2017高考政治生活主观题设问角度归纳整理

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高中政治《政治生活》主观题答题模板

高中政治《政治生活》主观题答题模板〔答题模板1〕从政治生活角度分析，公民为什么要做一件事，怎样做一件事(1)公民为什么要自觉参与……答题要素：必要性＋重要性①必要性：我国国家性质、人民地位、公民权利。

②重要性：第一，对公民——有利于增强主人翁意识，提高政治参与的热情、能力，真正行使(实现)自己的民主权利。

第二，对社会或国家——有利于保障人民当家作主的权利和地位，促进社会主义民主政治建设和社会主义政治文明的发展，以及现代化及各项事业的发展。

有利于密切党和政府与人民群众的联系，维护社会稳定，构建社会主义和谐社会，实现全面建成小康社会的目标。

(2)公民应如何参与政治生活答题要素：内容＋要求①内容：行使政治权利，履行政治义务；参与民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督等。

②要求：宏观上把握——依法有序地参与；中观上把握——坚持公民参与政治生活的基本原则；微观上把握——各种民主方式的具体内涵、途径(渠道)和要求。

〔答题模板2〕从政治生活角度分析，政府为什么要做某一件事，怎样做某一件事(1)政府为什么要做某一件事答题要素：性质＋宗旨、原则＋职能＋意义①由国家性质和政府性质决定。

②是政府为人民服务宗旨和贯彻对人民负责原则的需要。

③是政府某种职能(政治、经济、文化、社会建设、生态文明建设)的内在要求。

④是政府贯彻落实新发展理念、提高政府权威的需要。

⑤是推进社会主义政治文明建设的需要。

(2)政府怎样做某一件事答题要素：职能＋宗旨、原则＋依法行政＋接受监督＋科学决策①履行职能：切实履行好政府的职能，把该管的事情真正管好。

②坚持宗旨和原则：坚持对人民负责的原则。

政府应坚持为人民服务的工作态度，树立求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法。

③依法行政：坚持依法行政，提高行政管理水平。

④接受监督：建立健全制约和监督机制，自觉接受人民监督。

⑤科学决策：审慎行使权力，坚持科学、民主、依法决策。

〔答题模板3〕人大代表为什么这样做或怎样完成一件事(1)人大代表为什么要这样做？答题要素：地位＋权利＋义务＋与人民的关系①法律地位决定的(国家权力机关的组成人员)。

2017年高考《政治生活》主观题重点出题点精华版(一)

《政治生活》主观题重点出题点精华版第一单元公民的政治生活（主体：公民）1.我国的国家性质：人民民主专政2.我国人民民主专政的本质：人民当家作主。

3.公民在参与政治生活要遵循的基本原则：（1）坚持公民在法律面前一律平等的原则：（2）坚持权利和义务统一的原则◆在我国，公民的权利与义务的关系：统一的，不可分离的。

◆如何坚持权利与义务统一的原则：A.要树立权利意识，珍惜公民权利。

B.要树立义务意识，自觉履行公民义务。

（3）坚持个人利益与国家利益相结合的原则。

4.民主决策的意义：（1）有利于决策充分反映民意，体现决策的民主性。

（2）有助于决策广泛集中民智，增强决策的科学性。

（3）有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施。

（4）有利于提高公民参与公共事务的热情和决心，增强公民的社会责任感。

5.民主监督的意义、要求：意义：（1）有利于改进国家机关及其工作人员的工作。

（2）有利于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。

要求：（如何监督）（1）为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权；（2）必须采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。

第二单元为人民服务的政府（主体是政府）1.我国政府的性质、基本职能、作用、宗旨、原则：性质：我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关，我国政府是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。

基本职能（1）保障人民民主和维护国家长治久安（2）组织社会主义经济建设主要是进行宏观调控、市场监管、社会管理和公共服务。

可以促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平。

（3）组织社会主义文化建设（4）加强社会建设（5）推进生态文明建设。

（我国的政府要转变职能，由管理型政府向服务型政府转变。

）宗旨和工作的基本原则（1）宗旨：为人民服务；（2）工作的基本原则：对人民负责①坚持为人民服务的工作态度。

②树立求真务实的工作作风。

2017年高考政治哲学生活主观题集锦和哲学原理小结

2017年高考政治哲学生活主观题集锦和哲学原理总结一、辩证唯物论1、宏观角度（1）（辩证）唯物论：（物质决定意识；意识的作用；规律的普遍性和客观性；尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系）（2）单元标题和课题：(探索世界与追求真理；探索世界的本质；把握思维的奥妙)2、中观角度物质与意识的辩证关系；意识的（能动）作用（认识世界；改造世界；一切从实际出发，实事求是）；规律的普遍性和客观性3、微观角度意识的特点（目的性、计划性、主动创造性、自觉选择性）；物质与运动关系；运动与静止关系等二、唯物辩证的认识论1、宏观角度（1）（唯物辩证的）认识论：（实践与认识的辩证关系；真理三性；认识三性）（2）单元标题和课题：（探索世界与追求真理；求索真理的历程）2、中观角度实践与认识的辩证关系；在实践中追求和发展真理；3、微观角度实践的特点；实践是认识的基础；真理三性；认识三性。

