《分数的再认识》PPT课件
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北师大版五年级数学上册
猜一猜
七上八下
7
8
9
十拿九稳
10
1
1
2
2
1
1 2
1
1
2
2
相同分数所对应的“整体”不同，
它所表示的数量就不同。
一个图形的 1 是 4
，画出这个图形。
4
5
9
6
8
12
1
3
4
4
6
8
（一）在图中用颜色表示各个分数。
5
3
8
4
2
3
3
5
选一选
(1)一根圆木的 1 是
3
，这根圆木是下面三根中的哪一根?
明多吗？请说明理由。
假如小明捐了４0 元 ， 小 芳 捐 了 60 元 ， 谁的零花钱多呢？为 什么？
分数相同,
本
对应的整体不同, 课
所表示的具体的量 小
就不同。
结
A、淘气；
B、小明；
C、两人做的同样多。D、不能比较
2.一个长方形面积的 3 和一wk.baidu.com正方形
面积的
3
5 相等，那么这个长方形面积
5
和正方形面积相比（ C ）。
A、正方形面积大；
B、长方形面积大；
C、两个图形面积相等。 D、不能比较
为了帮助四川受灾地区的
灾民，小明捐献了零花钱
的
,小芳捐献了零花钱
的 ,小芳捐的钱一定比小
（）
1
(2)一个圆的 4 是
（）
（ √）
,这个圆的 3 是下列图形中的哪一个?
4
（ ） （ √）
（）
（二）在图中用颜色表示各个分数。
1
1
2
2
一个整体的
2 3
是
图中的哪一个？
，这个整体会是下列
（1）
（2）
（3）
1.小明做了60道口算题的 2 ，淘气做了
54道口算题的
2 3
，(
3
A)做的口算题少。
猜一猜
七上八下
7
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9
十拿九稳
10
1
1
2
2
1
1 2
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2
相同分数所对应的“整体”不同，
它所表示的数量就不同。
一个图形的 1 是 4
，画出这个图形。
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3
4
4
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（一）在图中用颜色表示各个分数。
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4
2
3
3
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选一选
(1)一根圆木的 1 是
3
，这根圆木是下面三根中的哪一根?
明多吗？请说明理由。
假如小明捐了４0 元 ， 小 芳 捐 了 60 元 ， 谁的零花钱多呢？为 什么？
分数相同,
本
对应的整体不同, 课
所表示的具体的量 小
就不同。
结
A、淘气；
B、小明；
C、两人做的同样多。D、不能比较
2.一个长方形面积的 3 和一wk.baidu.com正方形
面积的
3
5 相等，那么这个长方形面积
5
和正方形面积相比（ C ）。
A、正方形面积大；
B、长方形面积大；
C、两个图形面积相等。 D、不能比较
为了帮助四川受灾地区的
灾民，小明捐献了零花钱
的
,小芳捐献了零花钱
的 ,小芳捐的钱一定比小
（）
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(2)一个圆的 4 是
（）
（ √）
,这个圆的 3 是下列图形中的哪一个?
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（ ） （ √）
（）
（二）在图中用颜色表示各个分数。
1
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2
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一个整体的
2 3
是
图中的哪一个？
，这个整体会是下列
（1）
（2）
（3）
1.小明做了60道口算题的 2 ，淘气做了
54道口算题的
2 3
，(
3
A)做的口算题少。