儿童合理用药知识
儿童合理用药及循证医学课件
3 儿童药物代谢与排泄
4 不良药物反应
了解儿童药物代谢与排泄的特点，为合理 用药提供基础。
学习识别和预防不良药物反应，确保儿童 用药的安全性。
儿童用药的基本原则
1
个体化治疗
根据每个儿童的病情和特点，制定个体化的药物治疗方案。
2
权衡风险与益处
考虑药物治疗的潜在风险与益处，保障儿童的健康与安全。
3
合理用药原则
正确的用药方法
教导家长正确使用药物的方法 和注意事项，避免错误使用导 致不良反应。
理解药物的效果与副作用
帮助家长理解药物的期望效果 以及可能的副作用，提高对儿 童用药的知情同意。
儿童合理用药及循证医学 课件
欢迎来到儿童合理用药及循证医学课件。在本课程中，我们将探讨儿童用药 的基本原则、循证医学的概述以及其在儿科中的应用。
药物安全基础知识
1 药物质量监管
பைடு நூலகம்
2 药物剂量与给药途径
了解药物监管机构的角色，以及药物质量 控制和监测的重要性。
掌握合适的药物剂量和不同给药途径的优 缺点，确保儿童用药的有效性和安全性。
依据循证医学的指南和证据，合理选择药物及药物剂量，确保治疗的最佳效果。
循证医学概述
循证医学定义
简介循证医学的定义和基本 原则，揭示其在医学实践中 的重要性。
循证医学的步骤
介绍循证医学的步骤，包括 问题的提出、文献检索、证 据评价和实践应用。
循证医学的优势
探讨循证医学相比于传统医 学的优势，为儿童医疗提供 更好的根据。
不良事件监测
介绍不良事件监测系统的重要性，为儿童用药提供安全性保障。
药物相互作用
了解常见药物相互作用及其风险，提供避免的措施。
浅谈儿科临床合理用药
浅谈儿科临床合理用药
儿科临床合理用药是指根据儿童生理特点、药物代谢、药物不良反应与药物效果等因素，科学合理地选择、使用和监测儿童药物的过程。
合理用药对于儿童的健康和发育至关重要，只有正确使用药物才能达到治疗目的，避免不良反应和药物滥用的发生。
儿童是一个特殊的群体，他们的生长发育过程中有着与成人截然不同的身体特征和药物代谢情况。
在儿童用药中，需要考虑到以下几个方面：
需要考虑儿童机体的生理特点。
儿童的器官和系统尚未完全发育，他们的代谢功能和排泄功能相对较弱。
对于儿童的用药应该量身定制，根据儿童体重、年龄和疾病程度等因素适当调整剂量和给药方法。
还需要特别关注一些特殊的群体，比如早产儿、低体重儿和有其他基础疾病的儿童，因为他们的药物代谢和耐受能力可能存在差异。
需要考虑药物的安全性和有效性。
儿童的免疫系统尚未完全发育，对于外界的刺激相对较弱，因此他们对药物的反应也比成人更加敏感。
合理使用药物需要考虑到药物的适应症、副作用、相互作用等因素。
一些成人常用的药物在儿童中可能会引起不良反应或者效果不佳，因此需要根据儿童的特点选择合适的药物，并严格控制药物的剂量和用法。
需要进行药物监测和评估。
儿童用药后的药物浓度和效果的监测对于调整用药剂量和疗效评估至关重要。
一些药物在儿童中的药代动力学参数可能与成人不同，需要进行一些特殊的药物监测，以确保药物的安全和疗效。
儿童用药安全知识PPT课件
➢ 新药、贵药、进口药
❖ 新药一般上市时间不长，临床用药经验少，安全 性资料有限。
❖ 贵药不一定疗效就好，关键要对症。 ❖ 进口药一般由于原创方面的优势，临床疗效较好。
但价格较高。
儿童合理用药指导规范
❖ 用药量适宜
原则
❖ 专用药剂安全性好
❖ 药袋标示很重要
儿童合理用药指导规范
药品的正确存储 新生儿、婴幼儿期用药特点
由于其呼吸道狭窄，炎症时黏膜肿胀，渗出物较多，故治疗呼吸道感染时，应以祛痰为主，保持呼吸道通畅有利于疾病恢复。 在选用止咳药时，不主张使用中枢性镇咳药，以防气道阻塞，喘憋加重。 长期服用类固醇皮质激素可造成骨质疏松，影响儿童的生长。 防止含挥发油的药品因挥发和风化而失效(如薄荷油、各种香精、酒精、碘制剂)。 磨粉分包误差大，应避免使用。 抗生素、第三代头孢菌素、庆大霉素（肾毒性、耳聋） 新生儿、婴幼儿期用药特点 无法从外观再次确认药品 的种类及量 无法从外观再次确认药品 的种类及量 依小孩需求选择适合剂型，如液剂糖浆、颗粒咀嚼 避免药物因吸潮而变质。 小孩的肝肾发育未完全，一次给药的剂量错误，就可能产生毒性或治疗失败，每次服用药量应力求精确。 幼儿前期/书-幼儿期：1-3岁 儿童的给药频率与成人不同 冷处保存为2～10℃，阴凉处保存应不超过20℃,凉暗处保存为避光且不超过20℃，常温保存为10～30℃。 新药一般上市时间不长，临床用药经验少，安全性资料有限。 冷处保存为2～10℃，阴凉处保存应不超过20℃,凉暗处保存为避光且不超过20℃，常温保存为10～30℃。
非儿童专用药
儿童专用药
问题
1.很苦有怪味不易喂食 2.不易掌握吃进的药量 3.磨粉药品易变质 4.药物在磨粉器里相互污染 5.无法从外观再次确认药品 的种类及量
儿童用药安全知识演讲稿(3篇)
