中考数学专题目讲座探究操作问题目

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中考数学专题目讲座探究操作问题目
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中考数学专题讲座 探究、操作性问题
【知识纵横】
探索研究是通过对题意的理解,解题过程由简单到难,在承上启下的作用下,引导学生思考新的问题,大胆进行分析、推理和归纳,即从特殊到一般去探究,以特殊去探求一般从而获得结论,有时还要用已学的知识加以论证探求所得结论。

操作性问题是让学生按题目要求进行操作,考察学生的动手能力、想象能力和概括能力。

【典型例题】 【例1】(江苏镇江)探索研究
如图,在直角坐标系xOy 中,点P 为函数214
y x =在第一象限内的图象上的任一
点,点A 的坐标为(01),,直线l 过(01)B -,
且与x 轴平行,过P 作y 轴的平行线分别交x 轴,l 于C Q ,,连结AQ 交x 轴于H ,直线PH 交y 轴于R .
(1)求证:H 点为线段AQ 的中点;
(2)求证:①四边形APQR 为平行四边形; ②
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平行四边形APQR 为菱形; (3)除P 点外,直线PH 与抛物线214y x =有无其它公共点?并说明理由.
【思路点拨】(2)①证RAH PQH ∴△≌△;②设2
14P m m ⎛⎫ ⎪⎝⎭
,,证AP=PQ ;(3)求直线PR 的解析式与抛物线方程2
1y x =组成联立方程组,讨论方程组解的情况。

【例2】(福建南平)
(1)如图1,图2,图3,在ABC △中,分别以AB AC
,x l Q C P
A O B
H R
y
为边,向ABC
△外作正三角形,正四边形,正五边
形,BE CD
,相交于点O.
①如图1,求证:ABE ADC
△≌△;
②探究:如图1,BOC
∠=

如图2,BOC
∠=;
如图3,BOC
∠=.
(2)如图4,已知:AB AD
,是以AB
为边向ABC
△外所作正n边形的一组
邻边;AC AE
△外所
,是以AC为边向ABC
作正n边形的一组邻边.BE CD
,的延长相交于点O.
①猜想:如图4,BOC
∠=(用含n的式子表示);
②根据图4证明你的猜想.
【思路点拨】(2)②由正n边形的内角定理,证ABE ADC
∴△≌△。

【例3】(内江市)
在一平直河岸l同侧有A B,两个村庄,A B,到l的
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版权所有@中国教育考试资源网 距离分别是3km 和2km ,km AB a =(1)a >.现计划在河岸l 上建一抽水站P ,用输水管向两个村庄供水. 方案设计 某班数学兴趣小组设计了两种铺设管道方案:图13-1是方案一的示意图,设该方案中管道l ⊥于点P );图13-2设该方案中管道长度为2d ,且2d 对称,A B '与l 交于 观察计算 (1)在方案一中,1d = km (用含a 的式子表示); (2)在方案二中,组长小宇为了计算2d 的长,作了如图13-3所示的辅助线,请你按小宇同学的思路计算,2d = km (用含a 的式子表示). 探索归纳
(1)①当4a =时,比较大小:12_______d d (填“>”、“=”或“<”);
②当6a =时,比较大小:12_______d d (填“>”、“=”或“<”); (2)请你参考右边方框中的方法指导, 就a (当1a >时)的所有取值情况进 行分析,要使铺设的管道长度较短, 应选择方案一还是方案二? 【思路点拨】参考方法指导解答探索 归纳(2)。