三、唯物辩证法1、宏观角度（1）（唯物）辩证法：联系观、发展观、矛盾观、创新观（2）单元标题、课题等：思想方法与创新意识；唯物辩证法的总特征（联系、发展）；唯物辩证法的联系观；唯物辩证法的发展观；唯物辩证法的实质和核心（矛盾观）；创新意识与社会进步2、中观角度“普遍联系的观点”（普遍性、客观性、多样性）；“永恒发展的观点”（发展普遍性和实质；总趋势：前进性与曲折性统一；状态：量变与质变的统一）；“矛盾观”（矛盾对立统一；矛盾普遍性；矛盾特殊性；矛盾普遍性与特殊性辩证关系；主次矛盾；矛盾主次方面；两点论与重点论统一）；“创新观”（辩证否定观；辩证法的革命批判精神；创新作用；发展实质）3、微观角度整体与部分的关系；系统优化的方法；发展普遍性和实质；发展总趋势：前进性与曲折性统一；发展状态：量变与质变的统一；矛盾对立统一（同一性与斗争性）；矛盾的普遍性；矛盾特殊性；矛盾普遍性与特殊性辩证关系；主次矛盾；矛盾主次方面；两点论与重点论统一；辩证否定观；辩证法的革命批判精神；创新作用历史唯物主义1、宏观角度（1）历史唯物主义：社会存在和社会意识辩证关系；社会基本矛盾、基本规律；人民群众是历史的创造者；人生价值；价值观的导向作用；价值判断和价值选择；人生价值的创造与实现（2）单元标题：认识社会与价值选择2、中观角度课题：寻觅社会的真谛（社会历史观）；实现人生的价值（人生价值观）；群众观（人民群众是历史创造者、价值判断与价值选择的最高标准）3、微观角度单独考查其中某个原理导读：马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学，辩证唯物主义包括辩证唯物论、辩证唯物主义认识论、唯物辩证法三个部分。

政治生活主观题答题模板

政治生活主观题答题模板一、主体一：公民角度1、国家性质:我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，人民民主专政的本质是人民当家作主，国家的一切权力属于人民。

人民要积极参与国家管理，行使当家作主的权利。

2、公民政治权利与自由：选举权与被选举权、监督权、六项政治自由。

公民政治义务：维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉与利益。

3、公民参与政治的基本原则：权利与义务相统一原则、个人利益与国家利益相统一原则、法律面前一律平等原则。

4、公民参与民主决策方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。

5、公民参与民主决策意义：有利于决策充分反映民意，体现决策的民主性；有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性；有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；有利于提高公民参与政治的热情，增强公民的社会责任感。

6、公民参与民主监督渠道：信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评议会、网上评议政府。

7、公民参与民主监督意义：有利于改进国家机关及其工作人员的工作；有利于激发公民关心国家大事、为现代化建设出谋划策的主人翁精神。

8、公民正确行使民主监督权：要负责地行使监督权，为国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力作斗争，勇于使用宪法和法律赋予的监督权；要采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。

9、民求助或投诉的途径与方式：拨打热线电话、进行信访、利用电子政务、申请行政裁决、行政复议、行政诉讼的法律途径。

二、主体二：政府角度（一）政府（国家）这样做的政治生活依据或政治为什么做某事：1．我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。

（国家性质）2．我国政府是国家权力机关的执行机关，必须切实履行好政府的职能。

（政府职能）3．我国政府是人民意旨的执行者和利益的捍卫者，必须坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。

4．政府（国家）这样做的意义。

2017年新高考政治主观题分类(经济生活+供给侧结构性改革)