第1篇尊敬的各位家长、老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家共同探讨一个与我们每个人都息息相关的话题——儿童用药安全。
儿童是国家的未来，民族的希望，他们的健康成长是我们共同的期盼。
然而，在儿童成长的过程中，用药安全问题是每一个家庭都无法回避的问题。
今天，我将从以下几个方面向大家介绍儿童用药安全知识。
一、儿童用药的重要性儿童正处于生长发育的关键时期，身体各器官、系统的发育尚未成熟，对药物的反应与成人有很大差异。
因此，儿童用药不当可能导致严重的后果，甚至危及生命。
据统计，我国每年因用药不当致死的儿童高达数千人。
因此，关注儿童用药安全，是保障儿童健康成长的重要环节。
二、儿童用药的基本原则1. 合理用药：在为儿童用药时，应遵循“能不用则不用，能少用则少用，能口服不注射，能肌注不静脉注射”的原则。
2. 对症下药：根据儿童的病情，选择合适的药物进行治疗，避免盲目用药。
3. 剂量适宜：儿童用药剂量应根据年龄、体重、病情等因素进行调整，避免剂量过大或过小。
4. 安全用药：选择安全性高、不良反应小的药物，避免使用可能对儿童身体造成损害的药物。
5. 个体化用药：每个儿童对药物的反应都有所不同，因此，用药时应根据个体差异进行调整。
三、儿童常见用药误区1. 抗生素滥用：很多家长认为抗生素可以包治百病，实际上，抗生素只能治疗细菌感染，对病毒感染无效。
2. 药物过量：为了追求快速见效，有些家长会擅自增加药物剂量，导致儿童出现药物中毒。
3. 药物混用：有些家长为了让孩子更快康复，会同时使用多种药物，这种做法容易导致药物相互作用，增加不良反应的风险。
4. 药物依赖：有些家长为了让孩子安静、听话，会给孩子使用含有镇静剂的药物，长期使用可能导致药物依赖。
四、如何确保儿童用药安全1. 家长学习用药知识：家长应主动学习儿童用药知识，了解常用药物的作用、用法、用量及不良反应。
2. 遵医嘱用药：在医生指导下用药，不要擅自给儿童用药。
孩子用药基本常识
孩子用药基本常识一、孩子用药的原则在给孩子用药时，家长需要遵循以下原则：1. 对症治疗确保选用的药物是针对孩子的症状和年龄段的。
2. 严格控制剂量按照医生或药品说明书的建议，准确控制用药剂量，避免过量或不足。
3. 注重药物安全注意药品的保存方法，避免暴露在孩子易够到的地方，同时注意观察孩子对药物的反应。
二、常见的儿童用药形式1. 口服药口服液和颗粒是给孩子最常用的用药形式，更容易服用。
2. 鼻鼾器用于治疗鼻塞、鼻炎等鼻腔疾病，需儿童医生指导正确使用。
3. 外用药例如涂抹在皮肤上的药膏，用于治疗皮肤病等。
三、常见的儿童用药禁忌1. 水银类药物水银类药物对孩子的中枢神经系统有害，应避免使用。
2. 啶类药物啶类药物对患有呼吸道疾病的孩子具有抑制作用，应谨慎使用。
3. 镁盐类药物过量使用镁盐类药物可引起腹泻等不良反应，应根据医嘱使用。
四、常见的儿童常备药品1. 首选解热镇痛药如布洛芬，对于发热或轻度疼痛有一定的缓解作用。
2. 咳嗽药含巴豆四烯酸的止咳药可缓解孩子的咳嗽症状。
3. 贴敷药贴敷药可以用于解除孩子因受凉引起的关节疼痛、肌肉疼痛等。
五、孩子用药的注意事项1. 仔细阅读药品说明书在给孩子用药之前，务必详细阅读药品说明书，了解药物的用法和副作用。
2. 不随意更换药品在医生的指导下使用药品，不要随意更换或增减药物剂量。
3. 注意孩子的用药反应注意观察孩子用药后的反应，如出现异样症状应及时向医生求助。
结语孩子用药需要家长谨慎对待，遵循正确的用药原则，合理选用药品，以确保孩子的健康和安全。
如果有任何疑问或需要进一步的帮助，建议及时咨询专业医生或药师。
儿童合理用药
儿童合理用药课程21儿童合理用药合理用药（rational drug use）是以系统的、综合的医药学和管理学等知识来指导用药，使药物治疗达到安全、有效、经济的基本要求。
世界卫生组织对合理用药的定义是“患者能得到适合于他们的临床需要和符合他们个体需要的药品以及正确的用药方法（给药途径、剂量、给药间隔时间和疗程）；这些药物必须质量可靠、可获得、而且可负担的起（对患者和社会的费用最低）”。
儿童作为一个特殊的群体，生长发育是其突出特点，在整个生长发育过程中，各脏器和身体机能不断成熟和完善。
不同年龄段儿童的身高、体重、体表面积、组织器官、内脏功能等差别很大，对药物的吸收、分布、代谢、排泄，以及所患疾病与成人不尽相同，因此不能把儿童看作“成人的缩影”，在治疗疾病用药时不能仅仅将成人剂量进行简单的缩减，应根据疾病特点、生理特点、个体特点选择适宜的药物和剂量，保证治疗药物的安全和有效。
一、我国儿童用药现状和存在问题我国现有14周岁以下儿童占人口总数的30%，据我国药品不良反应监测显示：儿童用药不良反应发生率平均12.9%，其中新生儿是24.4%。
