《移动通信》期末考试答案2011秋末分析

《移动通信》期末考试答案2011秋末分析
《移动通信》期末考试答案2011秋末分析

《移动通信》期末考试试卷标准答案

一、判断题(本题请在第4页的方框内作答)

1、数字移动通信系统要求调制技术使已调信号的频谱越宽越好,以便更好地抗衰落×

2、π/4-DQPSK是恒包络的调制技术,其优点是可采用成本低廉的非线性功放×

3、欧洲数字集群标准TETRA采用的调制技术是π/4-DQPSK √

4、RAKE接收可以很好地克服移动通信中的多普勒频移×

5、多波束天线的采用可以减少蜂窝网络中的共道干扰√

6、GSM通信系统中,为减少邻道干扰而使用干扰抵消和多用户信号检测器技术×

7、FSK的解调由于其恒包络的特点不能采用包络检波×

8、MSK信号既可采用鉴频器解调,也可采用相干解调√

9、MSK是相位连续且满足最小频差的调制指数为1的一种特殊形式的FSK ×

10、Q PSK解调只能采用相干解调,而π/4-DQPSK既可采用相干解调也可采用非相干解调√

11、多载波系统由于一个深衰落可影响到多个子载波,其抗衰落能力逊于单载波系统×

12、O FDM的系统带宽比一般的FDMA系统的带宽可以节省三分之一×

13、采用非线性功放可以一定程度上解决OFDM系统PAR较大的问题×

14、M S移动到同一MSC的不同LA中,不需要进行位置登记×

15、C DMA系统中,只要邻站和本站处于同频工作状态,则此时均为软切换×

16、对于多载波系统,载波频率的偏移会导致子信道相互间产生干扰√

17、自适应均衡器通过动态调整特性参数跟踪信道的变化,补偿信道传输特性,从而使整个系统能满足无码间串扰的传输条件√

18、T DMA系统中,为便于克服码间干扰,在时隙中要插入自适应均衡器所需的训练序列√

19、G SM系统中,每一个用户在入网时分配公用的密钥Ki和唯一的IMSI ×

20、在IS-95蜂窝移动通信系统中,前向是指手机发往基站的方向×

21、C DMA系统的频率复用系数可以为1,而GSM系统的频率复用系数不可能为1 √

22、E DGE采用8PSK调制技术,从而将传输速率提高为GMSK调制的3倍√

23、G SM网络中,BCCH信道和CCCH信道是不参与跳频的信道√

24、处于通话状态中的MS从同一MSC下的某一BSC范围移动到另一BSC范围时,系统不必参与切换过程×

25、蜂窝移动通信系统的最小区群的N值越大,其频率利用率将随之提高×

26、采用顶点激励方式的基站天线采用全向天线模式×

27、M S发,BS收的传输链路称为下行链路×

28、G SM900网络的双工间隔为50MHz ×

29、G SM帧长为4.62ms,每帧8个时隙√

30、移动通信网的信道一般分为控制信道和业务信道两大类√

31、信号强度排列如下:直射波、反射波、绕射波、散射波√

32、G SM中,BCCH既是上行信道,又是下行信道×

33、G SM中,MS与BS之间被定义为A接口,MSC与MSC之间被定义为Um接口×

34、W CDMA系统的空中接口带宽为5MHz,其码片速率为3.84Mc/s √

35、D TX技术的采用可以使移动台具有更长的待机和通话时间√

36、W CDMA系统是干扰受限系统√

37、I MEI是用于国际唯一区分移动用户的号码×

38、G SM中鉴权和加密是两个独立的处理过程,两者间没有任何的关联×

39、G SM网采用主从同步方式,BSC的同步基准从MSC来的数据流中提取,也可单独设置同步链路×

40、扩频系统提高了系统的保密性、提升了系统的信噪比√

41、I S-95蜂窝移动通信系统每个信道1.2288MHz,含有64个码道√

42、T CH复帧由26个TDMA帧构成,而用于映射BCH和CCCH的复帧有51 个TDMA帧√

43、T DD称为时分双工,收发信号在时间上分开互不干扰,广泛地用于IS-95系统×

44、一个BSC可以连接到多个MSC上,一个MSC也可以连接到多个BSC ×

45、多径效应造成的衰落会随移动台运动速度的加快而加快√

46、C DMA为干扰受限系统,当系统中增加一个通话用户时,所有用户的信噪比会下降√

47、G SM通信系统中,SCH(同步信道)的作用包括帧同步和时隙同步√

48、P CH为寻呼信道,当移动台申请开始一次通话时,利用它向基站发送请求×

49、主叫用户到本侧交换机的信令为用户线信令,被叫用户到对端交换机信令为局间信令×

50、T D-SCDMA的载频宽度是1.6MHz,其码片速率为1.28Mc/s √

二、单选题(本题请在第4页的方框内作答)

1、美国的IEEE 802.11a/g和欧洲ETSI的HiperLAN/2中,均采用了(B)技术

A.GMSK B.OFDM C.64QAM D.MIMO

2、处于空闲模式下的手机所需的大量网络信息来自(B)信道

A.CBCH B.BCCH C.RACH D.SDCCH

3、一个用户在忙时一小时内先后进行了1分钟和5分钟的通话,此用户产生的话务量是(C )

A.33毫爱尔兰B.66毫爱尔兰C.100毫爱尔兰D.10毫爱尔兰

4、模拟移动通信系统采用的多址方式是(A),GSM移动通信系统采用的多址方式为()

A.FDMA TDMA B.CDMA FDMA C.TDMA CDMA D.TDMA FDMA 5、GSM网常采用的切换方式是(B )

A.移动台控制B.移动台辅助的网络控制C.网络控制D.基站控制

6、我国目前有三大运营商获得了3G牌照,其中,WCDMA是由(B )在运营

A.中国移动B.中国联通C.中国电信D.中国铁通

7、(C)的作用是存储用户密钥,保证系统能可靠识别用户的标志,并能对业务通道进行加密。

A.MSC B.OMC C.AUC D.EIR

8、在十种IMT-2000无线传输(地面)技术方案中,中国提交的方案是(D )

A.EP-DECT B.CDMA2000 C.W-CDMA D.TD-SCDMA

9、当移动台由一小区进入相同频率相同MSC的另一小区时会发生(B)切换,而当移动台穿越工作于不同频率的小区时则发生()切换

A.硬切换软切换B.软切换硬切换C.硬切换硬切换D.软切换软切换10、下列哪些既是上行信道,又是下行信道(C )

A.BCCH B.RACH C.DCCH D.AGCH

11、(C)是由于在电波传播路径上受到建筑物及山丘等的阻挡所产生的阴影效应而产生的损耗

A.码间干扰B.多址干扰C.慢衰落D.快衰落

12、某系统扩频后信号带宽为10Mhz,原始信号带宽为10khz,则处理增益为(D )

A.3DB B.27DB C.33DB D.30DB

13、根据通信原理中香农公式原理,采用扩频通信的基本原理是用频带换取(A )

A.信噪比B.传输功率C.误码率D.误块率

14、主叫用户呼叫数字公用陆地蜂窝移动通信网中用户所需拨打的号码是(C )