封面作者：Pan Hongliang仅供个人学习2017年新高考政治冲刺考典——《经济生活》主观题设问角度归纳整理一、经济意义㈠对国家1.有利于贯彻落实科学发展观，全面建成小康社会；2.有利于解放和发展生产力，最终实现共同富裕的根本目标；3.有利于实现社会主义的生产目的，满足人民日益增长的物质文化生活需要；4.有利于转变经济发展方式，推动经济结构战略性调整，促进经济持续健康发展；5.有利于刺激消费，扩大内需，促进经济增长；6.有利于协调人们之间的经济利益，维护社会的公平正义和稳定，以构建和谐社会和全面小康奋斗目标的实现；7.有利于充分发挥财政在……方面的作用(具体哪一点可根据材料)；8.有利于充分发挥市场在资源配置中的基础性作用；9.有利于充分发挥经济手段、法律手段、行政手段在内的宏观调控在国家经济发展中的作用；10.有利于进一步坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；11.有利于扩大对外经济联系，坚持“引进来”与“走出去”相结合，全面提高开放型经济水平。

充分利用国内、国际两个市场、两种资源，增强国家的经济实力和企业竞争力；有利于吸收引进资金、技术、管理经验，实现经济优势互补，共赢、多赢。

12.有利于缩小收入差距，提高社会总体消费水平；实现共同富裕，加快全面小康建设。

13.有利于建立统一开放、竞争有序的市场体系，使市场更好地发挥在资源配置中的决定性作用，完善社会主义市场经济体制。

㈡对社会1.有利于扩大就业、维护(农村)社会稳定。

2.有利于稳定物价，维护金融安全。

3.有利于刺激消费，扩内需，稳外需。

4.有利于创造更多的社会财富。

5.有利于落实科学发展观，改善生态环境，促进经济、社会持续协调发展。

6.有利于构建和谐社会(资源节约型、环境友好型社会)。

7.有利于巩固农业基础地位，建设社会主义新农村。

㈢对企业1.有利于转变经济发展方式，提高经济效益。

2017高考政治主观题题答题技巧及分析

2017高考政治主观题题答题技巧及分析
现在的高三学生还有很多人不知道怎么回答政治主观题，甚至不知道怎么在题干中寻找问题所要的答案。

快来看看2017高考政治主观题题答题技巧吧~2017高考政治主观题题答题技巧及分析：№.12017高考政治主观题题型分析不管是哪一种设问的情况，材料所提供的信息都是感性的，而答案要求是理性的也就是说感性材料理性化，既把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表明。

做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握，可采用定点法。

№.2高考政治哲学主观题集锦及原理归纳马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学，辩证唯物主义包括辩证唯物论、辩证唯物主义认识论、唯物辩证法三个部分。

历史唯物主义包括历史观、价值观和人生观等部分。

№.32017小高考政治主观题整理为什么国家要刺激消费？怎样刺激消费？№.4高考政治生活主观题集锦及答题技巧公民参与政治生活四途径(民主选举、决策、管理和监督)的方式与意义是什么？如何巩固新型民族关系？№.52017高考政治主观题训练及答案一个国家、一个民族是否拥有统一、规范的语言，是关系到国家独立和民族凝聚力的具有政治意义的大事。

汉族社会在发展过程中出现过程度不同
的分化和统一，因而使汉语逐渐产生了方言。

方言所体现的地方特色是普通话无法比拟的，汉语的各种方言是地域文化的重要载体和表现形式，也是普通话健康发展的资源和保障。

2017年新高考政治主观题分类(经济生活供给侧结构性改革)

20XX年新高考政治冲刺考典——《经济生活》主观题设问角度归纳整理一、经济意义㈠对国家1.有利于贯彻落实科学发展观，全面建成小康社会；2.有利于解放和发展生产力，最终实现共同富裕的根本目标；3.有利于实现社会主义的生产目的，满足人民日益增长的物质文化生活需要；4.有利于转变经济发展方式，推动经济结构战略性调整，促进经济持续健康发展；5.有利于刺激消费，扩大内需，促进经济增长；6.有利于协调人们之间的经济利益，维护社会的公平正义和稳定，以构建和谐社会和全面小康奋斗目标的实现；7.有利于充分发挥财政在……方面的作用(具体哪一点可根据材料)；8.有利于充分发挥市场在资源配置中的基础性作用；9.有利于充分发挥经济手段、法律手段、行政手段在内的宏观调控在国家经济发展中的作用；10.有利于进一步坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；11.有利于扩大对外经济联系，坚持“引进来”与“走出去”相结合，全面提高开放型经济水平。