其不良反应发生率如此之高，除了和儿童自身生理特点有关之外，也反映出儿童用药存在许多问题：1、适合不同年龄阶段需要的专用药物制剂品种与规格太少。
据中商情报网资料报道，截至到2013年1 月我国国产药品批文共有18万余条，其中专用于儿童的药品（指通用名中有明确说明儿童用药的药品）批文仅3000余条，涉及品种400多个。
3000余条批文中，超过六成为中成药，400多个品种超过八成为中成药，从剂型的角度看颗粒剂等口服剂型占主导地位。
有资料表明，国内医药市场现有3500多个制剂品种，90%的药品无适用于儿童的剂型，其中写明供儿童使用的只有70多种。
2、专属的儿童药物临床试验基础薄弱、药学资料不足（如小儿药物治疗浓度范围）,新药上市往往缺乏必要的儿童临床试验资料。
3、使用说明不规范，儿童临床常用药和市场上的常见药品中，药品说明书关于儿童用药的用法、用量、禁忌、不良反应和注意事项几乎没有特别说明；儿童被迫使用成人药。
儿童临床合理用药管理经验分享
儿童临床合理用药管理经验分享儿童是每个家庭的希望和未来，药品管理对孩子的身体健康至关重要。
而在家庭中，许多父母没有充分的医学知识和经验，容易发生错误用药，给孩子的健康造成严重影响。
因此，本文将从儿童临床用药的合理使用和管理方面来分享一些经验。
一、儿童临床用药的合理使用1.按照医生指导使用药物孩子的身体比成人更脆弱，因此任何药品都需要经过医生的正确诊断和指导才可以使用。
如果家长不确定药品的使用方法或安全性，应考虑取得医生的建议和同意。
2.不使用非特殊用途或非处方药许多非特殊用途和非处方药，如感冒药，抗生素和止痛药等，有时会有副作用严重的药物交互作用。
因此，不要在医生的指导下随意使用这些药物。
3.药品存放要防潮防晒儿童的药品应该储存在一个干燥、阴凉、光线不强的地方。
最好选择高处或锁匣位置储存，防止儿童无意间接触。
4.童装药均要依照规定购买部分童装药往往虚标功效，可以自销和超范围销售，有时会出现质量问题。
因此，家长在购买时应选择正规的医药店。
5.医嘱依照用药期限打药孩子用药时，应该遵循医生的建议并按照处方的指示使用药品。
如果药品没有药师指示，则应根据药品的疗程和用量来合理用药。
止痛药例如吗啡和芬太尼等药品，应在医生或药剂师的建议下使用。
二、儿童临床用药的合理管理1.儿童用药登记为了便于监督和管理孩子的用药情况，家长在使用任何药品前，可以编写一份儿童用药登记表，记录药品的规格、使用期限、剂量和服用次数，以便细致观察孩子的用药情况。
2.食品和药品对孩子健康的影响食品和药品都会对孩子的身体健康产生不同的影响。
爱吃垃圾食品和吃太油腻的食品会破坏孩子的身体健康，非常不利于孩子成长。
因此，家长要提倡孩子合理膳食，保证孩子每天的营养均衡。
3.饮食和药物之间的相互作用某些药物会影响孩子的饮食习惯，如抗生素等药物会导致胃肠道菌群的失衡。
因此，在孩子的用药期间，应特别注意他们的饮食习惯，比如饮食应该以易消化、低脂、低蛋白、高维生素为主。
幼儿园吃药安全教育记录(3篇)
第1篇一、前言随着社会的发展和科技的进步，幼儿在幼儿园的生活中，安全问题是家长和幼儿园关注的焦点。
特别是幼儿在生病时需要服用药物，如何确保幼儿用药安全，成为幼儿园安全管理的重要内容。
为了提高幼儿用药安全意识，本园特制定以下吃药安全教育记录。
二、安全教育内容1. 药物常识教育（1）向幼儿介绍常见的药物种类，如抗生素、感冒药、止痛药等。
（2）讲解药物的作用、剂量、服用方法等基本知识。
（3）教育幼儿认识药物标签，学会查看药物名称、成分、生产日期、有效期等信息。
2. 药物安全常识教育（1）教育幼儿不要随意触摸、品尝、分享他人的药物。
（2）提醒幼儿在服用药物时，要按照医生或家长的指导进行。
（3）讲解药物副作用，让幼儿了解在服用药物后可能会出现的反应。
3. 药物误食预防教育（1）教育幼儿不要将药物放在易触及的地方，如床头、桌面上。
（2）提醒幼儿不要模仿他人服药，尤其是成人药物。
（3）培养幼儿良好的卫生习惯，避免因不洁的手指触摸药物。
4. 药物储存教育（1）教育幼儿将药物放在安全、干燥、通风的地方，避免潮湿、高温等不良环境。
（2）提醒家长定期检查药物，及时清理过期、变质药物。
（3）教育幼儿不要将药物与其他物品混放，以免误食。
5. 药物过敏教育（1）了解幼儿及家庭成员的药物过敏史，做好记录。
（2）教育幼儿在服用药物时，如有不适，要及时告知老师或家长。
（3）提醒家长在购买药物时，注意查看药物成分，避免过敏。
三、安全教育实施1. 每月开展一次药物安全知识讲座，邀请医生或药师为幼儿讲解药物常识、安全常识等。
2. 定期组织幼儿观看药物安全教育视频，提高幼儿的药物安全意识。
3. 在幼儿园内部设立药物安全角，摆放药物安全知识宣传资料，让幼儿随时了解药物安全知识。
4. 对新入园的幼儿进行药物安全知识培训，确保每位幼儿都能掌握药物安全常识。
5. 加强家园沟通，向家长宣传药物安全知识，共同保障幼儿用药安全。
