部编版一年级下册语文课件-作文与阅读：写作课-美丽的风景 全国通用 (共47张PPT)
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在蔚蓝的天空下，一群群小羊在绿色的地毯上一边 吃草，一边移动。远远望去，就像一幅美丽的草原
风景画。这里的空气很清新，使人心情舒畅。
看，美丽的大草原，天高地阔。牛羊们开心地吃着 青草，好像在说：“多么肥美的青草啊！简直太可 口了。”突然，一阵风吹来，小草们被吹弯了腰。 成群结队的牛羊好像给大草原绣上了一朵朵大白花。
业
曲线画出来。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
美丽的风景
三人行必有我师焉; 择其善者而从之， 其不善者而改之。
狼来了！
言必行，行必果。
信：守信用。 果：有结果。
曾子杀猪
1.你看到什么？ 2.你想到什么？ 3.先在格子里写出相关的词 语，再用一两句话描述一下。
美丽的风景
第一，文章开头写清楚是什么人、在 什么时间、去了什么地方这些要素。
看到这么美得景色，小语兴奋地说：“小华， 你看天上的白云真像棉花糖呀！”
的小鸟在 （哪里） （干
什么）。天上的白云，一会儿像 ，
一会儿像 ，一会儿像 。 的
牛羊在 （哪里） （干什么）。
看到这么美的景色， （谁） 地
说：“
。”
这儿有漫山遍野的花草，有绿油油的草原，有清澈 见底的河流，有湛蓝的天空，有叽叽喳喳的小鸟， 有可爱的小羊，还有勤劳的黄牛。
义：形容生命力旺盛的样子。
例：春天到了，嫩绿的小草将大地点缀得生 机勃勃。
题目：美丽的…… 、……真美啊
空四格、居中
美 丽 的 ……
第一段： （时间）， （谁） （地
方） （干什么）。
第二段： 的小鸟在 （哪里） （干什么
）。天上的白云，一会儿像 ，一会儿像
，一会儿像 。 的牛羊在 （哪
里） （干什么）。看到这么美的景色，
小语
（可爱）的小鸟
（洁白）的云
（高大）的大树
（青青）的草地
（勤劳）的牛
（可爱）的羊
1.
的小鸟在
什么）。
（哪里） （干
可爱的小鸟在蓝蓝的天上飞。 叽叽喳喳的小鸟在蔚蓝的天空中唱歌。
2.天上的白云，一会儿像
，一会儿
像
，一会儿像
。
天上的白云，一会儿像棉花糖，一会儿像洁白的 羊群，一会儿像可爱的小白兔。
义：形容范围极为广阔，看不见边际。
例：无边无际的天空中飞翔着几只鸟儿。
天空中云朵的形状变化非常多。
qiān biàn wàn huà 千 变 万化
义：形容变化非常多。
例：国庆节放的烟火花样千变万化，看起来 真是美丽极了！
青草绿了，花儿笑了，大树直起腰了，到 处都是生命力旺盛的景象。
shēng jī bó bó 生 机勃 勃
第三，结尾抒发感悟。
直到太阳落山，他们一家人才依依不舍地离 开草原。
山上的风景令人难忘，有机会你也与家人 一起来见识一下吧！
怎么样，这里的景色美不美？欢迎你来做客。
有的时候像美味 的棉花糖，有的 时候像厚厚的棉 被，有的时候又 像洁白的小绵羊。
近处有一只 小羊和一只黑白相 间的奶牛正在吃草。那 草地绿油油的，仿佛用力 一捏真能挤出油来，看起
天上的白云，一会儿变成
变成
，一会儿变成
，一会儿 。
天上的白云，一会儿变成可爱的小猫，一会儿变 成厚厚的棉被，一会儿变成美味的棉花糖。
3. 的牛羊在 什么）。
（哪里）
（干
可爱的牛羊在绿油油的草地上吃草。
看到这么美的景色，
（谁）
地
说：“
。”
看到这么美的景色，小语高兴地说：“小华， 我们到草地上野餐吧！”
来很好吃的样子。
五彩的 天地
在这里，我看到了 这么多艳丽的颜色， 真可谓一片五彩的
天地啊！
树木长得茂盛极了，好像一把绿色雨伞。
yù yù cōng cōng 郁郁 葱 葱 义：草木茂盛的样子。
例：森林里长满了郁郁葱葱的树木。
美丽的草原非常广阔，看不见边际，草原 上牛马成群。
wú biān wú jì 无 边 无际
（时间），
（谁）
（地方）
（干什么）。
周末，我和同学文文一起去美丽的草原游玩。
明明和丽丽跟家人一起到郊外野餐。
暑假，我和表妹背上背包，一路攀山越岭， 终于来到距离我家五公里远的南山上。
第二，文章重点写此地的美景和发生 的事情。
按顺序（从上到下）
天上：小鸟、白云、蓝天 山上：大树 山下：草地、牛、羊、小华、
（谁） 地说：“
。”
第三段：赞美美景，做出邀请。
独立写作
注意坐姿、书写端正 遵守纪律、有疑问请举手
时间：35分钟
本 周 1.在做景物描写的பைடு நூலகம்候，我们 收 可以按什么顺序来写呢？ 获 2.我们今天学习了哪些好词?
