《小英雄雨来》PPT(第2课时)【优秀课件PPT】
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
从这一连串的扭、打、拧、揪中，我们完全可以想象，鬼子 是多么残忍、残暴、没有人性。
遭 受 了 鬼子的毒 打 后 ，雨来是怎样做的？
鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”
“ 咬着牙”“没看见”说 明 了 雨 来 的 坚决，即使遭受毒打，他也绝对不 会说出李大叔的下落。雨来是多么 坚强不屈啊！
读下面的句子，你从中体会到了什么？ 扁鼻子军官压住肚子里的火气，用手轻轻地拍着雨来的肩膀。
扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出 两只大手。
扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去， 拉出去！”
我们从描写扁鼻子军官的句子中，看到了雨来宁死 不屈的英勇形象，这种描写叫做侧面描写。
一、给下列多音字选择正确的读音。（打“√”）
1.雨来的家乡有一条还（huán hái）乡河。
√来自百度文库
2.雨来藏好了李大叔，撒（sā sǎ）腿就往后院跑去。
√
3.他的眉毛拧（nǐng níng）在了一起。
√
4.这片杂草丛生的空（kōng kòng）地已被我们清理干净了。
√
二、选择恰当的关联词填空。
只有……才…… 无论……都……
默读第四部分，边读边思考，你从哪里具体感受到雨来是一个小英雄？ 在鬼子对雨来的一连串盘问、哄骗、利诱中，有几段对话。读 着这些对话，你感受到什么？
扁鼻子军官用手摸着雨来的脑袋， 说：“这本书谁给你的，没有关系， 我不问了。别的话要统统告诉我！刚 才有个人跑进来，看见没有？”
雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔 囔地说：“我在屋里，什么也没看 见。”
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一个人面 前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃，就有希望。只是，在漫漫的 长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄，苦越来越深。其实，窄的不 是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是错过，总是无缘;许多事，不是无 能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景;失意时，凭添许多伤心，渴望着，走 出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少。人生，有许多无奈，好多人或事，明 明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦，往往不做不成。想做的不能，想说的不行; 不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大的自由，那该多好。这个世界有两件事我们 不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人愉悦和健康。人生感悟：要有阳光般的心态。 没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳光，温暖每个人的心房。人生感悟：学会爱别人 多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广阔，感激你的朋友，是他们给了你帮助：感激你的 敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快信口开河，“良言一句三冬暖，伤人一语六月寒”说话要 用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情，要乐善好施，常与交往，“平时多烧香，急时有人帮”，所 以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储存人情。遇事不要急躁！不要急于下结论特别是生气的时候 做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！ 真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你的和比你强的人，“当我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人 生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本��
扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞，说：“吃！你吃！你得
说出来，他在什么地方？”他又伸出那个戴金戒指的手指，说：
“这个，金的，也给你！” 雨来没有接他的糖，也没有回答他。
敌人：奸诈狡猾 雨来：沉着机智
扁鼻子军官压住肚子里的火气，用手轻轻地拍着雨来的肩
膀，说：“我最喜欢小孩。那个人，你看见没有？说啊！”
雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”
忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一 样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气， 望着妈妈笑。
思考：这两处内容是否可以省略？这对故事情节的发展起到什么 作用？
不能省略，开头描写雨来游泳本 领高，为后文雨来在鬼子枪口下 通过游泳逃生埋下伏笔。
“伏笔”是写作中常用的一种表现手法。它可以理解为前段 文章为后段文章埋伏线索，也可以理解为上文对下文的暗示。 它的好处是交待含蓄，使文章结构紧密，使读者读到下文内容 时，不至于产生出怀疑之感。
鬼子是怎样毒打雨来的，请你找一找鬼子毒打的动作。 啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌 ，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块 ，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。