12.有利于缩小收入差距，提高社会总体消费水平；实现共同富裕，加快全面小康建设。

13.有利于建立统一开放、竞争有序的市场体系，使市场更好地发挥在资源配置中的决定性作用，完善社会主义市场经济体制。

㈡对社会1.有利于扩大就业、维护(农村)社会稳定。

2.有利于稳定物价，维护金融安全。

3.有利于刺激消费，扩内需，稳外需。

4.有利于创造更多的社会财富。

5.有利于落实科学发展观，改善生态环境，促进经济、社会持续协调发展。

6.有利于构建和谐社会(资源节约型、环境友好型社会)。

7.有利于巩固农业基础地位，建设社会主义新农村。

㈢对企业1.有利于转变经济发展方式，提高经济效益。

2.有利于提高自主创新能力，提高企业竞争力。

高考政治生活主观题答题模板

一、有关“公民参与政治生活”的命题1．设问模式(1)公民如何更好地参与政治生活？(2)公民可以怎样实现“上情下达”？有什么意义？(3)公民在社会政治生活中应怎样做得更好？2．答题模板(1)公民参与政治生活的要求要素：有序参与＋权利义务＋三原则+党的领导①遵循法律、规则、程序，合法有序参与，实事，不干扰公务；②依法行使政治权利，履行政治义务，积极参与，提高主人翁意识；③坚持三原则(法律面前一律平等、权利与义务统一、个人利益与国家利益相结合)。

④坚持党的领导(2)公民参与政治生活的容和意义要素：四“”＋政治建设(作用、意义)①容：选举、决策、管理、监督；②推进科学决策、加强管理、扩大基层；③推进社会主义政治建设。

④增强公人翁意识、责任意识和参与政治的能力，更好地维护国家利益及公民合法权利，监督改进国家机关及工作人员工作，实现人民当家做主。

二、有关“政府的知识”的命题1．设问模式(1)运用政治生活知识，说明国家加强社会建设，实现“中国梦”的依据。

(2)政府如何关注和改善民生？(3)运用政治生活的有关知识回答，政府为什么要关注社会重大问题？怎样解决社会重大问题？2．答题模板(1)政府为什么要做某一件事要素：性质＋宗旨＋原则＋职能+做此事的意义①性质(国家性质和政府性质决定)；②政府的宗旨(为人民服务)；③政府的工作原则(对人民负责)；④政府的作用(管理和服务)。

⑤政府的职能（经济、政治、文化、社会、生态）⑥有利于。

(2)政府怎样做某一件事要素：职能＋宗旨原则＋依法行政＋审慎用权＋制约监督①正确履行职能（结合材料写职能）；②贯彻政府的宗旨和原则；③做到依法行政；④审慎用权，科学、、依法决策；⑤自觉接受制约和监督，审慎行使权力。

⑥深化行政体制改革、提高行政效率、建设服务型政府政治生活中行为主体职能的区分三有关“人大与人大代表”的命题1．人大行为的措施或做法设问模式：①人大如何保障人民当家作主？②人大发挥什么作用？答题模板：地位＋权力＋集中制原则答题要素：①人大是我国国家权力机关。

政治高考主观题的七类设问及解题方法

政治主观题的设问及解题方法主观性试题能从总体上考核考生对知识的整体把握情况、运用知识综合分析问题解决问题的能力情况。

如果不懂得各种设问类型的主观性试题的解题方法，在解答题目时就会无从下手，得分极低。

因此，政治学科主观性试题的设问类型与解题方法了如指掌，方能在解题时做到胸有成竹，举一反三，以提高答题的针对性和有效性。

考查政治学科的主观性试题的一般要求，就是要理论联系实践。

要求考生用所学的原理，结合实际加以分析。

用最简单的表达式：主观题=(原理+方法论)+抄题政治学科的主观性试题，常见的可分为七种类型：一.“体现型”㈠体现型的设问有：“体现了什么”、“怎样体现”、“如何体现”等。

㈡“体现型”的解题方法回答这种设问的题目时，应把所学教材中与材料相关的所有知识点一一罗列（定点），然后将这些知识点与材料中的关键语句加以对照，二者相符的就是答案要点。

答题时，应先写教材中的知识点，再采用材料中的关键词句说明它体现了这一原理即可，即要做到观点与材料相结合。

具体的解题思路是：定点--联系--梳理--作答。

［原理+抄题］一定点：确定考核的知识点是什么？二联系：联系所给材料与所学知识（找关键词）。

三梳理、作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是答案要点。

作答时要做到观点和材料相结合。

下面以2000年高考文科综合能力测试第36题第⑴问为例加以说明。

36.1999年11月15日，中美双方经过长达13年的谈判，终于就中国加入世界贸易组织(WTO)的问题达成协议，为中国加入该组织迈出了重要一步。

中国政府在谈判始终坚持维护我国的国家利益，获得了这一令人满意的“双赢”结局。

请回答(30分)(1)这一过程怎样体现了中国政府对外政策的基本特点?(15分)一确定考核的知识点：是我国政府对外政策的基本特点。

二联系所学知识和所给材料：联系所给材料：所给材料的关键词句是“中美就中国加入WTO的问题达成协议”、“中国政府在谈判中始终坚持维护我国的国家利益”、“‘双赢’的结局”。

