第6课漂亮是美术鉴赏标准吗？
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《欧米艾尔》既不“漂亮”，也不第“6课好漂看亮”是美，术但鉴给赏标我准们吗以？心灵和审美上的震撼。 作品传递给我们一种“残缺美”或是“凄美”。
《行走的人》 罗丹（法国） （加来市民）
自然美的角度：
没有头部和双臂，躯干残缺——是“美” 还是“丑” 社会美的角度： 虽然身体残缺，但却坚定的行走在风云叱咤 的大气里。人残志不残。——是”美“还是” 艺术美的角度： 强烈的形式美感（精湛的雕塑技艺） 构思美（独特）（由一个残缺的坚定的大步向 前迈进的人物形象塑造，表现对某部分人的同 情和赞美。）
请从社会、自然、艺术的角度来比较是“美”是“丑”，罗丹是 何使我们感到“艺术美”的？
社会美的角度： ——出卖肉体的妓女——是“美” 还是“丑”？ 自然美的角度： ——风烛残年、浑身皱纹等——是 “美”还是“丑”？ 艺术美的角度： 丑得如此的精美（矛盾的对立统一） 形式美（技艺美） 构思美（揭示社会的丑） 艺术美（社会丑和自然丑） 由内容的“丑”、独特的构思和精 湛的技巧所创造的形象，使我们产 生无限的联想及心灵和审美上的震 撼。
第6课漂亮是美术鉴赏标准吗？
第6课漂亮是美术鉴赏标准吗？
第6课漂亮是美术鉴赏标准吗？
第6课漂亮是美术鉴赏标准吗？
艺术美
艺术美是指各种艺术作品所显现的美。
作品的表现技法、绘画材料、艺术语言形态的不同呈现出不同的艺术美
第6课漂亮是美术鉴赏标准吗？
开国大典
哪一个更能反映主题思想？ 更能引起共鸣？
第6课漂亮是美术鉴赏标准吗？
春雪（中国画，1983年）吴冠中
第6课漂亮是美术鉴赏标准吗？
2、美术的语言元素又必须通过其特定的语言手段才能实现更 为丰富的形式美（语言手段把各个语言元素组织成一个有机整 体，产生特定的形式美，其本身也（布局）、肌理（墨韵（轻盈灵动））等]
摄影作品是真实的场面和形象 ——分散、杂乱、主题不突出。 （自然美） 油画作品是经过改造后的艺术 形象——庄严、气势宏伟、形 象典型、主题突出、鲜明。 （艺术美 ）
第6课漂亮是美术鉴赏标准吗？
一、什么是艺术美？ 它有哪些表现？
1、艺术美是指各种艺术作品所显现的美。艺术美作为 美的一种形态，是艺术家创造性劳动的产物。艺术美 是艺术家对现实生活的美的再现和美的表现。
“艺术美”——“第二自然”
2、具体说，艺术美就是艺术形象的美。人们只有通过对艺术形 象的欣赏才能够感受到艺术作品的美。
3、艺术形象源于现实形象，而高于现实形象。艺术形象其实就 是“典型形象”或“艺术典型”。
第6课漂亮是美术鉴赏标准吗？
自然美 现实（真实）形象
艾普色姆的赛马（油画，1821年）热里柯（法国）
记录马奔跑过程的连续摄影
“第二自然” ——“艺术美” 源于现实形象，而高于现实形象
第6课漂亮是美术鉴赏标准吗？
欧米哀尔 青铜 1885年 罗丹(法国)
• 这座雕塑是罗丹根据法国诗人维龙的 《美丽的欧米哀尔》所创作的。欧米 哀尔是个年轻美貌的妓女，曾在爱情 场上风流一时，当她衰老时，过分的 纵欲和摧残使她尝到了苦果，她为自 己失去生命力的身体而感到羞惭。欧 米哀尔弯腰踞坐，无力地低垂着头， 绝望地看着自己那曾经饱满、灵巧的 乳房，富于弹性光洁的腹部。而今一 道道皱纹布满僵硬的身体，四肢如同 冬日里的朽木，支撑着衰老的生命。 昔日的生命活力，如同逝去的岁月永 不再回。当一些妇女在展厅里看到这 座雕像时，都惊叫到 ： 哎呀， 太丑 了！罗丹对此表示轻蔑，他说：“ 可见我的作品是雄辩的，所以激起这 样强烈的印象，当然这些人对于过分 粗暴的哲学上的真理是害怕的 。 但 是，最使我关心的是懂趣味的人的意 见，关于我的衰老的《欧米哀尔 》 ， 我很高兴能博得他们的好第6评课。漂亮”是美术鉴赏标准吗？
漂亮是美术鉴赏的标准吗?
