厦门大学2017-2018秋季学期毛概专题思考题及答案

概论课2017-2018秋季学期专题教学及思考题

专题一：思考题：如何正确理解马克思主义中国化两大理论成果之间的关系？两大理论成果一脉相承，与时俱进。毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。中国特色社会主义理论体系是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展，是被实践证明了的关于中国建设、巩固和发展社会主义的正确的理论原则和经验总结。

（1）毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。

（2）中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。

（3）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。

专题二：思考题:如何理解中国梦？

中华民族伟大复兴的中国梦，包含着丰富的思想内涵，其中最核心的内容是国家富强、民族振兴、人民幸福，实现中国梦必须坚持中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。中国道路，就是中国特色社会主义道路；中国精神，就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；中国力量，就是全国各族人民大团结的力量。

正确处理改革、发展、稳定的关系：改革是动力，发展是目的，稳定是前提。只有社会稳定，改革发展才能推进；只有改革发展不断推进，社会稳定才会具有坚实基础。坚持改革、发展、稳定之间的关系，胆子要大、步子要稳，要坚持改革、发展、稳定的统一，把改革力度、发展速度和社会可承受程度统一起来，把改善人民生活作为正确处理改革、发展、稳定关系的重要结合点，在保持社会稳定中推进改革和发展，通过改革发展促进社会稳定。

专题三：思考题：如何科学理解“社会主义初级阶段”的含义，为什么说在任何情况下都要牢把握和立足社会主义初级阶段这个最大国情和最大实际？（1）社会主义初级阶段的科学含义

①社会主义初级阶段的两层含义：a.已经是社会主义社会(社会性质)，我们必须坚持而不能离开社会主义;b.还处在初级阶段(发展程度)，我们必须从实际出发，而不能超越这个阶段。决定初级阶段社会主义性质最主要的因素，是我国公有制经济在社会中居主体地位。

②社会主义初级阶段是特指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。社会主义初级阶段是中国这样落后国家发展社会

主义所必经的阶段;

③社会主义初级阶段与新民主主义社会的根本区别在于：社会主义公有制经济是否成为社会经济的主体，从而整个经济社会生活是否牢牢建立在社会主义的经济基础之上

（2）为什么？

我们必须清醒地认识到，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的国情没有变，⼈民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾没有变，我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变，在任何情况下都要牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情，推进任何方面的改革发展都要牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际。党的基本路线是党和国家的生命线，必须坚持把以经济建设为中心同四项基本原则，改革开放这两个基本点统一于中国特色社会主义伟大实践，既不妄自菲薄，也不妄自尊大，扎扎实实夺取中国特色社会主义胜利。

专题四：思考题：什么是新常态？新常态的基本特征是什么？新常态下中国经济社会的发展战略应做何调整？（石红梅）

1、新常态是不同以往的、相对稳定的状态。这是一种趋势性、不可逆的发展状态，意味着中国经济已进入一个与过去三十多年高速增长期不同的新阶段。主要表现为经济增长速度适宜、结构优化、社会和谐。转入新常态，意味着我国经济发展的条件和环境已经或即将发生诸多重大转变。

2、新常态的基本特征有三个：一是从高速增长转为中高速增长；二是经济结构不断优化升级，第三产业消费需求逐步成为主体，城乡区域差距逐步缩小，居民收入占比上升，发展成果惠及更广大民众；三是从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。

3、应做出的调整：

①创新宏观调控思路和方式，积极发现新增长点，培育经济发展的持久动力。市场要活；创新要实，更多靠产业化的创新来形成新的增长点；政策要宽，营造有利于大众创业、市场主体创新的政策环境和制度环境。

②优化经济结构。

促进研发、高端制造业、现代服务业、生态环保、基础设施等领域投资，优化投资结构；推动服务业等第三产业发展，推动高新技术产业进步；坚持生态战略，全力打造绿色竞争力。

③继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策。

积极的财政政策要有力度，货币政策要更加注重松紧适度。解决产能过剩，深化改革缓解融资难、融资贵，大力发展资本市场，促进金融服务实体经济。

④优化经济发展空间格局。

重点实施“一带一路”、京津冀协同发展、长江经济带三大战略。区域经济协调发展，缩小东中西部的区域差距。

⑤加快推进改革开放。

要敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，敢于过深水区，加快推进经济体制改革。

⑥构建开放型经济新体制。

更加积极地促进内需和外需平衡、进口和出口平衡、引进外资和对外投资平衡，逐步实现国际收支基本平衡，构建开放型经济新体制。

法治的作用：法律不因个人意志而改变，以其权威性和强制手段规范社会成员的行为。

专题五：思考题：如何理解法制与德治的关系？

德治的作用：德治以其说服力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。两者关系：法律与道德作为上层建筑的组成部分，都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段，它们互相联系、互相补充。依法治国是以德治国的重要保障，以德治国是依法治国的重要基础。依法治国与以德治国相辅相成，相互促进。在全面落实依法治国基本方略中，必须坚持依法治国与以德治国相结合，二者缺一不可。坚持依法治国和以德治国相结合，是全面落实依法治国基本方略的必然选择。

专题六：思考题：论培育和践行社会主义核心价值观。

1 .社会主义核心价值体系的内容

社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想——社会主义核心价值体系的灵魂、中国特色社会主义共同理想——社会主义核心价值体系的主题、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神——社会主义核心价值体系的精髓、社会主义荣辱观——社会主义核心价值体系的基础。

2.为什么要培育和践行社会主义核心价值观

①实现中华民族伟大复兴的战略任务，对于建成小康社会、实现伟大中国梦意义重大。

②不断增强社会主义意识形态吸引力和凝聚力的必然要求。对于更好的巩固和发展社会主义意识形态，具有鲜明的政治意义。

③社会主义国家政权得以稳定和巩固的灵魂工程。对于奋力推进中国特色社会主义事业具有基础性的根本意义。

④鲜明的向世人展现了当代中国共产党人思想上、精神上的旗帜。对于坚定不移的走中国特色社会主义道路，具有方向性的时代意义。

3.如何践行？

①要勤学，下得苦功夫，求得真学问。知识是树立核心价值观的重要基础。要勤于学习、敏于求知，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，既要专攻博览，又要关心国家、关心人民、关心世界，学会担当社会责任。

②要修德，加强道德修养，注重道德实践。修德，既要立意高远，又要立足平实。要立志报效祖国、服务人民，这是大德，养大德者方可成大业。同时，还得从做好小事、管好小节开始起步。