沈阳立人学校

沈阳市立人学校长李洪江同志取得的荣誉称号

全国十佳民办学校校长

中教创新教育管理决策中心专家委员辽宁省经济技术合作促进会常务理事辽中县政协委员2000年县关心下一代优秀工作者

2001年县优秀团干部，县关心下一代先进个人

2002年沈阳市优秀团员，县优秀团干部，县关心下一代优秀工作者

2003年县关心下一代优秀工作者，县德育工作先进个人

2004年县关心下一代优秀工作者2005年县关心下一代优秀工作者

2005年沈阳市民办教育先进教师

2006年县关心下一代优秀工作者

2007年沈阳市民办教育先进工作者

12月26日——27日，第五届全国优秀班主任、优秀校长颁奖大会暨教育创新论坛在北京人民大会堂举行，李洪江校长获评“全国十佳民办学校校长”。杨翊副校长获得“第五届全国百名中学班主任之星”称号。

中国名校共同体——沈阳立人学校

沈阳立人学校自从2009年5月1日正式成为中国名校共同体的会员，在理事会的引领和指导下，成员校迅速成长，从课堂教学到学校管理都发生了翻天覆地的变化，现已成为当地的课改典型、课改名校。

10月21日，《中国教师报》首席记者李炳亭在《中国教师报》课改名校访谈栏目中，对我校的“整体教学系统”进行了详细报道。

11月17日，由《中国教师报》山东记者站站长、中国名校共同体秘书长李炳亭，《中国教师报》全国教师培训基地副主任张海晨，中国教育学会初中专业委员会会长、沈阳市教育专家协会会长李锦韬，沈阳市教育专家协会副会长刘长青，《中国教师报》辽宁记者站站长林樯、采编中心主任沈向阳组成的课改专家组，来到沈阳立人学校考察调研课改工作。辽中县委常委、副县长李素娥，教育局局长王煜，副局长杜春山应邀参加了本次活动。

本次由全国知名课改专家组成的调研组，深入立人学校的课堂听课，并与学校领导和教研组长交流座谈课改成果，审视分析了立人学校课改工作的进展情况，召开现场专题研讨会，全面总结了立人学校的课改工作，进一步推动了立人学校课改工作向纵深发展。

李炳亭说，立人学校把高效课堂得“静”与“动”，“实”与“活”发挥得淋漓尽致，真正体现了学生“主体”和教师“主导”的作用。

中国教育学会初中专业委员会会长、沈阳市教育专家协会会长李锦韬表示，立人学校经过不断的深化改革、完善提升，通过解放学生，解放教师，在实践中创新，把学生调动起来，把潜能开发出来，充分挖掘学校的人力、物力资源，真正把教育做到了实处。

沈阳市教育专家协会副会长刘长青说：课改的关键是学生能力的培养，为学生创设全面发展的空间。立人学校基于这样的课改理念，必将取得更大的成功。

辽中县委常委、副县长李素娥，教育局局长王煜，副局长杜春山均表示，立人学校为辽宁省教育质量的提升做出了突出贡献，以高效课堂的独特优势，站到了全国课改的前列。

立人学校董事长李志信表示，学校要对学生的终身发展负责。课改是动态发展的过程，需要进一步完善提升。立人要以新的理念把课改工作做实、做强，创新思路，认真查找问题，真正实现高效课堂。

附图：如下

课改专家组于研讨会交流立人学校课改

《中国教师报》全国教师培训基地副主任张海晨评价立人学校课改

李炳亭（右）与张海晨（左）在课堂听课

12月26日——27日，中国名校共同体第二届第一次会议暨江宁区高效课堂推进会在南京竹山中学召开，老校长李志信当选为“中国名校共同体副理事长”，并在会上作了题为《实施整体教学，打造高效课堂》的报告，赢得与会领导、专家和教育同仁的一致好评。

1月24日—26日，全国第二届“两岸四地同课异教”英语课堂教学研讨会在哈尔滨举行。沈阳立人学校赵丽娜老师代表中国名校共同体与山东杜郎口中学张静老师、哈尔滨市第17中学刘剑老师、北京市十一学校卢静老师分别上了同一节内容的初三英语阅读课，赵丽娜老师的展示课脱颖而出，获一等奖。

中国名校共同体共有40家，现有十家成为《中国教师报》教师培训基地，立人学校就是辽沈地区唯一的培训基地。并且全校58个班级对外开放，欢迎各界领导老师的视察、学习。