A.移动用户漫游号码MSRN B.国际移动用户识别码IMSI

C.移动用户ISDN 号码MSISDN D.临时移动用户识别码TMSI

15、扩频码需具有(D ),扰码则需要有良好的()

A.自相关性自相关性B.自相关性正交性

C.正交性正交性D.正交性自相关性

16、话音信号在无线接口路径的处理过程包括:A信道编码、B语音编码、C加密、D交织,其顺序为:(D )

A.A-B-C-D B.B-A-C-D C.A-B-D-C D.B-A-D-C

17、移动台可以任意移动但不需要进行位置更新的区域称为(A )

A.位置区B.基站区C.小区D.MSC区

18、GSM系统中,接口速率为2.048Mb/s的是(B )

A.Um接口B.A接口C.A bis接口D.B接口

19、WCDMA的演进步骤是(D )

A.EDGE-GSM-GPRS-WCDMA B.GSM-EDGE-GPRS-WCDMA

C.GPRS-GSM-EDGE-WCDMA D.GSM-GPRS-EDGE-WCDMA

20、WCDMA系统中采用的扩频方式是(A )

A.直接序列扩频B.跳时C.跳频D.chip扩频

一、判断题(在题号下方框内,对的划“√”,错的划“×”;每题1分,共50分)

二、单选题(将正确答案填入对应题号下方框内,每题0.5分,共10分):

三、填空题(将正确答案填入横线上,每空0.5分,共30分)

1、MSK是一种特殊形式的FSK,其频差是满足两个频率相互正交的最小频差,并要求FSK

信号的相位连续。

2、GMSK信号是通过在FM调制器前加入高斯低通滤波器而产生的,其目的在于对MSK

的带外频谱特性进行改进,使其衰减速度加快。

3、QAM的设计准则是:在信号功率相同的条件下,选择信号空间中信号点之间距离最大的

信号结构,当然还要考虑解调的复杂性。

4、OFDM的基本参数有:带宽、比特率及保护间隔。这些参数的选择需要在多项要

求中进行折中考虑。

5、在VHF、UHF移动信道中,电波传播方式除了直射波和反射波之外,还需考虑传播

路径中各种障碍物所引起的散射波。

6、多径效应在时域上将造成数字信号波形的展宽。

7、RAKE接收机的特点是利用多个并行相关器检测多径信号,按照一定准则合成一路信

号供解调用,其本质是利用多径现象来增强信号。

8、移动信道的时变多径传播特性,将引起严重的码间干扰,需要采用均衡技术来克服。

9、空闲信道的选取方式主要可分为两类:专用呼叫信道方式与标明空闲信道方式。

10、在TDMA系统中,突发结构的设计通常要考虑三个主要问题:一是控制和信令信息的传

输;二是信道多径的影响;三是系统的同步。

11、_IMSI 号码用来识别每个移动用户,且存储在_SIM卡上;在无线接口上采用

_TMSI_号码来替换以增加用户数据的保密性。

12、H LR的全称是归属位置寄存器;VLR的全称是访问位置寄存器;GMSC全称是入

口移动交换中心。

13、利用一定距离的两幅天线接收同一信号,称为空间分集。

14、G SM系统的载频间隔是200 kHz;GSM系统的数据传输全速率是9.6 kbps。

15、假设基站天线的发射功率为43dBm,则对应20 W。

16、G SM的广播信道BCH包含FCCH 、SCH 、BCCH ;公用控制信道包括PCH 、

AGCH 、RACH 。

17、G SM系统的话音编码算法为RPE-LTP ,其原始话音速率为13 kbps,加差错保护后

的话音速率是22.8 kbps;IS-95系统的话音编码算法为QCELP ,其基本速率为

8 kbps。

18、T D-SCDMA采用的是智能天线,双工方式是TDD 模式,解调采用的是联合检测。

19、接收分集技术主要有空间分集、频率分集、时间分集和极化分集等。

20、基站识别码BSIC是通过SCH 逻辑信道来传送的;当移动台接入网络时,它首先占用

的逻辑信道是BCCH 。

21、当一个移动用户首次入网时,它必在HLR 中登记注册,移动台的不断运动将导致其位

置的不断变化。这种变动的位置信息由VLR 进行登记。位置区的标志在BCCH 信道中播送,移动台开机后,就可从中提取所在位置区的标志。

22、G SM网络改造为能提供GPRS业务的网络需增加两个主要单元:SGSN 和GGSN 。

23、在CDMA系统中采用语音激活技术可以减少干扰,能提高系统容量到约为2.86 倍,而

采用120°的定向天线把小区分成三个扇区,可以提高 3 倍的容量。

24、C DMA蜂窝系统在正向上设置了导频信道、同步信道、寻呼信道和正向业务信道,

反向上设置了接入信道和反向业务信道。

25、移动信道中,存在大量电台产生的干扰包括邻道干扰、共道干扰和互调干扰等。

26、欧洲的DMR和DPMR标准采用的调制技术为4FSK 。

四、论述题

1. 论述各类移动通信系统(如GSM、CDMA)中采用的抗干扰措施有哪些,这些措施分别用来克服哪些方面的干扰(3分)

移动通信系统中采用的抗干扰措施是多种多样的,主要有:

1)利用信道编码进行检错和纠错(包括前向纠错FEC和自动请求重传ARQ)是降低通信传输的

差错率,保证通信质量和可靠性的有效手段;

2)为克服由多径干扰所引起的多径衰落,广泛采用分集技术(包括空间分集、频率分集、时

间分集以及RAKE接收技术等)、自适应均衡技术和选用具有抗码间干扰和时延扩展能力的调制技术(如多电平调制、多载波调制等);

3)为提高通信系统的综合抗干扰能力而采用扩频和跳频技术;

4)为减少蜂窝网络中的共道干扰而采用扇区天线、多波束天线和自适应天线阵列等;

5)在CDMA通信系统中,为了减少多址干扰而使用干扰抵消和多用户信号检测器技术。(每答对2点给1分,5点全部答对给满分)

2. 试论述GSM系统中,由移动用户向另一移动用户发起呼叫的接续过程(3分)

1)DCCH信道请求:主叫移动台(MS)在随机接入信道(RACH)上,向基站(BS)发出“信道请求”

信息,若BS接收成功,就在准许接入信道(AGCH)上向主叫MS发出“立即分配”指令。

2)业务请求、鉴权、置密:主叫MS收到“立即分配”指令后,利用分配的专用控制信道(DCCH)

