人教二下松鼠和松果教学课件

如果光摘松果，不栽 松树，总有一天，一 棵松树也没有了！
没有了松树，没有了森 林，以后到处光秃秃的， 小松鼠、小小松鼠、小小 小松鼠......他们吃什么呢 ？到哪儿去住呢？
后来它们又是怎么做的？ 你认为它这样做对吗？
对，松鼠有了好主意:每次摘松 果，吃一个，就在土里埋下一个。 春天,几场蒙蒙细雨过后,在 松鼠埋松果的地方,长出了一 棵棵挺拔的小松树.
你认为松鼠“聪明、活泼”吗？
（学会了，高高兴兴地）
松鼠聪明活泼，学会了 摘松果吃。如果你是小松鼠， 在这么美丽的森林里，看着 绿油油的松树，吃着香甜的 松果，你想说些什么?
松鼠聪明活泼，学会了 摘松果吃。他高高兴兴地走 进了大森林，摘了一个又一 个。每个松果都那么香，那 么可口。
每个松果都那么香，那么可口。
松鼠和松果
猜一猜
形状像耗子， 生活像猴子， 爬在树枝上， 忙着摘果子。
10 松鼠和松果
cōng míng 聪明
huó po 活泼
hū rán 忽然
zǒng yǒu 总有

zhǎ yǎn jing 眨眼睛 yǐ hòu 以后
rú guǒ 如果
zhǔ yì 主意
聪明 如果 主意
活泼 忽然 总有 以后 眨眼睛
小朋友们,生字认识了,我 要考考你了,你能通过我的 考验吗? 我可要出题了!别 急,来了!
你会读吗:
聪明活泼 聪明活泼的小明学会了种花.
忽然 如果 以后 主意 天忽然暗了下来,很快就下起了雨. 如果明天天晴,我们就去春游. 学了这一课,我们以后会更爱护树木了 我们有一个美化校园的好主意.
读课文回答
将来，这里会是一片更茂密
的松树林。
以后会是什么样 子呢? 我们把它画出来!或说 出来吧！
当然还有许许多多的小松鼠!
讨论
学了课文后，再来说说松鼠是 多么“聪明、可爱”的？
（从形象上认识升华到心灵美上认识）
会写的字
以后更主意总
聪明活泼 松鼠（ ），学会了摘（松果）。 但是，他想：如果光摘（ 松果 ），不栽 （松树），那么，就没有了（ 松树 ），也没 有了（森林）。于是，他想了一个（好主意 ）， 每次吃一个，就（埋 ）一个松果。春天到了， 长出了一棵棵（ ）。 挺拔的小松树