第5课-20世纪的科学伟人爱因斯坦

迷上了物理，为以后从事物理学的研究打下了基础。 （5）大学毕业：成为瑞士伯尔尼专利局的一名技术员 。 （6）划时代的事件：利用业余时间研究物理学，获得
革命性突破。
2、个性特征
（1）和牛顿一样，爱因斯坦年幼时也未 显出智力超群，相反，到了四岁多还不 会说话，家里人甚至担心他是个低能儿。 爱因斯坦小时候头很大，形狀也奇怪， 4岁还不会说话；行为迟钝，他说话所 用的 時間比起別的孩子要多得多。
2005年是爱因斯坦逝世50周年，同时也是他提出狭义 相对论100周年。100年前，年仅26岁的爱因斯坦，以他卓 越的思考力、非凡的洞察力，提出了狭义相对论，传统经 典物理学由此彻底改变。为纪念相对论诞生100周年暨爱 因斯坦逝世50周年，联合国大会将2005年确定为“国际物 理年”，这是联合国首次为一个学科确定的全球规模的纪 念活动。爱因斯坦，这位在许多国度千年人物(1001－ 2000年)评选中都居榜首的俊杰，绝不仅仅是因为在物理 学上的成就。他既是伟大的科学家、现代物理学的开创者 和奠基人，更是杰出的思想家，他是一幅视野开阔的思想 宽银幕。
1、现代物理学是相对于什么而言的？ 2、经典力学是最完美的物理学理论吗？ 3、现代物理学的两大支柱是什么？ 4、分别是由谁提出的?
1、相对于牛顿的经典物理学(力学)而言的。
2、不是，微观粒子高速运动发生的现象，经 典力学无法解释。 3、相对论和量子论是现代物理学的两大支柱。 4、两大理论的提出者分别是美籍德裔科学家 爱因斯坦和德国理论物理学家普朗克。
2、伟大的人格力量
平凡简朴的生活作风 谦逊善良纯朴的伟大人格 不崇拜偶像、漠视奖励的做人准则
四、评价爱因斯坦
1、综评 爱因斯坦，现代物理学的开创者，集大成者和奠基人，同时也 是一位著名的思想家、哲学家和具有正义感的社会活动家。
2、科学贡献
（1）狭义相对论揭示了作为物质存在的空间和时间统一成一 个四维空间，爱因斯坦的相对论是人类认识自然过程中的一次 质的飞跃，推动了现代科技的发展。 （2）提出了光量子假说，圆满解释了光电效应问题，推动了 量子力学的发展。 3、倡导和平
第五课 20世纪的 科学伟人 爱因斯坦
一、生平个性 二、科学成就 三、和平斗争 四、评价爱因斯坦
一、生平个性
1、成长历程 （1）出生：1879年出生于德国一个犹太人家庭。 （2）童年：善于思考，爱寻根问底。 （3）中学：因探究精神所问问题刁钻，被赶出校门，
坚持自学。 （4）大学：广泛阅读，培养了自学和独立思考的能力，
2、推动量子力学（量子论）的发展
(1)产生背景： 电子和放射线的发现，打开了原子的大门； 微观粒子的运动不能用经典力学原理说明。
(2)诞生： 1900年德国普朗克提出量子假说,宣告了量子
论的诞生。 (3)发展：
1905年爱因斯坦提出光量子假说，利用量子 理论成功解释光电效应,推动了量子力学的发展。 (4)影响：量子力学标志着人类对客观规律的认 识，开始从宏观世界深入到微观世界。
二、科学成就
1、提出相对论
（1）狭义相对论 ①标志：1905年《论物体的电动力学》发表，标志着狭 义相对论的提出。 ②内容：两个基本原理是相对性原理和光速不变原理。 ③意义：改变了牛顿力学的时空观念，揭露了物质和 能量的相当性，为原子能的利用奠定了理论基础；是近 代物理学的一次伟大革命。
（2）广义相对论 ①标志：1916年，发表《广义相对论的基础》 ②内容：包含两条基本原理：等效原理和广义的相对性。 ③意义：改变了人们对宇宙的认识及观测研究和理论探 讨。
B、相对论
C、量子假说
D、量子理论、相对论
3、下列表述不正确的是 A、牛顿创立的经典力wenku.baidu.com是经典物理学的基础 B、经典物理学所适用的主要是日常生活中的物理现象 C、相对论的提出证明经典物理学是完全错误的 D、量子理论使人类对微观世界的基本认识有了革命性 的进步
4、海王星的发现是根据 A、哥白尼日心说的推算 B、牛顿理论的推测 C、法拉第演示计算 D、爱因斯坦对时间、空间属性的揭示
（2） 、孤独：他不愿和其他孩子在一起 玩耍，总喜欢一个人玩，并且老是陷在 沉思之中，如痴如呆。
（3） 成绩平平、自学能力强。在整个中 小学时代常常被斥为“生性孤僻、智力 迟钝”，“不守纪律、心不在焉、想入 非非”。
3、为何成功