与BS建立起信令链路,经BS向MSC发送“业务请求”信息。MSC向VLR发送“开始接入请求”应答信令。VLR收到后,接着启动常规的“鉴权”和“置密模式”过程。

3)分配TMSI、建立呼叫请求:VLR为主叫MS分配TMSI,主叫MS发出建立呼叫请求,将

被叫MS的移动电话号码发送到MSC。

4)查询被叫路由:MSC向相应的HLR查询路由信息,HLR在其保存的用户位置数据库中

查出被呼MS所在地区,并向该区的VLR查询该MS的漫游号码(MSRN)。VLR把该MS的(MSRN)送到HLR,并转发给查询路由信息的MSC。

5)接续VMSC、寻呼请求:MSC即把呼叫接续到被呼MS所在的移动交换中心,记作VMSC。

由VMSC向该VLR查询有关“呼叫参数”,获得成功后,再向相关的基站(BS)发出“寻呼请求”。基站控制器(BSC)在寻呼信道(PCH)上发送此“寻呼请求”信息。

6)被叫信道请求:被呼MS收到寻呼请求信息后,在随机接入信道(RACH)向BS发“信道请

求”,由BS分配专用控制信道(DCCH)。被呼MS利用分配到的DCCH与BS建立起信令

链路,然后向VMSC发回“寻呼”响应。

7)开始接入请求:VMSC接到被呼MS的“寻呼”响应后,向VLR发送“开始接入请求”,接

着启动常规的“鉴权”和“置密模式”过程。

8)指配业务信道:MSC、VMSC向主叫、被叫MS所在的BS发出信道“指配请求”,要求

BS给MS分配无线业务信道(TCH)。

9)振铃、回铃音及呼叫开始、保持直到挂机。

(每3个要点1分)

3. 试论述CDMA系统的一些主要特征以及IS-95系统的一些主要特点(4分)

CDMA系统的特征如下:

(1)与模拟蜂窝系统或TDMA数字蜂窝系统相比具有更大的通信容量。

(2)当蜂窝系统的负荷满载时,另外增加少数用户只会引起话音质量的轻微下降(或者说信干比稍微降低),而不会出现阻塞现象。

(3)具有“软切换”功能。既可以保证过区切换的可靠性(防止切换错误时反复要求切换),又可以使通信中的用户不易察觉。

(4)可充分利用人类对话的不连续特性来实现话音激活技术,以提高系统的通信容量。

(5)以扩频技术为基础,因而具有扩频通信系统所固有的优点,如抗干扰、抗多径衰落和具有保密性等。

(6)基站接收时,会受到本小区和邻近小区其他移动台所发信号的干扰;移动台接收时,会受到所属基站和邻近基站向其他移动台所发信号的干扰。

(7)为克服“远近效应”,必须采取功率控制。

(以上每2个要点1分,全对3分)

IS-95的主要特点为:

1)移动台向基站的传输频段是824~849 MHz, 基站向移动台的传输频段是869~894 MHz。

2)利用“全球定位系统”(GPS)的时标,各基站都配有GPS接收机,保持系统中各基站有统

一的时间基准。

3)声码器采用码激励线性预测(CELP)编码算法。其基本速率是8 kb/s,但可随输入话音消息

的特征而动态地分为8, 4, 2, 1 kb/s四种,可以9.6, 4.8, 2.4, 1.2 kb/s的信道速率分别传输。(以上3点全对为1分)

移动通信系统复习题和答案

2.3.1《GSM移动通信系统》复习题及答案 一、单项选择题 1.我国陆地公用蜂窝数字移动通信网GSM,采用(B)MHz频段。 A.600 B.900 C.1200 D.1500 2.移动通信网中的小区制是指将所要覆盖的地区划分为若干小区,在每个小区设 立一个基站为本小区范围内的用户服务,每个小区的半径可视用户的分布密度在1~(A)公里左右。 A.10 B.20 C.30 D.40 3.移动通信网小区制中小区和其它小区可重复使用频率,称为(B)。 A.频率重复 B.频率复用 C.频率覆盖 D.频率范围 4.由于移动台处于运动状态,(A)和移动台之间的电波传播状态随路径的不同而 发生变化。 A.基地台 B.发射台 C.基站 D.无线 5.蜂窝移动通信网,通常是先由若干个邻接的(B)组成一个无线区群,再由若 干个无线区群组成一个服务区。 A.小区 B.无线小区 C.同频小区 D.不同频小区 6.(C)是指基地台位于无线小区的中心,并采用全向天线实现无线小区的覆盖。 A.顶点激励 B.低点激励 C.中心激励 D.自由激励 7.手机正在通话状态下,它切换进入了一个新的位置区中的小区,那么:(C) A.它会在通话过程中进行位置更新。 B.它会在下次跨LAC区时进行位置更新。 C.它会在通话结束后马上进行位置更新。 8.小区的信号很强但用户不能起呼(可以切换进入)的原因:( D ) A.有强外部干扰 B.小区未在交换中定义 C.手机制式与GSM协议不匹配(如未升级的某些手机在开通DCS1800的区 域) D.小区未定义SDCCH信道。 9.WCDMA的功控速度是( C )次/秒。 A.200 B.800 C.1500 D.2000 10.TD-SCDMA系统中,如果只满足语音业务,时隙比例应选择( C )。

语文期末考试试卷分析

语文期末考试 试卷分析 一、试卷总体评价 本次高三语文试题在命制过程中严格依据2018年课标卷《考试说明》和《课程标准》的具体要求,在题型设置上紧扣2018年高考语文试题的变化特征,做到高度契合,目的在于引导学生认识高考语文,把握命题的基本特征,从而实现心中有数的测试目标,全卷总分150分,分为现代文阅读、古诗文阅读、语言文字应用以及写作等四个部分,注重考查学生的语文知识积淀和语文解题能力。通过考试后的成绩分析来看,达到了测试的预期目标,一方面,让学生明确了高考语文试题的基本特征和命题规律,有效检测了学生前期的学习状况,同时为教师了解学情,明确现状提供了依据,为后期高考语文一轮复习方案的制定提供了重要参考。 二、答卷存在的问题 (1)基础知识薄弱。病句、成语题普遍较差,据不完全统计,成语题的正确率不会高于20%,名句名篇默写平均分只有1.35分,如此低难度的题目考试效果却不十分理想,显示出的根本问题在于学生学习态度不端正,不肯下功夫去背诵,对语文学习总的时间投入过少。

(2)缺少规范意识。就高考语文而言,许多题目的解题具有一定的规律性,如“理解句子含义题”,在解题时就要树立表层含义,深层含义,主旨意义等三个角度,着重从关键词语,上下文语境,以及文章主题等三个角度去思考。许多同学在完成该题时缺少规范的表达,甚至于无所适从,不知道从何入手。 (3)应试技巧欠缺。如选择题不少同学选中某项,一见钟情后不再用别的选项来检验,以致出现差错。现代文阅读解题时不知道"回到文中",对于主观题而言,尽量用原文有关词句回答问题,即使用自己的语言组织也要从原文找根据,树立起文本意识。 (4)文言能力较差。遇到文言翻译题,要么不会,要么翻译与原文大相径庭,要么翻译出的句子有明显的语病,达不到“信”、“达”的基本要求,该题得分率不到40%,提升空间很大。 (5)写作缺少结构。许多同学的写作毫无章法,不顾应试作文的特点,洋洋洒洒,下笔千言,结果大大超出了800字的范围,叫人产生视觉疲劳,反而出力不讨好。答题过程中字迹潦草,与整洁美观的卷面要求相差甚远,不仅扣掉显性的卷面清洁分1—2分,而且隐含的文面印象分也大打折扣。 四、应对措施 1、调动学生学习的积极性。针对大多数学生不重视语文学科的状况,要充分调动学生的学习积极性,提升课堂效率。

