初中八年级上科学全册复习PPT课件
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初中八年级上科学全册复习PPT课件
学知识,并增强他们面
理解和记忆。
决能力。
对考试的信心。
重点复习的内容
第一单元
第二单元
原子和分子的结构与性质
力和运动
第三单元
第四单元
电和磁
人体系统
知识点总结与回顾
知识点1
知识点2
详细说明第一单元的关键概念和实验结果。
回顾第二单元的重要原理和运动定律。
知识点3
总结第三单元的电和磁现象及其应用。
测试与评估
初中八年级上科学全册复
习PPT课件
本复习课件旨在帮助初中八年级学生全面复习科学课程内容。通过简明扼要
的回顾,激发学生对科学的兴趣,并准备好即将到来的测试与评估。
复习目的
1
巩固知识
2
提高能力
3
增强信心 ✅
回顾重要概念和原理,
通过实例和演示,锻炼
帮助学生复习和掌握科
加深学生对科学知识的
学生科学思维和问题解
小测验
实验室考核
通过一系列简答和选择题来评估学生对复习内
学生将进行实际实验来测试他们在科学实践方
容的理解。
面的能力。
学生反馈与总结
1
学生反馈
听取学生对复习过程和课件的意见和
总结与展望
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2
建议,以不断改进教学方法。
总结学生的学习成果,并展望下学期
的科学学习目标和课程内容。
3
学生反馈
听取学生对复习过程和课件的意见和
建议,以不断改进教学方法。
八年级上浙教科学复习PPT课件
吸热不同
B、
单位质量的不同物质每升高1℃时,所吸收的
热量不同
C、不
同的物质温度每降低10℃时所放出的热量不
同
D、相同
的物质吸热相同,升高的温度不同
2、水的比热是4.2×103焦/(千克·℃), 它表示的意义是————
第51页/共56页
3、我国是世界上季风气候最显 著的国家之一,其原因是( ) A、纬度位置 B、海陆位置 C、地形复杂 D、洋流作用
第52页/共56页
1、了解我国季风气候的类型和分布
2、
学会根据气候资料分析我国季风气候和西部
干旱气候的特点。
3、知道气候变化与动物行为的关系
4、了解气候对人类生产生活的影响,以及人
类对气候资源的利用
5、
知道寒潮、台风、洪水等灾害性天气的成因
及危害。
6、
关注人类活动对气候的影响,初步建立人地
和谐的气候资源观。第53页/共56页
我国东部季风气候的特点:冬季气 温低,降水少;夏季气温高,降水 多。全年降水较丰富。但南方冬季 气温明显高于北方,气温年较差小, 年降水量更大。
我国西部干旱气候的一般特点:冬 季寒冷,夏季炎热,气温年较差、 日较差大,全年降水量稀少,且降 水集中的夏季。
第54页/共56页
• 1、寒潮是大范围的强烈冷空气活动。 是由强冷高气压活动造成的。会带来 剧烈的降温、霜冻、大风和扬沙天气。
1000E 第38页/共1516页00E
1200E
向 东 南 移 动
第39页/共56页
大风 降温 降雨
第40页/共56页降雨
第42页/共56页
下列关于锋面和天气的叙述,正确的是 ()
①冷锋过境时,一般出现晴朗天气 ②我国北方夏季与冷锋活动有关 ③我国冬季爆发大风降温天气是由于冷 锋南下形成的 ④暖锋过境后,气温、气压升高,天气 晴朗
初中八年级上科学全册复习PPT课件(87张)
2
每平方米的面积上受到的压力是2牛
减小 增大
5.研究水内部压强特点时,用到的仪器叫 ,它的工作 原理是当橡皮膜受到的压强越大, U型管两边的 ____ 压强计 越大。 液面高度差 6.液体压强的特点有:对容器 和 都有压强;液体内 侧壁 底部 部向____方向都有压强;并在同种液体的同一深度,液体向 各个方向的压强 ; 各个 相等 液体的压强随 增加而增大;不同液体的压强还跟 深度 有关。 密度 7.液体压强的公式是 :__________,h是指到液面的垂直距离,单 p = ρ g h ________和______. 位是_____.这个公式的适用范围是
100℃ 0℃
4℃ 大
§1-3水的密度 1.某种物质 _______ 叫做这物质的密度。密度是物质的一 单位体积的质量 种 ,跟质量和体积无关。 特性 密度的定义公式是 。其两个变形公式是: m= , V= 。 ρ=m / V 3 2.1克/厘米 = 千克/米3,0.9克/厘米3= 千克/米3 ρV m/ρ 3.一般情况下水的密度为 千克/米3,它所代表的科学意义是 103 。 0.9×103 下列三种物质:1、水;2、海水;3、酒精的密度从小到大排 列 。 1×103
§1-4水的压强 1.压力是由物体之间相互挤压而产生的。压力作用在受力物 体的 上,压力的方向与受力物体的表面 。 表面 2.压力产生的效果与 ________ 和 _____ 有关。我们单位 垂直 面积上受到的_____叫做压强。可见____可以定量地描述压力 受力面积的大小 压力的大小 的作用效果.其定义公式表示为p= ___,两个变形公式求 压力 F= ,S= 。 压强 3 .2帕= 牛/米2,2帕代表的科学涵义 是 。 pS F/S 4.菜刀磨得很快是通过 ____受力面积来增大压强;骆驼具有 F/p 很宽大的脚掌是通过______受力面积减小压强。
每平方米的面积上受到的压力是2牛
减小 增大