四、安全教育效果评估1. 定期对幼儿进行药物安全知识测试，了解幼儿对药物安全知识的掌握程度。
幼儿园合理用药安全教育(3篇)
第1篇一、前言幼儿园是孩子们成长的重要阶段，他们在这个阶段不仅要学习知识，还要养成良好的生活习惯。
然而，由于孩子们年幼无知，他们往往对药物缺乏认识，容易受到药物安全的威胁。
因此，幼儿园合理用药安全教育显得尤为重要。
本文将从以下几个方面对幼儿园合理用药安全教育进行阐述。
二、幼儿园合理用药安全教育的必要性1. 提高幼儿对药物的认识幼儿园是孩子们认识世界、学习知识的重要场所。
通过合理用药安全教育，可以让孩子们了解药物的基本知识，如药物的作用、副作用等，从而提高他们对药物的认识。
2. 预防药物滥用药物滥用是危害幼儿身心健康的重要因素。
通过合理用药安全教育，可以让孩子们了解药物滥用的危害，从而预防药物滥用现象的发生。
3. 培养良好的生活习惯合理用药是良好生活习惯的重要组成部分。
通过合理用药安全教育，可以让孩子们养成良好的生活习惯，为今后的健康成长奠定基础。
4. 提高家长和教师的用药意识幼儿园合理用药安全教育不仅针对幼儿，还涉及家长和教师。
提高家长和教师的用药意识，有助于营造良好的用药环境，保障幼儿的用药安全。
三、幼儿园合理用药安全教育的实施方法1. 开展用药知识讲座幼儿园可以定期邀请医生或药师为幼儿、家长和教师开展用药知识讲座，讲解药物的基本知识、合理用药原则等，提高大家的用药意识。
2. 制作宣传资料幼儿园可以制作宣传资料，如宣传册、海报等，将用药知识以图文并茂的形式呈现，便于幼儿、家长和教师了解和掌握。
3. 举办用药知识竞赛举办用药知识竞赛，激发幼儿、家长和教师学习用药知识的兴趣，提高他们的用药意识。
4. 开展实地参观活动组织幼儿、家长和教师参观医院、药店等，让他们亲身感受用药环境，了解用药流程，提高用药安全意识。
5. 家长和教师培训对家长和教师进行用药知识培训，提高他们的用药意识，确保在幼儿用药过程中能够给予正确的指导。
6. 建立用药安全管理制度幼儿园应建立健全用药安全管理制度，明确用药流程、用药规范等，确保幼儿用药安全。
《儿科合理用药》课件
05 儿科合理用药的监管与政 策
儿科合理用药的监管体系
药品监管机构
01
负责制定和执行儿科药品监管政策，确保儿科药品的安全性和
有效性。
医疗保健机构
02
在儿科合理用药方面承担重要责任，需确保药品使用符合相关
规定和标准。
家庭和患者
03
应了解儿科合理用药的知识，遵循医生指导，不擅自更改用药
方案。
儿科合理用药的政策与法规
药物治疗方案制定
根据病情、年龄、体重等因素制定个体化用药方 案。
儿科疾病药物治疗的注意事项
药物选择
根据疾病种类和严重程 度选择合适的药物。
用药剂量与频次
严格按照医嘱用药，避 免超量或不足。
联合用药
注意药物间的相互作用 ，避免产生不良反应。
用药观察
密切观察病情变化和药 物反应，及时调整治疗
方案。
04 儿科药物的合理选择与使 用
患者教育
向家庭和患者普及儿科合理用药知识，提高公众对药品使用的认 知。
药品信息传播
规范药品广告和宣传，确保提供准确、全面的药品信息。
06 儿科合理用药的案例分析
案例一：儿童感冒的药物治疗
总结词
感冒是儿童常见的呼吸道疾病，药物治疗需谨慎。
详细描述
感冒是儿童常见的疾病，通常由病毒感染引起。对于轻微感冒，建议采用多喝水、休息等非药物治疗。若症状较 重，应在医生指导下使用药物，如解热镇痛药、抗组胺药等，避免使用抗菌药物。同时，应关注药物的副作用和 相互作用，确保用药安全。
以增加患者的用药依从性。
儿科药物的剂量与用药频次
剂量选择
根据患者的年龄、体重、体表面积等，计算合适的药物剂量，确 保药物的有效性和安全性。
儿童合理用药沈刚
新生儿肌肉组织较少，皮下组织相对 量较大，血循环较差。
〔一〕新生儿用药特点
新生儿肌内注射或皮下注射的吸收主 要取决于注射部位的血流速度和血流量，
因此新生儿肌内注射和皮下注射吸收 较差，且不稳定。
当注射部位血流灌注减少时，药物可滞留在 该部位；反之当血流灌注突然增加时，药物吸收 可意外骤增，导致血药浓度升高引起中毒。
儿童合理用药
复旦大学附属儿科医院 沈刚
一、合理用药
儿童药物 儿童药物是指经过有关国家药品管
理部门批准和注册的用于预防、诊断、 治疗儿童的疾病，有目的地调节儿童的 生理功能，有严格的药理作用、适应症 和用法用量等规定的物质。
一、合理用药
目的：
平安 高效 适宜 便捷 经济
一、合理用药
医、护、药人员必须掌握儿童相关 用药特点，熟悉药物相关知识，充分利 用各自的特长，相互沟通，竭力合作， 共同圆满完成对患儿的预防、诊断、治 疗任务。
〔一〕新生儿用药特点
总之，新生儿选用任何药物，必须考 虑其生理变化，慎之又慎。
〔二〕婴幼儿用药特点