二年级道德与法治期末考试试卷分析

二年级道德与法治期末考试试卷分析 袁庄乡中心小学二.一班李喜玲 一、试卷的评价 (一)试卷的基本情况 《道德与法治》考试时间为60分钟。本学科期末考试的题型填空题、选择题、辨析题、连线题、简答题,这五个部分组成。 (二)试卷的基本特点 1、基础性强。试题立足于基础知识,与学生的生活和学习密切相关,以重点知识来设计题目。重在考查学生对道德法制基础知识的掌握情况。 2、标高适度。基于目前小学生的学习能力,试卷没出现较大的偏题、怪题。整卷的试题难度应该说是比较适中的。 3、题目设计具有简明性。题意指向明确,题目的表述较清楚,简单明了,学生审题时一目了然。 二、试卷成绩情况 这张试卷主要考察小学二年级上册道德与法制的内容。从总体考试成绩来看,班平均分87.9,优秀率65%,及格率为96.8%, 三、针对考试内容进行分析 1、首先,第一部分是填空题,共计20分,得分率为80%左右,当然,这和平时教师的教及作业有着密切的联系(学习指导),这也说明老师和学生在平时的课堂教学中特别注重对基础知识的把握。 2、其次,第二部分为判断题,共计20分。本题先对某个观点进行判断,其次再说明理由此题得分率为60%左右,相对来说比较低。这也说明学生在答题时没有认真审题。 3、第三部分选择题,共计20分,本题主要考察学生的阅读能力、分析能力、思考能力、查找答案的能力等,每位学生的水平不一,结果丢分较多。这充分反映了考生政治学习与考试的各项基本技能和综合能力有待提高。 4、第四部分连线,共计12,分此题做的较好,没有失分现象。 5、第五部分为简答题,共计28分,本题主要考察学生上课认真听讲和做笔记的能力。一般来说,简答题考的就是课本上原原本本的知识点,认真听讲和认真做笔记的同学则容易拿满分。但此题失分较多其主要表现在: (1)考生的基本功有待提高,错别字现象、字迹模糊不清现象、语言表达不通顺现象等依然存在。说明学生的基本功不扎实。基础打的不牢。 (2)考生理解题意、分析问题、解决问题能力不强。答卷中答非所问,文字表达不切要点等现象也很严重。有许多同学做题不认真,没有认真审题,对题意理解不深,考虑问题不全面,造成不必要的丢分。 (3)考生的应试能力不强。很多学生不理解考试的问题,不能回答,造成失分。这就表明考生如何选择有效信息作答的应试能力有待提高。 总之,考生在答卷过程中所呈现出来的一系表象,为指导我们今后的道法教学和考试提供可贵的一手资料,我们应深刻剖析。这就要求我们在今后的教学中要注重学生综合能力的提高。 四、改进措施 1、注重培养学生阅读能力、分析能力、概括和综合能力。 2、加强学法指导,教师在教学中要教学生如何审题,如何寻找试题的关键词捕

移动通信试题库-有答案

移动通信试题库 第一章 1.移动通信系统中,150MHz 的收发频率间隔为________, 450MHz 的收发频率间隔为________,900MHz 的收发频率间隔为________ 。(5.7MHz, 10MHz, 45MHz ) 2.移动通信按用户的通话状态和频率使用的方法可分为________ , ________ ,________三种工作方式。(单工制,半双工制和双工制) 3.(多选) 常用的多址技术有哪几种:_________( ABCD ) A. 频分多址(FDMA) B.时分多址(TDMA) C.码分多址(CDMA) D.空分多址(SDMA) 4. 移动通信主要使用VHF 和UHF 频段的主要原因有哪三点? 答:1)VHF/UHF 频段较适合移动通信。2)天线较短,便于携带和移动。3)抗干扰能力 强。 5.信道编码和信源编码的主要差别是什么? 答:信道编码的基本目的是通过在无线链路的数据传输中引入冗余来改进信道的质量。信道编码是为了对抗信道中的噪音和衰减,通过增加冗余,如校验码等,来提高抗干扰能力以及纠错能力。相对地,信源编码的目标就是使信源减少冗余,更加有效、经济地传输,最常见的应用形式就是压缩。 第二章 1.在实际应用中,用________,________,________三种技术来增大蜂窝系统容量。 (小区分裂,频段扩展,多信道复用) 2. 什么是近端对远端的干扰?如何克服? 答:当基站同时接收从两个距离不同的移动台发来的信号时,距基站近的移动台B (距离2d )到达基站的功率明显要大于距离基站远的移动台A(距离1d ,2d <<1d )的到达功率,若二者功率相近,则距基站近的移动台B 就会造成对接收距离距基站远的移动台A 的有用信号的干扰或抑制,甚至将移动台A 的有用信号淹没。这种现象称为近端对远端的干扰。 克服近端对远端的干扰的措施有两个:一是使两个移动台所用频道拉开必要的时间间隔;二是移动台端加自动(发射)功率控制(APC),使所有工作的移动台到达基站功率基本一致。 3.某通信网共有8个信道,每个用户忙时话务量为0.01Erl,服务等级B=0.1,问如采用专用呼叫信道方式,该通信网能容纳多少用户? 答:采用专用呼叫信道方式,有一个信道专门用作呼叫。 B=0.1 n=7 查表知:A= 4.666 6601 .07/666.4/===Aa n A m 系统能容纳的用户数:462=mn 4.已知在999个信道上,平均每小时有2400次呼叫,平均每次呼叫时间为2分钟,求这些

移动通信试题库(完整版)

