 普通法律： 由全国人大代表过半数通过。 宪法修改程序的意义： 保障宪法的权威性和稳定性，使国家长治久安， 社会健康发展。
二、宪法是最高的行为准则
阅读教材P75“某县公安局设卡收费” 提问：该县公安局在国道上的设卡收费的行为是否 合法？为什么？
1、宪法是一切国家机关的最高行为准则。
国家机关和国家工作人员，不得做宪法和法律禁止 做的事，不得拒绝做宪法和法律规定做的事，不能 做宪法和法律未授权的事。
二、宪法是最高的行为准则
请思考：国王的判案是“人治”还是“法治”？
建设社会主义法治国家 依法治国的重要性 P72
实行依法治国，建设社会主义法治国家，是中国 特色社会主义的重要内容，是全面建设小康社会 的重要目标。 猜谜游戏： “排行我老大，国法之根本；子由母产生，冲突我有 效。” 这是我国的哪一部法律？
《宪法》
第一节 从尊重宪法开始