5.研究水内部压强特点时,用到的仪器叫 ,它的工作 原理是当橡皮膜受到的压强越大, U型管两边的 ____ 压强计 越大。 液面高度差 6.液体压强的特点有:对容器 和 都有压强;液体内 侧壁 底部 部向____方向都有压强;并在同种液体的同一深度,液体向 各个方向的压强 ; 各个 相等 液体的压强随 增加而增大;不同液体的压强还跟 深度 有关。 密度 7.液体压强的公式是 :__________,h是指到液面的垂直距离,单 p = ρ g h ________和______. 位是_____.这个公式的适用范围是
100℃ 0℃
4℃ 大
§1-3水的密度 1.某种物质 _______ 叫做这物质的密度。密度是物质的一 单位体积的质量 种 ,跟质量和体积无关。 特性 密度的定义公式是 。其两个变形公式是: m= , V= 。 ρ=m / V 3 2.1克/厘米 = 千克/米3,0.9克/厘米3= 千克/米3 ρV m/ρ 3.一般情况下水的密度为 千克/米3,它所代表的科学意义是 103 。 0.9×103 下列三种物质:1、水;2、海水;3、酒精的密度从小到大排 列 。 1×103
§1-4水的压强 1.压力是由物体之间相互挤压而产生的。压力作用在受力物 体的 上,压力的方向与受力物体的表面 。 表面 2.压力产生的效果与 ________ 和 _____ 有关。我们单位 垂直 面积上受到的_____叫做压强。可见____可以定量地描述压力 受力面积的大小 压力的大小 的作用效果.其定义公式表示为p= ___,两个变形公式求 压力 F= ,S= 。 压强 3 .2帕= 牛/米2,2帕代表的科学涵义 是 。 pS F/S 4.菜刀磨得很快是通过 ____受力面积来增大压强;骆驼具有 F/p 很宽大的脚掌是通过______受力面积减小压强。
初中八年级上科学全册复习PPT课件(87张)
7_.__探__究_1_影_2响3固①体溶的质溶性解质度;大②小溶的剂因性素质中;,③我外们界发温现度影;响④的搅因拌素程有:
度;⑤溶剂的量; 溶质的质量分数 8.科溶学质上的我质们量常用/ 溶_液__的_质__量______
来定量表示溶液的组成。
P9.%=如图:。(1)a物质的溶解度随温度的升高 而 增大 ;像 熟石灰 (填物质名称)和c一样随温度
铜遇水冷却变热饱和。溶液
4.硫酸铜晶体的生成中利用的结晶方法是:
。
§1-9水的利用和保护 1.目前人类利用较多的是 河流_水、__淡__水_湖_ 泊 水和 _较__浅_的__地下淡 水。它们都是由大气降 水最后汇集而成的。
2.对于一个区域降来水 说,可供人们使用的蒸发水相当于该区域 在一段时间内 __地__表_和_的地总下量径流和同期 ____ 水量之差。
食盐溶液,如图所示则 杯A 中是酒精。
7.一个80100毫升的量筒最多可量出酒精 克。(酒精的密度为0.8克/ρ厘=m米/ 3V)
8.要测量某物质密度根据的原理是: 的主天要平器材是量筒(或刻度尺)
,所需
、
。
§1-4水的压强
1.压力是由物体之间相互挤压而产生的。压力作
用在受力垂物直体的表面 上,压力的方向与受力物体
是
。 减小
4.菜刀磨得很快是通过____受力面增积大来增大压强;
5.研究水内部压强特点时,用到的仪器叫 ,
它的压强工计作原理是当橡皮膜受到的压强越大,U型管
两边的 ____
越大液面。高度差
6.液体压强的特点有各:个 对容器
侧壁和
底部 都有压
强;液体内部向____方向都有压强;并在同相等种液
体的同一深度,深度液体向各个方向的压强 ;
浙教版八年级科学上册全册课件
有机合成材料的种类和特点
有机合成材料的种类
塑料、合成纤维、合成橡胶。
有机合成材料的特点
具有优异的性能,如耐腐蚀性、耐磨性、绝缘性、隔热性等,同时具有加工方便、成本 低廉等优点。
有机合成材料的应用领域和发展趋势
应用领域
有机合成材料广泛应用于工业、农业、 医药、食品、化工等领域,与人们的生 活密切相关。
05
第四章:金属与金属化合 物
金属的分类与性质特点
金属的分类
根据金属的活泼性、在地壳中的含量 等特征进行分类。
金属的性质特点
大多数金属具有金属光泽,能导电、 导热,具有延展性,活泼金属能与酸 反应置换出氢气。
常见金属及其化合物的性质和用途
常见金属
铁、铜、铝等。
• 铁的性质和用途
铁是最常见的金属之一,具有优良的导电性和导热性,在地壳中的 含量也较高。铁主要用于制造各种机械、交通工具、建筑结构等。
环境对生物的影响及生物对环境的适应和影响方式
01
环境对生物的影响
环境中的温度、湿度、光照、土壤等因素都会对生物的生长和发育产生
影响。
02
生物对环境的适应
生物为了适应环境,会逐渐形成不同的形态、结构和生理功能,以更好
地适应环境变化。
03
生物对环境的影响方式
生物可以通过吸收和排放物质、改变土壤和水的质量等方式来影响环境
。同时,它们也可以成为其他生物的食物来源,从而影响整个生态系统
的平衡。
THANKS
感谢观看
• 铜的性质和用途
铜具有良好的导电性和延展性,在地壳中的含量也较高。铜主要用于 制造电线、电缆、水管等。
常见金属及其化合物的性质和用途
• 铝的性质和用途
浙教版八年级科学上册复习课件全套
科学前沿与展望
总结词
了解科学的最新发展动态和未来趋势, 激发学生对科学的兴趣和探索欲望。
VS
详细描述
介绍一些科学前沿领域,如人工智能、量 子计算、基因编辑等,让学生了解科学发 展的最新动态。同时展望未来科学的趋势 和可能带来的影响,引导学生思考如何在 未来更好地运用科学知识,为人类社会的 发展做出贡献。
THANKS
感谢观看
环境污染
空气污染、水污染和土壤 污染的来源、影响和防治 措施。
自然保护
野生动植物保护区的设立 、生态平衡的维护和生物 多样性的保护。
可持续发展
可持续发展的概念、原则 和实践,以及在环境保护 中的应用。