【技巧】政治主观题常见设问方式及解答技巧

【关键字】技巧政治主观题常见设问方式及解答技巧一、“描述”类设问1、命题特点“描述”类设问往往以“描述”、“反映”、“分析”、“指出”等词为题眼，要求学生描述或指出材料所蕴含的现象、所体现的关系或所反映的问题。

2、解题思路解答“描述”类设问，关键在于把握答题的两个层次：第一个层次是全面把握：对材料进行全面分析，全面把握并正确描述事物的现象。

第二个层次是深入分析：在对材料进行全面分析的根底上，通过比较、鉴别、联系等，把握事物现象背后的实质性问题，并作出正确的阐述或说明。

●例题：注：表中数据均取整。

分类表中省略了“未分类其他商品”和“机械及运输设备”项。

材料二据统计，2005年中国高科技产品出口占出口总额的比重为30%。

但高科技产品主要还是依赖进口，如100%的光纤制造装备、80%以上的集成电路芯片制造装备和石油化工装备，70%的轿车制造设备、数控机床、纺织机械等依赖进口。

根据材料一、二，描述我国制成品进出口现状并指出存在的问题。

●参考答案：在我国制成品国际贸易中，贸易总额逐年增加。

其中化学类产品是逆差；轻纺产品、橡胶产品、矿冶产品及其制品保持顺差。

我国制成品贸易总额一直保持顺差，存在贸易不平衡现象。

高科技产品在出口中所占比重较低，核心技术装备主要依赖进口，说明我国科技自主创新能力薄弱。

3、解题警示“描述”类设问在答题过程中最常见的问题：一是不全面，对材料信息的把握不全面，造成漏点；二是欠深入，就事论事，找不到现象背后的本质性问题；三是缺归纳，即简单照搬材料，不对材料进行归纳。

二、“意义”类设问1、命题特点“意义”类设问往往以“意义”、“作用”、“影响”等词语为题眼，要求学生对材料中所呈现的事件、所采取的措施或提出的方案等所具有的意义、所具有的作用或所产生的影响作出具体分析。

2、解题思路一般可考虑如下五个切入点：一是根据主体谈意义。

即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义？常见的主体有对党、对国家（政府、人大、法院等）、对社会、对集体（企业）、对个人（公民、人民、消费者、经营者、劳动者等）；二是寻找角度谈意义，即从不同的角度来分析意义。

高中政治主观题十大题型归纳(答题模板)

高中政治主观题题型归纳题型一：“体现（说明）类”主观题【题型特点】体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。

【设问形式】（1）材料是如何体现某某观点或原理的？（2）材料体现了政治生活（经济、文化、生活与哲学）的哪些原理？（3）材料是如何坚持某某观点或原理的？（4）运用某某原理分析说明某一做法。

【解题技巧】具体的解题思路是：定点——联系——梳理——作答一定点：确定考核的知识点是什么；比如材料是如何体现政府职能的？所应确定的观点原理就是“政府职能”。

材料是如何体现政府工作的基本原则的？材料体现了辩证法的哪些原理？上述材料是如何体现我国外交政策的？上述材料是如何体现生活与哲学的某某原理的？上述材料体现了文化生活的哪些道理？二拆分：就对应的原理进行分解。

比如政府的职能有四个。

政府工作的基本原则有三个体现等等。

三联系：联系所给材料与所学知识；四梳理作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是要点，作答时要做到观点和材料相结合。

这种类型题的答案的每个要点应当包含两部分内容：一是材料（对材料要加以概括，而不能一味的抄材料），二是理论，实现材料与理论的有机对接或一一对应，既不能仅仅回答理论，也不能理论与材料两张皮（先罗列理论后罗列材料，或反之）。

【例】2008年夏季高考文综北京卷第39题第1问：航天界专家接受记者采访时指出，在经过前六次无人飞船的试验后，我国成功发射了“神舟”七号载人飞船，但这仅仅是载人航天出舱的第一步。

在此之后，我国再发射载人飞船，会将飞船的一个太空舱留在太空轨道，使之成为空间实验室；通过多次发射，多个太空舱在太空对接，便可以形成真正的空间站；再向前发展，中国人登上月球，将不是一个遥不可及的梦想。