（1）勤奋好学，善于思考。 （2）热爱科学，脚踏实地。 （3）挑战权威，敢于创新。 （4）毫不动摇，追求真理。
不应当看他取得什么。 3、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的
本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。 4、对一切来说，只有热爱才是最好的老
师，它远远胜过责任感。 5、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在
大事上也是不可信任的。 6、A＝X＋Y＋Z，A是成功，X是努力工作，Y是懂
得休息，E是少说废话。
物理学演变和发展
物理学的演变和发展
牛顿是经典力学的建立者，他的物体机械运动 三大定律和万有引力定律，标志着近代物理学 的形成。
1900德国物理学家普朗克提出量子概念，标 志着量子理论的诞生。量子理论成为现代物理 学两大支柱之一。
爱因斯坦提出相对论，否定了经典力学的绝对时 空观，深刻地揭示时间和空间的本质属性，树立 起新的时空观、运动观和物质观。1905年把普朗 克的量子理论推广到光学中，成功解释光电效应。 使人类对客观物质世界的认识，由宏观世界深入 到微观世界。
课堂练习:
1、爱因斯坦相对论的提出是物理学领域的一场重大革命，
主要是因为 ①否定了经典力学的绝对时空观 ②揭示了时
间、空间并非绝对不变的本质属性 ③打破了经典力学体
系的局限性 ④使人类对客观世界的认识开始从宏观世界
深入到微观世界
A ①②③
B ②③④
C ①③④
D ①②④
2、现代物理学的基础是
A、牛顿力学
（1）反对侵略战争，反对军国主义和法西斯主义，反对民族压迫 和种族歧视，为人类的进步进行坚决的斗争。 （2）倡议各国认识核战争的极端危险性，各国科学家用自己的言 行来维护世界和平。 （3）爱因斯坦一生淡泊名利，他获得了许多荣誉，但他从来没有 把这些荣誉看得很重。
爱因斯坦名言：
1、成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 2、一个人的价值，应该看他贡献什么，而
源于古希腊亚里士多德的著作《物理学》
哥白尼－太阳中心说，打破地心学说
开普勒－行星按一定轨道运行
伽利略－宣传“日心说”、望远镜 、温度 计、落体定律：自由落体，匀速运动，匀加 速运动。经典力学基础奠基者，是近代物理 的开端。
伽利略的发现及他所应用的科学的推理方法是 “人类思想史上最伟大的成就之一。它标志着物理 学的真正开端” ——爱因斯坦
3、其他物理学领域：在宇宙学、统一场论等物理
学其他领域也取得重大研究成果。
问：爱因斯坦相对论的创立是不是意 味着牛顿力学的消亡？
答：牛顿力学研究的是宏观下物体低 速运动的状态；
爱因斯坦相对论研究的是微观世界 下物体高速运动的状态．
所以爱因斯坦相对论是对牛顿经典 力学的修正和互补．
三、为人类和平进步而斗争
5、现代物理的两大支柱是：①光子论 ②相对论
③量子论 ④原子论
A、①②
B、②③
C、③④
D、①④
6、下列有关经典力学的陈述中不正确的是
A、产生于17世纪
B、创立者是牛顿
C、核心内容是量子论
D、建立在日常生活常见低速物质之上
7、相对论两个基本原理是：①相对性原理 ②质量
守恒定律 ③光速不变理论 ④万有引力定律
A、①③
B、②④
C、②③
D、①④
8、相对论的主要内容不包括
A、时间和空间是绝对不变的
B、时间和空间随着物质的运动而变化
C、物质的质量随着运动速度的变化而变化
D、质量和能量是可以互相转化的
9、爱因斯坦提出相对论的时间是
A、19世纪末
B、20世纪初
C、“一战”后
D、“二战”后
10、下列哪一理论的提出，使人类对微观世界的基本认
识有了革命性的进步
A、自由落体运动规律的提出 B、相对论的提出
C、万有引力定律的提出
D、量子论的提出
1、和平的坚定捍卫者
一战时：发起成立反战团体“新祖国同盟”，在一 份仅有四人参加的反战宣言上签字。
一战后：积极致力于恢复各国人民的相互谅解。 二战时：建议罗斯福抢在纳粹之前研制原子弹，
他本人没有参与原子弹的研制，但却是 原子弹研究的发起人之一。 痛心原子弹爆炸引起的大量平民伤害。 冷战时：发表了反核战的《罗素-爱因斯坦宣言》。