多居室住宅室内设计

设计准备
资讯 决策 计划 实施 检查 评估 BBS
一.资讯 按项目任务书和学习指导书行动：
分析项目任务书 ○搜集人（业主）、房（户型）信息 ○搜集并阅读设计规范与参考资料、素材 ○准备项目资料文件夹，以及学习工具和设备 ○学习多居室空间特征与功能分析 ○学习ps电脑效果图后期处理
第一讲：=下达项目任务书与资讯=
室、斗门或过厅，是入户门室内的一个 缓冲，是提高住宅居住档次不可忽视的 一个环节。评价住宅质量的重要标准之 一，就是入户后是否有隔离或过渡，即 玄关的设置。
1.2设玄关的作用
1.隔断性
也就是在进门处运用装饰手段，划出一块区域，在视觉上遮挡
一下，起到缓冲视线的作用。玄关处于大门的入口处，是从室外到室 内的一个过渡。室外的喧嚣、紧张，室内的宁静、自由，两种不同的 空间感受，人在心理上、视觉上都要有一个缓冲，以适应这种状态之 间的转换。 另外，玄关的设置也为外来访客留下了“视觉悬念”，避免客人一进 门就对整个居室一览无余，保护了主人的私密性。虽然客厅不像卧室 那样具有较强的隐秘性，但如果客厅与玄关连为一体，中间又毫无遮 拦的话，客人一进门便对客厅的情况一目了然，这会令主、客在心理 转化的过程中缺乏必要的缓冲，使双方都感到很唐突。所以最好能在 客厅与入户门之间进行一下隔断，除起到一定的装饰作用外，还便于 客人来访时，能使客厅中的成员有个心理准备
品质和精神内涵。针对居住的需要，充分考虑空间的功能分区，组织
合理的交通流线。充分利用已有现有条件，考虑业主的情况，结合自
己对住宅室内设计的理解，创造温馨、舒适的人居环境。设计要以人
体工学的要求为基础，满足人的行为和心理尺度。设计深度要求：设
计深度达到业主主要意愿及功能性、艺术性、文化性合理和完备的施
目录
第一讲
=下达项目任务书与资讯=
附讲1
=玄关、吧台、卫浴、储存室设计分析 = 1.玄关设计 2.吧台设计 3.卫浴间设计 4.存储空间设计
附讲2
=Photoshop基础=（点击进入链接）
第二讲
=项目决策与计划 =
第三讲
=现场勘测实施、检查与评估 = 量房 企业参观 行动过程成绩评估卡
第一讲
==项目任务书下达与资讯==
1.分析项目任务书
设计准备
资讯 决策
工程项目名称 户型图
业主档案
从装饰企业现时选题
从装饰企业现时选题
户型：
；方位：
；面积： ；
朝向：
；楼层：
；结构类型：
；
人口：
；来客情况：
；
□男主人：年龄： ；职业：
；收入： ；
Fra Baidu bibliotek
个人性格：
；
个人喜好：
；
生活习惯：
；
色彩倾向：
；
□女主人：年龄： ；职业：
；收入： ；
个人性格：
；
个人喜好：
；
生活习惯：
；
色彩倾向：
；
其他：
计划 实施 检查 评估 BBS
设计要求
业主要求：功能要求：
预算范围要求：
风格要求：
特殊要求：
家具配置计划：
所喜爱的主材和设备的
品类及色彩：
其他：
通用要求：按照住宅室内设计的基本理论，在满足功能的基础上，力
求方案有个性、有思想。设计要适合业主的身份特点，有一定的文化
在设计准备工作过程中让学生获得更多的设计准备知识，进一步将理论放入实践中 去，一方面让学生学会与客户的沟通交流，另一方面让学生的专业知识得到深入， 加强对绘图的练习，对设计素材的了解。
1.学习住宅室内设计的内容、程序和工作方法以及室内各空间的特点。 2.了解业主需求意向，沟通初步设计方案，学习交流沟通。 3.熟悉建筑图纸资料，设计题目以及设计任务和素材等。
标准》） 预算书。 设计说明：工程概况，设计思路和理念、风格等。 主题配色和参考图片：主色、衬色、补色的色标；重点空间的预设效果彩图。 材料清单和家饰清单。 材料样板。 量房成果（A3复印件）。 图纸封面、目录表。
图纸规格A3；图面美观，表达准确，图纸规范；封面封底美观；图纸顺序合理（封面，目录， 效果图，施工说明，施工图〈按平、立、剖，水电图排序〉，预算书，材料汇总清单，量房 成果，封底）。
提交正式图纸；时间：统一规定；形式：图纸打印后，装订成册；所有手绘稿装订成册；所 有原始文件报盘。
按指导书要求
第一讲：=下达项目任务书与资讯=
2.搜集并阅读设计规范与参考资料、素材，准备项目资料文件夹，以及学习 工具和设备
设计准备
资讯 决策 计划 实施 检查 评估 BBS
第一讲：=下达项目任务书与资讯=
工图设计标准
第一讲：=下达项目任务书与资讯=
1.分析项目任务书
设计准备
资讯 决策 计划 实施 检查 评估 BBS
设计文件
图面要求 交图规定
其他
设计草图：功能合理，具有较高文化、艺术性，体现个性化环境，交指导教师逐个通过设计 方案（包括一草、二草、正草三个阶段，成果文件只提交正草）。
效果图：至少2张（表现客餐厅、卧室）。 施工图：按指导书要求。 间墙平面图（若有拆改情况，要分开绘制原间墙平面图、新建间墙平面图），1张； 平面布置图，1张； 地花平面图，1张； 顶棚布置图，1张； 全部立面图； 家具详图； 主要节点详图； 设备管线图。 （以上制图规范图标、图例、线型、图框、比例等，请参照指导书附件《建筑装饰装修制图
学习情境3：
（全过程共48课时）
基于职业岗位的工作过程 ➢5.1设计准备 ➢5.2概念设计 ➢5.3方案设计 ➢5.4施工图设计
➢5.5设计成果提交
设计准备（10学时）
多居室住宅室内设计
前导
设计准备
教学 组织
学时
资讯 2
决策 2
计划 1
实施 4
检查 0.5
评估 0.5
前导
教学目的 知识点 技能点 素质点
3. 搜集人（业主）、房（户型）信息，填写业主需求意向表
设计准备
资讯 决策 计划 实施 检查 评估 BBS
第一讲：=下达项目任务书与资讯=
设计准备
资讯 决策 计划 实施 检查 评估 BBS
到公司 见客户
附讲
==玄关、吧台、卫浴、储存室设计分析 ==
1.玄关设计
1.1.玄关的概念
玄关，住户入口前室，也称之为斗
1.现场测量房屋，获得房屋原始数据及房屋特点。 2.整理数据，绘制CAD房屋原始结构户型图。 3.核对现场数据，对资料进行整理。
1.团队合作能力，（小组合作，与指导教师合作，与企业设计师合作） 2.敬业与职业道德培养，艺术修养和人文精神，创新能力 3.掌握专业理论知识与技能 4.认真负责的学习态度和一丝不苟的工作作风 5.自主学习并适应在职业岗位群相关领域内新发展和创业的可持续发展能力