鬼子是怎样毒打雨来的，请你找一找鬼子毒打的动作。 雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻 又被抓过来，肚子撞在炕沿上。
结构梳理
小 坚强不屈 英 雄 热爱祖国 雨 机智勇敢 来
概括主旨
课文讲述了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了 掩护交通员李大叔和敌人勇敢斗争的故事，赞扬了雨来 的机智、勇敢以及爱国主义精神。
中国人民抗日战争
中国人民抗日战争简称“抗日战争”，指20世纪中期第二次 世界大战中，中国抵抗日本侵略的一场民族性的全面战争。 1931年，日军发动九一八事变，相继侵占中国东北三省，中 国局部抗战开始。1937年7月7日，日军在北平附近挑起卢沟 桥事变，中日战争全面爆发。1945年8月15日，日本宣布投 降。9月2日，日本在投降书上签字。抗日战争胜利结束。
人教部编版·四年级（下册）
18.小英雄雨来（节选）
第2课时
学习目标
1.了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨 来热爱祖国、勇敢机智的精神和品质。(重点)
2.体会作者的写法，感受作者独特的语言魅力。(难点)
课文用了六个部分讲述雨来 的英雄事迹，它们分别是什 么？
①游泳本领高 ②上夜校念书 ③掩护李大叔 ④与鬼子作斗争 ⑤河沿上的枪声 ⑥雨来没有死
通过上节课的学习，我们初步了解 了课文内容。这节课，我们深入理 解课文，学习雨来的品质精神。
小 英 雄 雨 来（节选） 管桦
雨来的故事流传了60多年，感染和教育了一代又一代人。同学们 ，读了课文，你觉得雨来是个什么样的孩子？从哪看出来的？
1.坚强不屈：鬼子的威逼利诱，也没有使雨来屈服，说出李大叔 的下落。 2.热爱祖国：雨来被鬼子毒打得两眼直冒金花，鼻子流着血，但 他想到的却是“我们是中国人，我们爱自己的祖国”。 3.机智勇敢：雨来小小年纪就智斗鬼子，与鬼子斗智斗勇。
回想课文，“我们是中国人，我们爱自己的祖国”，这句话在课文中 一共出现几次？作者为什么要多次强调这句话?
两次，这是雨来能够掩护革命干部，同日寇做作斗 争的思想基础。正是因为雨来对祖国的深切的爱， 才有了后面勇救交通员、智斗鬼子的故事。
默读第一部分，找出描写雨来游泳本领高的句子。
雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但 不沉底，还要把小肚皮露在水面上。
之所以……是因为…… 如果……就……
1.( 无论 )敌人怎样威胁，雨来( 都 )不怕。
2.雨来( 之所以)能顺利逃生，( 是因为)他的游泳本领高。
3.( 如果 )敌人发现了李大叔，民兵的情报( 就 )送不出去了。
4.我们( 只有)上学读书，将来( 才 )不会成为“睁眼瞎”。
三、缩写句子。
1.蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。 _天___上__飘__着__白__云___。_ 2.雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。 _雨___来__喜__欢__还__乡___河__。 3.中午太阳火辣辣地照射着辽阔的原野。 _太___阳__照__射__着__原___野__。_
遭 受 了 鬼子的毒 打 后 ，雨来是怎样做的？
鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”
“ 咬着牙”“没看见”说 明 了 雨 来 的 坚决，即使遭受毒打，他也绝对不 会说出李大叔的下落。雨来是多么 坚强不屈啊！
读下面的句子，你从中体会到了什么？ 扁鼻子军官压住肚子里的火气，用手轻轻地拍着雨来的肩膀。
扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出 两只大手。
扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去， 拉出去！”
我们从描写扁鼻子军官的句子中，看到了雨来宁死 不屈的英勇形象，这种描写叫做侧面描写。
一、给下列多音字选择正确的读音。（打“√”）
1.雨来的家乡有一条还（huán hái）乡河。
√来自百度文库
2.雨来藏好了李大叔，撒（sā sǎ）腿就往后院跑去。
√
3.他的眉毛拧（nǐng níng）在了一起。
√
4.这片杂草丛生的空（kōng kòng）地已被我们清理干净了。
√
二、选择恰当的关联词填空。
只有……才…… 无论……都……
默读第四部分，边读边思考，你从哪里具体感受到雨来是一个小英雄？ 在鬼子对雨来的一连串盘问、哄骗、利诱中，有几段对话。读 着这些对话，你感受到什么？
扁鼻子军官用手摸着雨来的脑袋， 说：“这本书谁给你的，没有关系， 我不问了。别的话要统统告诉我！刚 才有个人跑进来，看见没有？”
雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔 囔地说：“我在屋里，什么也没看 见。”
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一个人面 前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃，就有希望。只是，在漫漫的 长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄，苦越来越深。其实，窄的不 是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是错过，总是无缘;许多事，不是无 能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景;失意时，凭添许多伤心，渴望着，走 出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少。人生，有许多无奈，好多人或事，明 明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦，往往不做不成。想做的不能，想说的不行; 不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大的自由，那该多好。这个世界有两件事我们 不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人愉悦和健康。