婴幼儿期儿童是指1个月~3岁的儿童。 其生理特点： 体格发育显著加快，体重增长迅速， 各器官功能渐趋完善，抵御外界的侵袭能 力较弱，表达能力较差，特别注意婴幼儿 时期儿童极易发生消化功能紊乱。
〔二〕婴幼儿用药特点
为了适应外界生存环境，新生儿生理 功能需要进展有利于生存的一系列重大调 整，约需一个月功能才渐趋完善，这段时 期为新生儿期。
〔一〕新生儿用药特点
新生儿的生理与代谢变化迅速，其体 内药物代谢动力学过程亦随之迅速变化。 新生儿对药物的吸收、分布、代谢、排泄 等体内药物处理过程均有其特殊性。
儿童安全合理用药ppt课件
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解热镇痛药物使用注意事项
属对症治疗，诊断不明者慎用 避免同时使用多种药物，可以交替使用，常用布洛芬和对乙酰氨基酚每隔4-6小时一次交替使用 一般不推荐注射制剂 不可滥用激素退热，除非有严重炎症反应（T＞41℃）
感冒的概念与分类
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胡亚美.诸福棠实用儿科学.M.北京.人民卫生出版社.2002.1168￥
普通感冒的病因
病原体 病毒 鼻病毒、冠状病毒：症状多在鼻部；最常见 柯萨奇病毒、埃克病毒：鼻咽部炎症 流感、副流感病毒 腺病毒等 细菌 仅为原发性上呼吸道感染的10%
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解热镇痛药物
布洛芬 对乙酰氨基酚 阿司匹林：仅限于风湿热，川崎病等免疫疾病 尼美舒利：限制使用，肝肾损伤
一、选择合适的药物
根据婴幼儿年龄、发育情况选择药物 新生儿慎用易引起溶血和黄疸的药物，以免加重甚至导致核黄疸 2岁以内的幼儿用药应慎重，很多药品说明书以2岁为界限 避免使用对婴幼儿生长发育有不良影响的药物 如氟喹诺酮类影响幼小动物软骨发育，儿童禁用 对药物的敏感性与成人不同 敏感-各种兴奋剂、阿片类、利尿剂等 不敏感-中枢镇静剂、阿托品、洋地黄等 慎用或禁用有明显毒性的药物
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四、选择药物剂型
常用药物剂型 —— 口服剂型：片剂、颗粒剂、糖浆剂、滴剂、口服液等 注射剂型：与成人相同 皮肤粘膜给药剂型：贴剂、栓剂、软膏等 吸入或雾化剂型：气雾剂、干粉、雾化液等 剂型选择的依据 —— 尽量选择有小儿剂型的药物，避免由剂量分割造成的不便或不良后果 尽量选择小儿易于接受的颗粒剂、糖浆剂、滴剂、口服液等，减少喂药困难 对于没有小儿剂型的药物，需要严格按照儿童用量进行准确分割，避免药物过量造成的毒性反应
临床实际计算方法 儿童用药量=儿童体重(kg)×给定儿童剂量 mg/(kg·d) 注：给定儿童剂量由药品说明书提供
儿童用药安全问题与建议
儿童用药安全问题与建议儿童用药是一个备受家长关注的议题，因为对于儿童而言，药物的使用需要更加慎重和谨慎。
本文将讨论儿童用药安全问题，并提出一些建议，以帮助家长正确使用药物，确保儿童的健康与安全。
一、合理用药合理用药是儿童用药安全的基础。
首先，家长应该仔细阅读药品说明书，并按照医生或药师的建议给予儿童正确的剂量。
药物剂量的计算通常以儿童的体重为依据，因此，在使用新药或更换药品时，需要密切关注儿童的体重变化。
此外，不同年龄段的儿童对药物的代谢和吸收能力也有差异，因此，应根据儿童的具体情况来选择适合的药物。
二、家庭药物储存与处置家庭药物的储存与处置对于儿童用药安全至关重要。
首先，家长应将药品放置在儿童无法触及的地方，可以选择安装药柜或用锁保护药物储存区域。
家庭中不再需要的药物应及时清理，避免儿童误食或误用。
在处理过期药物时，应注意正确的处置方法，不能将废弃药物随意丢弃，而是应该参照相关规定进行分类处理。
三、避免滥用抗生素抗生素的滥用是当前儿童用药中面临的一个严重问题。
家长在遇到儿童感冒、发烧等常见症状时，应该明确了解病因，避免盲目使用抗生素。
根据医生的建议，可以采取其他治疗措施，如退热药、抗病毒药物等，以减少不必要的抗生素使用。
此外，抗生素使用期间需要按时按剂量服药，不能随意中止或延长用药时间。
四、警惕药物过敏反应儿童对药物的过敏反应更为敏感，家长在给儿童用药时应特别注意过敏因素。
首次使用某种药物时，需要观察儿童是否出现过敏症状，并及时停止用药。
常见的过敏反应包括皮肤红疹、呼吸困难、口唇肿胀等，如果出现这些症状，应立即就医。
五、避免多种药物同时使用在处理儿童疾病时，有时需要同时使用多种药物，但这样做需要特别注意相互药物之间的相互作用。
某些药物的联合使用可能会增加不良反应的风险，甚至导致药物失效。
因此，家长在给儿童用药时应明确咨询医生，避免不合理的多药并用。
六、定期体检与儿童用药监测儿童的生长发育速度较快，因此，用药后的疗效和不良反应可能更容易发生变化。
儿童合理用药健康教育