本 1.回家后，把自己介绍
周
给爸爸妈妈并写回条。
作 2.阅读例文二、例文三， 将里面的好词佳句用
风景画。这里的空气很清新，使人心情舒畅。
看，美丽的大草原，天高地阔。牛羊们开心地吃着 青草，好像在说：“多么肥美的青草啊！简直太可 口了。”突然，一阵风吹来，小草们被吹弯了腰。 成群结队的牛羊好像给大草原绣上了一朵朵大白花。
业
曲线画出来。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
美丽的风景
三人行必有我师焉; 择其善者而从之， 其不善者而改之。
狼来了！
言必行，行必果。
信：守信用。 果：有结果。
曾子杀猪
1.你看到什么？ 2.你想到什么？ 3.先在格子里写出相关的词 语，再用一两句话描述一下。
美丽的风景
第一，文章开头写清楚是什么人、在 什么时间、去了什么地方这些要素。
看到这么美得景色，小语兴奋地说：“小华， 你看天上的白云真像棉花糖呀！”
的小鸟在 （哪里） （干
什么）。天上的白云，一会儿像 ，
一会儿像 ，一会儿像 。 的
牛羊在 （哪里） （干什么）。
看到这么美的景色， （谁） 地
说：“
。”
这儿有漫山遍野的花草，有绿油油的草原，有清澈 见底的河流，有湛蓝的天空，有叽叽喳喳的小鸟， 有可爱的小羊，还有勤劳的黄牛。
义：形容生命力旺盛的样子。
例：春天到了，嫩绿的小草将大地点缀得生 机勃勃。
题目：美丽的…… 、……真美啊
空四格、居中
美 丽 的 ……
第一段： （时间）， （谁） （地
方） （干什么）。
第二段： 的小鸟在 （哪里） （干什么
）。天上的白云，一会儿像 ，一会儿像
，一会儿像 。 的牛羊在 （哪
里） （干什么）。看到这么美的景色，
小语
（可爱）的小鸟
（洁白）的云
（高大）的大树
（青青）的草地
（勤劳）的牛
（可爱）的羊
1.
的小鸟在
什么）。
（哪里） （干
可爱的小鸟在蓝蓝的天上飞。 叽叽喳喳的小鸟在蔚蓝的天空中唱歌。
2.天上的白云，一会儿像
，一会儿
像
，一会儿像
。
天上的白云，一会儿像棉花糖，一会儿像洁白的 羊群，一会儿像可爱的小白兔。
义：形容范围极为广阔，看不见边际。
例：无边无际的天空中飞翔着几只鸟儿。
天空中云朵的形状变化非常多。
qiān biàn wàn huà 千 变 万化
义：形容变化非常多。
例：国庆节放的烟火花样千变万化，看起来 真是美丽极了！
青草绿了，花儿笑了，大树直起腰了，到 处都是生命力旺盛的景象。
shēng jī bó bó 生 机勃 勃
第三，结尾抒发感悟。
直到太阳落山，他们一家人才依依不舍地离 开草原。
山上的风景令人难忘，有机会你也与家人 一起来见识一下吧！
怎么样，这里的景色美不美？欢迎你来做客。
有的时候像美味 的棉花糖，有的 时候像厚厚的棉 被，有的时候又 像洁白的小绵羊。
近处有一只 小羊和一只黑白相 间的奶牛正在吃草。那 草地绿油油的，仿佛用力 一捏真能挤出油来，看起
天上的白云，一会儿变成
变成
，一会儿变成
，一会儿 。
天上的白云，一会儿变成可爱的小猫，一会儿变 成厚厚的棉被，一会儿变成美味的棉花糖。
3. 的牛羊在 什么）。
（哪里）
（干
可爱的牛羊在绿油油的草地上吃草。
看到这么美的景色，
（谁）
地
说：“
。”
看到这么美的景色，小语高兴地说：“小华， 我们到草地上野餐吧！”
来很好吃的样子。
五彩的 天地
在这里，我看到了 这么多艳丽的颜色， 真可谓一片五彩的
天地啊！
树木长得茂盛极了，好像一把绿色雨伞。
yù yù cōng cōng 郁郁 葱 葱 义：草木茂盛的样子。
例：森林里长满了郁郁葱葱的树木。
美丽的草原非常广阔，看不见边际，草原 上牛马成群。
wú biān wú jì 无 边 无际
（时间），
（谁）
（地方）
（干什么）。
周末，我和同学文文一起去美丽的草原游玩。
明明和丽丽跟家人一起到郊外野餐。
暑假，我和表妹背上背包，一路攀山越岭， 终于来到距离我家五公里远的南山上。
第二，文章重点写此地的美景和发生 的事情。
按顺序（从上到下）
天上：小鸟、白云、蓝天 山上：大树 山下：草地、牛、羊、小华、
（谁） 地说：“
。”
第三段：赞美美景，做出邀请。
独立写作
注意坐姿、书写端正 遵守纪律、有疑问请举手
时间：35分钟
本 周 1.在做景物描写的பைடு நூலகம்候，我们 收 可以按什么顺序来写呢？ 获 2.我们今天学习了哪些好词?
本 1.回家后，把自己介绍
周
给爸爸妈妈并写回条。
作 2.阅读例文二、例文三， 将里面的好词佳句用