05
实践应用与拓展复习
生活中的科学应用
总结词
了解科学在日常生活中的应用实例,增强对科学知识的实际理解。
详细描述
生活中有许多科学应用,如微波炉利用了电磁波的原理,保温杯运用了热传导 的原理,智能手机则融合了多种科学技术。通过了解这些应用,学生可以更好 地理解科学知识在日常生活中的实际作用。
科学实验设计与操作
总结词
学习设计简单的科学实验,掌握基本的实验操作技能。
详细描述
通过实验设计和操作,学生可以更深入地理解科学原理,培养观察、分析和解决问题的能力。实验内 容可以包括测量物体的密度、探究植物的光合作用等,让学生亲自动手操作,感受科学的魅力。
物质变化
物质的变化是指物质在形态、组成、结构等方面发生的改变,可以分为物理变化 和化学变化。物理变化是指物质的状态、形状、密度等发生变化,而化学变化则 是指物质的组成或结构发生变化。
物质的结构与组成
分子结构
分子是由原子组成的,分子的结构决定了物质的性质。分子 可以分为单质分子和化合物分子,单质分子是由同种原子组 成的,而化合物分子则是由不同种类的原子组成的。
浙教版八年级上册科学全册课件
对废弃物进行回收、再利用。
环保法律法规
制定和实施环保法律法规,加强监管。
可持续发展的意义与措施
经济可持续发展
保持经济稳定增长,提高人民生活水 平。
生态可持续发展
保护生态环境,实现人与自然和谐共 生。
可持续发展的意义与措施
• 社会可持续发展:促进社会公平正义,保障人民基本权益 。
可持续发展的意义与措施
表示原子间结合的数目关 系,是配平化学方程式的 基础。
04
第四章:物质的变化
物理变化与化学变化
物理变化
物质形态、状态的变化,不产生 新物质。
化学变化
产生新物质的变化,伴随着能量 的变化。
化学反应的类型
化合反应
两种或两种以上的物质反应生成 一种新物质。
分解反应
一种物质分解成两种或两种以上 的物质。
01
02
03
04
金属材料的性质
金属材料具有良好的导电性、 导热性和延展性,广泛应用于
工业和日常生活中。
金属的分类
根据金属的化学性质和用途, 可以将金属分为黑色金属、有
色金属、贵金属等。
金属的冶炼
金属冶炼是将金属从矿石中提 取出来,通常需要经过高温还
原反应或电解法等过程。
金属的腐蚀与防护
金属在潮湿的环境中容易发生 腐蚀,可以通过涂层、电镀、 化学处理等方法进行防护。
通过将两种或多种非金属材料 进行复合,可以获得具有优异 性能的新型非金属复合材料。
复合材料
复合材料的性质
复合材料的分类
复合材料是由两种或多种材料组成的新型 材料,具有单一材料所不具备的优异性能 。
复合材料可以分为金属基复合材料、无机 非金属基复合材料和有机非金属基复合材 料等。
环保法律法规
制定和实施环保法律法规,加强监管。
可持续发展的意义与措施
经济可持续发展
保持经济稳定增长,提高人民生活水 平。
生态可持续发展
保护生态环境,实现人与自然和谐共 生。
可持续发展的意义与措施
• 社会可持续发展:促进社会公平正义,保障人民基本权益 。
可持续发展的意义与措施
表示原子间结合的数目关 系,是配平化学方程式的 基础。
04
第四章:物质的变化
物理变化与化学变化
物理变化
物质形态、状态的变化,不产生 新物质。
化学变化
产生新物质的变化,伴随着能量 的变化。
化学反应的类型
化合反应
两种或两种以上的物质反应生成 一种新物质。
分解反应
一种物质分解成两种或两种以上 的物质。
01
02
03
04
金属材料的性质
金属材料具有良好的导电性、 导热性和延展性,广泛应用于
工业和日常生活中。
金属的分类
根据金属的化学性质和用途, 可以将金属分为黑色金属、有
色金属、贵金属等。
金属的冶炼
金属冶炼是将金属从矿石中提 取出来,通常需要经过高温还
原反应或电解法等过程。
金属的腐蚀与防护
金属在潮湿的环境中容易发生 腐蚀,可以通过涂层、电镀、 化学处理等方法进行防护。
通过将两种或多种非金属材料 进行复合,可以获得具有优异 性能的新型非金属复合材料。
复合材料
复合材料的性质
复合材料的分类
复合材料是由两种或多种材料组成的新型 材料,具有单一材料所不具备的优异性能 。
复合材料可以分为金属基复合材料、无机 非金属基复合材料和有机非金属基复合材 料等。
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化。根据大气的温度、密度和物质组成等特点,可以把大 气分成_对__流___层、_平__流__层、__中__间__层、__暖___层和 __外____层。地球大气层气温随高度上升而下降的层次是 __对_流___层、__中_间_____层。 4.成云致雨、天气现象存在对__流___层,是与人们生活最密 切的一层.进行高空飞行的理想层次是_平__流__层,臭氧就
加水 升温
蒸发溶剂 降温 加溶质
4.我们用 溶_解_度_ 来表示物质的溶解能力大小。即在 _一__定_温度 下,某物质在 1_0_0_克 溶剂里所达到饱_和_ 时所 溶解的溶质质量。 5.20℃时硝酸钾的溶解度为25克,它所能代表的科学意 义为: 在20℃时在100克水里。最多能溶解硝酸钾25克
6.某温度下食盐水饱和溶液120克,里面有含有食盐20克,则此
于)其它生物。 2.地球上的水大部分以液 态存在。 3.形成水循环的外在动力是太阳辐和射 地球。引力形
成水循环的内因是水的 _物_理__性质(物理性质、化
学性质),即水的三态变化。
4、植物体内的水作为光__合__作用的原料,溶解并运输有用 元素给植物利用,通过叶表皮的_蒸_腾__,调节叶面温度.
