2.2文化塑造人生 课件-(共26张PPT)

C 解析：“唤醒人们心 中爱国豪情”表明优秀 文化能够增强人的精神 力量，故C切合题意；A 认识错误；B、D与材料 不符。
5．在一个文化厚实深沉的社会里，人 懂得尊重自己——他不苟且，所以有 品位；人懂得尊重别人——他不霸道， 所以有道德；人懂得尊重自然——他 不掠夺，所以有永续的智能。上述观 点表明了( ) ①人创造的文化也在影响和塑造着人 ②文化能激励人们追求做最好的自己 ③优秀文化能促进人的全面发展 ④文化是培养健全人格的重要途径 A．①③ B．①② C．②④ D．③④
C 解析：重视全民阅读是因为 优秀文化对人有积极影响，C符 合题意；物质资料的生产方式是 人类社会存在和发展的基础，A 表述错误；文化对人的影响具有 潜移默化和深远持久的特点，B 说法错误；文化必须通过社会实 践才能转化为物质力量，D说法 错误。
2、优秀文化能增强人的精神力量
（1）为什么？ 优秀的文化作品，能以其特有的感染力和
感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照 亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
感染力和 感召力
震憾 人心
增强 精神 力量
物质 力量
启示： 不同性质的文化对人的影响不同，先进的健康的文化有利于
人的文化素养的提高，促进人的全面发展，落后的腐朽的文化则 不利于人的健康成长。
3.理解社会发展与人的发展的关 系，领悟优秀文化对促进人的全 面发展起着不可替代的作用。
4.理解优秀文化能够增强人的精 神力量的原因。
预习检测 1．判断(正确的打“√”，错误的打“×”)
(1)优秀文化总能给人思 想启迪和美的享受。
√
× 提示(2：)文优化秀作的品文能化够作增品强人
能够的增精强神人力的量精。神力量。
B 解析：材料 强调了优秀文化 对丰富人们精神 世界的作用，B 符合题意。
3．英国著名艺术理论家罗金斯说： “人的思想是可塑的。一个人如果每 天观赏一幅好画，阅读某部佳作中的 一页，聆听一支妙曲，就会变成一个 有文化修养的人。”这说明( ) ①文化对人的影响是无形的、潜移默 化的 ②欣赏高质量的艺术作品是修身养性 的最佳途径 ③世界观、人生观、价值观是人们文 化修养的核心和标志 ④优秀文化对人的发展具有十分重要 的作用 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
D 解析：黄庭坚强调 了人们要主动、自觉地 接受优秀文化的熏陶， 从而使自己的道德修养 得到提升，①③符合题 意。文化性质不同其作 用也不同，②观点片面。 价值形态的文化有积极 和消极之分，④观点片 面。
7、“阅读应该像健身一样，深入生活，我们
期待人们在健身的同时，更要健脑和健心。” 《全民阅读促进条例》已进入国家的立法程 序。之所以要重视阅读，是因为( ) A．书籍是人类社会赖以存在和发展的基础 B．文化对人的影响具有消极被动的特点 C．优秀文化能够塑造人生，促进人的全面发 展 D．文化能够直接转化为物质力量，促进社会 发展
①人的发展与社会的发展是亦步亦趋的。
②优秀文化以其特有的感染力引领人们前进。
③优秀文化对人的影响是自发形成的。
④文化赏析是塑造健全人格的重要过程。
⑤中国特色社会主义文化使人们的自立、竞争、效
率、民主法治意识大大增强。
⑥优秀文化在促进人的全面发展中具有决定性作用。
想一想： 阅读一本好书，为他们带来了什么
能力提升练
6、北宋著名文学家、书法家黄庭坚 说：“士大夫三日不读书，则义理不 交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦 语言无味。”这反映了( ) ①优秀文化能促进人的全面发展 ②文化能为人们塑造完美的人格 ③人们应自觉、主动地接受优秀文化 的熏陶 ④价值形态的文化具有积极意义 A．①② B．②③ C．②④ D．①③
必修③文化生活
文化塑造人生
学习目标
核心素养
科学精神：分清不同性质的文化对人有不
1.理解优秀文化对塑造人生的作
同的影响，要积极参加健康向上的文化
用。(重点)
活动，树立正确的世界观、人生观和价
2.知道培养健全人格的重要途径， 值观
明确现阶段我国人民精神世界的 主流。(难点) 3.理解优秀文化能够增强人的精 神力量的原因。(重点＋难点) 4.理解社会发展与人的发展的关 系，理解优秀文化对促进人的全 面发展的作用。(难点)
C 解析：“如果每天观赏一 幅好画，阅读某部佳作中的一 页，聆听一支妙曲，就会变成 一个有文化修养的人”，体现 了文化对人的影响是无形的、 潜移默化的，说明了文化对人 的重要作用，①④当选。②说 法错误，欣赏高质量的艺术作 品是修身养性的有效途径。③ 在材料中未体现。
4．《亮剑》《中国兄弟连》《中 天悬剑》《战火中青春》等电视剧， 为人们营造了健康向上的文化氛围。 硝烟弥漫的抗日战场虽然远去，然而 影片中那些英雄人物的感召力，成为 唤醒人们心中爱国豪情的精神源泉。 这充分说明( )A．文化对社会的 发展起推动作用B．文化与政治相互 交融并反作用于政治C．优秀文化能 够增强人的精神力量D．文化在综合 国力竞争中的作用越来越大
