2017年秋人教版八年级上册历史第26课教育文化事业的发展课件(共51张ppt)
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“人不可有傲气,但不可
无傲骨”
——徐悲鸿
第26课 教育文化事业的发展
(2)郭沫若的《女神》
第26课 教育文化事业的发展
(3)茅盾的《子夜》
第26课 教育文化事业的发展
(4)曹禺的《雷雨》
第26课 教育文化事业的发展
(5)巴金的《家》
第26课 教育文化事业的发展
(6)老舍的《骆驼祥子》
第26课 教育文化事业的发展
京师同文馆
京师大学堂原址
第26课 教育文化事业的发展
1912年辛 亥革命后, 京师大学 堂改名为 北京大学。
2.教育事业的发展之科举制度的废除 时间 内容
1901年 清政府决定废除八股文;
政府以科举阻碍学校发展,决定 1903年 逐步废除科举制。 ①清政府谕令一律停止科举考试, 1905年 存在1300多年的科举制度废除。 ②清政府通令兴办学堂,颁布各 级学堂章程,统一全国学制。
第26课 教育文化事业的发展
小故事:
• 慈禧太后酷爱照相,有专人为她摄影, 她一生共留下了七八百张照片。这些 照片影像清晰,构图讲究,人物传神, 既有标准特写照,又有日常生活照, 还有化装娱乐照。后来的末代皇帝溥 仪和皇后婉容也都是拍照片的狂热追 求者,他们也留下了大量的照片。为 后世的研究提供了大量的资料。
1897年在上海 创办的商务印书馆, 是近代中国人创办 的第一个也是规模 最大的文化出版机 构。它编辑出版多 种中小学教科书、 字典和大批文化学 术著作,促进了文 化事业的发展。
中华书局
生活书店
开明书店出版的书籍
延安新华书店旧址 现代化的新华书店
中国共产党在解放区创办的新华书店,成为 出版发行进步书刊的重要阵地。
请说出鲁迅《阿Q正传》的特征?
《阿Q正传》,深刻解剖了整个民族的精神弱 点,成为批判国民性问题的经典之作。
(2)国画艺术大师—齐白石 齐白石擅绘花鸟草虫,画法上工笔、写意 兼长,造诣精深
齐白石的虾
知 识 拓 展
第26课 教育文化事业的发展
(3) 美术大师---徐悲鸿
《田横五百士》
第26课 教育文化事业的发展
相 关 史 事
电 影
我国第一部无声电影 是1905年拍摄的由京 剧大师谭鑫培先生主 演的京剧片《定军山》
第一部有声电影 《歌女红牡丹》
第26课 教育文化事业的发展
中国第一部 在国际电影节 获奖的电影, 1934年的 《渔光曲》。
第26课 教育文化事业的发展
赵丹
周璇
赵丹、周璇等电影明星,为人们留下了《十字街头》 《马路天使》《渔光曲》等经典影片,丰富了人们的精神 生活,也留下了许多珍贵的历史镜头。
第26课 教育文化事业的发展 请同学们说一说科举制创立的时间? 废除科举制度的时间和影响?
创立:公元605年,隋炀帝始设进士科, 科举制度正式建立。 废除:1905年正式停止科举考试。科举制 的废除以及新式学堂的创办,各级学堂章
程的颁布,使得中国近代新式教育逐渐发
展起来。
第26课 教育文化事业的发展
陈独秀的 《新青年》
上海的 《东方杂志》
邹韬奋的 《生活》
4.出版业的发展
中国近代兴起了哪些出版机构?有何作用?
主要有商务印书馆;还有中华书局、开明书店、 生活书店以及中国共产党在解放区创办的新华 书店。 ①起到了传播西方先进思想和科学文化的作用 ②保存了大量的中国传统文化,③促进了近代 教育事业的发展,特别是在知识文化的普及方 面发挥了重要作用。
科举制度创于隋朝,唐 代进一步完善。明代,形成 完备的科举考试制度。文体 采用死板的八股文,考试内 容只能在四书五经范围内命 题,不允许考生有自己的见 解,是明清文化专制的集中 体现。它禁锢人们的思想, 阻碍科学文化的发展,其消 极作用已占主要方面。1905 年清光绪年间终被废止。
第26课 教育文化事业的发展
第26课 教育文化事业的发展
二、文学艺术的成就
1.文学艺术成就 20世纪初以后,中国文艺创 作空前繁荣,成就突出,涌现出一批优秀作品。 其中比较著名的有: 作者 作品 作者 作品 《狂人日记》 鲁迅 《骆驼祥子》 老舍 《阿Q正传》 郭沫若 《女神》 徐悲鸿《愚公移山》 茅盾 聂耳 《义勇军进行曲》 《子夜》 曹禺 洗星海《黄河大合唱》 《雷雨》 巴金 《家》
第26课 教育文化事业的发展
2.典型代表---文学成就 (1)文学巨匠--鲁迅 鲁迅原名周树人,中国近代反封建斗 争中最彻底、影响最广泛的思想家。 其杂文思想深刻,语言犀利,是中国 文学史上的辉煌篇章。1902年赴日留 学,原学医后弃医从文,代表作有 《狂人日记》、《阿Q正传》 白话小说《狂人日记》,无情批判吃人的 封建礼教,成为一篇讨伐封建主义的檄文。
《愚公移山》
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《六骏图》
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(4)革命文艺之人民音乐家-----聂耳
《义勇军进行曲》《毕业歌》
第26课 教育文化事业的发展
(4)革命文艺之人民音乐家-----冼星海
《黄河大合唱》
第26课 教育文化事业的发展
你知道聂耳、冼星海还创作了那些歌曲?