A B P l l A B P A ' C 图图l A B P A ' C 图K 方法指导 当不易直接比较两个正数m 与n 的大小时,可以对它们的平方进行比较: 2()()m n m n m n 2-=+-,0m n +>, 22
()m n ∴-与()m n -的符号相同. 当时,,
版权所有@中国教育考试资源网 【例4】(浙江宁波)如图1,把一张标准纸一次又一次对开,得到“2开”纸、“4开”纸、“8开”纸、“16开”纸….已知标准纸...的短边长为a . (1)如图2,把这张标准纸对开得到的“16开”张纸按如下步骤折叠: 第一步 将矩形的短边AB 与长边AD 对齐折叠,点B 落在AD 上的点B '处,铺平后得折痕AE ; 第二步 将长边AD 与折痕AE 对齐折叠,点D 正好与点E 重合,铺平后得折痕AF . 则:AD AB 的值是 ,AD AB ,的长分别是 , . (2)“2开”纸、“4开”纸、“8开”纸的长与宽之比是否都相等?若相等,直接写出这个比值;若不相等,请分别计算它们的比值. (3)如图3,由8个大小相等的小正方形构成“L ”型图案,它的四个顶点E F G H ,,,分别在“16开”纸的边AB BC CD DA ,,,上,求DG 的长. (4)已知梯形MNPQ 中,MN PQ ∥,90M =∠,2MN MQ PQ ==,且四个顶点M N P Q ,,,都在“4开”纸的边上,请直接写出2个符合条件且大小不同的直角梯形的面积.
A B C D B C A D E G H F F E
B ' 42816图图图a
GCF
∽△,FBE GCF
∴△≌△,
的方程解之;(4)参考图3
【学力训练】
1、(山东聊城)探索研究:如图,把一张长
10cm,宽8cm的矩形硬纸板的四周各剪
去一个同样大小的正方形,再折合成一个无盖的长方体盒子(纸板的厚度忽略不计)
(1)要使长方体盒子的底面积为48cm2,那么剪去的正方形的边长为多少?
(2)你感到折合而成的长方体盒子的侧面积会
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不会有更大的情况?如果有,请你求出最大值和此时剪去的正方形的边长;如果没有,请你说明理由; (3)如果把矩形硬纸板的四周分别剪去2个同样大小的正方形和2个同样形状、同样大小的矩
形,然后折合成一个有盖的长方体盒子,是否有侧面积最大的情况;如果有,请你求出最大值和此时剪去的正方形的边长;如果没有,请你说明(山东枣庄)把一副三角板如图甲放置,30,斜边6cm AB =,顺时针旋转15°得到△D 1CE 1(如图乙).这时AB 与CD 1相交于点O ,与D 1E 1相交于点F . (1)求1
OFE ∠的度数; (2)求线段AD 1的长; (3)若把三角形D 1CE 1绕着点30°得△D 2CE 2,这时点B 在△D 2CE 2的内部、外部、还是边上?说明理由. 3、(江苏盐城)如图甲,在△为锐角.点D 为射线BC 上一动点,连接AD ,以AD 为一边且在AD 的右侧作正方形ADEF . 解答下列问题: (1)如果AB=AC ,∠BAC=90º. (甲) A C E D B B A C D O F
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①当点D 在线段BC 上时(与点B 不重合),如图乙,线段CF 、BD 之间的位置 关系为 ▲ ,数量关系为 ▲ . ②当点D 在线段BC 的延长线上时,如图丙,①中的结论是否仍然成立,为什么? (2)如果AB≠AC ,∠BAC≠90º,点D 在线段BC 上运动. 试探究:当△ABC 满足一个什么条件时,CF ⊥BC (点C 、F 重合除外)?画出相应图形,并说明理由.(画图不写作法) (3)若AC =42,BC=3,在(2)的条件下,设正方形ADEF 的边相交于点P ,求线段CP 长的最大值. 4、(07丽水市)如图,在平面直角坐标系中,直角梯形ABCO 的边OC 落在x 轴的正半轴上,且OC ,BC OC ,AB =4,BC =6,OC =8.正方形边分别落在坐标轴上,且它的面积等于直角梯形ABCO 面积.将正方形ODEF 沿x 轴的正半轴平行移动,设它与直角梯形ABCO 的重叠部分面积为(1)分析与计算: 求正方形ODEF 的边长; (2)操作与求解: ①正方形ODEF 平行移动过程中,通过操作、观察,试判断S (S >0)的变化情况是 ;
A B C D E F 第28题图 图甲 图乙 E D C B A F E D C B A 图丙
版权所有@中国教育考试资源网 A .逐渐增大 B .逐渐减少 C .先增大后减少 D .先减少后增大 ②当正方形ODEF 顶点O 移动到点C 时,求S 的值; (3)探究与归纳: 向右移动的距离为x ,求重叠部分面积S 与x 的函数关系式.
探究操作性问题
【典型例题】
【例1】(江苏镇江1AO CQ ==.
90AOH QCH ∠=∠=,AHO QHC ∠=∠AOH QCH
∴△≌△. OH CH ∴=,即H 为AQ 的中点.(2)①由(1)可知AH QH =AR PQ ∥,RAH PQH ∴∠=∠,
RAH PQH ∴△≌△.
AR PQ ∴=, A y x B C O D E F (备
A x
B C
又AR PQ ∥,∴四边形APQR 为平行四边形.
②设2
14P m m ⎛⎫ ⎪⎝⎭
,,PQ y ∥轴,则(1)Q m -,,则2
114
PQ m =+. ,在Rt APG △中,
2
2
222222*********AP AG PG m m m m PQ
⎛⎫⎛⎫
=+=-+=+=+= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭.

