法律护我成长

寄 语：
愿每位同学都能知法、懂法，能 够运用法律武器保护自己的权益，同 时，也能够运用法律武器尽自己的义 务，维护国家和别人的利益，在法律 的保护下，茁壮成长！
法律保护我
• 未成年人的父母都是未成年人的监护人， 不因父母离婚而取消；如果遗弃未成年人， 则要承担法律责任。 • 我国的民法规定，父母有扶育未成年子女 的义务，如果父母对没有独立生活能力的 子女不覆行这种抚养义务，就侵犯了子女 在家庭中的合法权益，这不但会直接给他 们的生活造成困难，甚至会危及他们的健 康乃至生命。
c.12周岁
（5）有人闯红灯违反了什么 法律法规？
1990年的一天，一个活泼可爱的女孩降临人间，父亲 给她取名刘欢。在父母的呵护下，她健康成长。刘欢上 学后勤奋学习，各方面发展都很好，经常被评为三好学 生。她聪慧努力，参加学校的各项竞赛多次获奖，被授 予“小名士”称号。她爱好绘画，其中两幅作品入选 《全国少年儿童绘画作品选》，获得800多元稿费。中学 时，她还对工商管理人员的蛮横态度向有关部门提出意 见和建议。 ①女孩有自己的姓名，体现她享有___________权。 ②被父母呵护健康成长，体现她享有___________ 权。 ③刘欢在校学习，享有___________ 权。 ④被评为三好学生，说明她享有___________ 权。 ⑤被授予“小名士”称号，说明她享有___________ 权。 ⑥获得劳动收入800多元，说明她享有___________ 权。 ⑦向有关部门提出建议，体现她享有___________ 权。
情景一
小花发现有位叔叔在教室外走ห้องสมุดไป่ตู้吸烟，她应该怎么办？
任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、 寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内 吸烟
——《中华人民共和国未成年人保护法》
情景二
小敏放学后发现自己的日记被妈妈 翻看了，她该怎么办？
中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。
——《中华人民共和国宪法》
公安机关（派出所）、人 民检察院、人民法院、法律 事务所等。
（1） 哪一部法律是中国公 民合法利益的根本保证？
（2）你知道为了保护我们 少年儿童，我国制定了哪些保 护少年儿童的法律法规，签署 了哪些国际公约?
保护儿童的法律法规:
《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪 法》 《儿童权利公约》 《中华人民共和国义务教育法》
儿童的通信不受任意或非法干涉。 ——《儿童权利公约》
情景三
• 燕燕的画展作品得奖了，赛后主办方却未 退还她的作品说是要收录到中国小画家里， 燕燕问及稿费和样书，他们却说没有。
国家依法保护未成年人的智力成果和荣 誉权不受侵犯。
——《中华人民共和国未成年人保护法》
NO。1
NO。2
1、保护未成年人的合法权益,不得虐待、遗弃未成年人 2、适当的方法教育未成年人。
亲爱的叔叔，阿姨： 请给我们干净的生活环境吧！ 我也知道你们不容易， 可是书架上的不健康书籍，网络上的各种游戏， 会毒害我们的心灵， 会折断我们飞翔的翅膀， 请让我们展翅翱翔，成为祖国的栋梁！
儿童权利公约
Convention on the Rights of the Child • 为了保护我们少年儿童，我国签署了这些国际条约：《跨国 收养方面保护儿童及合作公约》 《中华人民共和国预防未 成年人犯罪法》 <<未成年人保护法>> <<义务教育法>> 《中华人民共和国教育法》 《家庭寄养管理暂行办法》 《中华人民共和国母婴保健法》 《妇女儿童权益保护法》 • 学校、社会、司法、居委会等机构、部门能够保护、帮助我 们未成年人。
（3）根据《预防未成年人犯罪 法》的规定，营业性歌舞厅以及其 他未成年人不得进入的场所，应当 设置明显的（ ）标志。 a.未成年人禁止进入 b.小学生禁止进入
c.衣冠不整者禁止进入
（4）我国《未成年人保护法》规 定，任何组织或个人不得招用未满 （ ）的未成年人，国家另有规定 的除外。 a.10周岁 b.16周岁
请同学们认真读48页的《儿童权利公 约》，思考,同桌讨论： （1）《联合国儿童权利公约》规定儿童 享受哪些最根本的权利？ （2）公约是针对哪些国家的少年儿童的？ （3）我国已加入了这一公约，说明了什 么？ （4）社会上还成立了哪些专门的机构、 部门能保护、帮助我们未成年人？（5分钟 后交流）
社会上能保护、帮助我们 未成年人的机构、部门有：
苏教版五年级品德与社会下册
五里湾小学:刘晓茸
学习目标：
1．培养学生知法，懂法，有辨别 违法，合法的意识，初步养成守 法意识。 2．培养学生学会依法用法。明白 自己依法享有的正当权利，依法 保护自己，依法尽自己的义务。 3．知道法律保护对未成年人健康 成长的重要意义。
阅读47页的《法律帮他找回 爱》讨论： ①小建通过什么方式找回了 爱？这种方式合理吗？ ②如果没有法律的保护，小 建会怎么样？ ③从这个案例中，你明白了 什么？（4分钟后交流）
3、应当以健康的思想、品行教育未成年人
4、不得歧视女性或者有残疾的未成年人 5、尊重未成年人受教育的权利。
诗歌朗诵： 让我们的天空充满阳光
亲爱的爸爸，妈妈： 请放手让我健康长大吧， 也许会淋雨，也许会摔跤， 这是我长大必须经历的过程啊！ 敬爱的老师： 多给我们一些笑脸吧! 我们犯错真的不是故意的， 请多给我们一些宽容与鼓励， 让我的校园生活充满阳光吧！