第6课漂亮是美术鉴赏标准吗？
请你用一个词语来形容 作品中表现的人物。
我们能不能用“漂亮”、 “好看”来形容这幅作品 的艺术美呢？
欧米哀尔
青铜 1885年第罗6课丹漂(亮法是国美)术鉴赏标准吗漂？亮是美术鉴赏的标准吗?
一、什么是艺术美？ 它有哪些表现？
第6课漂亮是美术鉴赏标准吗？
区别以下图片表现的是自然美、社会美还是艺术美？
第6课漂亮是美术鉴赏标准吗？
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自然美 就是各种自然事物呈现的美。 （本身原有的，不靠任何物质装饰的。）
各种语言元素如何在一件作品中构成 完整的，有机的艺第6术课形漂亮象是。美术鉴赏标准吗？
第6课漂亮是美术鉴赏标准吗？
艺术美是通过形式美表现出来的。
第6课漂亮是美术鉴赏标准吗？
二、什么是形式美？如何理解和把握形式美？
美术作品的形式美主要是由以下 几个方面的内容构成的：
1. 语言元素： （点、线、面、色）及其所构成的形态变化；
2.
语言手段：
（明暗、空间、透视、构图、肌理）及其所 构成的审美意象；
3. 语言规则： （变化与统一、对比与和谐、对称与均衡、比例与尺度、
节奏与韵律 ）及其所构成的审美关系。
第6课漂亮是美术鉴赏标准吗？
1、美术作品的形式美首先由美术的基本语言元素（点、线、面、色） 构成。他们是产生美术作品形式美的基础。特别是在意象艺术和抽象 艺术中表现更加突出。
第6康课定漂亮斯是基美术鉴赏标准吗？
红窗
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向正方形致敬（油画，1959年）
阿尔伯斯（美国）
• 阿尔伯斯于1959年开始的《 向正方形致敬》系列，使他近 乎绘制性地重复着他早先就已 经开始的尽管不是很明确的主 题，这就是用不同色调和比例 以及不同变体的相叠的正方形 色块，它使得埋藏在复杂视觉 体验中的个人心理和丰富的情 感内容受到前所未有的重视。
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社会美
现实生活中社会事物和现象呈现的美。与自然 美合称现实美。包括行为美、语言美、心灵美、 环境美等。
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《行走的人》 罗丹（法国） （加来市民）
自然美的角度：
没有头部和双臂，躯干残缺——是“美” 还是“丑” 社会美的角度： 虽然身体残缺，但却坚定的行走在风云叱咤 的大气里。人残志不残。——是”美“还是” 艺术美的角度： 强烈的形式美感（精湛的雕塑技艺） 构思美（独特）（由一个残缺的坚定的大步向 前迈进的人物形象塑造，表现对某部分人的同 情和赞美。）
请从社会、自然、艺术的角度来比较是“美”是“丑”，罗丹是 何使我们感到“艺术美”的？
社会美的角度： ——出卖肉体的妓女——是“美” 还是“丑”？ 自然美的角度： ——风烛残年、浑身皱纹等——是 “美”还是“丑”？ 艺术美的角度： 丑得如此的精美（矛盾的对立统一） 形式美（技艺美） 构思美（揭示社会的丑） 艺术美（社会丑和自然丑） 由内容的“丑”、独特的构思和精 湛的技巧所创造的形象，使我们产 生无限的联想及心灵和审美上的震 撼。
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艺术美
艺术美是指各种艺术作品所显现的美。
作品的表现技法、绘画材料、艺术语言形态的不同呈现出不同的艺术美
第6课漂亮是美术鉴赏标准吗？
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哪一个更能反映主题思想？ 更能引起共鸣？
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春雪（中国画，1983年）吴冠中