人生感悟：要有阳光般的心态。 没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳光，温暖每个人的心房。人生感悟：学会爱别人 多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广阔，感激你的朋友，是他们给了你帮助：感激你的 敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快信口开河，“良言一句三冬暖，伤人一语六月寒”说话要 用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情，要乐善好施，常与交往，“平时多烧香，急时有人帮”，所 以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储存人情。遇事不要急躁！不要急于下结论特别是生气的时候 做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！ 真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你的和比你强的人，“当我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人 生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本��
扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞，说：“吃！你吃！你得
说出来，他在什么地方？”他又伸出那个戴金戒指的手指，说：
“这个，金的，也给你！” 雨来没有接他的糖，也没有回答他。
敌人：奸诈狡猾 雨来：沉着机智
扁鼻子军官压住肚子里的火气，用手轻轻地拍着雨来的肩
膀，说：“我最喜欢小孩。那个人，你看见没有？说啊！”
雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”
忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一 样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气， 望着妈妈笑。
思考：这两处内容是否可以省略？这对故事情节的发展起到什么 作用？
不能省略，开头描写雨来游泳本 领高，为后文雨来在鬼子枪口下 通过游泳逃生埋下伏笔。
“伏笔”是写作中常用的一种表现手法。它可以理解为前段 文章为后段文章埋伏线索，也可以理解为上文对下文的暗示。 它的好处是交待含蓄，使文章结构紧密，使读者读到下文内容 时，不至于产生出怀疑之感。
鬼子是怎样毒打雨来的，请你找一找鬼子毒打的动作。 啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌 ，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块 ，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。
鬼子是怎样毒打雨来的，请你找一找鬼子毒打的动作。 雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻 又被抓过来，肚子撞在炕沿上。
结构梳理
小 坚强不屈 英 雄 热爱祖国 雨 机智勇敢 来
概括主旨
课文讲述了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了 掩护交通员李大叔和敌人勇敢斗争的故事，赞扬了雨来 的机智、勇敢以及爱国主义精神。
中国人民抗日战争
中国人民抗日战争简称“抗日战争”，指20世纪中期第二次 世界大战中，中国抵抗日本侵略的一场民族性的全面战争。 1931年，日军发动九一八事变，相继侵占中国东北三省，中 国局部抗战开始。1937年7月7日，日军在北平附近挑起卢沟 桥事变，中日战争全面爆发。1945年8月15日，日本宣布投 降。9月2日，日本在投降书上签字。抗日战争胜利结束。
人教部编版·四年级（下册）
18.小英雄雨来（节选）
第2课时
学习目标
1.了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨 来热爱祖国、勇敢机智的精神和品质。(重点)
2.体会作者的写法，感受作者独特的语言魅力。(难点)
课文用了六个部分讲述雨来 的英雄事迹，它们分别是什 么？
①游泳本领高 ②上夜校念书 ③掩护李大叔 ④与鬼子作斗争 ⑤河沿上的枪声 ⑥雨来没有死
通过上节课的学习，我们初步了解 了课文内容。这节课，我们深入理 解课文，学习雨来的品质精神。
小 英 雄 雨 来（节选） 管桦
雨来的故事流传了60多年，感染和教育了一代又一代人。同学们 ，读了课文，你觉得雨来是个什么样的孩子？从哪看出来的？
1.坚强不屈：鬼子的威逼利诱，也没有使雨来屈服，说出李大叔 的下落。 2.热爱祖国：雨来被鬼子毒打得两眼直冒金花，鼻子流着血，但 他想到的却是“我们是中国人，我们爱自己的祖国”。 3.机智勇敢：雨来小小年纪就智斗鬼子，与鬼子斗智斗勇。
回想课文，“我们是中国人，我们爱自己的祖国”，这句话在课文中 一共出现几次？作者为什么要多次强调这句话?
两次，这是雨来能够掩护革命干部，同日寇做作斗 争的思想基础。正是因为雨来对祖国的深切的爱， 才有了后面勇救交通员、智斗鬼子的故事。
默读第一部分，找出描写雨来游泳本领高的句子。
雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但 不沉底，还要把小肚皮露在水面上。
之所以……是因为…… 如果……就……
1.( 无论 )敌人怎样威胁，雨来( 都 )不怕。
2.雨来( 之所以)能顺利逃生，( 是因为)他的游泳本领高。
3.( 如果 )敌人发现了李大叔，民兵的情报( 就 )送不出去了。
4.我们( 只有)上学读书，将来( 才 )不会成为“睁眼瞎”。
三、缩写句子。
1.蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。 _天___上__飘__着__白__云___。_ 2.雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。 _雨___来__喜__欢__还__乡___河__。 3.中午太阳火辣辣地照射着辽阔的原野。 _太___阳__照__射__着__原___野__。_