回答：上述材料是如何体现量变与质变的辩证关系的？（10分）【参考答案】①前6次无人飞船实验是“神舟”7号成功发射的前提和基础。

②“神舟”7号是在前6次无人飞船实验基础上引起的质变。

2017年高考政治主观题答题方法介绍

[键入文字]
2017 年高考政治主观题答题方法介绍
2017 年高考在即，怎样复习容易提高成绩恐怕是所有考生关心的问题。

为了帮助考生在考试中从容应答，小编为大家搜集了高考政治主观题答题方法，一起来看看吧。

2017 年高考政治主观题答题方法介绍：
按照试题的思维特点，主观题可分为：演绎型主观题和归纳型主观题。

★演绎型主观题(关键词：如何体现、怎样看待、怎样做到)
此类题型的特点是：
材料丰富--内涵多层指向明确--理论点明
演绎思维--合理发散以事说理--联系紧密
解题要领：
依据提示呈现知识根据材料提炼观点
对应观点解剖材料依据材料演绎观点
★归纳型主观题(关键词：分析、说明、意义、影响、措施、原因)要求详细分析材料，对材料进行分层、分段，必要时逐句分析找准、找全原理，然后分要点答出。

此类题型主要有以下几类：
①图表类主观性试题：
题型特点：常见形式多为一个或几个图表(表格、柱状图、饼状图、坐标图或曲线图) 以及文字材料组成。

即图表呈现、生动活泼;信息量大、综合性强;提炼不易、得分不难;答案直观、依赖背景。

其解题要领：对照设问，明确要求(明层次、明方向、明范围);细读图表，提取信息(读表题、读数据、读表注);迁移知识，形成答案(依据教材、结合背景、运用术语);
注意细节：“两比较”：”横比”--”纵比”;“三结合”：设问--图表内容--涉及背景; “三
1。

2017高考政治答题思路

2017年政治主观题答题模版《经济生活》部分一、价格变动（上涨／下跌）的原因。

1、价值决定价格。

（原材料成本增加价格上涨／原材料成本减少价格下降）。

2、供求关系影响价格。

（该商品供不应求，引起价格上涨／该商品供过于求，引起价格下降）。

3、纸币的币值影响价格。

（通货膨胀纸币贬值，价格上涨／通货紧缩纸币升值，价格下降）。

4、国际价格的变动会引起国内价格的变化。

5、市场调节具有自发性、盲目性、滞后性的缺陷，一些人囤积居奇，哄抬物价，导致价格上涨／宏观调控的目标之一是稳定物价，政府实施强有力的宏观调控稳定物价，使得物价回落。

二、企业应该如何发展。

1、企业要提高自主创新能力，依靠科技进步和提高管理水平，提高劳动者素质等，提高生产效率，形成竞争优势。

企业要加大科技投入，建立研发团队，增强创新意识。

2、企业要制定正确的经营战略。

企业要重视产品质量，面向市场，生产适销对路的高质量的产品，及时调整产品结构。

3、企业要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象，树立品牌意识，打造知名品牌。

/企业要守法经营、公平竞争和诚信守约。

4、企业要承担社会责任，讲求社会效益，努力实现“经济效益、生态效益、社会效益”的统一。

5、企业要强强联合，实现优势互补，提高企业竞争力。

6、企业要转变经济发展方式，加快产品的转型升级，由粗放型向集约型转变。

7、企业要充分利用国家的相关政策，实现自身的发展。

8、企业要充分利用国际、国内两个市场两种资源／企业要积极“走出去”参与国际竞争，提高产品的国际竞争力，规避贸易壁垒。

9、企业要树立规则意识、法律意识和经济安全的防范意识，充分利用国际贸易规则来维护自身的合法权益，积极应对国际社会的“双反”调查。

注：这仅仅是从企业的角度谈如何实现企业的发展，如果主体未限定为企业，如“如何实现企业/产业的发展”则还要考虑国家和企业经营者的角度。

三、如何解决“招工难”和“就业难”问题。

国家角度：1、国家要大力发展生产力，提高经济的发展水平，这是解决就业问题的根本途径。

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2017《政治生活》主观题设问角度归纳整理一、公民理论或公民参与政治生活理论参考设问1：公民为什么要做某事——1、2、3、8…参考设问2：公民怎样要做某事——3、4、5、6…1.国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家。