P
混合物
有 、 、 ,最后所得的精盐是 (纯净物
或混合物)。
初二科学复习《地球的“外衣”——大气》 第1节 大气层
1.
0-17 17-50 50-80 80-500 大于500
降低 升高 降低 升高 升高
2.大气主要集中在地面以上 1000千米左右的高度内。
干洁空气中氮气体积占78%,氧气体积占_2_1__%。 大气温度的变化范围约在-84℃~2500℃之间. 3.对大气分层的主要依据是大气温度在_垂__直_方__向___上的变
加水 升温
蒸发溶剂 降温 加溶质
4.我们用 溶_解_度_ 来表示物质的溶解能力大小。即在 _一__定_温度 下,某物质在 1_0_0_克 溶剂里所达到饱_和_ 时所 溶解的溶质质量。 5.20℃时硝酸钾的溶解度为25克,它所能代表的科学意 义为: 在20℃时在100克水里。最多能溶解硝酸钾25克
6.某温度下食盐水饱和溶液120克,里面有含有食盐20克,则此
于)其它生物。 2.地球上的水大部分以液 态存在。 3.形成水循环的外在动力是太阳辐和射 地球。引力形
成水循环的内因是水的 _物_理__性质(物理性质、化
学性质),即水的三态变化。
4、植物体内的水作为光__合__作用的原料,溶解并运输有用 元素给植物利用,通过叶表皮的_蒸_腾__,调节叶面温度.
P
混合物
有 、 、 ,最后所得的精盐是 (纯净物
或混合物)。
初二科学复习《地球的“外衣”——大气》 第1节 大气层
1.
0-17 17-50 50-80 80-500 大于500
降低 升高 降低 升高 升高
2.大气主要集中在地面以上 1000千米左右的高度内。
干洁空气中氮气体积占78%,氧气体积占_2_1__%。 大气温度的变化范围约在-84℃~2500℃之间. 3.对大气分层的主要依据是大气温度在_垂__直_方__向___上的变
浙教版八年级科学上册全册完整课件
实验器材使用
熟悉实验器材的使用方法,如实验室电源、实验 室常用仪器等。
实践应用案例分析讨论
案例一
研究不同因素对植物生长的影响。
案例二
研究不同食物中营养成分的含量。
案例三
研究不同洗涤剂对衣物洗涤效果的影响。
06
科学精神与社会责任培养
科学精神内涵及价值观念树立
科学精神内涵
科学精神是人类在长期的科学实践活动 中形成的价值观念、思维方式、行为准 则和道德规范。它包括追求真理、崇尚 创新、尊重实践、求真务实等方面。
等。
负面影响
人类活动也可能对生物圈造成负面 影响,如破坏生态平衡、导致物种 灭绝等。
可持续发展
为了实现可持续发展,人类需要采 取措施减少对生物圈的负面影响, 如推广绿色生产、加强环保意识等 。
04
地球与宇宙科学基础概念
地球构造与运动规律
地球的构造
地球的内部结构包括地核、地幔和地壳,地壳与地幔之间的界面为莫霍面,地幔与地核之间的界面为古登堡面。
内容概述
本课程包括物质科学、生命科学 、地球与空间科学等领域的核心 概念和原理。
教学方法与评价
教学方法
采用实验、探究、合作学习等多种教 学方法,鼓励学生主动参与和动手实 践。
评价方式
采用平时成绩、期中考试、期末考试 等多种评价方式,全面评估学生的学 习成果。
学习建议与资源
学习建议
建议学生提前预习,积极参与课堂讨论,认真完成实验和作业,及时复习巩固 所学知识。
对收集到的数据进行整 理、分析和解释,提取
有用的信息。
得出结论
根据分析结果,得出结 论,并对结论进行解释
和讨论。
交流与评价
与他人交流探究过程和 结果,评价探究的不足
熟悉实验器材的使用方法,如实验室电源、实验 室常用仪器等。
实践应用案例分析讨论
案例一
研究不同因素对植物生长的影响。
案例二
研究不同食物中营养成分的含量。
案例三
研究不同洗涤剂对衣物洗涤效果的影响。
06
科学精神与社会责任培养
科学精神内涵及价值观念树立
科学精神内涵
科学精神是人类在长期的科学实践活动 中形成的价值观念、思维方式、行为准 则和道德规范。它包括追求真理、崇尚 创新、尊重实践、求真务实等方面。
等。
负面影响
人类活动也可能对生物圈造成负面 影响,如破坏生态平衡、导致物种 灭绝等。