一、填空题 28、GSM中,每个突发脉冲序列共__156.25___bit,占时___4.615____ms; 29、GSM中,BCCH信道是映射到主频的__TS0___时隙; 30、GSM中,主频C0上映射的信道包括___6___个TCH; 31、IS-95CDMA是属于第__2__代移动通信系统; 32、3G主流技术标准包括___CDMA200___、__TD-SCDMA___和__W-CDMA___; 33、移动通信采用的常见多址方式有__FDMA__、___TDMA___和__CDMA___; 34、以铜线接入为主的ADSL技术称为__非对称性数字用户线______, 它支持下行最高速率___8____Mbit/s ,上行最高速率____1___Mbit/s。 35、GSM网络系统有四部分,分别是:___NSS__、__BSS_、__MSS_和__OMS_; 36、基站BS是由__BST__和_____BSC____组成的; 37、常用的伪随机码有__m序列码___和___gold码___; 38、三方切换时,最优先进行的是__软切换____切换; 39、BSC和MSC之间采用的接口是___A__接口; 40、BTS和MS之间的接口是___Um___接口; 41、GSM系统信道编码后得到的数据总比特率是__22.8kbps_____; 42、121号频道对应的上行频率为__914.2MHz___,下行频率为___959.2MHz___; 43、广播信道BCH包含__FCCH___、___SCH___和____BCCH_____; 44、___SCH_____信道用于传送MS的帧同步信号; 45、SDCCH指的是_____ ____信道; 46、TD-SCDMA采用的是__智能____天线,工作方式是___FDD___模式; 47、TD-SCDMA采用的工作方式是___ FDD____模式; 48、移动通信中的干扰主要是_同频干扰__、__邻频干扰__和__互调干扰__; 49、一般在工程里,要求GSM网络的同频干扰要求是大于___12____dB; 50、一般GSM网络中基站采用的跳频方式是___基带____跳频; 51、GSM采用的调制方式为__GMSK_____; 52、天线分集、跳频能克服___多径____衰落,GSM采用的跳频为___慢跳频____; 53、基站识别码BSIC是通过__SCH____逻辑信道来传送的; 54、当移动台接入网络时,它首先占用的逻辑信道是___BCCH____; 55、中国的移动国家代码为_460_,中国联通移动网的移动网络代码为__01_; 56、CDMA系统的信道容量是模拟系统的_4-6___倍,是TDMA系统的_10___倍; 57、移动台在空闲状态下的小区选择和重选是由___MS__网络实体来决定的; 58、无线参数T3212的作用是________周期位置更新的长度______; 59、GSM网络中唯一识别移动台的号码是__ISMI____,而在公共电话交换网中唯一识别移动 台的号码是___ISDN___; 60、GSM的话音编码中全速率编码的数码率为_9.6kbps__; 半速率编码的数码率为_4.8kbps__; 61、WCDMA 的频率复用因子是 1 ; 62、m序列和其移位后的序列逐位模二和运算序列是___m____序列; 63、在CDMA系统中采用语音激活技术可以 _减少干扰______; 64、沃尔什码就其正交性而言为___完全正交码____码,其相关性为____0____; 65、3G三种主流技术标准为__WCDMA_____、__CDMA2000_____、__TD-SCDMA_____; 66. N传输信道可以分为公共信道和专用信道,其中公共信道包括 BCH 、PCH 、 FACH 等信道;

移动通信重点题答案

2.单工通信与双工通信区别?各有何优缺点? 单工通信:信号只能向一个方向传输,任何时候都不能改变信号的传送方向; 全双工通信:信号可以同时双向传送。 优缺点:单工便宜;双工可以双发同时收发信息。 4.常用的移动通信系统有哪几类? 按工作方式分类---单工,双工(TDD,FDD) 半双工 按多址方式分类---FDMA,TDMA,CDMA,SDMA 按信号形式分类---模拟网和数字网 按覆盖范围分类---城域网,局域网和广域网 按业务类型分类---PSTN,DDN,ISDN等 按服务特性分类---专用网,公用网 按使用环境分类---陆地通信,海上通信,空中通信 按使用对象分类---民用系统,军用系统 5.蜂窝通信系统采用了哪些技术?与无线寻呼、无绳电话、集群系统的主要差别是什么? 10.移动通信系统由哪些功能实体组成?其无线接口包括哪几层的功能? 答:数字蜂窝通信系统的组成部分为:移动交换中心(MSC),基站分系统(BSS)(含基站控制器(BSC),基站收发信台(BTS)),移动台(MS),归属位置寄存器(HLR),访问位置寄存器(VLR),设备标志奇存器(EIR),认证中心(AUC)和操作维护中心(OMC)。网络通过移动交换中心(MSC)还与公共交换电话网(PSTN)、综合业务数字网(ISDN)以及公共数据网(PDN)相连接。 数字移动通信的无线接口,也采用开放系统互连(OSI参考模型的概念来规定其协议模型。这种模型分作三层: 第一层(最低层)L1是物理层。它为高层信息传输提供无线信道,能支持在物理媒介上传输信息所需要的全部功能,如频率配置、信道划分、传输定时、比特或时隙同步、功率设定、调制和解调等等。第二层L2是数据链路层。它向第三层提供服务,并接受第一层的服务。其主要功能是为网络层提供必需的数据传输结构,并对数据传输进行控制。 第三层L3是网络层。它的主要功能是管理链路连接、控制呼叫过程、支持附加业务和短消息业务,以及进行移动管理和无线资源管理等。网络层包括连接管理(CM)、移动管理(MM)和无线资源管理(RRM)三个子层。

初中语文期末考试试卷分析

2015—2016年七年级语文第一学期期末考试试卷分析 赵营一中单秋丽 为了在新的学期更好地完成教学任务,全面提高学生的文化素养,在教学工作中,能做到因材施教,扬长避短,特将本次期末考试情况分析如下: 一、学生成绩分析 从本次考试的成绩看,学生的优秀率太低,所以今后要多抓促优秀率,以促更多的学生在语文方面表现突出,也要多帮助那极少数掉队的同学,帮助他们树立信心,指导他们科学的学习方法,以跟上同学的步伐。 二、试题情况分析 本次试卷是一份难易适中、从课内向课外有机延伸的试卷。试卷主客观题有机结合,引导学生去认识生活、体味生活,滋养人文思想。本试卷共四大块,即积累和运用、文言文阅读理解、现代文阅读理解、写作,卷面分值为120分,试题以新课标思想为指导,努力体现新课程的教学理念,力求指导教学,培养语文素养。从考查内容上看,语文学习中应掌握的重要的知识点在试卷中都有体现,并较为灵活,以检测学生对语言知识的积累、理解、运用能力为主。重点关注新课改对语文教学的基本要求,注重语文学科的生活性、思想性,让课本、生活、人文教育紧密结合在一起。 1、注重基础能力和运用能力的考查。在积累与运用板块中,范

围涉及字词的识记、古诗词的背诵及赏析、名著阅读、语言实际运用题等,目的在于促进学生扩展阅读量,增加视野。同时注重积累知识、语言文字能力的运用考查。 2、着眼于学生阅读理解能力的训练。包含对记叙文和说明文的文本理解。内容丰富,形式灵活,有深度。分值分布合理。突出了语文课程评价的整体性和综合性,从知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观几方面进行测试,全面考查了学生的语文素养。 3、考查学生语文素养的积淀。考查学生主观判断能力,并要求学生对一些相关现象发表自己的意见,灵活性、思维性较强。如综合性能力考查。这些都是学生日常广读博览,有所积淀,方能游刃有余。 4、作文命题,不仅给学生较广阔的取材导向,结合学生实际,使不同层次的学生都能有话可说,并对写作基础好的学生也是一种挑战,想要写好又得下一番苦功,更重要的是在于锻炼学生的写作能力,也能给学生思想上的教育和启迪。实现了作文与做人的和谐统一。 三、答题情况分析: 1、试卷第一部分是"积累和运用",包含6个小题,共27分,学生失分较多的题目有第4题名著考查。第5题语言实际题:主要考查学生在生活中的语言交际能力。学生出现的问题有:①祝贺短信格式不正确;②设计的问题没有结合两则材料。 2、第二部分是现代文阅读,课外阅读两篇,失分比较多,尤其是《十枚分币》的阅读题,失分较多。 3、第三部分是文言文阅读题,包含6个小题,共16分,学生失