2.人民的地位：人民当家作主，人民是国家的主人。

3.公民依法行使政治权利、自觉履行政治性义务，这是公民政治生活的基础和准则。

①权利：选举权和被选举权，政治自由，监督权。

②义务：维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织。

4.公民参与政治生活要遵循的3原则：坚持公民在法律面前一律平等的原则；坚持权利与义务统一的原则；坚持个人利益与国家利益相结合的原则。

5.公民参与政治生活的4种途径和方式：民主选举、民主决策、民主监督、民主管理。

6.公民要参与政治生活的基本要求：在中国共产党的领导下，遵循宪法和法律的规定，有序地参与政治生活。

7.要正确处理公民与政府的关系，提高公民意识和政治素养。

二、人民理论参考设问1：凡主体涉及到如“劳动者、农民工、弱势群体、城市建设者等)”等的相关问题时，主要可运用以下知识点。

设问词一般为“为什么”或依据或意义或重要性等。

参考设问2：注意主体——当主体为政府时答1；为政党时答3，为民族、宗教等时，答4。

1．国家或政府角度：⑴我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主，人民民主具有广泛性和真实性；⑵政府的性质和职能；⑶政府的宗旨和原则；⑷国家尊重和保障人权；⑸国家依法保护公民的政治、经济和文化权利；⑹人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨；⑺主权国家具有管辖权；⑻我国的国家性质决定我国奉行独立自主的和平外交政策。

2．公民角度：公民履行维护国家利益的义务：维护国家统一、民族团结与维护国家的安全、荣誉和利益的义务；正确对待公民权利与义务的三个原则；人民的民主权利：知情权、参与权、表达权和监督权。

3．政党角度：⑴党的性质(两个先锋队)；⑵党的地位：中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心；⑶党的宗旨是全心全意为人民服务；⑷贯彻落实以人为本的科学发展观；⑸坚持科学执政、民主执政、依法执政；⑹坚持以人为本、立党为公、执政为民的执政理念，发挥共产党员的先锋模范作用。

4．民族和宗教角度：⑴坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则，实行民族区域自治制度；⑵实行宗教信仰自由政策。

三、政府理论(关键词：国务院、李克强总理、XX省长.市长.县长)参考设问1：国家或政府为什么要做某事或做某事的依据是——1、2、3、4、9、10…参考设问2：国家或政府怎样做某事——3、4、5、6、7、8、9…1.国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。

2.政府性质：我国政府是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行者和利益的捍卫者，是为人民服务的政府。

3.履行职能：必须履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能；组织社会主义经济建设的职能，主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务；组织社会主义文化建设的职能；提供社会公共服务的职能。

4.原则宗旨：坚持对人民负责的原则和为人民服务的宗旨。

坚持为人民服务的工作态度，树立求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法。

5.行政要求：必须依法行政，深化行政管理体制改革，提高行政管理水平，建设法治政府。

6.民主决策：必须审慎行使权力，科学民主决策。

7.接受监督：要建立健全制约和监督机制，自觉接受人民监督，实施阳光工程。

8.权威政府：要树立政府的权威，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

9.转变职能：要转变政府职能，努力建设服务型政府。

10.贯彻落实以人为本的科学发展观。

四、人民代表大会理论参考设问：人大代表大会发挥了什么作用？人大代表大会(制度)为什么要这样或怎么完成一件事？1.由人民民主专政的国家性质决定。

(国体决定政体)2.性质：人民代表大会是我国人民行使国家权力的机关。

3.人民代表大会的职权①立法权－审议通过［法律］②决定权－审议通过［决定、决议、报告］③任免权－任免国家机关工作人员④监督权－审议通过［一府两院的工作报告］4.人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨。

5.坚持民主集中制原则(人民代表大会制度的组织活动原则或最重要特点)6.人民代表大会制度的优越性：①它保障了人民当家作主；②它动员了全体人民投身于社会主义建设；③它保证了国家机关协调高效运转；④它维护了国家统一和民族团结。

五、人大代表理论参考设问：人大代表做了什么事情？人大代表为什么要这样或怎么完成一件事？1.法律地位：人大代表是国家权力机关的组成人员，是国家权力的直接行使者。

2.是行使权利的表现：审议权、表决权、提案权、质询权。

①审议各项议案权；②表决各项决定权；③提出议案权；④质询权(对象是一府两院)3.是履行义务的需要：遵守法律；保守机密；联系群众；接受监督。

①代表人民的利益和意志，依照宪法和法律赋予的各项职权行使管理国家的权力。

②协助宪法和法律的实施。

③与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求。

④努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。

4.体现人大代表与人民的关系：人大代表由人民民主选举产生，为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。

六、共产党理论(关键词：中共中央、习近平总书记、XX省委.市委.县委、政治局常委)参考设问1：党为什么要做某事或做某事的依据是——1、2、3、5、9、10…参考设问2：党怎样做某事——1、4、5、6、7、8、9、10…1.党的地位：中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。