可持续发展
为了实现可持续发展,人类需要采 取措施减少对生物圈的负面影响, 如推广绿色生产、加强环保意识等 。
04
地球与宇宙科学基础概念
地球构造与运动规律
地球的构造
地球的内部结构包括地核、地幔和地壳,地壳与地幔之间的界面为莫霍面,地幔与地核之间的界面为古登堡面。
内容概述
本课程包括物质科学、生命科学 、地球与空间科学等领域的核心 概念和原理。
教学方法与评价
教学方法
采用实验、探究、合作学习等多种教 学方法,鼓励学生主动参与和动手实 践。
评价方式
采用平时成绩、期中考试、期末考试 等多种评价方式,全面评估学生的学 习成果。
学习建议与资源
学习建议
建议学生提前预习,积极参与课堂讨论,认真完成实验和作业,及时复习巩固 所学知识。
对收集到的数据进行整 理、分析和解释,提取
有用的信息。
得出结论
根据分析结果,得出结 论,并对结论进行解释
和讨论。
交流与评价
与他人交流探究过程和 结果,评价探究的不足
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4、植物体内的水作为光合 ____作用的原料,溶解并运输有用 蒸腾 ,调节叶面温度. 元素给植物利用,通过叶表皮的____
P C D F
M
B
T
E
A
蒸发 形成水汽, 5.海洋水在太阳辐射作用下,大量的海水(A)______ 水汽输送 到陆地上空,在适当的条件下凝结形成 (B)________ (C)_____ 降水 ,降落到地面的水,通过(F)__________ 地表径流 和(D)_________ 地下径流 海陆间循环 又返回海洋,这种水循环补充了陆地淡水。称为_________ 6 P所代表的水循环叫 _________ , 陆上内循环 大 海上内循环 T所代表的水循环叫 ____________ ,水循环量最_____ 7、如果某地区的水循环很活跃,那么该地区水体平均更新周期 短 填“长”还是“短”) 是较______( 8、目前人类对 地表径流 _________这个环节可以施加一定影响。
冷却热饱和溶液
§1-9水的利用和保护 淡水湖泊 水和 1.目前人类利用较多的是 河流_水、______ 较浅的地下淡 水。它们都是由大气降水最后汇集而成的。 ______ 2.对于一个区域来说,可供人们使用的水相当于该区域 蒸发 降水 的总量和同期 ____ 在一段时间内 ______ 水量之差。 地表和地下径流 即是可提供 ___________ 的水。 3.一个地区的水循环 越活跃,水资源就越丰富。从全球 赤道附近 地区和 距海 范围来看,在___ 比较近的地区水资 源相对比较丰富。 4.我国水资源的特点有:总量居世界第 6 位,但人均占 有量只有世界平均水平的 1 / 4 ,尤其是在北纬 40 度的海 河流域和华北地区,供水严重不足;分布从时间上看, 夏季 丰富, 冬季 欠缺,江河径流量的年际变化 很大 ;从空 间上看,南 多北 少 ,东 多西少 。
6.某温度下食盐水饱和溶液120克,里面有含有食盐20克,则此温 度下食盐的溶解度为 20克 ,在物质的溶解性等级中它属 易溶 。 7.探究影响固体的溶解度大小的因素中,我们发现影响的因素有: ________ 1 2 3 ①溶质性质;②溶剂性质;③外界温度;④搅拌程度; ⑤溶剂的量; 8.科学上我们常用 溶质的质量分数 ____________ 来定量表示溶液的组成。 P%= 溶质的质量 。 / 溶液的质量
5.研究水内部压强特点时,用到的仪器叫 , 它的工作原理是当橡皮膜受到的压强越大, U型管 压强计 液面高度差 两边的 ____ 越大。 6.液体压强的特点有:对容器 侧壁 和 底部都有压 各个 强;液体内部向____方向都有压强;并在同种液体 相等 的同一深度,液体向各个方向的压强 ; 液体的压强随 深度 增加而增大;不同液体的压强 还跟 密度 有关。 p=ρgh 7.液体压强的公式是:__________,h 是指到液面的 米 垂直距离,单位是_____. 这个公式的适用范围是 液体 直柱固体 ________ 和______.