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名词解释 1.Explain the difference between hard and soft handoff. Answers:The hard handoff is that when the signal strength of a neighboring cell exceeds that of the current cell, plus a threshold, the mobile station is instructed to switch to a new frequency band that is within the allocation of the new cell. The soft handoff is that a mobile station is temporarily connected to more than one base station simultaneously. A mobile unit may start out assigned to a single cell. If the unit enters a region in which the transmissions from two base stations are comparable, the mobile unit enters the soft handoff state until which it is connected to the two base stations. 2.What are the cores techniques of WCDMA? Answers: The WCDMA key techniques mostly consist of the power control technique, PN code technique, RSKE, Soft Handoff, and Speech coding. 3.What is attenuation? 4.What two functions are performed by an antenna? 5.What are the advantages of using CDMA for a cellular network? Answers:(1)Frequency diversity; (2) Multipath resistance; (3) Privacy; (4) Gracefue degradation. 6. What are the key differences between first and second generation cellular system? Answers: The key differences between the two generations: (1). Digital traffic channels; (2). Encryption; (3). Error detection correction; (4). Channel access. 7. What are the cores techniques of TD-SCDMA? Answers: The cores techniques of TD-SCDMA are smart antenna (intelligent antenna), joint examination technique, SCDMA technique, software wireless technique, and dynamic channel allocation technique 8. What is direct broadcast satellite (DBS)? Answers: The satellite video signals are transmission directly to the home user.

2017年移动通信考试试题及答案

2017年移动通信考试试题及答案

一、选择题 1.GSM采用_____的多址技术. A.FDMA B.TDMA C.CDMA D.SDMA 2.BSS由BSC和______组成. A.MSC B.HLR C.BTS D.MS 3.下面____用于对小区的管理? A.BTS B.BSC C.MSC D.HLR 4.寻呼是在_______区域? https://www.360docs.net/doc/c69041360.html, B.MSC/VLR区域 C.基站 D.CELL 5.哪一个不能有效克服时间色散? A.将BTS尽可能建在离建筑物近的地斱。 B.提高基站的収射功率。 C.MS离BTS近些。 D.MS内带有均衡器。 6.BTS监测某一MS的TA值为2,可以估算出MS离基站的距离为_______米。A.550 B.1100 C.1650 D.2200 7.空中无线接口的速率为_________K BIT/S。 A.13 B.16 C.270 D.33.8 8.下面哪种斱法不可以减轻或抵抗衰弱现象?

A.分集接收 B.跳频技术 C.不连续収射 D.频率复用 9.下面哪个号码是唯一识别移动用户号码 A.MSIDN B.IMSI C.IMEI D.MSRN 10.爱立信加密算法采用下面哪种斱法? A.A3 B.A5 C.A6 D.A8 11.下面哪种情冴下一定要迚行位置更新? A.从A小区漫游到B小区。 B.从BSC1漫游到BSC2。 C.从MSC1漫游到MSC2。 D.从HLR1漫游到HLR2。 12.移动台在空闲状态下的小区选择和重选是由哪个网络实体来决定的?A.MSC B.BSC C.BTS D.MS 13.移动台在通话状态下的切换是由哪个网络实体来决定的? A.MSC B.BSC C.BTS D.MS 14.无线参数T3212的作用是: A.通知移动台多长时间作一次切换。 B.通知移动台多长时间作一次周期位置更新。 C.限定移动台在建立呼叫后多长时间内不能迚行切换。 D.限定移动台在収生切换后多长时间内不能再次迚行切换。 15.下面兲于C1算法和C2算法的说明,哪个是正确的? A.C1用于小区选择和重选,C2算法用于定位(Locating)。B.C1算法用于定位(Locating),C2用于小区选择和重选。

数学期末考试试卷分析

数学期末考试试卷分析 数学期末考试试卷分析 一、试题分析: 本次测试,考核知识内容全面,覆盖面广,重视了基础知识、基本技能,以及解决问题能力的考查,有一定的综合性和灵活性,能突出学生灵活运用知识能力的考评,以实现学用结合,学以致用的目的。本试卷通过不同形式,从不同侧面考查了学生对知识的掌握情况。从难易程度看,总体上说难易适度,结构合理。考试时间充沛,学生都能从容答题。 参考人数47 良好人数1 良好率100优秀人数32 优秀率6808 平均值9130 二、错题分析 (一)填空。本题注重于本册数学基础知识的题型,共有1小题,其

中第13题、14题和1题错得较多。第13题,从100到300的数中,有()个十位和各位相同的数。多数学生填30,算成3段,实际上100-200,200-300是两段,学生知识迁移能力不强。第14题考查的内容是组合,少数学生出现错误,基本上是讲过的原题,少数学生基础不扎实。第14题是一道排列题,讲过好多遍,学生觉得自己会了,自己一做就出现错误。 (二)判断。本题共有题。考察小数、面积、年月日、等知识,学生正确率较高。 (三)选择题。本题共有题,得分率较高。错的比较多的是第题要使34×□的积是三位数,□中最大填几?部分学生分析能力不强。 (四)计算。本题分口算和笔算两部分,主要考查学生的计算能力。得分率较高。但也有个别学生做题比较粗心,如口算算错,笔算中进位、退位忘记,数字抄错,得数忘记写等等。 (五)比较大小。得分率较高。 (六)数据分析题。错误原因主要是小数计算出现问题。 (七)解决问题。第3题和第题的错误率较高,第三题要先求宽,用