A
4、中国科举考试被废止的 是( ) A.1900年 B.1901年 C.1905年 D.1912年
5、下列作品不属于解放 区优秀小说的是( ) A、《小二黑结婚》 B、《李有才板话》 C、《太阳照在桑干河上》 D、《狂人日记》
D
6、中华人民共和国的国歌 《义勇军进行曲》的曲作者是 A、聂耳 B、田汉 C、冼星海 D、杨鸿年
第26课 教育文化事业的发展
3.影视艺术的发展 20世纪初,西方发明的照相和电影传入 中国。 早 期 照 相 机
第26课 教育文化事业的发展
趣事一二三
有一天为了让老爷子留下美好的 回忆。小明的爸爸还借来了相机。 但是老爷子怎么也不肯照相。 因为老爷子在村子里听说这种“洋盒 子”能把人的魂魄摄进一副图画里。 小明的爸爸好不容易才说服了老爷子 照相。当然,什么特别的事也没发 生……
A
2、下列有关京师大学堂的叙述 不正确的是( ) A.中国近代第一所国家建立 的最高学府 B.洋务运动留下的唯一结果 C.1912年改名为北京大学 D.他的开办,对中国近代教 育产生了深远的影响
B
3、中国近代第一份商业 报纸是( ) A.《申报》 B.《光明日报》 C.《热血日报》 D.《中外新报》
答:聂耳创作的歌曲,除《义勇军 进行曲》以外,还有《前进歌》 《毕业歌》《新女性》《铁蹄下的 歌女》等。冼星海创作的歌曲,除 《黄河大合唱》以外,还有《生产 大合唱》《到敌人后方去》《游击 军歌》《在太行山上》等。
第26课 教育文化事业的发展
(5)解放区的文艺工作者 ---讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家
①赵树理
《小二黑结婚》 《李有才板话》
第26课 教育文化事业的发展
(5)解放区的文艺工作者 ---讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家 ②作家丁玲
第26课 教育文化事业的发展
(5)解放区的文艺工作者 ---讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家 ③作家周立波《暴风骤雨》
第26课 教育文化事业的发展
(5)解放区的文艺工作者 ---讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家 (4)大型歌剧《白毛女》 封建的剥削制度“使人变 成鬼”,劳动人民作主的 新社会“使鬼变成人”。 成功地塑造了喜儿的形象。 她不只是旧社会剥削压迫 和苦难的承受者,而且还 是劳动人民反抗精神的体 现者,因而具有鲜明的时代特征和典型意义。
第26课 教育文化事业的发展
1872年诞生的《申 报》在当时影响较大 。该报内容丰富,刊 载有新闻、评论,还 有商品和服务类的广 告等等。从报纸中, 人们可以得到社会生 活、国内和国际的许 多信息。
第26课 教育文化事业的发展
天津的《大公报》
上海的《新闻报》
延安的
《解放日报》
第26课 教育文化事业的发展
本 课 小 结
洋务运动:同文馆等 教育的 百日维新:京师大学堂 教育、新 发展: 1905年:废除科举制 闻出版业 新闻出 报纸:《申报》等 的发展 版业的 出版机构:商务印书馆等 发展 文学艺 术成就
文学成就:《狂人日记》等 艺术成就:《愚公移山》等 电影:《定军山》等
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1、京师大学堂的设立与 下列那位皇帝有关( ) A.光绪帝 B.道光帝 C.同治帝 D.宣统帝
材 料 研 读
我翻开历史一查,这历史没有年代,歪 歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。 我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里 看出字,满本都写着两个字是“吃人”! ——摘自《狂人日记》
请谈谈你对这段话含义的理解?
鲁迅的《狂人日记》主要表达了对封建礼 教的深刻揭露和反思,对麻木愚昧的国民 性的批判,以及对未来的坚定信念和热烈 希望。作者写的这段话揭示了封建礼教就 是“吃人”,“仁义道德”是虚伪的面具。
中国人向西方学习曾作出哪些 尝试,经历了哪些变化?
技术
洋务运动
制度
戊戌变法
思想文化
新文化运动
辛亥革命
第26课教育文化 事业的发展
第26课 教育文化事业的发展
一、教育、新闻出版业的发展
1.教育事业的发展之新式教育的创办 阅读教材,说一说中国近代新办的新式学堂 有哪些?有何作用? 时期 新式学校 新式学堂的 创办,传播了西 洋务运 同文馆、福州船 动时期 政学堂等 方先进的文化知 识,培养了一些 甲午战 北洋西学堂、南 近代人才,为近 争之后 洋公学 代教育做出了重 百日维 京师大学堂 要贡献。 新期间
3. 新闻业的发展 鸦片战争后,外国人在上海、香港等地创 办了许多供在华外国人阅读的外文报刊。 1872年在上海创刊, 1949年5月27日停刊。是 近代中国存在时间最长的 中文报纸。也是近代中国 发行时间最久、具有广泛 社会影响的报纸,是中国 现代报纸开端的标志。被 人称为研究中国近现代史 的"百科全书"。