平行四边形APQR 为菱形.
(3)设直线PR 为y kx b =+,由OH CH =,得22
m H ⎛⎫
⎪⎝

,,214P m m ⎛⎫ ⎪⎝⎭
,代入得:
2021.4
m
k b km b m ⎧+=⎪⎪⎨
⎪+=⎪⎩,
221.4
m k b m ⎧=⎪⎪∴⎨⎪=-⎪⎩,∴直线PR 为2
1
24
m y x m =-. 设直线PR 与抛物线的公共点为2
14
x x ⎛⎫
⎪⎝⎭
,,代入直线PR 关系式得:
2
2
110424m x x m -+=,2
1
()0
4
x m -=,解得x m =.得公共
2
14
m m ⎪⎝⎭
,所以直线PH 与抛物线2
1
4
y x =只有一个公共点P

【例2】(福建南平)
(1)①证法一:ABD △与ACE △均为等边三角形,
AD AB
∴=,AC AE =
且60BAD CAE ∠=∠=
BAD BAC CAE BAC
∴∠+∠=∠+∠,
即DAC BAE ∠=∠
ABE ADC
∴△≌△.
②120,90,72. (2)①360n
②证法一:依题意,知BAD ∠和CAE ∠都是正n 边形的内角,AB AD =,AE AC =,
(2)180
n BAD CAE n
-∴∠=∠=
BAD DAE CAE DAE
∴∠-∠=∠-∠,即BAE DAC ∠=∠.
ABE ADC ∴△≌△. ABE ADC
∴∠=∠,
180
ADC ODA ∠+∠=,180
ABO ODA ∴∠+∠= ······················································ 13分
360
ABO ODA DAB BOC ∠+∠+∠+∠=,180BOC DAB ∴∠+∠=
(2)180360
180180n BOC DAB n n
-∴∠=-∠=-
=
【例3】(内江市) 观察计算 (1)2a +; (2224
a +
探索归纳 <>(2)2
22221
2(2)(24)420
d
d a a a -=+-+=-. ①当4200a ->,即5a >时,2
21
20
d d ->,1
2
0d d
∴->.1
2d d ∴>; ②当4200a -=,即5a =时,22120
d d -=,1
20d d
∴-=.1
2d d ∴=;
③当4200a -<,即5a <时,22120
d
d -<,1
20
d d
∴-<.1
2
d
d ∴<.
综上可知:当5a >时,选方案二; 当5a =时,选方案一或方案二; 当15a <<(缺1a >不扣分)时,选方案一. 【例4】(浙江宁波) (121
24
a ,,. (22.
(3)设DG x =,
在矩形ABCD 中,90B C D ∠=∠=∠=,
90
HGF ∠=,90DHG CGF DGH ∴∠=∠=-∠,HDG GCF ∴△∽△,
12
DG HG CF GF ∴==, 22CF DG x
∴==.
同理BEF CFG ∠=∠.
EF FG =, FBE GCF ∴△≌△, 1
4
BF CG a x ∴==-. CF BF BC
+=,
12244
x a x ∴+-=,解得21
4
x a -=
.即
21
4
DG a -=

(4)2
3
16a , 2
271828
a -.
【学力训练】
1、(山东聊城)(1)设正方形的边长为x cm ,则
(102)(82)48x x --=. 即2
980x x -+=.
解得1
8x =(不合题意,舍去),2
1x =. ∴剪去的正方形的边长为1cm .
(注:通过观察、验证直接写出正确结果给3
分)
(2)有侧面积最大的情况.
设正方形的边长为x cm ,盒子的侧面积为y cm 2, 则y 与x 的函数关系式为:
图 图
2(102)2(82)y x x x x
=-+-. 即
2836y x x
=-+.
改写为
2
981842y x ⎛
⎫=--+
⎪⎝
⎭. ∴
当 2.25x =时,40.5
y
=最大

即当剪去的正方形的边长为2.25cm 时,长方体盒子的侧面积
最大为40.5cm 2.
(3)有侧面积最大的情况.
设正方形的边长为x cm ,盒子的侧面积为
y
cm 2.
若按图1所示的方法剪折,则y 与x 的函数关
系式为:
1022(82)2
2
x y x x x -=-+.