§1-7物质在水中的溶解 一定量 1.我们把在 一定温度 ___ 下在 ________ 溶剂里, 不能 再溶解某种溶质的溶液,称为这种溶质的饱和溶液; 还能 继续溶解某种溶质的溶液称为这种溶质的不饱和溶 液。 2.溶液的浓稀与溶液的饱和不饱和 无关 。(无关 或有关),但在一定温度下同种饱和溶液比不饱和 溶液要 浓 。 3.在横线箭头上写上饱和溶液和不饱和溶液的转 换方法:
6.相同的烧杯中分别装着等质量的水、酒精和 食盐溶液,如图所示则 A 杯中是酒精。 7.一个100毫升的量筒最多可量出酒精 80 克。(酒精的密度为0.8克/厘米3) 8.要测量某物质密度根据的原理是: ρ=m / V ,所需 的主要器材是 天平 、 量筒(或刻度尺) 。
§1-4水的压强 1.压力是由物体之间相互挤压而产生的。压力作用 在受力物体的 表面 上,压力的方向与受力物体的 垂直 表面 。 受力面积的大小 2.压力产生的效果与 压力的大小 ________和_____ 有关。 压力 我们单位面积上受到的_____ 叫做压强。可见____ 压强 可以定量地描述压力的作用效果 .其定义公式表示 pS 为p= ___ F= , S= 。 F ,两个变形公式求 /S p= 3.F 2/ 帕 牛/米2,2帕代表的科学涵义 是 。 2 每平方米的面积上受到的压力是 2牛 4.菜刀磨得很快是通过 ____ 受力面积来增大压强; 减小 ______受力面积减小 骆驼具有很宽大的脚掌是通过 增大 压强。
加水 升温 蒸发溶剂 降温 加溶质
4.我们用 溶解度 ___ 来表示物质的溶解能力大小。即在 一定温度 下,某物质在 100 克 溶剂里所达到 饱和 ____ ___ __ 时所 溶解的溶质质量。 5.20℃时硝酸钾的溶解度为25克,它所能代表的科学意 25克 义为: 在20℃时在100克水里最多能溶解硝酸钾 。
体积 5.鱼的浮沉是通过改变鱼鳔 ______ 的大小而 来改变所受的浮力大小,而潜水艇是通过改变自身 重力 大小来实现浮沉的。 ___ 6.求浮力的五种方法 F浮= G – F (1)称量法___________ F浮=G排液= m排液 g = ρ液gV排 (2)公式法___________ F浮= F向上 – F向下 (3)压力差法:___________ 漂浮 悬浮时,F浮 = G 物 (4)浮沉条件法:_________ (5)受力分析法 7.补充公式:m排液 = ρ液 V排
9
.如图:(1)a物质的溶解度随温度的升高 而 增大 ;像 熟石灰 (填物质名称)和c一样随温度 升高溶解度反而下降;b的溶解度受温度影响 。
不大
§1-8物质在水中的结晶 规则 的几何形状,而非晶体则没有。 1.晶体具有 冷却热饱和溶液 和 蒸发溶剂 。 2.获得晶体的两种方法是: 对于右图中获得a物质晶体可采用: 冷却热饱和溶液 , 获得b物质晶体可有用:蒸发溶剂 3.蓝 色的硫酸铜晶体受热会变成 白 色的 无水硫酸铜粉末,同时有 水 生成。无水硫酸 铜遇水变 蓝 。 4.硫酸铜晶体的生成中利用的结晶方法是: 。
§1-5水的浮力 浮力 浮力的大小等 1.浸在液体里的物体,受到竖直向上的____, 重力 这就是阿基米德原理.适用 于物体排开液体受到的_____. 气体 液体 范围:______ 和_______. 2.判断浮沉的三种方法(初始为浸没) 力 (1) 比较____: F浮和 G物. 密度 (2) 比较____: ρ液和ρ物; 质量 (3) 比较_____: m排液和m物 上浮 、______ 悬浮 判断结果有三种可能是下沉、_____ 。 = 3、漂浮时:F浮 = G物;m排液___m 物; V排_____ < V物 = 悬浮时: F浮 = G物;m排液___m 物; V排_____ = V物 4.如图所示密度最大的液体是: C 。密度计是根据物 漂浮时,F浮 = G 物 体的 _____________________ 原理制造的,其刻 小下大 。 度值上___
5.污水中含有有利于水中微生物生长的物质,会使这些微生 物大量繁殖,从而消耗了溶于水中的 氧 ___ ,使得水生动物 难以生存。 6.把水静臵,使水中的杂质沉淀到水底的方法称为 , 沉淀法 明矾 活性炭 为了使沉淀的效果更好,常用 __ 或 ______ 作凝 不溶性的物质与液体 聚剂。过滤法适用于分离 _____________ 的 混合物,过滤操作有严格的要求,一贴是指 滤纸紧贴漏斗内壁 , 液面低于滤纸边缘 、 _______ 滤纸低于漏斗边缘 二低是指______ , 玻璃棒紧靠三层滤纸 漏斗下端尖端紧靠烧杯内壁 三靠是指烧杯口紧靠玻璃棒 、 、______________ 7.把水加热,至水沸腾变成水蒸气,再经冷凝管冷却成 水滴,这种净化水的方法称作 蒸馏法 。蒸馏水是 纯净物 _________ (纯净物或混合物)。 8.粗盐提纯为精盐的主要操作步骤 有 溶解 、 过滤 、 蒸发 ,最后所得的精盐是混合物 (纯净物 或混合物)。
m物 = ρ物 V物
G物 = m物 g = ρ物gV物
§1-6物质在水中的分散状况 1.溶液由 溶质和 溶剂 两部分组成;被溶解的物质 叫 溶质 ,溶解其它物质的这类物质叫做 溶剂 。 2.填表:
碘 硝酸钾 酒精 酒精 水 水
4.溶液的本质特点是: 均一 性和 稳定 性,当条 件不改变时,溶液放臵较长时间也 不分层 (分层 或不分层)。
6.对流层的热量来自地面,所以气温随高度的增加而降 6℃ 。 低。高度每上升1000米,气温下降______ 7.空气对流时,由于热空气温度高,密度 小 ,向 上 运动;上方空气温度低,密度 大 ,向____ 下 运动, 下 形成对流。所以,要形成对流必须从____方来加热,从 _____方来冷却。 上 暖 8.神六位于300千米高空,是处于_______ 层. 9.对流层在两极的厚度约8千米,到赤道增大到17-18千米, 3 / 4 的大气质量和几乎全部的 对流层主要集中了地球_______ 对流 运 水汽,固体杂质.对流层最显著的特点是有强烈的______ 动.