避免并发症
不合理的用药可能导致儿 童出现药物不良反应，引 发其他疾病，合理用药则 可以避免这些并发症。
提高生活质量
合理用药可以让儿童更好 地享受生活，减轻疾病带 来的痛苦，提高生活质量 。
防止药物滥用
避免药物浪费
合理用药可以避免药物的 浪费，使得药物资源得到 更加合理的分配。
降低药物依赖
合理用药可以降低儿童对 药物的依赖，避免药物成 瘾。
方便查询和管理。
提高医务人员素质
加强医德医风建设
加强医务人员的职业道德教育，提高医务人员的责任心和服务意 识。
提高专业水平
加强对医务人员的培训，提高他们对儿童合理用药的认知和技能水 平。
严格执行处方管理制度
规范医务人员的处方行为，确保处方药品的合理性和安全性。
完善药品管理制度
加强药品监管
建立健全药品监管制度，加强对 药品生产、流通、使用的监管力
在选择抗生素时，应 遵循医生的建议，并 确保按照正确的疗程 使用。
对于一些非处方药或 中药，应选择适合儿 童年龄和体重的剂量 。
准确判断用药剂量
在使用药物时，应按照医生或 药师的建议准确计算药物剂量 。
不要随意增加或减少药物剂量 ，以免影响治疗效果或导致不 良反应。
对于一些需要按体重计算剂量 的药物，应准确测量孩子的体 重，并按照药品说明书上的公 式计算剂量。
度，确保药品质量安全。
实施药品分类管理
按照国家药品分类管理规定，对药 品进行分类管理，严格控制处方药 和非处方药的流通和使用。
建立药品追溯制度
利用信息化手段，建立药品追溯系 统，实现对药品生产、流通、使用 等全过程的追溯管理。
06
儿童合理用药健康教育案例分析
儿童合理用药试题及答案
儿童合理用药试题及答案一、单选题1. 儿童用药的基本原则是什么？A. 随意使用成人药物B. 根据体重调整剂量C. 仅使用非处方药物D. 与成人使用相同药物答案：B2. 下列哪项不是儿童用药时需要考虑的因素？A. 年龄B. 体重C. 性别D. 肝肾功能状态答案：C3. 对于儿童来说，哪种药物剂型更为适宜？A. 片剂B. 胶囊C. 口服液D. 颗粒剂答案：C4. 儿童使用抗生素时，以下哪项是错误的？A. 根据医生处方使用B. 严格按照剂量和时间服用C. 症状缓解后即可停药D. 完成整个疗程答案：C5. 儿童出现药物不良反应时，家长应采取的措施是什么？A. 继续观察B. 立即停药并咨询医生C. 自行调整剂量D. 换用其他药物答案：B二、多选题6. 儿童用药时，以下哪些措施是正确的？A. 仔细阅读药物说明书B. 严格按照医生指导使用C. 可以自行增减剂量D. 观察儿童用药后的反应答案：A, B, D7. 儿童不宜使用的药品包括哪些？A. 成人药物B. 过期药物C. 非处方药物D. 未标明儿童剂量的药物答案：A, B, D三、判断题8. 儿童用药剂量可以简单地按照成人剂量减半来计算。
（对/错）答案：错9. 儿童使用任何药物前，家长都应该咨询专业医生或药师。
（对/错）答案：对10. 儿童感冒时，可以随意使用市场上的感冒药。
（对/错）答案：错四、简答题11. 简述儿童用药时家长应注意的事项。
答案：儿童用药时家长应注意以下事项：- 咨询医生或药师，获取正确的用药指导。
- 仔细阅读药物说明书，了解适应症、副作用和禁忌。
- 严格按照医生处方或说明书指导的剂量和时间给药。
- 观察儿童用药后的反应，如有异常应立即停药并咨询医生。
- 避免使用成人药物，选择适合儿童的药物剂型和剂量。
- 妥善存放药物，避免儿童自行取用。
五、案例分析题12. 小明今年5岁，最近感冒发烧，家长自行给他服用了成人的感冒药。
服用后小明出现恶心、呕吐等症状，家长应该怎么办？答案：家长应立即停止给小明服用成人感冒药，并带他去医院就诊。
浅谈儿科临床合理用药
浅谈儿科临床合理用药儿科临床合理用药，是指在儿科临床工作中，根据患儿的病情、生理发育特点和药物特性等因素，合理选择药物种类、用药途径、剂量和疗程，以达到治疗效果最佳、药物不良反应最小的治疗原则。
儿科临床合理用药，是维护儿童健康和生命的重要保障。
儿科临床合理用药需根据患儿的生理发育特点进行选药和调整用药方案。
儿童是由新生儿到成人的过渡性群体，他们的生理发育特点决定了他们对药物的代谢、排泄和耐受等方面与成人有很大的不同。
儿科医生在用药时，需要调整用药的剂量、频次和用药途径等，使药物能够充分发挥治疗作用，同时又能减少对儿童的不良影响。
儿科临床合理用药需重视药物的安全性和有效性。
儿童对药物的代谢能力较差，对药物的不良反应和毒性反应的敏感度较高。
在儿科用药中，必须强调药物的安全性和有效性，避免使用对儿童有毒副作用的药物，减少不良反应的发生。
儿科临床合理用药需结合患儿的病情进行个体化治疗。
儿科临床工作中，患儿的病情往往比较复杂多样，不同病种的治疗也各有特点。
在用药时，必须根据患儿的具体病情，结合临床表现和实验室检查结果等，进行个体化用药，达到最佳的治疗效果。
