化学常见气体的检验和除杂解析

化学辅导第五讲常见气体的检验和除杂

一、一氧化碳、二氧化碳、水、H的检验2 2011?深圳）下图为常见实验装置，请根据要求填空．（装置可重复使用）1、

（

检验水蒸气存在的现1）（_________象是

C0存在的原理（2）证明2）.3_________________（气如果要吸收大量的C02是置选体，择的装) 填编号_______________(如果要验证混合气体）（4 （填编号）__中含有H、C0和水蒸气，则仪器连接的先后顺序为_______ 2

和水蒸气．请你用下列装置设计实验来证明混和气体中含有CO北海）某混合气体的成分是CO、H、2、（2011?22（所给装置必须用上，装置可重复使用）请回答：CO．上述装置正确的连为

达到实验目的．（1）

→合气体字顺序为（填接口母）混接．_________

是的作用（2）乙装置中NaOH溶液．_________

的实验现象CO3）确证混合气体中含有（．是_________

以上装置设计的不足）从环保角度看，（4 ．_之处是________

江津区）在农村，每年冬季因燃煤取暖而造成煤气中毒的事故屡见不鲜．某中学研究性学习小组决定3、（2009?尾气中除了含有二氧化碳外还可能含对家庭使用煤炉取暖产生尾气的成分进行探究．他们根据碳的化学性质猜测：有一氧化碳等气体．该小组同学在收集尾气后，利用下面的装置探究尾气中是否含有一氧化碳气体．请回答：CA的作用是_________装置（1）装置

．_________的作用是体出现当B中无现象、D中固）（2出现E中液_________体的现象、的现象时，说明尾气中一定含_________

装置中发生反应的化学方程式气体；E有CO ．______为___

）经过实验探究，他们证实了自己的猜3（想，据此，你对家庭燃煤取暖有哪些建议？

（写出一条建议即_________

可）．呼和浩特）实验室要用含少量二氧化碳的一氧化碳制取纯净、干燥的一氧化碳，再还原氧化铜，并验（2010?4、

证产物，请根据如图所示的实验装置回答下列问题：

）用字母标号表示装置连接的正确顺序（每种1（：装置只用一次）→E；→__→A→→

D，_________）（2D装置中观察到的现象是_______________处发生反应的化学方程式是

E3（）装置点燃尾气的原因是

________________________________________________．

1

、、CO、10（2002?济南）某气体可能由H2中的一种或几种组成，为、HClCO、HO22确定其成分，进行如下实验：

试推断：

（1）该气体中一定含有_________．（2）该气体中一定没有_________，理由是__

_______．

5、（2005?淄博）一次性塑料包装袋造成的白色污染已经引起了社会的高度关注，许多城市已经开始使用纸制的食品袋．同学们经过查阅资料，得知食品袋的组成成分含有碳元素和氢元素，请选择以下实验装置进行验证：

①你所选择的实验装置的连接顺序是：纯氧→（____）→（）→（）→（__）→（_）（用

a、b等

符号表示）

②请简单叙述实验现象及结论__________________

______________________.

③实验中选择纯氧而不选用空气的原因是

_____________________________________________。

6、葡萄糖是生命体所需能量的主要来源．

【提出问题】葡萄糖的燃

烧产物是CO和HO，由22此能否证明葡萄糖是只由碳元素和氢元素组成的有机物？

【实验设计】为了确定葡萄糖的元素组成，某小组设计了如下实验（其中浓硫酸、无水CaCl均

为常2用干燥剂，部分固定装置省略）．

（1）装置A中发生反应的化学方程式是_________________________________________________．

（2）装置B中浓硫酸的作用是_____________.（3）装置C处氧化铜的作用是

_______________________ ．

【方案评价】

（1）用充有空气的储气球代替装置A，是否更有利于实验的进行？（填“是”或“否”），原因是．

（2）装置C处葡萄糖燃烧的设计特点是（至少1条）．

【数据处理】下表是同学们填写的实验报告，请你帮助完成．

【讨论交流】为了尽量减少误差：

（1）该实验在进行过程中应注意的问题是___________________________________________ （1条）

（2）从定量实验的角度看，该实验是否可进一步改进？请简要写出一个改进意见：

________________________________________________________________________。

2

7、（2006?辽宁）N、水蒸气、H、C0、CO是初中化学中常见的气体，有一混合气体可能含有它们当中的若干222种．为确定该气体的组成，某校化学活动小组进行了下图所示的实验：

混合气体依次通过图中装置

后．产生的实验现象如下：装置中装置中出现白色沉淀；AC装置中的白色有红色物质生成；D 装置中出现白色沉淀粉末变蓝；E为白色，遇水（已知无水CuSO4变成蓝色；以上各步均完全反应）．根据上述现象判断：；2）混合气体中可能含有_________1）混合气体中一定含有

_________；（（仍完全反应，且实验现象不变）时，对混合、EC、D（3）在上述实验中，当混合气体通过A装置未完全反应（B、．气体组成的判断是_________?乐山）水蒸气通过灼热的焦炭后得到的混合气体有哪些成分？某化学兴趣小组在老师的指导下，对此进（20119、行了实验探究．【提出猜想】）该混合气体只含有一氧化碳、氢气．（1 ）该混合气体含有一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气．（2 ）该混合气体只含有二氧化碳、氢气和水蒸气．（3 ）该混合气体只含有一氧化碳、二氧化碳和氢气

（4【查阅资料】a．无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色．b．碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物．．浓硫酸具有强