《散步-》莫怀戚-优秀课件-获奖课件

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这段属于什么描写?
文中的景物描写是不是可有可无呢?


文中还有哪几句也是景物描写?
六、品读课文,感悟亲情

品读第6,7自然段,如何体现一家人的互 敬互爱?
我们一起品读最后一段
. 这段说“好像我背上的同她背上的加起来, 就是整个世界。”这是不是也太夸张了呢? 体会这
段话的深刻象征意义,说说你对这段话的理解!


儿子—— 妻子——
聪明伶俐、天真活泼
A:‚前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。‛ 温柔贤惠


A:妻子呢,在外面,来自百度文库总是听我的。
文章中心:
散步(分歧)
尊老爱幼美





写 法
拓展

设想一下:晚饭后,全家人在一起看电视 ,爷爷奶奶喜欢看戏曲,爸爸妈妈喜欢看 新闻,你喜欢看动画片,而遥控器在你的 手中,你该怎么办?
散 步
莫怀戚
二.读准字音,看清字形
嫩芽 nèn 拆散 chāi 分歧 qí
各得其所:
霎时 shà 熬过 áo lí n 水波粼粼
每一个人或事都得到合适的安排。
分歧: 意见不一致
三· 整体感知


抢答 1、散步的人有: 2、散步的地点是: 3、散步的季节是: 4、散步的过程中发生了: 5、结果: 6、从文中的字里行间,你看到了怎 样的家庭?
四、品读课文,感悟亲情

1.文章一开头就说:‚我,我的母亲,我 的妻子和儿子。‛这不是很啰嗦吗? 2.如果把母亲冷落在家里,散步就带妻子、 孩子,母亲会怎么想? 3.第3自然段你觉得应抓住那几个字词读? 怎样读呢?


五、品读课文,感悟亲情

4.品读第4自然段
这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着, 有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水 也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西—— 生命。
这个细节有深远的象征意义,‚世界‛这个词是大词小 用,象征着中年人的责任。既要赡养老一代,又要抚养下一 代 , 肩负着承前启后的重大使命 。
我们一起读:
但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像 我背上的同 她背上的加起来就是整个世界。
探究散步


评价人物 赠送鲜花
再读课文 四人为一小组讨论评价四位人物,派代表把鲜花送给你喜 欢的人物。并说说为什么。用一句话概括。


‚我‛——孝顺、体贴、温和、稳重
再读课文,点评人物


A:‚母亲本不愿出来的,……就像我小时候很听她的话 一样。‛为母亲的身体着想,不把母亲当累赘,硬要母 亲出来,在初春的好天气里运动运动,对老年人有好处 。 B:‚一霎时,我感到了责任的重大。……我说:‘走大 路。’‛很尊重老人家的意见,知道母亲伴同‚我‛的 日子不会很长,所以很珍惜和母亲在一起的幸福时光。 C:‚这样,我们在阳光下……背起了儿子。‛‚我慢慢 地,稳稳地。‛走得很仔细‛中的‚慢慢地、稳稳地、 仔细这几个词语把我的小心翼翼描写得非常逼真,足以 看出我对母亲的体贴关心,惟恐母亲有闪失。 …………


母亲——
A:‚母亲本不愿出来的……‛母亲很害怕自己给 儿子、孙子、媳妇造成麻烦,怕成为他们的拖累 ,所以宁愿一个人在家。‚她现在很听我的话, 就像小时候我很听她的话一样‛写出母亲对我的 信任。 B:‚但是,母亲摸摸孙儿……母亲对我说‛动词 ‚摸摸‛足以看出母亲对小孙子的疼爱,为了孙 子,母亲放弃了走大路的想法。‚还是走小路吧 ‛说明母亲理解孙子的心思,决定自己克服困难 ,满足小孙子的心愿,彰显了人类生命的真谛—— 对幼小生命的保护,体现出中华民族‚爱幼‛的 传统美德。 …………温和慈爱,善解人意,爱护小辈
课堂小结
亲情有一种奇妙无比的力量,亲情 是一个永不褪色的话题,亲情是一坛 陈年老酒,甜美醇香,亲情是一幅传 世名画,精美隽永,亲情是一匹名贵 丝绸,细腻光滑,亲情是一首经典老 歌,轻柔温婉。愿我们每个家庭都从 散步这样的小事做起,建设美好的生 活,创造温馨的家园。
亲情是一条干爽的毛巾,你哭了, 为你拂去心中的泪水。 亲情一把结实的伞,你有困难了, 为你遮风挡雨。 亲情是一件厚厚的棉衣,一碗热气 腾腾的汤,你冷了,为你抵御严寒 。 亲情是一把舒适的椅子,一张柔软 的床,你累了,让你忘记疲惫。

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