高考地理真题分类汇编专题11区域可持续发展和地理信息技术含解析

（2015?北京卷）从太白山的北麓往上，越上树木越密越高，上到山的中腰再往上，树木则越稀越矮。待到大稀大矮的境界。繁衍着狼的族类，也居住了一户猎狼的人家（引自贾平凹《太白

山记》。太白山为秦岭主峰，海拔3767米）。据此，回答下列问题。

1．太白山（）

A、北麓为亚热带常绿阔叶林带

B、北坡山中腰降水量比山麓少

C、又密又高的树木在针叶林带

D、树木大稀大矮处为稀树草原

2.如果过度猎狼，将会（）

①、造成山区生物多样性减少②、增加山区的环境承载力

③、导致不良消费观念的形成④、破坏可持续发展的公平性

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

【答案】1．C 2.D

考点：地理环境的整体性、环境承载力、可持续发展。

（一）（2015?上海卷）“一带一路”是经济互补之路，是文化融合之路，是创新圆梦之路。

1、“一带一路”东部连接快速发展的中国，西部连接发达的欧洲而中部是亟待发展的中亚、南

亚等地区，东、中、西部的经济具有互补性，表现为（）

①东部产能增强，需要加强对外合作②西部经济发达，需要引进大量人才

③中亚油气丰富，需要寻求消费市场④南亚农业发达，需要扩大粮食出口

A、①③

B、①④

C、②③

D、②④

2、“新丝绸之路”横贯亚欧大陆，自东向西依次经过的世界文化圈是东亚文化圈与（）

A、伊斯兰文化圈、西欧文化圈、东欧文化圈

B、东欧文化圈、伊斯兰文化圈、西欧文化圈

C、西欧文化圈、东欧文化圈、伊斯兰文化圈

D、伊斯兰文化圈、东欧文化圈、西欧文化圈

3、上海科研人员将太阳能技术与海水淡化工程巧妙“嫁接”，大幅度降低了海水淡化的成本。这一成果将惠泽“一带一路”上严重缺水而光热资源丰富的地区。这些地区主要是（）

A、大洋洲、西欧

B、东欧、东南亚

C、中亚、西亚

D、东亚、南亚

【答案】1、A 2、D 3、C

3、中亚与西亚因深居内陆或常年受副高控制，气候干旱，降水少，水资源短缺。C正确。考点：“一带一路”沿线经济文化差异与环境差异。

（2015?福建卷）图1示意我国某地循环农业生产模式。读图完成下列问题。

1.该地的农业地域类型是（）

A.季风水田农业

B.乳畜业

C.大牧场放牧业

D.混合农业

2.该生产模式的农产品深受消费者青睐是因为（）

A.价格低廉

B.减耗保鲜

C.绿色优质

D.品种丰富。

【答案】1.D 2.C

考点:农业生产地域类型、可持续发展。

【名师点睛】混合农业是一种在同一农场中将两种或两种以上农业生产类型有机结合在一起的

农业生产地域类型，且每一种农业生产类型的规模相当。所以判断是否属于混合农业，一是看

该地农业生产类型的多少，二是看每一种农业生产类型是否达到一定规模。生态农业的生产以

资源的永续利用和生态环境保护为重要前提，根据生物与环境相协调适应、物种优化组合、能

量物质高效率运转、输入输出平衡等原理。通过食物链网络化、农业废弃物资源化，充分发挥

资源潜力和物种多样性优势，建立良性物质循环体系，促进农业持续稳定地发展。在整个生产

过程中，减少化肥、农药的投入，使农产品绿色无污染。

（2015?江苏卷）下图为某冰川所在区域遥感影像，下图为根据1973、2009年遥感影像提取的该冰川分布图层（局部），图中每个方格面积表示900平方米。读图回答下列问题。

17．上左图中甲点所处的地形是（）

A．山谷 B．山脊 C．冲积扇 D．盆地

18．上右图所示区域冰川面积变化的情况是（）

A．减少了1800平方米 B．增加了1800平方米

C．增加了2700平方米 D．减少了2700平方米

【答案】17.A 18.D

考点：本题考查地理信息技术的应用。

【名师点晴】本题组以某地两年的遥感影像和数据资料为切入点，简单考查学生对地理信息技

术的掌握情况。第一小题考查遥感影像的判读，图片判读关键是地表起伏对光线的吸收和反射

特征差异；第二小题具体考查有关地理信息技术的计算，该题计算只要比较出两个年份“1”和“2”的变化数量，再乘以每个方格代表的面积即可。

（2015?江苏卷）下左图为1971-2008年世界及部分国家人均碳排放与人均GDP变化率，下右图为1971、2008年世界及部分国家单位GDP碳排放。读图回答下列问题。

25．下列说法正确的是（）

A．美、日、德三国人均GDP变化率均低于人均碳排放变化率

B．美、日、德三国人均GDP与人均碳排放同步增长

C．美、日、德三国单位GDP碳排放最大的是美国

D．1971-2008年单位GDP碳排放下降量最大的是中国

26. 下列措施中能有效降低单位GDP碳排放的是（）

A．控制人口数量 B．加快发展新能源

C．加强科技创新 D．缩减生产规模

【答案】25.CD 26.BC

考点：本题考查可持续发展之路。

【名师点晴】本题组热点话题“低碳排放”为切入点，考查可持续发展之路，考查学生自主学

习能力和读图获取地理信息的能力。本题设计的要素较多，两个年份，两种现象，四个要素，

还要搞清每个要素所能反映的地理事象特征及变化规律，做到这一点，两小题选对不难。

（2015?山东卷）绿洲与荒漠的交错带生态环境脆弱，在其附近的绿洲区过量开采地下水会

使交错带生态环境退化，形成“生态裂谷”。图2为“生态裂谷”分布示意图。完成下列各题。