§1-2水的组成 氢 氧 1.水电解实验说明了水是由 和 组成的。电解水是 化学 个_____ 变化过程。(化学或物理) 2.水电解实验中,体积少的气体是 氧气 ,检验方法是: 复燃 ,这种气体具有助燃性,产生 能使带火星的木条_____ 正 极;体积多的气体是 氢气 ,检验方法是:点燃, 在____ 燃烧 淡蓝 这种气体能 ,火焰呈______色,有轻微的爆鸣声, 负 这种气体具有可燃性,产生在___极。氧气与氢气的体 1:2 1氧正,2氢负)。如图,A接 积比是______(记忆法: 正 ___极。水电解的化学表达式是: _______________. 直流电 水 氢气 + 氧气 3.水的重要性质有:在标准大气压下 水的沸点是 ,凝固点是 ; 0℃ 4.水在0℃-4℃是热缩冷胀的。 时 100℃ 密度最大,水结成冰后大气》 第1节 大气层 1. 0-17 17-50 50-80 80-500 大于500 降低 升高 降低 升高 升高
P C D F
M
B
T
E
A
蒸发 形成水汽, 5.海洋水在太阳辐射作用下,大量的海水(A)______ 水汽输送 到陆地上空,在适当的条件下凝结形成 (B)________ (C)_____ 降水 ,降落到地面的水,通过(F)__________ 地表径流 和(D)_________ 地下径流 海陆间循环 又返回海洋,这种水循环补充了陆地淡水。称为_________ 6 P所代表的水循环叫 _________ , 陆上内循环 大 海上内循环 T所代表的水循环叫 ____________ ,水循环量最_____ 7、如果某地区的水循环很活跃,那么该地区水体平均更新周期 短 填“长”还是“短”) 是较______( 8、目前人类对 地表径流 _________这个环节可以施加一定影响。
冷却热饱和溶液
§1-9水的利用和保护 淡水湖泊 水和 1.目前人类利用较多的是 河流_水、______ 较浅的地下淡 水。它们都是由大气降水最后汇集而成的。 ______ 2.对于一个区域来说,可供人们使用的水相当于该区域 蒸发 降水 的总量和同期 ____ 在一段时间内 ______ 水量之差。 地表和地下径流 即是可提供 ___________ 的水。 3.一个地区的水循环 越活跃,水资源就越丰富。从全球 赤道附近 地区和 距海 范围来看,在___ 比较近的地区水资 源相对比较丰富。 4.我国水资源的特点有:总量居世界第 6 位,但人均占 有量只有世界平均水平的 1 / 4 ,尤其是在北纬 40 度的海 河流域和华北地区,供水严重不足;分布从时间上看, 夏季 丰富, 冬季 欠缺,江河径流量的年际变化 很大 ;从空 间上看,南 多北 少 ,东 多西少 。
6.某温度下食盐水饱和溶液120克,里面有含有食盐20克,则此温 度下食盐的溶解度为 20克 ,在物质的溶解性等级中它属 易溶 。 7.探究影响固体的溶解度大小的因素中,我们发现影响的因素有: ________ 1 2 3 ①溶质性质;②溶剂性质;③外界温度;④搅拌程度; ⑤溶剂的量; 8.科学上我们常用 溶质的质量分数 ____________ 来定量表示溶液的组成。 P%= 溶质的质量 。 / 溶液的质量
5.研究水内部压强特点时,用到的仪器叫 , 它的工作原理是当橡皮膜受到的压强越大, U型管 压强计 液面高度差 两边的 ____ 越大。 6.液体压强的特点有:对容器 侧壁 和 底部都有压 各个 强;液体内部向____方向都有压强;并在同种液体 相等 的同一深度,液体向各个方向的压强 ; 液体的压强随 深度 增加而增大;不同液体的压强 还跟 密度 有关。 p=ρgh 7.液体压强的公式是:__________,h 是指到液面的 米 垂直距离,单位是_____. 这个公式的适用范围是 液体 直柱固体 ________ 和______.
§1-7物质在水中的溶解 一定量 1.我们把在 一定温度 ___ 下在 ________ 溶剂里, 不能 再溶解某种溶质的溶液,称为这种溶质的饱和溶液; 还能 继续溶解某种溶质的溶液称为这种溶质的不饱和溶 液。 2.溶液的浓稀与溶液的饱和不饱和 无关 。(无关 或有关),但在一定温度下同种饱和溶液比不饱和 溶液要 浓 。 3.在横线箭头上写上饱和溶液和不饱和溶液的转 换方法:
6.相同的烧杯中分别装着等质量的水、酒精和 食盐溶液,如图所示则 A 杯中是酒精。 7.一个100毫升的量筒最多可量出酒精 80 克。(酒精的密度为0.8克/厘米3) 8.要测量某物质密度根据的原理是: ρ=m / V ,所需 的主要器材是 天平 、 量筒(或刻度尺) 。
§1-4水的压强 1.压力是由物体之间相互挤压而产生的。压力作用 在受力物体的 表面 上,压力的方向与受力物体的 垂直 表面 。 受力面积的大小 2.压力产生的效果与 压力的大小 ________和_____ 有关。 压力 我们单位面积上受到的_____ 叫做压强。可见____ 压强 可以定量地描述压力的作用效果 .其定义公式表示 pS 为p= ___ F= , S= 。 F ,两个变形公式求 /S p= 3.F 2/ 帕 牛/米2,2帕代表的科学涵义 是 。 2 每平方米的面积上受到的压力是 2牛 4.菜刀磨得很快是通过 ____ 受力面积来增大压强; 减小 ______受力面积减小 骆驼具有很宽大的脚掌是通过 增大 压强。
加水 升温 蒸发溶剂 降温 加溶质