2.坚持党的领导的重要性：只有坚持中国共产党的领导，才能始终坚持中国特色社会主义道路；才能维护国家的统一、民族的团结，并为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境；才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，实现全面建设小康社会的奋斗目标。

3.性质和宗旨：党的性质是中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队；党的宗旨是全心全意为人民服务。

4.执政方式：坚持科学执政、民主执政、依法执政。

5.执政理念：坚持以人为本，执政为民的执政理念，发挥党的先锋模范作用6.领导方式：坚持政治领导、思想领导、组织领导。

7.指导地位：坚持中国特色社会主义理论体系的指导地位8.科学理论：贯彻落实科学发展观9.三好、三发展：党始终把实现好、发展好、维护好、最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

10.加强党的执政能力建设和先进性建设。

七、人民政协理论参考设问：政协委员做了什么事情？为什么要这样或怎么完成一件事？——1、2、3…1.性质：人民政协是中国共产党和各民主学派合作的组织形式，是共产党领导的、具有广泛代表性的爱国统一战线组织，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。

2.职能：政治协商、民主监督、参政议政。

①政治协商－对国家或地方的大政方针以及各方面的重要问题，在决策前和决策执行中进行协商。

②民主监督－对宪法法律的实施，重大方针政策的贯彻执行，国家机关及其人员的工作通过批评、建议进行的监督。

③参政议政－通过做调研、调查报告、提案或其他形式向党和国家机关提出意见和建议。

3.产生：政协委员是由民主协商推荐产生的。

4.主题：团结和民主。

5.地位：它是多党合作的重要机构——中国共产党领导的多党合作和政治协商制度八、民族理论参考设问：民族问题上为什么或怎么样或民族自治地方取得发展的依据——1、2、3、4、5…1.领导：坚持中国共产党的领导、人民民主专政和人民代表大会制度，保证人民当家作主(政治基础)。

2.原则：坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则(政治基础和物质保证)。

3.制度：坚持和完善民族区域自治制度(民族政策)及其优越性－①有利于维护国家统一和安全；②有利于保障少数民族人民当家作主的权利得以实现；③有利于发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系；④有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。

4.巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。

5.义务：公民要自觉履行维护国家统一和民族团结的义务。

6.坚决贯彻落实党的民族政策和宗教信仰自由政策，扎扎实实做好民族工作(政策保证)；反对一切破坏民族团结、分裂祖国的活动，依法打击煽动民族分裂的行为。

九、当代国际社会理论参考设问：材料体现了当代国际社会哪些知识，材料中这样做的依据是什么？注意主体词相关1.主权国家：主权是一个国家的生命和灵魂，是国家存在的最重要因素。

①主权国家的基本权利：独立权，平等权，自卫权，管辖权。

②主权国家的基本义务：不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决国际争端等。

2.国际组织：国际组织的作用－①促进国家之间的政治、经济、文化、科技的交流与合作；②协调国际政治、经济关系；③调节国际争端，缓解国家间的矛盾，维护世界和平。

3.联合国：遵循了联合国的宗旨和原则，以维护国际和平与安全，促进国际合作与发展为宗旨。

4.国际关系：国家利益决定国际关系，国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源。

5.主题：和平与发展是时代的主题，建立国际政治经济新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。

6.多个国家：世界多极化不可逆转。

7.竞争：当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

十、我国外交政策理论参考设问1：我国在对外关系上为什么要做某事或做某事的依据是——要结合上题的相关知识参考设问2：我国在对外关系上怎样做某事1.政策：我国奉行独立自主的和平外交政策2.决定：我国的国家性质和国家利益决定我国奉行独立自主的和平外交政策。

3.宗旨：维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨。

4.基本立场：独立自主是我国外交政策的基本立场。

5.基本目标：维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展是我国外交政策的基本目标。

6.基本准则：和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。

7.基本立足点：加强同第三世界国家的团结与合作，是我国对外关系的基本立足点。

8.道路：我国坚定不移地走和平发展道路，坚定地维护国家主权和国家利益，反对霸权主义和强权政治，建立国际新秩序，建设和谐世界；9.作用：我国在国际社会中是一个负责任的国家，在国际事务中发挥着积极的作用，成为维护世界和平与地区稳定的坚定力量，致力于建立公平、公正、包容、有序的国际新秩序，努力营造有利于全球经济健康发展的制定环境。

十一、社会主义民主政治的特点和优势即政治制度建设相关理论1．坚持人民代表大会制度。

国家的一切权力属于人民。

2．坚持和完善共产党领导的多党合作和政治协商制度，民族区域自治制度，基层群众自治制度。