文化如何塑造人？
增
陶
长
冶
见
情
识
操
观看文艺节目
欣赏音乐会
解
开
放
拓
思
眼
想
界
阅读文学作品
参观博物馆
1、优秀文化能够丰富人的精神世界
（1）参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的 精神世界，是培养健全人格的重要途径。
音乐欣赏
文物欣赏
绘画欣赏
中国特色社会主义文化丰富了我国人民的精神世界
（2）当前我国人民精神世界的主流
A 解析：②说法错误，因为文化有先 进与落后、腐朽之分。积极参加健康有 益的文化活动，不断丰富自身的精神世 界，是培养健全人格的重要途径，④说 法错误。人们在社会实践中创造和发展 文化，也在社会生活中获得和享用文化。 在一个文化厚实深沉的社会里，人懂得 尊重自己、人懂得尊重别人、人懂得尊 重自然，体现了人创造的文化也在影响 和塑造着人，优秀文化能促进人的全面 发展，①③符合题意。故选A。
× (3提)文示化：作优秀品文是化引作领品人能们够
前成进为的引旗领帜人。们前进的旗帜。
× (4提)文示：化优能秀够文促化进才人能与促 社
会进的人全与面社发会的展全。面发展
(5提)思示想：对对事事物物发的展发起展起
着决决定定作性用作的用是物。质性
的事物，例如经济
×
2．填空
②④⑤
对优秀文化的作用，下列理解正确的是
物质财富
思想道德素质
科学文化素质
提 高
健康素质
实
人的全
创 造
现 面发展 更
多
推 社会的
动 全面发
精神财富
展
促进
提供更多的物质文化条件
（2）人的全面发展的表现
①思想道德素质 ②科学文化素质 ③健康素质
（3）人的全面发展离不开优秀文化
优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神 食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
特别提醒：
1、社会发展与人的全面发展不具有完全一致性
2、对于优秀文化的作用，既不能夸大，也不能缩小， 既不能无视文化影响人的发展的重要作用，也不能脱离 具体的物质生活条件任意方大文化影响的作用，甚至走 向“文化决定论”
基础对点练：
1．冰心老人说过：“读书好， 好读书，读好书。”我们之所以 应该经常读好书，是因为( )A．读书可以开阔人们的视野 B．读好书有利于培养健全的人 格C．优秀文学作品能促进人的 自立意识D．读书是培养健全人 格的唯一途径
法治意识：通过先进文化塑造人生等知识 的把握，使学生理解和把握法治意识的 重要性
公共参与：通过先进文化塑造人生等知识 的把握，培养学生的公共参与意识和文 化自觉与自信，积极参与健康向上的文 化活动
自主预习（5分钟）
预习任务
预习线索
1.理解优秀文化如何丰富人的精 神世界，增强人的精神力量。
2.识记人的全面发展的表现。
探究：请你对自身的综合素质进行评价。
道德方面：品德是否高尚？是舍生取义还是见利忘义？
文化方面：知识浅薄还是见多识广，言谈是否粗浅低俗？
健康方面：体弱多病还是体格健壮？心理有无发生扭曲？
思考：我们应该怎样提高自身的素质？ 积极参加社会实践、参加健康向上的文化活动， 阅读优秀的文化作品等
（1）社会发展和人的发展之间的关系
四个意识——自立意识、竞争意识、效率意识和民 主法制意识 三个主义——爱国主义、集体主义、社会主义 三种观念——科学文明、开拓进取、健康向上的思 想观念和道德风尚
文化丰富人的精神世界
“ 读书足以怡情，足以傅彩，足 以长才。其怡情也，最见于独处幽 居之时；其傅彩也，最见于高谈阔 论之中。
读史使人明智，读诗使人灵秀， 数学使人周密，科学使人深刻，伦 理学使人庄重，逻辑修辞之学使人 善辨，凡有所学皆成性格。”
B 解析：A表述错 误，读好书可以开阔 人们的视野；C没有 全面表达题干观点； D观点错误。
2．“伟大的诗篇即永远喷出智慧 和欢欣之水的喷泉。”雪莱这一 名言体现了( ) A．优秀文化能影响人的实践活动 B．优秀文化能丰富人的精神世界 C．优秀文化能增强人的精神力量 D．优秀文化能影响人的认识活动
《爱拼才会赢》这首歌曲，始终鼓舞 着福建人民不断拼搏向上，他们靠着 自己的双手开天辟地，用智慧和汗水 为当地的发展做出贡献。福建籍的华 人华侨，在全世界大概有一千五百万 人，福建的沙县小吃亦是遍布世界。
思考： 1.《爱拼才会赢》这首歌曲与福建人民的拼搏精神有着怎样的联系？ 2.你有过类似的体会或经历吗？
我们应该积极参加健康有益的文化活动，自觉抵制不良文化 的侵袭
中国共产党始终代表中国先进
文化的前进方向，这种先进文
化，给人以无穷的精神力特量别。能吃苦、
坚定信念、艰苦奋斗、 实事求是、敢闯新路、 依靠群众、勇于胜利。 万众一心,众志成城,
不怕困难,顽强拼搏,
特别能战斗、 特别能攻关、
Baidu Nhomakorabea
坚韧不拔,敢于胜利。 特别能奉献。