四年级微机教学计划

官厅九年制学校20xx-20xx学年度第二学期 ( 四 )年级（信息技术）学科教学计划本册教材总的教学目标和任务

1、了解电子表格的基本知识，Excel的主要功能、特点及其应用。

2、学会电子表格的基本操作和使用，能建立简单的电子表格，进行数据处理和查询，绘制统计图。

3、初步学会对图表进行编辑。

4、初步学会借助Excel作一份简单的研究报告。

5、培养收集、处理、分析和应用信息数据的能力和实事求是的科学态度与人合作共事的精神。

各单元教学目标和任务

一、电子表格Excel软件的基本功能与基本操作。

1.Excel软件的启动和退出的操作，Excel工作表的编辑环境。

2.表格处理的功能及建立、打开、保存、退出工作表。

3.表格数据的输入、编辑。

4.表格数据的处理，使用公式和简单函数对表格数据计算和填充。

二、Excel的数据库管理功能，数据的排序、分类汇总和筛选、查询（拓展：统计名次）

三、数据图表的创建：统计图、直方图、堆栈图、圆饼图的绘制与编辑。

四、借助Excel制作一份简单的研究报告。

课标分析：

Excel作为微软公司Office系列中的一款优秀软件，具有强大的电子表格处理能力和较强的数据分析能力，是实现办公自动化的重要软件之一。本模块虽然属于应用软件教学，但不能仅限于软件本身的知识和技能，需要从学生掌握一项基本工具，培养应用信息技术的意识，提升信息素养的高度去设计教学。本模块讲求基础知识与操作技能相结合，要求通过掌握Excel的操作技能与技巧进行日常数据的处理，需要能学以致用。

教材分析：

信息技术是学好各门功课的有力工具。因此，本教材加强了信息技术与其他课程的整合。并且根据小学生心理发展规律，设置了以“任务驱动”的方式来组织教学活动，使学生在实践中快乐得学习相应得信息技术知识和操作方法，培养学生分析问题和解决问题的能力。此外，本教材还在文字叙述、版面布局等方面，符合小学生的心理特点，通俗易懂，图文并茂，富有趣味性和启发性，能够保证学习效果。

学情分析：

四年级学生已经掌握了Windows的基本操作，并且在上学期学习了Word办公软件，已对OFFICE 办公自动化软件中的Word有一定的操作经验，本学期继续学习Excel办公软件，对于学生接触Excel表格，问题不是很大。四年级的学生数学已经达到一个可以接受学习Excel表格的程度，加之Word的基础，学习难度将会降低。