2
13169666y x ⎛⎫=--+
⎪⎝
⎭.

当136
x =时,169
6
y
=最大

若按图2所示的方法剪折,则y 与x 的函数关系式为:
822(102)2
2
x
y x x x -=-+.

2
798633y x ⎛
⎫=--+
⎪⎝
⎭.

当73
x =时,98
3
y
=最大

比较以上两种剪折方法可以看出,按图2所示的方法剪折得到的盒子侧面积最大,即当剪去的正方形的边长为73
cm 时,折成的有盖长方体盒子的侧面积最大,最大面积为983
cm 2. (1)如图所示,315∠=,1
90∠=,
∴1275∠=∠=. 又45B ∠=, ∴1
14575120OFE B ∠=∠+∠=+=. (2)1
120OFE ∠=,∴∠D 1FO =60°. 1130
CD E ∠=,∴490∠=.
又AC BC
=,6AB =,∴3OA OB ==.
90ACB ∠=,∴11
6322
CO AB ==⨯=. 又
17
CD =,∴1
1
734OD CD OC =-=-=.
在1
Rt AD O △中,222211345
AD OA OD =
+=+=.
(3)点B 在2
2
D C
E △内部.
理由如下:设BC (或延长线)交2
2
D E 于点P ,
5 4
1 2 3 O
F B 1
E C A
1
则2
153045
PCE
∠=+=.
在2Rt PCE △中,2722CP CE =
=
72322
CB =<
,即CB CP <,∴点B 在2
2
D C
E △内部.
3、(江苏盐城)(1)①CF 与BD 位置关
系是 垂 直、数量关系是相 等;
②当点D 在BC 的延长线上时①的结论仍成立. 由正方形ADEF 得 AD=AF ,∠DAF=90º. ∵∠BAC=90º,∴∠DAF=∠BAC , ∴∠DAB=∠FAC ,
又AB=AC ,∴△DAB ≌△FAC , ∴CF=BD ∠ACF=∠ABD . ∵∠BAC=90º, AB=AC ,∴∠ABC=45º,∴∠ACF=45º,
∴∠BCF=∠ACB+∠ACF= 90º.即 CF ⊥BD (2)画图正确
当∠BCA=45º时,CF ⊥BD (如图丁). 理由是:过点A 作AG ⊥AC 交BC 于点G ,∴AC=AG
可证:△GAD ≌△CAF ∴∠ACF=∠AGD=45º
∠BCF=∠ACB+∠ACF= 90º. 即CF ⊥BD
(3)当具备∠BCA=45º时, 过点A 作AQ ⊥BC 交BC 的延长线于点Q ,(如图戊) ∵DE 与CF 交于点P 时, ∴此时点D 位于图G A B C D E
F P
Q A B C
D E
F
线段CQ 上,
∵∠BCA=45º,可求出AQ= CQ=4.设CD=x ,∴ DQ=4—x ,
容易说明△AQD ∽△DCP ,∴
CP CD
DQ AQ
= ,
∴44
CP x x =-, 221
(2)1
44
x CP x x ∴=-+=--+.
∵0<x≤3 ∴当x=2时,CP 有最大值1
4、(07丽水市)(1)∵ODEF 1S
=(48)6362
ABCO
S =+⨯=, 设正方形的边长为x ,
∴2
36x =,6x =或6x =-(舍去). (2)C .
1(36)264332S =+⨯+⨯=. (3)①当0≤x <4时,重叠部分为三角形,如
图①.
可得△OMO '∽△OAN ,
∴64MO x '=,MO '=3
2
x . ∴2
133
224
S x x x =⨯⋅=.
A B
C
O x y
D E
F O ' M
N (如图
A B x
y
E F O '
②当4≤x <6时,重叠部分为直角梯形,如图②.
1(4)66122
S x x x =-+⨯⨯=-. 时,重叠部分为五边形,如图 可得,(6)2
MD x =-,4AF x =-. 113
(4)6(6)(6)
222S x x x x =⨯-+⨯-⨯--
=23
15394
x x -+-.
④当8≤x <10时,重叠部分为五边形,如图
④.
23
1539(8)6
4
AFO DM BFO C S S S x x x ''=-=-+---⨯
=
23
994
x x -++.
⑤当10≤x ≤14时,重叠部分为矩形,如图⑤.
[]6(8)6684
S x x =--⨯=-+.
O x
A
B C
O y
D E F O ' (如图
A O
x B C y
D E
F O ' M
(如图
A B C
O x y
D
E F O '
M (如图。

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