儿科临床合理用药需注重家长和患儿的用药指导和监测。
在儿科用药中，家长应起到重要作用，他们需要根据医生的嘱咐，合理给予患儿药物，并对患儿的用药过程进行监测和记录。
儿科医生也需要对患儿的用药过程进行跟踪监测，随时调整用药方案。
儿科临床合理用药强调多学科合作。
儿科用药过程中，需要与其他相关专业进行密切配合，包括药师、临床药学、临床微生物学、感染科、皮肤科、急诊科、呼吸科、心内科、消化内科、儿童青少年精神专科、骨科、儿科、小儿外科等，共同致力于最终使宝宝得到彻底的治疗。
每逊之神，肩负着用药观念和道德标准。
只有遵循正确的用药原则，才能保证儿童用药的安全性和有效性。
儿科临床合理用药是保障儿童健康和生命的重要保障。
医务人员应当充分了解儿童生长和发育的规律以及儿童对药物代谢、药理学特征，保障儿童药物使用的有效性和安全性。
儿童合理用药知识家长课堂篇PPT课件
儿童用药的剂型多样，如液体、颗粒 剂、咀嚼片和口服溶液等，以便于儿 童服用。
儿童用药的口感通常更易于接受，以 提高儿童的服药依从性。
儿童用药的重要性
儿童处在生长发育阶段，身体各器官尚未完全发育成熟，因此对药物的吸收、分布、 代谢和排泄等方面与成人存在差异。
详细描述
常见的感冒药包括中成药和西药，如板蓝根颗粒、小儿氨酚 黄那敏颗粒等。在使用时，应根据孩子的年龄、体重和症状 选择合适的剂量，避免过量或不足。同时，家长应留意药品 的副作用和禁忌，如有异常应及时就医。
退烧药的合理使用
总结词
退烧药是用于缓解发热症状的药物，但使用时应遵循医生的建议，避免过量或滥 用。
加强儿童用药宣传教育
通过各种渠道加强儿童用药宣传教育，提高家长和医务人员的安全 用药意识。
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儿童合理用药知识家长课 堂篇
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 儿童用药的基本知识 • 儿童常见疾病的合理用药 • 儿童用药的误区与注意事项 • 儿童安全用药的宣传与教育 • 儿童安全用药的监管与政策建议
01
儿童用药的基本知识
儿童用药的定义与特点
儿童用药是指专为儿童设计并制作的 药品，其特点包括剂型、剂量、口感 和安全性等方面的考虑，以满足儿童 的特殊需求。
VS
详细描述
在使用抗生素之前，家长应带孩子到医院 进行相关检查，确诊为细菌感染后再使用 。同时，应遵循医生的建议，按照规定的 剂量和疗程使用抗生素。如孩子在使用过 程中出现不良反应，应及时停药并就医。 此外，家长应教育孩子养成良好的卫生习 惯，预防感染的发生。
其他常见疾病的合理用药
幼儿园安全用药教案：用药常识,安全知识,孩子学有所得
一、教案背景幼儿园是孩子们接受教育的第一站，在这里孩子们能够接触到各种新事物，但同时也存在着各种潜在的危险。
而药品作为最常见的一种安全隐患，尤其是在幼儿园中更是需要特别注意。
使用药品不当，常常会导致严重后果，甚至危及生命安全。
因此，本教案旨在帮助幼儿园教师和家长加强对幼儿园安全用药的认识，掌握正确用药常识和安全知识，使孩子们在学习和生活中受到更好的保护。
二、用药常识（一）药品分类药品根据其成分可分为化学药品、中药、生物制品等。
其中，化学药品是指人工合成或经过改性的药品，一般工业化生产，如头孢、阿莫西林等。
中药是指从植物、动物及矿物中提取的药品，如黄连、金银花等。
生物制品是指用生物技术制备的药品，如疫苗、血制品等。
（二）药品用途药品根据其用途可分为预防性药品、治疗性药品、调节药品等。
预防性药品主要用于预防某些疾病的发生，如疫苗等。
治疗性药品主要用于治疗疾病，如感冒药、抗生素等。
调节药品主要用于调节身体机能，如胃肠道药、心脏病药等。
（三）药品注意事项1.用药前应认真阅读说明书，并按照说明书上的用药方法和剂量使用。
2.未经医生指导，不要私自更换药品或更改药品剂量，以免出现过敏或药物相互作用等不良反应。
3.儿童使用药品应根据年龄、体重和病情等因素进行调整剂量。
4.药品应在干燥、阴凉、通风的地方保存，避免日光直射和高温环境。
5.药品一旦过期应立即丢弃，不要使用。
三、安全知识（一）预防药品误食1.儿童家中的药品应放置在孩子无法触及的地方，以免误食。
2.家中不再需要的药品应立即丢弃，不要留置。
3.家中需要常备药品时，应保证其使用安全，比如加锁保管、贴上标签等。
（二）预防传染病1.药品在使用前应当消毒。
2.儿童感染传染病时，应及时隔离，并按照医生的指示使用预防和治疗药品。
3.室内保持清洁、通风，加强卫生防疫。
四、孩子学有所得幼儿园是孩子们学习和生活的场所，教师和家长应共同关注药品使用的安全问题。
孩子们需要学会正确使用药品、避免误食、预防传染病等安全知识。
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滥用抗菌药物
