三维路径动画在体育排球教学中的应用

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三维路径动画 在体 育排球教 学 中的应 用
温州 Ｉ 大学城市 学院信 息工程 分院 温 州市第二十三 中学体育组
加直观 ，辅助学生学习重点技 术和难 点动作 ，同时提供技术诊断分析教学效果 ，从而解决 了排球ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ学的教育有 效性问题 。 【 关键词】体育教育；三维路径动画；排球；移动技术 ；教 育有效性
与传 统视 觉媒 体相 比 ，计算机 三 维路径 动画 导 出为Ｘ ３ Ｄ 格 式 ，然 后在 Ｘ ３ Ｄ 编辑器 中实 现模 具有 更 为清 晰的三 维特 性 ，可 以用量化 的方 型 的转化 ，最后使 用浏 览器 完成 ，平 台的功 式描 述 学生在 三维 空 间的位置 及运 动 轨迹 ， 能如 图ｌ 所示 。 具有 传 统媒体 所无 法 比拟 的优势 。本 文讨论 （ １ ） 人物 的建模 事件 出口和事件 入 口及描 述 了用 户 自定义制 作 的 检 测 器 和 插 补 器 所 作 的 事情 。 最 后 的 Ｒ ｏ ｕ ｔ ｅ 节 点 是作 为 传递 事 件 的节 点 ，可 以对 各 个 节 点 和 域 值 进 行 控 制 、 传送 和 更 改 处
涂嘉庆 戴慧芬
【 摘 要】本文讨论 了三维路径动画在解决体育排球教学 中移动这一难点技术动作的应用。应用三维路径动画技术可以实现体 育排球的三维立体 教学，使 排球技术动作更
排球 是体 育教 育 中球 类 运 动 的主 要 课 观看 错误 技术 动作 的三 维路径 动 画，反 馈 自 程 ，同时 也是 技术 复杂度 较 高的课 程 ，学生 身 的运动 信息 ，使 学生 更好 地感知 身体 内部 对 该 课 程 的 掌 握程 度 往 往 很 难 达 到预 计 目 信 息 ，感 受 自 己身体 在 空间 的位置 和肢 体 的 标 。多年 以来 ，在 排球 教学 与训练 中，教师 运动 坐标 ，从 而更 快更 好地 建立动 作表 象 。 除 了利用 表述 和演 示等 较为宏 观模 糊 的方式 ２ ． 三 维路 径动 画辅助 教 学系统 的设 计 辅 助 教 学 系 统 的 设 计在 建立 在 对 排 球 外 ，主要 采用 录像 等二 维视 觉媒体 作为 技术
下 的触 摸传 感 器节 点Ｔ ｏ ｕ ｃ ｈ Ｓ ｅ ｎ ｓ ｏ ｒ 的设 立 ， 手段 来辅 助教 学 ，较少 从精确 、量 化 的微观 课程 教学 内容分析 的基 础上 ，先 是使用 三维 它 将 是 实 时 交 互 设 计 的触 发 点 。脚 本 节 点 层面 分 析运动 技术 并用 于指 导教 学与 训练 。 ｃ ｒ ｉ ｐ ｔ 定 义 了一个包 含程 序脚 本 节点 的域 、 设 计软件 构造 三维 模型 ，并且 用插 件将 模型 Ｓ
外 ，主要依 靠视 频 的直观演 示 作为 辅助 教学 的媒体 。视 频教 学具 有 一定 的局 限 性 ，学生 （ ２ ） 移动 线路 的设 计 解 的 内容或 是不 容 易观察 到的 事物 ，用信 息 移动 步 法 的基 础 训 练 主 要 是 为 了在 实 技 术 手段充 分显 示 出来 ，调动 学生 的直视 功 战 中的应用 ，而 实 际应用 中又要 根据 当 时场 能 ，为突破 难 点创造 出 良好的 条件 。
脚本 节 点和Ｒ ｏ ｕ ｔ ｅ 路 由节 点 。 在Ｔ ｒ ａ ｎ ｓ ｆ ｏ ｒ ｍ 节点 下 ，创 建Ｓ ｗ ｉ ｔ ｃ ｈ 开关 节 点，用 于后 续 的数 据转 换 ，这个 节 点是一 个 在 同 一 时 刻 只 能 显 示 一个 选 定 的子 节 点 的选 择 型 开关 节 点 。最 为关 键 的便 是Ｓ ｈ ａ ｐ ｅ
了如 何 制作基 于三 维路 径动 画 的辅助 教学平 人 物 模 型 采 用 多 边 形 建 模 方 法 ， 人体 理 。 当用 户在 平 台点击 按钮 后 ，就触 发 了这 台，辅助 完成 排球 教 育 中关 于移 动这 一技术 模 型 的完 整 性也 需要进 行划 分 ，如果在 展示 个 事件 ，使这 个 事件处 于激 活状 态 ，然后通 模 块 的功能 中有对 部分 人体 器官 的换转 ，那 过 节 点Ｒ 难 点的 教学 与训练 方法 。 ｏ ｕ ｔ ｅ ，将 这个 事件 的激 活状 态 传 递 １ ． 三 维 路 径 动 画 辅 助 排 球 教 学 与 训 练 么在设 计人 体 的过程 中将对 部分 器官进 行调 给 了脚 本 节 点Ｓ ｃ ｒ ｉ ｐ ｔ 下 的指 定Ｆ ｉ ｅ １ ｄ 节点 ， 整 ， 以此 来 适应 整体 的功 能变换 ，特别 需要 接 着 便 是 脚 本 节 点Ｓ ｃ ｒ ｉ ｐ ｔ 下的 程 序 开 始 运 的优 势 排 球 移 动 技 术 的 特 点 之 一 是 动 作 数 量 关 注模 型 的四肢 和姿态 的变 化 。 行 ，让模 型按 照 规划好 的路 径运 动 。 多、方 向路 线变化 多 ，这就 给移 动技 术 的学 在 开 始 建 模 之 前 ，需 要 获 得 好 的 参 考 ３ ． 三 维 路 径 动 画 应 用 在 排 球 教 学 中 的 习带来 困难 。在 教学 中如 何让 学生 快速形 成 图片或 是绘 制 的概念 图，这 对后 期 的建模 有 效 果 运 动表 象 、建立 技术概 念 是十分 重要 的 ，因 非常重 要 的作用 ，参 考图 片和概 念 图的质量 （ １ ） 三 维 路径 动 画 的直 观性 实 现 了排 球 此 示范 作用 在排 球移 动教 学与训 练 中显得 尤 将 直接 影 响到模 型 的准确性 。同时选 择 学生 教 学 的重难 点突 破 其 重要 。 日常 的形态 作为 建模 的依 据可 以提 高学生 对 借 助 信 息 技 术 教 学 ，它 能 有 效 的 弥 补 以 往 的 直 观 教 学 中 ， 除 了 教 师 演 练 系统 的熟 悉度和 亲密 度 。 传 统教 学 的不足 ，化 抽象 为具体 ，把 难 以理