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2、美术的语言元素又必须通过其特定的语言手段才能实现更 为丰富的形式美（语言手段把各个语言元素组织成一个有机整 体，产生特定的形式美，其本身也（布局）、肌理（墨韵（轻盈灵动））等]
摄影作品是真实的场面和形象 ——分散、杂乱、主题不突出。 （自然美） 油画作品是经过改造后的艺术 形象——庄严、气势宏伟、形 象典型、主题突出、鲜明。 （艺术美 ）
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一、什么是艺术美？ 它有哪些表现？
1、艺术美是指各种艺术作品所显现的美。艺术美作为 美的一种形态，是艺术家创造性劳动的产物。艺术美 是艺术家对现实生活的美的再现和美的表现。
“艺术美”——“第二自然”
2、具体说，艺术美就是艺术形象的美。人们只有通过对艺术形 象的欣赏才能够感受到艺术作品的美。
3、艺术形象源于现实形象，而高于现实形象。艺术形象其实就 是“典型形象”或“艺术典型”。
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自然美 现实（真实）形象
艾普色姆的赛马（油画，1821年）热里柯（法国）
记录马奔跑过程的连续摄影
“第二自然” ——“艺术美” 源于现实形象，而高于现实形象
第6课漂亮是美术鉴赏标准吗？
欧米哀尔 青铜 1885年 罗丹(法国)
• 这座雕塑是罗丹根据法国诗人维龙的 《美丽的欧米哀尔》所创作的。欧米 哀尔是个年轻美貌的妓女，曾在爱情 场上风流一时，当她衰老时，过分的 纵欲和摧残使她尝到了苦果，她为自 己失去生命力的身体而感到羞惭。欧 米哀尔弯腰踞坐，无力地低垂着头， 绝望地看着自己那曾经饱满、灵巧的 乳房，富于弹性光洁的腹部。而今一 道道皱纹布满僵硬的身体，四肢如同 冬日里的朽木，支撑着衰老的生命。 昔日的生命活力，如同逝去的岁月永 不再回。当一些妇女在展厅里看到这 座雕像时，都惊叫到 ： 哎呀， 太丑 了！罗丹对此表示轻蔑，他说：“ 可见我的作品是雄辩的，所以激起这 样强烈的印象，当然这些人对于过分 粗暴的哲学上的真理是害怕的 。 但 是，最使我关心的是懂趣味的人的意 见，关于我的衰老的《欧米哀尔 》 ， 我很高兴能博得他们的好第6评课。漂亮”是美术鉴赏标准吗？
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各种语言元素如何在一件作品中构成 完整的，有机的艺第6术课形漂亮象是。美术鉴赏标准吗？
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二、什么是形式美？如何理解和把握形式美？
美术作品的形式美主要是由以下 几个方面的内容构成的：
1. 语言元素： （点、线、面、色）及其所构成的形态变化；
2.
语言手段：
（明暗、空间、透视、构图、肌理）及其所 构成的审美意象；
3. 语言规则： （变化与统一、对比与和谐、对称与均衡、比例与尺度、
节奏与韵律 ）及其所构成的审美关系。
第6课漂亮是美术鉴赏标准吗？
1、美术作品的形式美首先由美术的基本语言元素（点、线、面、色） 构成。他们是产生美术作品形式美的基础。特别是在意象艺术和抽象 艺术中表现更加突出。
第6康课定漂亮斯是基美术鉴赏标准吗？
红窗
第6课漂亮是美术鉴赏标准吗？
向正方形致敬（油画，1959年）
阿尔伯斯（美国）
• 阿尔伯斯于1959年开始的《 向正方形致敬》系列，使他近 乎绘制性地重复着他早先就已 经开始的尽管不是很明确的主 题，这就是用不同色调和比例 以及不同变体的相叠的正方形 色块，它使得埋藏在复杂视觉 体验中的个人心理和丰富的情 感内容受到前所未有的重视。
第6课漂亮是美术鉴赏标准吗？
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第6课漂亮是美术鉴赏标准吗？
第6课漂亮是美术鉴赏标准吗？
第6课漂亮是美术鉴赏标准吗？
第6课漂亮是美术鉴赏标准吗？
社会美
现实生活中社会事物和现象呈现的美。与自然 美合称现实美。包括行为美、语言美、心灵美、 环境美等。
第6课漂亮是美术鉴赏标准吗？