滥用解热镇痛药物
滥用营养及保健药
盲目相信新药、贵药、进口药
抗菌药物
抗生素、第三代头孢菌素、庆大霉素（肾毒性、
耳聋）
喹诺酮类（哺乳动物的骨关节，负重关节的软骨
组织损伤）
解热镇痛药物
吡唑酮类复方剂（再生障碍性贫血、紫斑癫）
阿司匹林制剂（粘膜糜烂、急性脑部疾病）
在选用止咳药时，不主张使用中枢性镇咳药，以 防气道阻塞，喘憋加重。
婴幼儿腹泻不宜过早使用止泻剂，以免使肠道毒 素吸收增加，而加重全身中毒症状。
新生儿、婴幼儿期用药特点
在便秘时应以调整饮食为主，多吃些水果、蔬菜、 B族维生素、蜂蜜等，不宜轻易使用缓泻剂，更不 能使用峻泻剂，否则会导致腹泻，影响婴幼儿健 康。 吗啡、哌替啶等麻醉药品对婴幼儿能引起呼吸抑
精确好用的量具、喂药器，应先确认药量刻度，并
正确量取，小孩才能吃进适当的药量。
专用药剂安全好
非儿童专用药 问题
1.很苦有怪味不易喂食 2.不易掌握吃进的药量 3.磨粉药品易变质 4.药物在磨粉器里相互污染 5.无法从外观再次确认药品 的种类及量
儿童专用药 特色
1.依小孩需求选择适合剂型， 如液剂糖浆、颗粒咀嚼 2.附专用的量具喂药器 3.不苦好喂药 4.剂量好掌握 5.标示完整清楚，可确 认药品正确性
新药一般上市时间不长，临床用药经验少，安全 性资料有限。
贵药不一定疗效就好，关键要对症。
进口药一般由于原创方面的优势，临床疗效较好。
但价格较高。
儿童合理用药指导规范
原则
用药量适宜
专用药剂安全性好
药袋标示很重要
用药量适宜
主动提醒医生，仔细确认小孩的年龄、体重、身高。 小孩的肝肾发育未完全，一次给药的剂量错误，就 可能产生毒性或治疗失败，每次服用药量应力求精 确。磨粉分包误差大，应避免使用。
儿童安全用药
内容概述
儿童生理特点
儿童用药特点
儿童用药常见问题 儿童安全用药指导规范
儿科用药对象:按解剖生理特点分期
1. 新生儿期：
出生以后28天内 2.婴儿期：＜1岁 3. 幼儿前期 / 书 - 幼儿期： 1-3岁 4. 幼儿期 / 书 - 学龄前期： 3-6岁 5.童年期/书-学龄期 女:7-11/12 男:7-13/14 6.青春期/少年期
营养及保健药
微量元素锌（损害巨噬细胞，杀灭真菌-脓疮病） 类激素成分的营养品。 维生素过度使用，易引起中毒，或无效治疗。
免疫球蛋白及各种调节免疫功能的制剂。
鱼肝油、维生素D制剂（周身不适、头疼、骨关节压疼、
高钙血症）
中药进补。如:人参蜂皇浆导致性早熟。
新药、贵药、进口药
儿童生理特点
儿童正处在生长发育阶段，新陈代谢旺盛，对一 般药物的排泄比较快。 注意水电解质平衡紊乱。 对药物的敏感度高于成人。
儿童病情较急，病情变化快。
儿童用药特点
儿童的给药频率与成人不同 儿童用药的依从性
儿童对药物的反应性有别于成人
胎儿期用药特点
胎儿不能成为直接的用药者，但很多药物能够通 过胎盘屏障，由于大部分药物自身的性质和胎儿 生理及代谢功能不健全等诸多因素，致使胎儿中 毒或致畸。
避光
光照特别是日光中紫外线会加快药品的分解和破 坏药物有效成分。
避光方法：将药品放在棕色瓶内或能够避光的纸 盒、容器内。需避光的药品一般在出厂时都具有 避光措施，不要随便更换包装或撕毁药品外面的 包装纸。
药袋标示很重要
注意药袋上的姓名 药品总笔数及药品数量 用法用量 (第一次拿药或有新开立的药品) 药袋标示—临床用途及注意事项 一般的用药指示
药品的保存方式
以上若有疑问或不清楚时，请立即询问药师
儿童合理用药指导规范
注意事项
熟悉儿童特点，不滥用药物 严格把握剂量，注意间隔时间
根据儿童特点，正确选择给药途径
“反应停”事件，减少妊娠期用药，杜绝滥用。
新生儿、婴幼儿期用药特点
小孩正处于生理和代谢过程迅速变化的阶段，其 生理特点是体格生长显著加快，各器官功能渐趋 完善。
由于其呼吸道狭窄，炎症时黏膜肿胀，渗出物较 多，故治疗呼吸道感染时，应以祛痰为主，保持 呼吸道通畅有利于疾病恢复。
新生儿、婴幼儿期用药特点
儿童禁用或慎用的化学药物
儿童合理用药指导规范
药品的正确存储
密闭
避免药物因吸潮而变质。 避免药物被空气中的氧氧化而变质。 防止含挥发油的药品因挥发和风化而失效(如薄荷 油、各种香精、酒精、碘制剂)。
冰箱不是最佳的储药场所。
低温
冷处保存为2～10℃，阴凉处保存应不超过20℃, 凉暗处保存为避光且不超过20℃，常温保存为 10～30℃。 需要冷藏保存的药物多是蛋白生物制品和活菌制 剂，如胰岛素、培菲康等。 须冷藏的药品应放于冷藏室，独立包装并与食物 分开，避免拿错或被小朋友接触到。
制等中毒现象，不宜使用。
童年期用药特点
随着体内内分泌的改变，其发育速度加快，第二性 征开始出现，进入青春发育早期，因此对影响神经、 骨骼发育和内分泌的药物特别敏感。
如长期服用中枢神经抑制剂可造成中枢神经及智力 的损害；长期服用类固醇皮质激素可造成骨质疏松， 影响儿童的生长。
儿童用药常见问题