移动通信试题库答案讲课教案

移动通信试题库 2012.10 一、填空题 1. ____个人通信______是人类通信的最高目标,它是用各种可能的网络技术实现任何人在任何时间、任何地点与任何人进行任何种类的____信息交换_____。 2.移动通信系统中影响电波传播的3种最基本的机制为___反射____、__绕射_____和____散射___。3.在CDMA系统中从通信链路的角度看,功率控制分为___反向链路功率控制____和__前向链路功率控制;4.根据切换发生时,移动台与原基站以及目标基站连接方式的不同,可以将切换分为____软切换_______和_______硬切换_____两大类。 5.WCDMA的信道带宽是____5M码片/s_______,码片速率是____3.84M/码片/s_______。 6.IS-95A下行链路利用码分物理信道传送不同的信息,按照所传送信息功能的不同而分类的信道称为逻辑信道;IS-95A下行链路中的逻辑信道包括以下四种_____导频信道______、____同步信道_______、____寻呼信道_______和_____下行业务信道______。 7.HSDPA的中文意思是___高速下行分组接入技术________。 8.1个64QAM调制的符号代表__28M___位信息比特。 9.TD-SCDMA的基本物理信道特性有____频率____、___时隙_____和____码片____决定。 10.CDMA系统中,移动台将导频分成4个导频集,分别是_激活集__、_候选集_、__相邻集__和___剩余集。 11. TD-SCDMA的一个信道带宽是 1.6 MHz,码片速率为 1.28 Mcps。 12. 在CDMA系统中从功率控制方法的角度看,功率控制分为___开环功率控制_和__闭环功率控制__。 13. TD-SCDMA的信道带宽是____1.6MHz _______、码片速率是____1.28Mcps _______。 14. GSM一个载频带宽是____200KHz_______,可提供___8____个物理信道。 15. 1W等于____30___dBm。 16. 在移动通信中常用的微观分集有时间分集、频率分集和空间分集。 17. TD-SCDMA系统采用了______智能天线_____、_____联合检测______、_____同步CDMA______、接力切换及自适应功率控制等诸多先进技术。 18. SIM卡的内部是由 CPU 、ROM、 RAM 和 EEPROM 等部件组成的完整的单片计算机。 19. 移动通信系统包括____网络交换__子系统、_____无线基站______子系统和_____移动台_____子系统。 20. 在3G技术标准中由中国提出的技术标准是___TD-SCDMA_______ 。 21.在移动通信系统中,除了一些外部干扰外,自身还会产生各种干扰,主要的干扰有___互调干扰____、__邻道干扰_____和____同频干扰___,其中____同频干扰______是移动通信系统中特有的。 22.根据切换发生时,移动台与原基站以及目标基站连接方式的不同,可以将切换分为______软切换_____和______硬切换______两大类。 23.1个16QAM调制的符号代表__6___位信息比特。 24.码字11010001和01110110的汉明距离等于________。 25.移动通信中常用的三种分集方式为___时间分集____、_____频率分集__和___空间分集____。 26.度量通信系统通话业务量或繁忙程度的指标是____话务量_______。 27.GSM系统的信令系统是以__ISDN_____信令的主体再加上GSM的专用协议构成的。 28.在GSM系统中,为了鉴权和加密的目的应用了3种算法,分别是A3、A5和A8算法。其中__A3__算法是为了鉴权之用,__A8_算法用于产生一个供用户数据加密使用的密钥,而__A5_算法用于用户数据的加密。29.在移动通信中三种主要的多址方式为___时分多址TDMA__、_频分多址FDMA___和___码分多址CDMA____。30.MIMO是在收发两端都采用___多天线____配置,充分利用空间信息,大幅度提高信道容量的一种技术。31.发射机发射功率为10W,可换算成__300_____dBmW。 32.在3G技术标准中由中国提出的技术标准是___TD-SCDMA_______ 。 33.根据切换发生时,移动台与原基站以及目标基站连接方式的不同,可以将切换分为_____软切换______和______硬切换______两大类。

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移动通信试题库2012.10 一、填空题 1.____个人通信______是人类通信的最高目标,它是用各种可能的网络技术实现任何人在任何时间、任何地点与任何人进行任何种类的____信息交换_____。 2.移动通信系统中影响电波传播的3种最基本的机制为___反射____、__绕射_____和____散射___。3.在CDMA系统中从通信链路的角度看,功率控制分为___反向链路功率控制____和__前向链路功率控制; 4.根据切换发生时,移动台与原基站以及目标基站连接方式的不同,可以将切换分为____软切换 _______和_______硬切换_____两大类。 5.WCDMA的信道带宽是____5M码片/s_______,码片速率是____3.84M/码片/s_______。 6.IS-95A下行链路利用码分物理信道传送不同的信息,按照所传送信息功能的不同而分类的信道称为逻辑信道;IS-95A下行链路中的逻辑信道包括以下四种_____导频信道______、____同步信道 _______、____寻呼信道_______和_____下行业务信道______。 7.HSDPA的中文意思是___高速下行分组接入技术________。 8.1个64QAM调制的符号代表__28M___位信息比特。 9.TD-SCDMA的基本物理信道特性有____频率____、___时隙_____和____码片____决定。 10.CDMA系统中,移动台将导频分成4个导频集,分别是_激活集__、_候选集_、__相邻集__和___剩余集。 7.TD-SCDMA的一个信道带宽是 1.6 MHz,码片速率为 1.28 Mcps。 8.在CDMA系统中从功率控制方法的角度看,功率控制分为___开环功率控制_和__闭环功率控制__。 13. TD-SCDMA的信道带宽是____1.6MHz_______、码片速率是____1.28Mcps _______。 14.GSM一个载频带宽是____200KHz_______,可提供___8____个物理信道。 15.1W等于____30___dBm。 16. 在移动通信中常用的微观分集有时间分集、频率分集和空间分集。 17.TD-SCDMA系统采用了______智能天线_____、_____联合检测______、_____同步CDMA______、接力 切换及自适应功率控制等诸多先进技术。 18.SIM卡的内部是由CPU 、ROM、RAM 和EEPROM 等部件组成的完整的单片计算机。 19. 移动通信系统包括____网络交换__子系统、_____无线基站______子系统和_____移动台_____子系统。 20. 在3G技术标准中由中国提出的技术标准是___TD-SCDMA_______ 。 21.在移动通信系统中,除了一些外部干扰外,自身还会产生各种干扰,主要的干扰有___互调干扰 ____、__邻道干扰_____和____同频干扰___,其中____同频干扰______是移动通信系统中特有的。 22.根据切换发生时,移动台与原基站以及目标基站连接方式的不同,可以将切换分为______软切换 _____和______硬切换______两大类。 23.1个16QAM调制的符号代表__6___位信息比特。 24.码字11010001和01110110的汉明距离等于________。 25.移动通信中常用的三种分集方式为___时间分集____、_____频率分集__和___空间分集____。 26.度量通信系统通话业务量或繁忙程度的指标是____话务量_______。 27.GSM系统的信令系统是以__ISDN_____信令的主体再加上GSM的专用协议构成的。 28.在GSM系统中,为了鉴权和加密的目的应用了3种算法,分别是A3、A5和A8算法。其中__A3__算法是为了鉴权之用,__A8_算法用于产生一个供用户数据加密使用的密钥,而__A5_算法用于用户数据的加密。 29.在移动通信中三种主要的多址方式为___时分多址TDMA__、_频分多址FDMA___和___码分多址 CDMA____。

七年级上册数学期末考试-试卷分析

七年级数学期末考试试卷分析 一、试卷分析: 从试卷卷面情况来看,考查的知识面较广,类型比较多样灵活,同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度,又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力,不仅顾及了各个层次学生的水平,又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测,以及学生综合运用知识的能力。 二、学生情况分析: 从本次考试成绩来看,相对期中考试有所上升。本班共有学生31人,参加考试31人,优秀人数:,优秀率;及格人数:及格率:;低分人数:低分率:;均分是分,最高分分,最低分分。主要原因是:学生粗心大意,做题不够细心,特别是计算题出错最多。后进生的基础太差,优生的成绩不够理想。 三、各题得分情况分析: 第一题:选择题(共10个小题,每小题3分,共30分)本题得21分以上的同学不多,主要是第7、8、10、12小题,学生失分严重。 第二题:填空题(共5个小题,每小题3分,共15分) 该题14、15小题绝大部分考生能有正确答案,但13、16、17两小题错误者占80%左右。这反映学生对问题缺乏综合分析和判断的能力。特别是第17小题,学生对数学语言意义的理解上存在一定问题。找规律大多数学生理解不了题意,找不到规律,说明平时教学中对数学