4.我们用 溶解度 ___ 来表示物质的溶解能力大小。即在 一定温度 下,某物质在 100 克 溶剂里所达到 饱和 ____ ___ __ 时所 溶解的溶质质量。 5.20℃时硝酸钾的溶解度为25克,它所能代表的科学意 25克 义为: 在20℃时在100克水里最多能溶解硝酸钾 。
体积 5.鱼的浮沉是通过改变鱼鳔 ______ 的大小而 来改变所受的浮力大小,而潜水艇是通过改变自身 重力 大小来实现浮沉的。 ___ 6.求浮力的五种方法 F浮= G – F (1)称量法___________ F浮=G排液= m排液 g = ρ液gV排 (2)公式法___________ F浮= F向上 – F向下 (3)压力差法:___________ 漂浮 悬浮时,F浮 = G 物 (4)浮沉条件法:_________ (5)受力分析法 7.补充公式:m排液 = ρ液 V排
9
.如图:(1)a物质的溶解度随温度的升高 而 增大 ;像 熟石灰 (填物质名称)和c一样随温度 升高溶解度反而下降;b的溶解度受温度影响 。
不大
§1-8物质在水中的结晶 规则 的几何形状,而非晶体则没有。 1.晶体具有 冷却热饱和溶液 和 蒸发溶剂 。 2.获得晶体的两种方法是: 对于右图中获得a物质晶体可采用: 冷却热饱和溶液 , 获得b物质晶体可有用:蒸发溶剂 3.蓝 色的硫酸铜晶体受热会变成 白 色的 无水硫酸铜粉末,同时有 水 生成。无水硫酸 铜遇水变 蓝 。 4.硫酸铜晶体的生成中利用的结晶方法是: 。
§1-5水的浮力 浮力 浮力的大小等 1.浸在液体里的物体,受到竖直向上的____, 重力 这就是阿基米德原理.适用 于物体排开液体受到的_____. 气体 液体 范围:______ 和_______. 2.判断浮沉的三种方法(初始为浸没) 力 (1) 比较____: F浮和 G物. 密度 (2) 比较____: ρ液和ρ物; 质量 (3) 比较_____: m排液和m物 上浮 、______ 悬浮 判断结果有三种可能是下沉、_____ 。 = 3、漂浮时:F浮 = G物;m排液___m 物; V排_____ < V物 = 悬浮时: F浮 = G物;m排液___m 物; V排_____ = V物 4.如图所示密度最大的液体是: C 。密度计是根据物 漂浮时,F浮 = G 物 体的 _____________________ 原理制造的,其刻 小下大 。 度值上___
5.污水中含有有利于水中微生物生长的物质,会使这些微生 物大量繁殖,从而消耗了溶于水中的 氧 ___ ,使得水生动物 难以生存。 6.把水静臵,使水中的杂质沉淀到水底的方法称为 , 沉淀法 明矾 活性炭 为了使沉淀的效果更好,常用 __ 或 ______ 作凝 不溶性的物质与液体 聚剂。过滤法适用于分离 _____________ 的 混合物,过滤操作有严格的要求,一贴是指 滤纸紧贴漏斗内壁 , 液面低于滤纸边缘 、 _______ 滤纸低于漏斗边缘 二低是指______ , 玻璃棒紧靠三层滤纸 漏斗下端尖端紧靠烧杯内壁 三靠是指烧杯口紧靠玻璃棒 、 、______________ 7.把水加热,至水沸腾变成水蒸气,再经冷凝管冷却成 水滴,这种净化水的方法称作 蒸馏法 。蒸馏水是 纯净物 _________ (纯净物或混合物)。 8.粗盐提纯为精盐的主要操作步骤 有 溶解 、 过滤 、 蒸发 ,最后所得的精盐是混合物 (纯净物 或混合物)。
m物 = ρ物 V物
G物 = m物 g = ρ物gV物
§1-6物质在水中的分散状况 1.溶液由 溶质和 溶剂 两部分组成;被溶解的物质 叫 溶质 ,溶解其它物质的这类物质叫做 溶剂 。 2.填表:
碘 硝酸钾 酒精 酒精 水 水
4.溶液的本质特点是: 均一 性和 稳定 性,当条 件不改变时,溶液放臵较长时间也 不分层 (分层 或不分层)。
6.对流层的热量来自地面,所以气温随高度的增加而降 6℃ 。 低。高度每上升1000米,气温下降______ 7.空气对流时,由于热空气温度高,密度 小 ,向 上 运动;上方空气温度低,密度 大 ,向____ 下 运动, 下 形成对流。所以,要形成对流必须从____方来加热,从 _____方来冷却。 上 暖 8.神六位于300千米高空,是处于_______ 层. 9.对流层在两极的厚度约8千米,到赤道增大到17-18千米, 3 / 4 的大气质量和几乎全部的 对流层主要集中了地球_______ 对流 运 水汽,固体杂质.对流层最显著的特点是有强烈的______ 动.
§1-2水的组成 氢 氧 1.水电解实验说明了水是由 和 组成的。电解水是 化学 个_____ 变化过程。(化学或物理) 2.水电解实验中,体积少的气体是 氧气 ,检验方法是: 复燃 ,这种气体具有助燃性,产生 能使带火星的木条_____ 正 极;体积多的气体是 氢气 ,检验方法是:点燃, 在____ 燃烧 淡蓝 这种气体能 ,火焰呈______色,有轻微的爆鸣声, 负 这种气体具有可燃性,产生在___极。氧气与氢气的体 1:2 1氧正,2氢负)。如图,A接 积比是______(记忆法: 正 ___极。水电解的化学表达式是: _______________. 直流电 水 氢气 + 氧气 3.水的重要性质有:在标准大气压下 水的沸点是 ,凝固点是 ; 0℃ 4.水在0℃-4℃是热缩冷胀的。 时 100℃ 密度最大,水结成冰后大气》 第1节 大气层 1. 0-17 17-50 50-80 80-500 大于500 降低 升高 降低 升高 升高