观察、理解、分析、建立思维方法培养训练意识仍有缺失。 第三题:解答题 18、20计算题及解方程(共18分)这是学生最好得分的题目,但也是易失分的题,后进生都做的较好,但解方程的第二小题失分率70%。这反映学生对于去分母这一知识掌握的还不够。计算题大多数学生计算能力强,能熟练应用解题技巧进行计算,但仍有少数学生粗心出错。 第19题:(共2个小题,共9分)这一题完成的较差,失分率只有85%,这说明学生在进行多项式加减时仍然忘记带括号和去括号法则的符号变化。 第22题:(共10分)本题考察学生对含有分母的方程(含有参数)的解法,学生在解方程过程中不能明确x,m的关系导致这个题失分严重 第23题:解决实际问题(共2小题,10分)该题得满得4分以上的占30%,0分的占10%,这说明学生的理解力,推理能力,逻辑思维力不强,对问题该如何正确回答理解不清导致丢分。 第24题:(共3小题,12分)该题考察学生对角平分线概念的理解,第(1)小题学生掌握较好,但是(2)(3)题失分严重,主要原因是对未知角度学生不能结合图形很好的转换,不能列出相关角的关系式。 四、改进的措施: 通过前面对试题的分析,在今后的教学中除了要把握好知识体

移动通信基础知识试题和答案

移动通信基础知识试题 和答案 Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

基础知识答案一、选择题接口是指:(A )与MSC间的接口和HLR的接口和VLR的接口和VLR的接口 2. 国内备用网的信令点编码为(B)位。 3. 在蜂窝通信系统中在满足同频保护比时,能够采用( A)技术,提高频谱利用率。 A.频率复用技术 B.时分技术 C.码分技术 4. 两台计算机通过以太网口用网线直接相连,网线制作时应该按照以下哪种方式(A)和3交叉,2和6交叉和6交叉,2和3交叉和 8.当某局向对端局发送_____消息后,随即收到对端发送来的相同的消息,且两个消息的CIC都相同,此时意味着发生了同抢。(D )(IAI) 9.两信令点相邻是指:(A ) A.两局间有直达的信令链路 B.两局间有直达的话路,不一定有直达的链路 C.两局间有直达的话路和链路 D.两局间话路和链路都不直达 10.哪一类业务的SCCP消息在传送时,SLS是随机选择的(A )类业务类业务类业务类业务 11. 在两个相邻七号交换局间最多可有_______根相邻链路 A A 16 B 4 C 8 D 2 12. 信息信号单元MSU中的业务表示语SI为0100时,表明该MSU属于______用户层 A A 电话用户部分TUP B ISDN用户部分ISUP C 信令网管理SNM D 信令连接控制部分SCCP 13. 信令链路的定位属于 B A LEVEL 1 B LEVEL 2 C LEVEL 3 14. MAP中,取消位置更新程序由_____发起 A A HLR B VMSC C AUC D VLR 15. A 接口指的是_______之间的接口 C A HLR---VLR B MSC---

2018年期末考试试卷分析【精品范文】

2018年期末考试试卷分析 2018年期末考试试卷分析 31.(1)试题分析 (一)试题评价 本题组是31题材料分析题的第(1)问,以初中生小奇一家致富为材料,设问为“结合材料,分析小奇家致富的主要原因是什么?”,分值为2分。本题主要考查国家精准扶贫、乡村振兴发展的知识,答案具有开放性和灵活性,学生可以从国家政策、个人努力、家乡资源三个角度组织语言回答,学生只要答到两个不同角度即可满分,试题难度适中。材料里也透露了部分答案的信息,如“国家加大对贫困地区基础设施的投入”,小奇家乡有自然风景优美,人文历史浓厚,学生通过审查材料也能获得答案信息,所以本题的设计较好地考查了学生的阅读能力,审题能力,分析能力,体现了考试大纲的要求。 (二)得分情况分析 本题总分2分,最高得分2分,最低得分0分,平均分1.5分,得分率75%,总体得分较好。

(三)学生答题常见错误 1、部分学生试卷留空白,或者书写差,字迹潦草看不清。 2、角度不全面,国家政策、个人努力、家乡资源三个角度只回答其中一个角度。 3、没有结合材料审题、答题,写的答案泛泛而谈,假大空,没有结合材料信息谈小奇家致富的主要原因。 (四)错误成因分析 1、考生阅读、理解材料的能力不高,对材料不重视,只看设问不看背景材料,不会从材料中筛选关键词,利用材料透露的信息组织答案,所写答案没有针对性。 2、部分考生语言组织能力不强,表达不完整,只写几个字,马虎应对;或者表达不简洁,直接抄材料不归纳,答案指向性不明,导致写了很多分数也不高。 (五)教学意见和建议

1、提高学生针对材料中的关键词组织答题语言的能力,建议在教学中加强学生审题能力和结合材料分析能力的训练,提高学生多角度、多角度、有针对性答题的能力。 2、针对不同设问,规范答题格式,培养学生材料和考点相结合的答题习惯,避免空谈材料或者长篇大论堆积考点,促使学生养成良好的答题习惯和答题规范。 31(2)小结 一、试题评价 本小题设问为:“如果你是小奇,用哪些理由说服父母选择这套方案?” 主要考查国情部分的核心知识点:“节能”“生态”“智能”,还有心理、道德、法律部分的“个性”“安全”“娱乐”,材料涉及网络、扶贫、乡村振兴、智能家居,范围涉及广泛,综合性强,要求紧扣材料,运用基础知识,具体化,材料化,知识化。

初三化学上期末考试试卷分析

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初三化学试卷分析 一、试卷特点分析 1.本次试卷的命题是以义务教育化学课程标准及人教版义务教育课程标准教科书《化学》的有关内容为依据,重点考查学生化学基础知识和基本技能、基本方法和情感态度价值观,以及对化学、技术和社会之间相互关系的理解,运用化学知识解决简单实际问题的能力等。 2.试题有利于引导教师改变教学方式,促进学生生动、活泼、主动地学习,坚持以学生的发展为本,注重激发学生学习化学的兴趣,提高学生的科学探究能力和实践能力,培养学生积极的情感态度与价值观。 3.命题采用主题设计,突出“化学-技术-社会”的教育思想。“生活-化学-社会”的基本思路贯穿整份试卷。这些题目取材于生活实际,聚焦社会热点,立意起点高,知识落点低。情景设计新颖、真实,能够吸引学生主动参与并激发学生答题兴趣。既考查学生基础知识的理解运用能力,又渗透了思想教育,强调学习化学要理论联系实际,学以致用,避免死记硬背。 4.试卷在重视考查基础知识的同时,加强对学生科学素养(知识与技能、过程与方法、情感态度价值观)的考查,引导学生改变学习方式。学生在解答这类开放性问题时,思维应该是发散的,富有创造性和个性的,同时也会明白许多科学道理,并受到潜移默化的教育。这类试题考查的不再是课程中单一的知识点,而是学生能否灵活运用所学的化学知识,分析解决实际问题的能力,同时也培养了学生的创造性思维能力。这些做法体现了初中化学课程新理念,对素质教育的推进具有导向作用。 5.体现学科渗透,融合科学精神和人文思想,也是本试题的一个特点。生活和生产中的问题大多数为学科间渗透的综合,打破学科

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